1.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理等過(guò)程,經(jīng)歷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng),在活動(dòng)中,發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和獲取數(shù)據(jù)途徑的選擇,感受收集數(shù)據(jù)的必要性;
2.了解從事一個(gè)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)大致要經(jīng)歷哪些過(guò)程,獲得數(shù)據(jù)的常用方式等,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)對(duì)生活的目標(biāo)指導(dǎo)意義;
3.理解頻布直方圖的相關(guān)概念與有關(guān)運(yùn)算;
4.會(huì)根據(jù)題目選用扇形統(tǒng)計(jì)圖,條形圖和折線圖及有關(guān)運(yùn)算。
知識(shí)點(diǎn)1:數(shù)據(jù)的收集
方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查、訪談、查閱資料、實(shí)地調(diào)查、試驗(yàn)、網(wǎng)上搜索等(根據(jù)具體情況合理地選擇數(shù)據(jù)收集的方式)
步驟:(1)明確調(diào)查的問(wèn)題和目的;(2)確定調(diào)查對(duì)象;(3)選擇調(diào)查方式;(4)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題;()展開(kāi)調(diào)查;(6)收集并整理數(shù)據(jù);(7)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
知識(shí)點(diǎn)2:普查和抽樣調(diào)查
(1)普查:對(duì)所有考察對(duì)象進(jìn)行全面調(diào)查叫普查
優(yōu)點(diǎn):可以直接獲得總體情況;
缺點(diǎn):總體中個(gè)體數(shù)目較多時(shí),普查的工作量較大
(2)總體:所要考察的對(duì)象的全體叫總體
個(gè)體:組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象叫做個(gè)體
(3)抽樣調(diào)查:從總體中抽取部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,這種調(diào)查叫做抽樣調(diào)查
優(yōu)點(diǎn):調(diào)查范圍小,節(jié)省時(shí)間、人力、物力及財(cái)力
缺點(diǎn):沒(méi)有普查得到的結(jié)果準(zhǔn)確
樣本:從總體中抽取的部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本,為了獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果,抽樣時(shí)要注意樣本的代表性和廣泛性
知識(shí)點(diǎn)3:數(shù)據(jù)的表示
扇形統(tǒng)計(jì)圖
概念:用圓代表總體,圓中的各個(gè)扇形分別代表總體中的不同部分,扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小
特點(diǎn):
(1)反映具體問(wèn)題中的部分與總體的數(shù)量關(guān)系
(2)只能得到各部分的百分比,得不到具體數(shù)量
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360度的比
繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的步驟:計(jì)算各部分占總體的百分比;計(jì)算各部分對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù);畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖,表上百分比;寫出扇形統(tǒng)計(jì)圖的名稱
條形統(tǒng)計(jì)圖:一般是由兩條互相垂直的數(shù)軸和若干長(zhǎng)方形組成,兩條數(shù)軸分別表示兩個(gè)不同的項(xiàng)目,長(zhǎng)方形的高表示其中一個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)
特點(diǎn):能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)據(jù)
折線統(tǒng)計(jì)圖:用折線的起伏表示數(shù)據(jù)的增減變化
知識(shí)點(diǎn)2:頻數(shù)直方圖
(1)頻數(shù):在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)稱為頻數(shù)
(2)注意:頻數(shù)能反映每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的頻繁程度;所有對(duì)象的頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總數(shù)
(3)繪制頻數(shù)直方圖的步驟:計(jì)算所給數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差;決定組距和組數(shù);確定分點(diǎn);列頻數(shù)分布表;繪制頻數(shù)直方圖
(4)頻數(shù)直方圖是一種特殊的條形統(tǒng)計(jì)圖,它將統(tǒng)計(jì)對(duì)象的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分組,畫在橫軸上;縱軸(即長(zhǎng)方形的高)表示各組數(shù)據(jù)的頻數(shù)
(5)頻數(shù)直方圖的優(yōu)點(diǎn):能更清晰、更直觀地反映數(shù)據(jù)的整體狀況
統(tǒng)計(jì)圖的選擇:
條形統(tǒng)計(jì)圖:清楚地表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目
折線統(tǒng)計(jì)圖:清楚地反映事物的變化情況
扇形統(tǒng)計(jì)圖:清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比
頻數(shù)直方圖:能更清晰、更直觀地反映數(shù)據(jù)的整體狀況
【題型1:調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過(guò)程與方法】
【典例1】(2022秋?吉州區(qū)期末)萬(wàn)州區(qū)教委為了貫徹國(guó)家對(duì)中小學(xué)的教育政策,要求全區(qū)各中小學(xué)教師做到提質(zhì)減負(fù),現(xiàn)要調(diào)查你校學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否過(guò)重,選用下列哪種方法最恰當(dāng)( )
A.查閱文獻(xiàn)資料B.對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查
C.上網(wǎng)查詢D.對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)卷調(diào)查
【答案】B
【解答】解:為得到結(jié)果準(zhǔn)確,并且可操作性,因此選取,對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,
故選:B.
【變式1-1】(2022秋?南陽(yáng)期末)為了調(diào)查國(guó)慶期間游客在龍門石窟、云臺(tái)山、少林寺和老君山這四個(gè)風(fēng)景區(qū)旅游的滿意度,在以下四個(gè)方案中,最合理的方案是( )
A.在多家旅游公司調(diào)查100名導(dǎo)游
B.在龍門石窟景區(qū)調(diào)查100名游客
C.在少林寺調(diào)查100名游客
D.在四個(gè)景區(qū)各調(diào)查100名游客
【答案】D
【解答】解:A.調(diào)查的目的是“為了解游客對(duì)龍門石窟、云臺(tái)山、少林寺和老君山這四個(gè)風(fēng)景區(qū)旅游的滿意程度“,導(dǎo)游不能代表游客,因此選項(xiàng)A不符合題意;
B.在龍門石窟景區(qū)調(diào)查100名游客,具有片面性,不能準(zhǔn)確反映出“云臺(tái)山、少林寺和老君山”的滿意度,因此選項(xiàng)B不符合題意;
C.在少林寺調(diào)查100名游客,具有片面性,不能準(zhǔn)確反映出“龍門石窟、云臺(tái)山和老君山”的滿意度,因此選項(xiàng)C不符合題意;
D.在上述四個(gè)景區(qū)各調(diào)查100名游客,比較具有代表性,因此選項(xiàng)D符合題意;
故選:D.
【變式1-2】(2023春?環(huán)江縣期末)實(shí)施“雙減”政策后,為了解我縣初中生每天完成家庭作業(yè)所花時(shí)間及質(zhì)量情況,根據(jù)以下四個(gè)步驟完成調(diào)查:①收集數(shù)據(jù);②分析數(shù)據(jù);③制作并發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷;④得出結(jié)論,提出建議和整改意見(jiàn).你認(rèn)為這四個(gè)步驟合理的先后排序?yàn)椋? )
A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.②③④①
【答案】C
【解答】解:在統(tǒng)計(jì)調(diào)查中,我們利用調(diào)查問(wèn)卷收集數(shù)據(jù),利用表格整理分析數(shù)據(jù),利用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù),通過(guò)分析表和圖來(lái)了解情況,最后得出結(jié)論,提出建議和整改意見(jiàn).
因此合理的排序?yàn)椋孩邰佗冖埽?br>故選:C.
【變式1-3】(2023春?衢江區(qū)期末)某校為了解七年級(jí)10個(gè)班學(xué)生(每班45名)吃零食情況,下列做法中比較合理的是( )
A.了解每一名學(xué)生的吃零食的情況
B.了解每一名男生的吃零食的情況
C.了解每一名女生的吃零食的情況
D.每班各抽取5名男生和5名女生,了解每一名學(xué)生的吃零食的情況
【答案】D
【解答】解:選擇抽樣調(diào)查比較合適,由于樣本具有代表性和普遍性,所以每班各抽取5名男生和5名女生,了解每一名學(xué)生的吃零食的情況比較合適,
故選:D.
【題型2:統(tǒng)計(jì)表】
【典例2】(2023?攀枝花)每次監(jiān)測(cè)考試完后,老師要對(duì)每道試題難度作分析.已知:題目難度系數(shù)=該題參考人數(shù)得分的平均分÷該題的滿分.上期全市八年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè),有11623名學(xué)生參考.?dāng)?shù)學(xué)選擇題共設(shè)置了12道單選題,每題5分.最后一道單選題的難度系數(shù)約為0.34,學(xué)生答題情況統(tǒng)計(jì)如表:
根據(jù)數(shù)據(jù)分析,可以判斷本次監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)最后一道單選題的正確答案應(yīng)為( )
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解答】解:∵題目難度系數(shù)=該題參考人數(shù)得分的平均分÷該題的滿分,
∴最后一道單選題參考人數(shù)得分的平均分=題目難度系數(shù)×該題的滿分=0.34×5=1.7,
如果正確答案應(yīng)為A,則參考人數(shù)得分的平均分為:36.21%×5≈1.8,
如果正確答案應(yīng)為B,則參考人數(shù)得分的平均分為:33.85%×5≈1.7,
如果正確答案應(yīng)為C,則參考人數(shù)得分的平均分為:17.7%×5≈0.9,
如果正確答案應(yīng)為D,則參考人數(shù)得分的平均分為:11.96%×5≈0.6,
故選:B.
【變式2-1】(2023春?渭南期中)夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始,事業(yè)從實(shí)踐起步,近來(lái),每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP,學(xué)精神增能量、看文化長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)已經(jīng)成為一種學(xué)習(xí)新風(fēng)尚.小剛的爸爸上周“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”周積分與學(xué)習(xí)天數(shù)的有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
則上周小剛的爸爸的周積分增長(zhǎng)最少的是( )
A.第3天B.第6天C.第7天D.第4天
【答案】D
【解答】解:根據(jù)題意可知,上周小剛的爸爸的周積分增長(zhǎng)量分別是:
第2天110﹣55=55(分),
第3天160﹣110=50(分),
第4天200﹣160=40(分),
第5天254﹣200=54(分),
第6天300﹣254=46(分),
第7天350﹣300=50(分),
∴第4天周積分增長(zhǎng)最少.
故選:D.
【變式2-2】(2023春?西華縣期末)某紅十字會(huì)對(duì)50名志愿者進(jìn)行血型統(tǒng)計(jì),列出如下統(tǒng)計(jì)表,則50名志愿者中B型血的人數(shù)是( )
A.5B.10C.15D.20
【答案】B
【解答】解:50×20%=10,
故選:B.
【變式2-3】(2023春?魏縣期末)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的收集、整理與表示之后,某小組同學(xué)對(duì)本校開(kāi)設(shè)的A,B,C,D,E,F(xiàn)六門“自主選修活動(dòng)課”的選課情況比較感興趣,他們以問(wèn)卷的形式隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生的選課情況(每人只能選一門課),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):
根據(jù)圖表提供的信息,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為200人
B.被調(diào)查的學(xué)生中選B課程的有55人
C.被調(diào)查的學(xué)生中選F課程的人數(shù)為35人
D.被調(diào)查的學(xué)生中選E課程的人數(shù)占20%
【答案】B
【解答】解:A、這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為:30÷15%=200人,正確;
B、被調(diào)查的學(xué)生中選B課程的有:200×25%=50人,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、被調(diào)查的學(xué)生中選F課程的人數(shù)為:200×17.5%=35人,正確;
D、被調(diào)查的學(xué)生中選E課程的人數(shù)占1﹣12.5%﹣25%﹣﹣15%﹣17.5%=20%,正確;
故選:B.
【題型3:普查和抽樣調(diào)查】
【典例3】(2023秋?長(zhǎng)沙期中)下列調(diào)查中,適合采用抽樣調(diào)查的是( )
A.“天舟七號(hào)”零部件情況調(diào)查
B.某班同學(xué)的近視情況調(diào)查
C.李克強(qiáng)同志逝世后全國(guó)人民對(duì)他的追悼情況的調(diào)查
D.某校寄宿生周一晚上是否回寢的調(diào)查
【答案】C
【解答】解:A、“天舟七號(hào)”零部件情況調(diào)查,適合采用全面調(diào)查,不符合題意;
B、某班同學(xué)的近視情況調(diào)查,適合采用全面調(diào)查,不符合題意;
C、李克強(qiáng)同志逝世后全國(guó)人民對(duì)他的追悼情況的調(diào)查,適合采用抽樣調(diào)查,符合題意;
D、某校寄宿生周一晚上是否回寢的調(diào)查,適合采用全面調(diào)查,不符合題意;
故選:C.
【變式3-1】(2023春?鼓樓區(qū)校級(jí)期末)下列調(diào)查中,適合用全面調(diào)查方式的是( )
A.了解一批節(jié)能燈泡的使用壽命
B.了解某班級(jí)同學(xué)的視力情況
C.了解一批袋裝食品含防腐劑的超標(biāo)情況
D.了解福州某河流的水質(zhì)情況
【答案】B
【解答】解:A、了解一批節(jié)能燈泡的使用壽命,適合用抽樣調(diào)查,故A不符合題意;
B、了解某班級(jí)同學(xué)的視力情況,適合用全面調(diào)查,故B符合題意;
C、了解一批袋裝食品含防腐劑的超標(biāo)情況,適合用抽樣調(diào)查,故C不符合題意;
D、了解福州某河流的水質(zhì)情況,適合用抽樣調(diào)查,故D不符合題意;
故選:B.
【變式3-2】(2022秋?漢壽縣期末)下列調(diào)查中,適合用全面調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)的是( )
A.對(duì)某市中小學(xué)生每天完成作業(yè)時(shí)間的調(diào)查
B.對(duì)全國(guó)中學(xué)生節(jié)水意識(shí)的調(diào)查
C.對(duì)某班全體學(xué)生新冠疫苗接種情況的調(diào)查
D.對(duì)某批次燈泡使用壽命的調(diào)查
【答案】C
【解答】解:A.對(duì)某市中小學(xué)生每天完成作業(yè)時(shí)間的調(diào)查,適合采用抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意
B.對(duì)全國(guó)中學(xué)生節(jié)水意識(shí)的調(diào)查,適合采用抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意;
C.對(duì)某班全體學(xué)生新冠疫苗接種情況的調(diào)查,適合采用普查方式,故本選項(xiàng)符合題意;
D.對(duì)某批次燈泡使用壽命的調(diào)查,適合采用抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不符合題意.
故選:C.
【變式3-3】(2023春?蒙山縣期末)要調(diào)查下列問(wèn)題,適合采用抽樣調(diào)查的是( )
A.疫情期間,了解全校師生入校時(shí)體溫情況
B.檢測(cè)我國(guó)研制的C919大飛機(jī)的零件的質(zhì)量
C.了解一批燈泡的使用壽命
D.了解小明某周每天參加體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
【答案】C
【解答】解:A.疫情期間,了解全校師生入校時(shí)體溫情況,適合全面調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意;
B.檢測(cè)我國(guó)研制的C919大飛機(jī)的零件的質(zhì)量,適合采用全面調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意;
C.了解一批燈泡的使用壽命,適合采用抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)符合題意;
D.了解小明某周每天參加體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,適合采用全面調(diào)查,故本選項(xiàng)不合題意;
故選:C.
【題型4:總體、個(gè)體、樣本、樣本容量】
【典例4】(2023?宜州區(qū)模擬)今年我市有5萬(wàn)名學(xué)生參加中考,為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),教育部門抽取了2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.2000名考生是總體的一個(gè)樣本
B.每個(gè)考生是個(gè)體
C.這5萬(wàn)名學(xué)生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)的全體是總體
D.樣本容量是2000名學(xué)生
【答案】C
【解答】解:A.2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本,此選項(xiàng)不合題意;
B.每個(gè)考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體,此選項(xiàng)不合題意;
C.這5萬(wàn)名學(xué)生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)的全體是總體,此選項(xiàng)符合題意;
D.樣本容量是2000,此選項(xiàng)不合題意.
故選:C.
【變式4-1】(2023春?承德縣期末)某校從800名學(xué)生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行百米測(cè)試,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該調(diào)查方式是普查
B.每名學(xué)生的百米測(cè)試成績(jī)是個(gè)體
C.樣本容量是800
D.100名學(xué)生的百米測(cè)試成績(jī)是總體
【答案】B
【解答】解:A.該調(diào)查方式是抽樣調(diào)查,原說(shuō)法錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)不合題意;
B.每名學(xué)生的百米測(cè)試成績(jī)是個(gè)體,說(shuō)法正確,故本選項(xiàng)符合題意;
C.樣本容量是100,原說(shuō)法錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)不合題意;
D.100名學(xué)生的百米測(cè)試成績(jī)是樣本,原說(shuō)法錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)不合題意.
故選:B.
【變式4-2】(2023?九龍坡區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué))要想了解八年級(jí)1164名學(xué)生的心理健康評(píng)估報(bào)告,從中抽取了400名學(xué)生的心理健康評(píng)估報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,該調(diào)查的樣本容量為 400 .
【答案】400.
【解答】解:要想了解八年級(jí)1164名學(xué)生的心理健康評(píng)估報(bào)告,從中抽取了400名學(xué)生的心理健康評(píng)估報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,該調(diào)查的樣本容量為400.
故答案為:400.
【變式4-3】(2022秋?秦都區(qū)校級(jí)期末)要想了解七年級(jí)1100名學(xué)生的心理健康評(píng)估報(bào)告,從中抽取了300名學(xué)生的心理健康評(píng)估報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以下說(shuō)法:①1100名學(xué)生是總體;②每名學(xué)生的心理健康評(píng)估報(bào)告是個(gè)體;③被抽取的300名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本;④300是樣本容量.其中正確的是 ②④ .
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】解:①1500名學(xué)生的心理健康評(píng)估報(bào)告是總體,故①不符合題意;
②每名學(xué)生的心理健康評(píng)估報(bào)告是個(gè)體,故②符合題意;
③被抽取的300名學(xué)生的心理健康評(píng)估報(bào)告是總體的一個(gè)樣本,故③不符合題意;
④300是樣本容量,故④符合題意;
故答案為:②④.
【題型5:用樣本估計(jì)總體】
【典例5】(2023?深圳三模)一個(gè)盒中有10枚黑棋子和若干枚白棋子,這些棋子除顏色外無(wú)其他差別.從盒中隨機(jī)取出一枚棋子,記下顏色,再放回盒中.不斷重復(fù)上述過(guò)程,一共取了300次,其中有100次取到黑棋子,由此估計(jì)盒中約有 20 枚白棋子.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】解:∵共取了300次,其中有100次取到黑棋子,
∴摸到黑色棋子的概率約為=,
∴摸到白色棋子的概率約為1﹣=,
∵共有10可黑色棋子,
∴設(shè)有x個(gè)白色棋子,則,
解得:x=20,
故答案為:20.
【變式5-1】(2023秋?雁塔區(qū)校級(jí)月考)一個(gè)不透明的口袋里有13個(gè)黑球和若干個(gè)黃球,從口袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下其顏色,再把它放回口袋中搖勻,重復(fù)上述過(guò)程,共試驗(yàn)500次,其中有240次摸到黃球,由此估計(jì)袋中的黃球有 12 個(gè).
【答案】12.
【解答】解:黃球的概率近似為=0.48,
設(shè)袋中有x個(gè)黃球,則,
解得x=12.
即估計(jì)袋中的黃球有12個(gè).
故答案為:12.
【變式5-2】(2023?鎮(zhèn)平縣二模)為推動(dòng)“雙減”政策落實(shí),切實(shí)解決學(xué)生負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間.政教處擬對(duì)全校560名學(xué)生每天做作業(yè)所用時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查人員隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并把結(jié)果制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可以估計(jì)這所學(xué)校學(xué)生“雙減”政策落實(shí)后每天做作業(yè)時(shí)間不少于1小時(shí)的人數(shù)為 160人 .
【答案】160人.
【解答】解:根據(jù)題意結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖知:
估計(jì)這個(gè)學(xué)校全體學(xué)生每天做作業(yè)時(shí)間不少于1小時(shí)的人數(shù)約為560×=160(人),
故答案為:160人.
【變式5-3】(2023春?那曲市期末)為了估計(jì)魚塘中魚的數(shù)量,小明先從魚塘中捕撈出20條魚,把每條魚都做上標(biāo)記后放回魚塘,過(guò)一段時(shí)間后再?gòu)聂~塘中捕撈出100條魚,若在這100條魚中有標(biāo)記的魚有5條,則估計(jì)該魚塘中大約有魚 400 條.
【答案】400.
【解答】解:∵×100%=5%,
∴20÷5%=400(條).
故答案為:400.
【題型6:頻率和頻數(shù)直方圖】
【典例6】(2023秋?倉(cāng)山區(qū)校級(jí)期中)陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)參加周末社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)到了閩侯縣南通鎮(zhèn)瓜山村某蔬菜基地,在大棚中收集到20株西紅柿秧上小西紅柿的個(gè)數(shù):28,32,36,37,39,40,41,44,45,45,46,46,47,51,53,54,55,56,60,60.
(1)若對(duì)這20個(gè)數(shù)按組距8進(jìn)行分組,請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)表及頻數(shù)分布直方圖:
(2)據(jù)了解該大棚有3600株西紅柿,請(qǐng)根據(jù)收集到的20株樣本估計(jì)該大棚每株西紅柿上小西紅柿的個(gè)數(shù)在36≤x<44個(gè)的株數(shù)是多少?
【答案】(1)見(jiàn)解析;
(2)900株.
【解答】解:(1)補(bǔ)全頻數(shù)表:
補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖:
(2)3600×=900(株),
答:估計(jì)該大棚每株西紅柿上小西紅柿的個(gè)數(shù)在36≤x<44個(gè)的株數(shù)是900株.
【變式6-1】(2023?拱墅區(qū)校級(jí)二模)某校組織九年級(jí)學(xué)生參加漢字聽(tīng)寫大賽,并隨機(jī)抽取部分學(xué)生成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表:
九年級(jí)抽取部分學(xué)生成績(jī)的頻率分布表
請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:
(1)a= 18 ,b= 0.18 ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)已知該年級(jí)有500名學(xué)生參加這次比賽,若成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)的為優(yōu),估計(jì)該年級(jí)成績(jī)?yōu)閮?yōu)的有多少人?
【答案】(1)18、0.18;
(2)見(jiàn)解答;
(3)150人.
【解答】解:(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為2÷0.04=50(人),
∴a=50×0.36=18,b=9÷50=0.18,
故答案為:18、0.18;
(2)補(bǔ)全圖形如下:
(3)500×0.3=150(人),
答:估計(jì)該年級(jí)成績(jī)?yōu)閮?yōu)的有150人.
【變式6-2】(2023春?懷化期末)某校為了解八年級(jí)學(xué)生的視力情況,對(duì)八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次視力調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理,繪制出如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.
(1)在頻數(shù)分布表中,a= 60 ,b= 0.05 ;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若視力在4.6以上(含4.6)均屬正常,求視力正常的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】解:(1)總?cè)藬?shù)=20÷0.1=200.
∴a=200×0.3=60,b=1﹣0.1﹣0.2﹣0.35﹣0.3=0.05,
故答案為60,0.05.
(2)頻數(shù)分布直方圖如圖所示,
(3)視力正常的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比是×100%=70%.
【變式6-3】(2023?江油市開(kāi)學(xué))為了解某校某年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩情況,對(duì)該年級(jí)全部360名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測(cè)試,并把測(cè)得數(shù)據(jù)分成四組,繪制成如圖的頻數(shù)表和未完成的頻數(shù)分布直方圖(每一組不含前一個(gè)邊界值,含后一個(gè)邊界值).某校某年級(jí)360名學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)表
(1)求a的值;
(2)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)求該年級(jí)一分鐘跳繩次數(shù)在190 次以上的學(xué)生數(shù)占該年級(jí)全部學(xué)生數(shù)的百分比.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】解:(1)a=360﹣(48+96+72)=144(人);
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:
(3)×100%=20%,
答:該年級(jí)一分鐘跳繩次數(shù)在190次以上的學(xué)生數(shù)占該年級(jí)全部學(xué)生數(shù)的百分比為20%.
【題型7:統(tǒng)計(jì)圖的選擇】
【典例7】(2023?鹿城區(qū)校級(jí)二模)某校參加課外興趣小組的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.若信息技術(shù)小組有60人,則勞動(dòng)實(shí)踐小組的人數(shù)為( )
A.75B.90C.108D.120
【答案】B
【解答】解:本次參加課外興趣小組的人數(shù)為:60÷20%=300(人),
勞動(dòng)實(shí)踐小組有:300×30%=90(人),
故選:B.
【變式7-1】(2023秋?肇源縣期中)要想清楚的反映一位病人24小時(shí)內(nèi)體溫的變化情況,需要把病人的體溫制成( )
A.統(tǒng)計(jì)表B.條形統(tǒng)計(jì)圖
C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.扇形統(tǒng)計(jì)圖
【答案】C
【解答】解:要想清楚的反映一位病人24小時(shí)內(nèi)體溫的變化情況,需要把病人的體溫制成折線統(tǒng)計(jì)圖.
故選:C.
【變式7-2】(2023秋?香洲區(qū)月考)為了清楚地表示出家里各項(xiàng)消費(fèi)占總消費(fèi)的百分比,應(yīng)繪制( )統(tǒng)計(jì)圖.
A.條形B.扇形
C.折線D.以上三種均可以
【答案】B
【解答】解:為了清楚地表示出家里各項(xiàng)消費(fèi)占總消費(fèi)的百分比,應(yīng)繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖;
故選:B.
【變式7-3】(2023?淄博開(kāi)學(xué))要清楚地反映一位病人24小時(shí)內(nèi)心跳次數(shù)的變化情況,護(hù)士要把病人心跳的數(shù)據(jù)編制成____統(tǒng)計(jì)圖.要清楚地反映一個(gè)家庭中一個(gè)月各項(xiàng)支出與總支出之間的關(guān)系,應(yīng)選用____統(tǒng)計(jì)圖.( )
A.折線;條形B.折線;扇形
C.扇形;條形D.以上都可以
【答案】B
【解答】解:要清楚地反映一位病人24小時(shí)內(nèi)心跳次數(shù)的變化情況,護(hù)士要把病人心跳的數(shù)據(jù)編制成折線統(tǒng)計(jì)圖.要清楚地反映一個(gè)家庭中一個(gè)月各項(xiàng)支出與總支出之間的關(guān)系,應(yīng)選用扇形統(tǒng)計(jì)圖,
故選:B.
【題型8:統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用】
【典例8】(2023秋?南崗區(qū)校級(jí)期中)某學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的體育活動(dòng),欲增購(gòu)一些體育器材,為此對(duì)該校一部分學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的體育活動(dòng)”的問(wèn)卷調(diào)查(每人只選一項(xiàng)).根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問(wèn)題:
(1)在這次問(wèn)卷調(diào)查中,一共抽查了多少名學(xué)生?
(2)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果全校有2400名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡“跳繩”活動(dòng)的學(xué)生約有多少人?
【答案】(1)200;
(2)見(jiàn)解答;
(3)最喜歡“跳繩”活動(dòng)的學(xué)生約有600人.
【解答】解:(1)在這次問(wèn)卷調(diào)查中,一共抽查學(xué)生:80÷0.4=200(人).
(2)跳繩人數(shù)為200﹣80﹣30﹣40=50(人);
補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖,
(3)2400×=600(人).
答:最喜歡“跳繩”活動(dòng)的學(xué)生約有600人.
【變式8-1】(2023秋?歷城區(qū)期中)某校為落實(shí)“雙減”工作,豐富課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,成立了5個(gè)活動(dòng)小組(每位學(xué)生只能參加一個(gè)活動(dòng)小組):A.音樂(lè);B.體育;C.美術(shù);D.閱讀;E.人工智能.為了解學(xué)生對(duì)以上活動(dòng)的參與情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)①此次調(diào)查一共隨機(jī)抽取了 400 名學(xué)生;
②補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
③扇形統(tǒng)計(jì)圖中圓心角α= 54 度;
(2)若該校有2800名學(xué)生,估計(jì)該校參加D組(閱讀)的學(xué)生人數(shù).
【答案】(1)①400;②見(jiàn)解答;③54.
(2)980人.
【解答】解:(1)①調(diào)查人數(shù):100÷25%=400(名),
故答案為:400;
②A組的人數(shù)為:400×15%=60.
C組的人數(shù):400﹣60﹣100﹣140﹣40=60(名),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
③扇形統(tǒng)計(jì)圖中圓心角α=360°×=54°,
故答案為:54;
(2)2800×=980(人),
答:估計(jì)該校參加D組(閱讀)的學(xué)生人數(shù)為980人.
【變式8-2】(2023?成都)文明是一座城市的名片,更是一座城市的底蘊(yùn).成都市某學(xué)校于細(xì)微處著眼,于貼心處落地,積極組織師生參加“創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市志愿者服務(wù)”活動(dòng),其服務(wù)項(xiàng)目有“清潔衛(wèi)生”“敬老服務(wù)”“文明宣傳”“交通勸導(dǎo)”,每名參加志愿者服務(wù)的師生只參加其中一項(xiàng).為了解各項(xiàng)目參與情況,該校隨機(jī)調(diào)查了參加志愿者服務(wù)的部分師生,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的師生共有 300 人,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“敬老服務(wù)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)該校共有1500名師生,若有80%的師生參加志愿者服務(wù),請(qǐng)你估計(jì)參加“文明宣傳”項(xiàng)目的師生人數(shù).
【答案】(1)300,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖見(jiàn)解答;
(2)144°;
(3)360名.
【解答】解:(1)本次調(diào)查的師生共有:60÷20%=300(人),
“文明宣傳”的人數(shù)為:300﹣60﹣120﹣30=90(人),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
故答案為:300;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“敬老服務(wù)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為:360°×=144°;
(3)1500×80%×=360(名),
答:估計(jì)參加“文明宣傳”項(xiàng)目的師生人數(shù)大約為360名.
【變式8-3】(2023秋?鼓樓區(qū)期中)下表是今年雨季清涼河一周內(nèi)的水位變化情況.
注:正號(hào)表示水位比前一天上升,負(fù)號(hào)表示比前一天下降.
(1)根據(jù)上表,回答下列問(wèn)題:①本周星期 五 河流的水位最高.
②與上周末相比,判斷本周末河流水位是上升了還是下降了?
(2)若以上周末水位為0點(diǎn),用折線統(tǒng)計(jì)圖表示本周的水位情況,并在圖中用你的方式表示出這一周大致的平均水位.
【答案】(1)①五;
②上升了0.1m;
(2)圖見(jiàn)解析.
【解答】解:(1)①以上周末水位為0,
則星期一水位:0+0.2=0.2m,
星期二水位:0.2+0.1=0.3m,
星期三水位:0.3﹣0.4=﹣0.1m,
星期四水位:﹣0.1+0.3=0.2m,
星期五水位:0.2+0.2=0.4m,
星期六水位:0.4﹣0.2=0.2m,
星期日水位:0.2﹣0.1=0.1m,
故星期五水位最高為0.4m,
故答案為:五;
②由于+0.2+0.1﹣0.4+0.3+0.2﹣0.2﹣0.1=0.1m>0,
∴與上周末相比,本周末河流水位是上升了0.1m;
(2)如圖:
1.(2023?揚(yáng)州)空氣的成分(除去水汽、雜質(zhì)等)是:氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21%,其他微量氣體約占1%.要反映上述信息,宜采用的統(tǒng)計(jì)圖是( )
A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖
C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.頻數(shù)分布直方圖
【答案】C
【解答】解:氮?dú)饧s占78%,氧氣約占21%,其他微量氣體約占1%.要反映上述信息,宜采用的統(tǒng)計(jì)圖是扇形統(tǒng)計(jì)圖.
故選:C.
2.(2023?浙江)在下面的調(diào)查中,最適合用全面調(diào)查的是( )
A.了解一批節(jié)能燈管的使用壽命
B.了解某校803班學(xué)生的視力情況
C.了解某省初中生每周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)情況
D.了解京杭大運(yùn)河中魚的種類
【答案】B
【解答】解:A.了解一批節(jié)能燈管的使用壽命,應(yīng)采用抽樣調(diào)查的方式,故A選項(xiàng)不符合題意;
B.了解某校803班學(xué)生的視力情況,應(yīng)采用全面調(diào)查的方式,故B選項(xiàng)符合題意;
C.了解某省初中生每周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)情況,應(yīng)采用抽樣調(diào)查的方式,故C選項(xiàng)不符合題意;
D.了解京杭大運(yùn)河中魚的種類,應(yīng)采用抽樣調(diào)查的方式,故D選項(xiàng)不符合題意;
故選:B.
3.(2023?大連)2023年5月18日,《大連日?qǐng)?bào)》公布《下一站,去博物館!》問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果.本次調(diào)查共收回3666份有效問(wèn)卷,其中將“您去博物館最喜歡看什么?”這一問(wèn)題的調(diào)查數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.最喜歡看“文物展品”的人數(shù)最多
B.最喜歡看“文創(chuàng)產(chǎn)品”的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的14.3%
C.最喜歡看“布展設(shè)計(jì)”的人數(shù)超過(guò)500人
D.統(tǒng)計(jì)圖中“特效體驗(yàn)及其他”對(duì)應(yīng)的圓心角是23.76°
【答案】C
【解答】解:由題意得:
A.最喜歡看“文物展品”的人數(shù)最多,占58.25%,說(shuō)法正確,故本選項(xiàng)不符合題意;
B.最喜歡看“文創(chuàng)產(chǎn)品”的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的14.3%,說(shuō)法正確,故本選項(xiàng)不符合題意;
C.最喜歡看“布展設(shè)計(jì)”的人數(shù)為:3666×9.82%≈360(人),原說(shuō)法錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)符合題意;
D.統(tǒng)計(jì)圖中“特效體驗(yàn)及其他”對(duì)應(yīng)的圓心角是:360°×6.6%=23.76°,說(shuō)法正確,故本選項(xiàng)不符合題意.
故選:C.
4.(2023?寧夏)勞動(dòng)委員統(tǒng)計(jì)了某周全班同學(xué)的家庭勞動(dòng)次數(shù)x(單位:次),按勞動(dòng)次數(shù)分為4組:0≤x<3,3≤x<6,6≤x<9,9≤x<12,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖.從中任選一名同學(xué),則該同學(xué)這周家庭勞動(dòng)次數(shù)不足6次的概率是( )
A.0.6B.0.5C.0.4D.0.32
【答案】A
【解答】解:=0.6,
故選:A.
5.(2023?赤峰)2023年5月30日,神舟十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射,成為我國(guó)航天事業(yè)的里程碑.某校對(duì)全校1500名學(xué)生進(jìn)行了“航空航天知識(shí)”了解情況的調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí)(A:非常了解;B:比較了解;C:了解;D:不了解).隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的調(diào)查結(jié)果,繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息,下列結(jié)論不正確的是( )
A.樣本容量是200
B.樣本中C等級(jí)所占百分比是10%
C.D等級(jí)所在扇形的圓心角為15°
D.估計(jì)全校學(xué)生A等級(jí)大約有900人
【答案】C
【解答】解:A.50÷25%=200,即樣本容量為200,故本選項(xiàng)不符合題意;
B.樣本中C等級(jí)所占百分比是=10%,故本選項(xiàng)不符合題意;
C.D等級(jí)所在扇形的圓心角為:360°×(1﹣60%﹣25%﹣10%)=18°,故本選項(xiàng)符合題意;
D.估計(jì)全校學(xué)生A等級(jí)大約有:1500×60%=900(人),故本選項(xiàng)不符合題意.
故選:C.
6.(2023?聊城)4月15日是全民國(guó)家安全教育日.某校為了摸清該校1500名師生的國(guó)家安全知識(shí)掌握情況,從中隨機(jī)抽取了150名師生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.這項(xiàng)調(diào)查中的樣本是( )
A.1500名師生的國(guó)家安全知識(shí)掌握情況
B.150
C.從中抽取的150名師生的國(guó)家安全知識(shí)掌握情況
D.從中抽取的150名師生
【答案】C
【解答】解:樣本是所抽取的150名師生的國(guó)家安全知識(shí)掌握情況.
故選:C.
7.(2023?樂(lè)山)樂(lè)山是一座著名的旅游城市,有著豐富的文旅資源.某校準(zhǔn)備組織初一年級(jí)500名學(xué)生進(jìn)行研學(xué)旅行活動(dòng),政教處周老師隨機(jī)抽取了其中50名同學(xué)進(jìn)行研學(xué)目的地意向調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制成如圖統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.估計(jì)初一年級(jí)愿意去“沫若故居”的學(xué)生人數(shù)為( )
A.100B.150C.200D.400
【答案】C
【解答】解:估計(jì)初一年級(jí)愿意去“沫若故居”的學(xué)生人數(shù)為500×=200(人),
故選:C.
8.(2023?上海)如圖所示,為了調(diào)查不同時(shí)間段的車流量,某學(xué)校的興趣小組統(tǒng)計(jì)了不同時(shí)間段的車流量,如圖是各時(shí)間段的小車與公車的車流量,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.小車的車流量與公車的車流量穩(wěn)定
B.小車的車流量的平均數(shù)較大
C.小車與公車車流量在同一時(shí)間段達(dá)到最小值
D.小車與公車車流量的變化趨勢(shì)相同
【答案】B
【解答】解:觀察小車與公車的車流量圖可知,小車的車流量在每個(gè)時(shí)段都大于公車的車流量,
∴小車的車流量的平均數(shù)較大,選項(xiàng)B正確;
而選項(xiàng)A,C,D都與圖象不相符合,
故選:B.
9.(2023?溫州)某校學(xué)生“亞運(yùn)知識(shí)”競(jìng)賽成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖(每一組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值)如圖所示,其中成績(jī)?cè)?0分及以上的學(xué)生有 140 人.
【答案】140.
【解答】解:其中成績(jī)?cè)?0分及以上的學(xué)生有:80+60=140(人).
故答案為:140.
10.(2023?北京)某廠生產(chǎn)了1000只燈泡.為了解這1000只燈泡的使用壽命,從中隨機(jī)抽取了50只燈泡進(jìn)行檢測(cè),獲得了它們的使用壽命(單位:小時(shí)),數(shù)據(jù)整理如下:
根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計(jì)這1000只燈泡中使用壽命不小于2200小時(shí)的燈泡的數(shù)量為 460 只.
【答案】460.
【解答】解:估計(jì)這1000只燈泡中使用壽命不小于2200小時(shí)的燈泡的數(shù)量為1000×=460(只).
故答案為:460.
11.(2023?蘇州)小惠同學(xué)根據(jù)某市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2023年第一季度高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值數(shù)據(jù),繪制了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,則“新材料”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是 72 °.
【答案】72.
【解答】解:新材料”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是:360°×20%=72°.
故答案為:72.
12.(2023?成都)文明是一座城市的名片,更是一座城市的底蘊(yùn).成都市某學(xué)校于細(xì)微處著眼,于貼心處落地,積極組織師生參加“創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市志愿者服務(wù)”活動(dòng),其服務(wù)項(xiàng)目有“清潔衛(wèi)生”“敬老服務(wù)”“文明宣傳”“交通勸導(dǎo)”,每名參加志愿者服務(wù)的師生只參加其中一項(xiàng).為了解各項(xiàng)目參與情況,該校隨機(jī)調(diào)查了參加志愿者服務(wù)的部分師生,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查的師生共有 300 人,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“敬老服務(wù)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)該校共有1500名師生,若有80%的師生參加志愿者服務(wù),請(qǐng)你估計(jì)參加“文明宣傳”項(xiàng)目的師生人數(shù).
【答案】(1)300,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖見(jiàn)解答;
(2)144°;
(3)360名.
【解答】解:(1)本次調(diào)查的師生共有:60÷20%=300(人),
“文明宣傳”的人數(shù)為:300﹣60﹣120﹣30=90(人),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
故答案為:300;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“敬老服務(wù)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為:360°×=144°;
(3)1500×80%×=360(名),
答:估計(jì)參加“文明宣傳”項(xiàng)目的師生人數(shù)大約為360名.
13.(2023?衢州)【數(shù)據(jù)的收集與整理】
根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)一部署,衢州市統(tǒng)計(jì)局對(duì)2022年我市人口變動(dòng)情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,抽樣比例為5‰.根據(jù)抽樣結(jié)果推算,我市2022年的出生率為5.5‰,死亡率為8‰,人口自然增長(zhǎng)率為﹣2.5‰,常住人口數(shù)為a人(‰表示千分號(hào)).
(數(shù)據(jù)來(lái)源:衢州市統(tǒng)計(jì)局)
【數(shù)據(jù)分析】
(1)請(qǐng)根據(jù)信息推測(cè)人口自然增長(zhǎng)率與出生率、死亡率的關(guān)系.
(2)已知本次調(diào)查的樣本容量為11450,請(qǐng)推算a的值.
(3)將我市及全國(guó)近五年的人口自然增長(zhǎng)率情況繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析:
①對(duì)圖中信息作出評(píng)判(寫出兩條).
②為扭轉(zhuǎn)目前人口自然增長(zhǎng)率的趨勢(shì),請(qǐng)給出一條合理化建議.選項(xiàng)
留空
多選
A
B
C
D
人數(shù)
11
22
4209
3934
2057
1390
占參考人數(shù)比(%)
0.09
0.19
36.21
33.85
17.7
11.96
學(xué)習(xí)天數(shù)/天
1
2
3
4
5
6
7
周積分/分
55
110
160
200
254
300
350
組別
A型
B型
AB型
O型
百分比
30%
20%
10%
40%
選修課
A
B
C
D
E
F
人數(shù)
20
30
分組
頻數(shù)
28≤x<36
2
36≤x<44
5
44≤x<52
7
52≤x<60
4
60≤x<68
2
分組
頻數(shù)
28≤x<36
2
36≤x<44
5
44≤x<52
7
52≤x<60
4
60≤x<68
2
成績(jī)x/分
頻數(shù)
頻率
第1段
x<60
2
0.04
第2段
60≤x<70
6
0.12
第3段
70≤x<80
9
b
第4段
80≤x<90
a
0.36
第5段
90≤x≤100
15
0.30
視力
頻數(shù)(人)
頻率
4.0≤x<4.3
20
0.1
4.3≤x<4.6
40
0.2
4.6≤x<4.9
70
0.35
4.9≤x<5.2
a
0.3
5.2≤x<5.5
10
b
組別(次)
頻數(shù)
100~130
48
130~160
96
160~190
a
190~220
72
星期







水位變化/m
+0.2
+0.1
﹣0.4
+0.3
+0.2
﹣0.2
﹣0.1
使用壽命
x<1000
1000≤x<1600
1600≤x<2200
2200≤x<2800
x≥2800
燈泡只數(shù)
5
10
12
17
6

相關(guān)試卷

蘇科版第6章 圖形的相似6.6 圖形的位似課后測(cè)評(píng):

這是一份蘇科版第6章 圖形的相似6.6 圖形的位似課后測(cè)評(píng),文件包含第04講圖形的位似知識(shí)解讀+真題演練+課后鞏固原卷版docx、第04講圖形的位似知識(shí)解讀+真題演練+課后鞏固解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共43頁(yè), 歡迎下載使用。

數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)6.3 相似圖形練習(xí)題:

這是一份數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)6.3 相似圖形練習(xí)題,文件包含第01講比例線段和相似圖形知識(shí)解讀+真題演練+課后鞏固原卷版docx、第01講比例線段和相似圖形知識(shí)解讀+真題演練+課后鞏固解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共27頁(yè), 歡迎下載使用。

蘇科版九年級(jí)下冊(cè)5.1 二次函數(shù)課后練習(xí)題:

這是一份蘇科版九年級(jí)下冊(cè)5.1 二次函數(shù)課后練習(xí)題,文件包含第01講二次函數(shù)的相關(guān)概念知識(shí)解讀+真題演練+課后鞏固原卷版docx、第01講二次函數(shù)的相關(guān)概念知識(shí)解讀+真題演練+課后鞏固解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共19頁(yè), 歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

初中數(shù)學(xué)蘇科版九年級(jí)上冊(cè)4.2 等可能條件下的概率(一)同步測(cè)試題

初中數(shù)學(xué)蘇科版九年級(jí)上冊(cè)4.2 等可能條件下的概率(一)同步測(cè)試題

初中數(shù)學(xué)2.1 圓課時(shí)作業(yè)

初中數(shù)學(xué)2.1 圓課時(shí)作業(yè)

數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第三章 勾股定理3.1 勾股定理同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第三章 勾股定理3.1 勾股定理同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

數(shù)學(xué)1.1 全等圖形課后測(cè)評(píng)

數(shù)學(xué)1.1 全等圖形課后測(cè)評(píng)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中數(shù)學(xué)蘇科版九年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

8.2 貨比三家

版本: 蘇科版

年級(jí): 九年級(jí)下冊(cè)

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部