綠色出行是指采取相對(duì)環(huán)保的出行方式，即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益健康、兼顧效率的出行方式，如乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具，騎自行車等。通過碳減排實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)，減少環(huán)境污染。
1.對(duì)城市的發(fā)展來說，綠色出行可以緩解交通擁堵，降低空氣污染，減少交通事故；2.對(duì)市民來說，它可以減少對(duì)汽車的使用和依賴，改善居住環(huán)境，促進(jìn)身體健康。
160×15000=2400000（千克）
2400000千克=2400噸
答：一輛汽車一年排放二氧化碳2400000千克，合2400噸。
每輛汽車平均每千米排放160g二氧化碳。一輛汽車一年排放的二氧化碳多少千克？合多少噸？全國2011年末之前購買的私人轎車在2012年排放多少噸二氧化碳？
2400×49620000=119088000000（噸）
答：共排放119088000000噸二氧化碳。
20×45=900（千米）
1800×245=441000（千米）
答：小明爸爸從家到單位900千米。一年上下班行駛441000千米。排放二氧化碳70560000噸。
900×2=1800（千米）
441000×160=70560000（噸）
問：小明的爸爸從家到單位有多遠(yuǎn)？如果全年按245個(gè)工作日計(jì)算，一年上下班行駛多少千米？排放多少二氧化碳？
小明的爸爸每天開車上下班，從單位到家往返的平均速度為20千米/時(shí)，單程用時(shí)45分鐘。媽媽上班乘地鐵單程用30分鐘，地鐵的平均速度為30千米/時(shí)。小明每天步行上下學(xué)，單程用時(shí)15分鐘，平均步行速度為50米/分。
1.確定景點(diǎn)，選好路線；2.具體、合理地做好時(shí)間安排；3.安排住宿、交通工具；4.做好旅游費(fèi)用預(yù)算，旅游費(fèi)用包括交通費(fèi)、食宿費(fèi)、景點(diǎn)門票費(fèi)、購物費(fèi)用等。
旅游前應(yīng)制定切實(shí)可行的計(jì)劃，對(duì)各方面做周密的安排，旅游過程中要按照旅游計(jì)劃游覽，也可隨時(shí)加以調(diào)整。
10月，小明、小華和小玲三個(gè)家庭結(jié)伴去香山賞紅葉，景點(diǎn)有兩種收費(fèi)方案，如下：A：大人每人30元，學(xué)生每人15元。B：團(tuán)體6人以上(含6人)每人20元。如果有7個(gè)大人、4個(gè)學(xué)生一起去旅游，哪種方案更省錢？
A：30×7＋15×4＝270(元)B：20×(7＋4)＝220(元)220元＜270元 B種方案更省錢答：B種方案更省錢。
從景區(qū)入口到山頂可以走石階路，也可以坐纜車。纜車從上午八點(diǎn)三十到下午四點(diǎn)，每三十分鐘發(fā)一趟。每天有多少趟車離開景區(qū)入口？
下午4:00=16：00 16:00－8:30 =7時(shí)30分 7時(shí)30分=450分 450÷30＋1 =16（趟）答：每天有16趟車離開景區(qū)入口。
國家郵政局關(guān)于信函郵資的收取標(biāo)準(zhǔn)
資費(fèi)根據(jù)距離和重量的不同而有所差異，資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見上表
點(diǎn)撥：1、郵票是郵件的發(fā)送者為郵政服務(wù)付費(fèi)的一種證明。郵票分為普通郵票、紀(jì)念郵票等。2、本埠是指本市區(qū)，外埠是指外市區(qū)。
李明的信重156 g,寄給外埠的同學(xué)，需要付郵資多少元？如果只用2元和4元面值的郵票，最多貼4張郵票，可以怎樣貼郵票？
100÷20×1.2+2=8（元）①四張2元的郵票；②兩張4元的郵票；③兩張2元、一張4元的郵票。
小強(qiáng)的信重231 g，寄往外地打工的爸爸，需付郵資多少元？除了用2元的郵票外，還需增加什么面值的郵票？（一件信函最多可貼4枚郵票）
100÷20×1.2+2×2=10（元）答：需付郵資10元，除了用三張2元的郵票外，還需增加一張4元的郵票。
1、在“有趣的平衡”中，要使竹竿保持平衡，必須使“左邊的刻度數(shù)×棋子數(shù)=右邊的刻度數(shù)×棋子數(shù)”。2、當(dāng)一邊的刻度數(shù)和棋子數(shù)保持不變時(shí)，另一邊的刻度數(shù)和棋子數(shù)成反比例關(guān)系。點(diǎn)撥：竹竿的平衡規(guī)律反映的是物理中的“杠桿原理”。生活中的蹺蹺板、起釘錘等都應(yīng)用了“杠桿原理”。
杠桿原理中蘊(yùn)含了什么數(shù)學(xué)知識(shí)呢？
如圖，你能利用平衡的原理算出左邊物體有多重嗎？（用比例解答）。
答：左邊的物體重1250克。
倉庫里有一批貨物，如果用載重量為6噸的貨車運(yùn)輸，需要運(yùn)送20次，如果用載重量為4噸的貨車運(yùn)輸，需要運(yùn)送多少次？
答：需要運(yùn)送30次就能運(yùn)完。
1．目前某市汽車保有量是185萬輛，如果每輛汽車平均每天行駛30千米，平均每千米排放二氧化碳170克。這些汽車平均每天排放二氧化碳多少噸？
185×30×170＝943500(萬克)＝9435000(kg)＝9435(t) 答：這些汽車平均每天排放二氧化碳9435噸。
9435×365÷2＝1721887.5(t)＝172.18875(萬噸) 答：一年二氧化碳的排放量減少172.18875萬噸。
2.該市市政府在“洗城凈天”活動(dòng)中實(shí)行單雙號(hào)限行，按照每天約有一半的汽車停止運(yùn)行來計(jì)算，一年(按照365天)二氧化碳的排放量減少多少萬噸？
3．貝貝、京京和歡歡三個(gè)家庭結(jié)伴去北京旅游，旅行社提供了A、B兩種方案。A：大人每人400元，小孩每人220元。B：團(tuán)體6人以上(含6人)每人320元。如果有7個(gè)大人，4個(gè)小孩一起去旅游，哪種方案更省錢？
A：400×7＋220×4＝3680(元)B：320×(7＋4)＝3520(元) 答：B方案更省錢。
4.不超過100 g的信，最多只能貼3張郵票。一份賀卡重52 g，現(xiàn)有80分和1.20元的郵票若干張，這份賀卡一共有多少種不同的貼郵票的方法？
52÷20≈3　0.8×3＝2.4(元)　80分＝0.8元2.4÷0.8=3(張)　 2.4÷1.2＝2（張）答：一共有2種不同的貼法，可以貼3張80分的郵票或2張1.20元的郵票。
5.有紅色、黃色、白色、黑色的筷子各14根混放在一起。如果讓你閉上眼睛去摸,至少拿幾根,才能保證有三雙同色的筷子?
【解析】從最特殊的情況想起,假定四種顏色的筷子各拿5根,也就是四個(gè)“抽屜”里各拿了5根筷子,不管在哪個(gè)“抽屜"里再拿1根筷子,就有6根筷子是同色的,所以應(yīng)拿出21根筷子,才能保證有三雙筷子同色。
【解答】5×4+1=21(根) 答:至少拿21根,才能保證有三雙同色的筷子。
6.小華在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，達(dá)到了下圖中的平衡，你知道他在右邊的塑料袋中放入了多重的物體嗎？
答：右邊的物體重2.5千克。
解：設(shè)右邊物體重X千克

相關(guān)課件

專題九：數(shù)學(xué)思考（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（人教版）：

這是一份專題九：數(shù)學(xué)思考（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（人教版），共29頁。PPT課件主要包含了列表法，等量代換，平角與直線等內(nèi)容，歡迎下載使用。

專題八：統(tǒng)計(jì)與概率（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（人教版）：

這是一份專題八：統(tǒng)計(jì)與概率（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（人教版），共31頁。PPT課件主要包含了統(tǒng)計(jì)圖，把下面統(tǒng)計(jì)表填完整，平均數(shù)，確定事件與不確定事件，可能性，學(xué)習(xí)時(shí)間分配統(tǒng)計(jì)圖，眾數(shù)152，眾數(shù)39等內(nèi)容，歡迎下載使用。

專題六：數(shù)與代數(shù)《比和比例》（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（人教版）：

這是一份專題六：數(shù)與代數(shù)《比和比例》（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（人教版），共44頁。PPT課件主要包含了比和比例，求比值，比的性質(zhì)，比的意義，化簡比，分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系，比的應(yīng)用，比例的應(yīng)用，按比分配，比例的意義等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

專題六：數(shù)與代數(shù)《數(shù)的運(yùn)算》（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（人教版）

專題六：數(shù)與代數(shù)《數(shù)的運(yùn)算》（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（人教版）
專題六：數(shù)與代數(shù)《數(shù)的認(rèn)識(shí)》（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（人教版）

專題六：數(shù)與代數(shù)《數(shù)的認(rèn)識(shí)》（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（人教版）
專題六：數(shù)與代數(shù)《式與方程》（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（人教版）

專題六：數(shù)與代數(shù)《式與方程》（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（人教版）
專題五：鴿巢問題（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（人教版）

專題五：鴿巢問題（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（人教版）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期末專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部