A．發(fā)酵（jià） 言簡意賅（gāi） 拈（niān）花惹草 剛正不阿（ē）
B．混（hǔn）淆 綽（chuò）綽有余 瞠（chēng）目結(jié)舌 咄（duó）咄逼人
C．戲謔（xuè） 耳濡（rú）目染 風(fēng)馳電掣（chè） 草菅（jiān）人命
D．贏（léi）弱 荷（hè）槍實彈 引吭（háng）高歌 荒謬（miù）絕倫
2．（5分）下列詞語中的錯別字你看出來了嗎？請改正。
3．（6分）這些八字成語你積累了嗎？請補全。
4．（3分）對下面句子修辭手法的判斷，有誤的一項是（ ）
A．這種感覺用“吹面不寒楊柳風(fēng)”來形容真是再恰當(dāng)不過了。（引用）
B．這些紅領(lǐng)巾一大早就到敬老院打掃衛(wèi)生了。（比喻）
C．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（擬人）
D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（比喻）
5．（3分）下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ）
A．茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰？這一切都引起人們深思。
B．有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需求的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中——（因為過多的礦物質(zhì)煮沸后會沉淀），還會有多種微量元素。
C．我們的肌膚每天都會受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補充一些營養(yǎng)呢？
D．到底去不去呀？媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門：“人家來電話催好幾遍了，你倒是給人家一個回話呀！”
6．（4分）下面一段話中有兩個語病，你能找出來并改正嗎？
??①中國女排精神，就是通過世界體育大舞臺，具體而形象地闡釋了中華民族精神，它是中華民族精神的一個組成部分之一。②這種精神激動著更多的中國人，在自己的崗位上，在自己的人生舞臺上書寫厚重的中國歷史和美好的中國未來。
（1）句①有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。

（2）句②有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。

7．（8分）這些名著你讀過嗎？請?zhí)钜惶睢?br>（1）a.聰明人，在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進(jìn)行在黑暗里。
b.小孩子！你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。
c.母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。
上面這幾首詩的作者是我國現(xiàn)代著名女作家 ，她最有名的兩部詩集是《 》《 》。 、童真和 是這些詩歌的主題。
（2）《童年》是蘇聯(lián)作家 自傳體三部曲中的第一部，主要描寫了 的童年，對他優(yōu)秀品格的形成起關(guān)鍵作用的人是 。
8．（7分）閱讀下面文言文，回答問題。
??人有賣駿馬者，比①三旦②立市，人莫知之。往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫言。愿子還③而視之，去而顧之，臣請獻(xiàn)一朝之賈?！?br>??伯樂乃還而視之，去而顧之。一旦而馬價十倍。
[注釋]①比：副詞，接連地。②旦：天。③還：同“環(huán)”，環(huán)繞。
（1）解釋句中加點的詞。
①人莫知之
②去而顧之
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。
（3）這則故事說明了生活中的一種什么現(xiàn)象？
9．（26分）閱讀短文，完成（1）～（5）題。
澆花
①陽臺上的雙色杜鵑開花了，終日里，妖嬈的紅色與雅潔的白色爭艷，靜靜的陽臺顯得喧嚷起來。
②媽媽提來噴壺，哼著歌兒給花澆水。她在看花兒的時候，眼里漾著笑，她相信花兒們能讀懂她這份好感，她還相信花兒會在她的笑容里開得更歡--她用清水、微笑和歌聲來澆花。
③兒子也學(xué)著媽媽的樣子，拎了噴壺來給花兒澆水--呵呵，小小一個男孩子，竟也如此懂得憐香！
④一天，媽媽仔細(xì)端詳她的花兒，發(fā)現(xiàn)植株的旁側(cè)生著幾株茁壯的雜草。她笑了，在心理對那雜草說：“幾天沒搭理你們，偷偷長這么高了？想跟我的杜鵑搶春光，你們的資質(zhì)差了點！”這樣想著，俯下身子，拔除了那雜草。
⑤兒子回到家來，興沖沖的拎了噴壺，又要給花兒澆水。但他跑到陽臺上，卻忍不住哭叫起來：“媽媽，媽媽，我的花兒哪里去了？”
⑥聽到哭鬧，媽媽一愣，心想莫非杜鵑插翅飛走了？等她跑來，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑舉著笑臉，開得好好的。媽媽于是說：“兒子，這花兒不是在這兒嗎？”
⑦兒子哭得更厲害了：“嗚嗚……那是你的花兒！我的花兒沒有了！”
⑧媽媽見兒子絕望地指著原先長草的地方，頓時就明白了。說：“兒子，那哪兒是花呀？那是草，是妨礙花兒生長的草！媽媽把它拔掉了?！?br> ⑨不想兒子卻說：“我天天叫我的花兒，它都開了兩朵了！嗚嗚……”
⑩媽媽疑惑地把那幾株雜草從垃圾桶里翻揀出來，發(fā)現(xiàn)那蔫蔫的叫不上名來的植物確實開著兩朵比葉片顏色稍淺的綠色小花兒。媽媽心想：原來這樣不起眼的植物在孩子心中也是花兒，我怎么沒有意識到呢？她的心溫柔地動了一下，俯下身子抱起孩子。
?“對不起，媽媽不該拔掉你的花兒。兒子，你真可愛！媽媽要替這兩朵小小的花兒好好謝謝你，謝謝你眼里有他們，謝謝你一直為它們澆水；媽媽還要替媽媽的花兒謝謝你，因為你在為你的花兒澆水的時候，媽媽的花兒也沾了光！”
?后來，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個世界上被忽略的花兒真多！柳樹把自己的花兒編成一個個結(jié)實的綠色小穗，楊樹用褐色的花兒模擬蟲子逗人，狗尾草的花兒就是毛茸茸的一條“狗尾”，連蒺藜都頂著柔軟精致的小花兒與春風(fēng)逗弄……上帝愛他的花園，大概，他也會用清水、微笑和歌聲來澆花吧？并且，他會和孩子一樣，不會忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹淺笑…
（1）從文中提煉出媽媽對兒子“花兒”的“稱謂”分別表明了媽媽對兒子的“花兒”怎樣的態(tài)度？完成下面表格。
稱謂： ﹣﹣ ﹣﹣
態(tài)度： ﹣﹣ ﹣﹣
（2）結(jié)合具體語境，賞析下面句子中加點詞語。
待她跑過來，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑舉著笑臉，開得好好的。

（3）請根據(jù)要求填空。
①兒子回到家來，興沖沖地拎了噴壺，又要給花兒澆水。
本句運用了 描寫，寫出了兒子 。
②兒子哭得更厲害了：“嗚嗚……那是你的花兒！我的花兒沒有了！”
本句運用了 描寫，寫出了兒子 。
③媽媽心想：原來這樣不起眼的植物在孩子心中也是花兒，我怎么沒有意識到呢？
本句運用了 描寫，寫出了媽媽 。
（4）文章開頭描寫杜鵑花盛開的景象，在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？

（5）文章結(jié)尾，作者借“上帝”告訴我們一個什么道理？請簡要概括。

10．（35分）??請以“那時，我長大了”為題，寫一篇作文，寫出你的感恩，你的感動……
??要求：①主要運用記敘、描寫等表達(dá)方式；②不少于400字。
2023年河北省石家莊市小升初語文試卷
參考答案與試題解析
1．【答案】B
【解答】A、C、D正確。
B.有誤，混：[hùn]攙雜在一起：～雜。[hún]糊涂。故“混淆”的“混”應(yīng)讀“hùn”。
故選：B。
2．【答案】①愁——籌 ②蒼——滄 ③粹——瘁 ④壁——碧 ⑤剌——刺 ⑥青——清 ⑦敗——拜 ⑧穿——川 ⑨經(jīng)——脛 ⑩夾——浹
【解答】①一籌莫展：一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。
②滄海桑田：大海變成農(nóng)田；農(nóng)田變成大海。故“蒼”應(yīng)為“滄”。
③鞠躬盡瘁：指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。
④金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。
⑤懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。故“剌”應(yīng)為“刺”。
⑥山清水秀：形容風(fēng)景優(yōu)美。故“青”應(yīng)為“清”。
⑦甘拜下風(fēng)：真心佩服別人，承認(rèn)自己不如別人。
⑧川流不息：川，河流。形容事物連續(xù)不斷。
⑨不脛而走：脛，小腿。比喻事物無需推行。故“經(jīng)”應(yīng)為“脛”。
⑩汗流浹背：浹，濕透。形容非?？謶只驊M愧。故“夾”應(yīng)為“浹”。
故答案為：
①愁——籌 ②蒼——滄 ③粹——瘁 ④壁——碧 ⑤剌——刺 ⑥青——清 ⑦敗——拜 ⑧穿——川 ⑨經(jīng)——脛 ⑩夾——浹
3．【答案】失道寡助 不為瓦全
草木皆兵 草木皆兵
匹夫有責(zé) 孜孜為善
【解答】得道多助，失道寡助，不為瓦全。
風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵，草木皆兵。
天下興亡，匹夫有責(zé)，孜孜為善。
故答案為：
失道寡助 不為瓦全
草木皆兵 草木皆兵
匹夫有責(zé) 孜孜為善
4．【答案】B
【解答】A、C、D正確。
B、有誤，是借代。
故選：B。
5．【答案】C
【解答】A.有誤?！懊ＣＳ钪娴降子袥]有外星人”“生命能不能合成”“人果真由命運主宰”三句都是疑問句。
B.有誤。括號就表示解釋說明。
C.正確。
D.有誤?！暗降兹ゲ蝗パ?，要用引號，“房門”后面要用逗號。
故選：C。
6．【答案】（1）中國女排精神，就是通過世界體育大舞臺，具體而形象地闡釋了中華民族精神，它是中華民族精神的一個組成部分；
（2）這種精神激勵著更多的中國人，在自己的人生舞臺上書寫美好的未來。
【解答】（1）考查了修改病句。①把“之一”去掉。
（2）考查了修改病句。②把“激動”改為“激勵”。把“在自己的崗位上”去掉。把“厚重的中國歷史和中國”去掉。
故答案為：
（1）中國女排精神，就是通過世界體育大舞臺，它是中華民族精神的一個組成部分；
（2）這種精神激勵著更多的中國人，在自己的人生舞臺上書寫美好的未來。
7．【答案】（1）冰心；繁星；春水；母愛；自然；
（2）高爾基；阿廖沙；外祖母。
【解答】（1）三個句子都出自冰心的《繁星?春水》。她最有名的兩部詩集是《繁星》《春水》、童真和自然是這些詩歌的主題。
（2）《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第一部，主要描寫了阿廖沙的童年。
故答案為：
（1）冰心；繁星；母愛；
（2）高爾基；阿廖沙。
8．【答案】（1）①代指馬；
②看；
（2）伯樂接受了這個請求，于是就繞著馬轉(zhuǎn)了幾圈，離開時還回頭再看了一眼
（3）這則故事說明了本不懂貨色，而“名家”說好就認(rèn)為好，人云亦云，不加分析地盲目崇拜的社會現(xiàn)象。
【解答】（1）考查字詞理解。①句意為：也沒有人來問馬。
②句意為：希望先生您能繞著我的馬看一下。顧：看。
（2）考查句子翻譯，“伯樂乃還而視之，于是就繞著馬轉(zhuǎn)了幾圈。
（3）考查文章主旨的理解。結(jié)合“伯樂乃還而視之。一旦而馬價十倍，人莫知之”的意思可知，就是因為有了伯樂的推薦，并且身價翻倍，而“名家”說好就認(rèn)為好，不加分析地盲目崇拜的社會現(xiàn)象。
故答案為：
（1）①代指馬；
②看；
（2）伯樂接受了這個請求，于是就繞著馬轉(zhuǎn)了幾圈
（3）這則故事說明了本不懂貨色，而“名家”說好就認(rèn)為好，不加分析地盲目崇拜的社會現(xiàn)象。
9．【答案】（1）雜草 植物 花兒 忽視 接受 尊重；
（2）運用擬人的修辭手法，杜鵑“舉著笑臉”既寫出了杜鵑花開得燦爛，也映襯出媽媽看到杜鵑花還在時的愉快心情。
（3）①神態(tài)、動作 對花兒的喜愛之情 ②語言 看到自己的花兒不見之后悲傷難過的心情 ③心理 心被兒子觸動了，她理解了兒子的做法，體會到兒子對弱小生命呵護(hù)及忽略了兒子心中的花兒感到懊悔與自責(zé)。
（4）渲染杜鵑花開得妖嬈，為媽媽專心澆灌杜鵑花、拔掉兒子的“花兒”做鋪墊。
（5）我們每個人都應(yīng)該用愛心和贊美，特別是平等、尊重的意識去對待一切生命。
【解答】（1）考查了學(xué)生對文中信息的篩選。從“發(fā)現(xiàn)植株的旁側(cè)生著幾株茁壯的雜草、媽媽要替這兩朵小小的花兒好好謝謝你”可知、植物。從“幾天沒搭理你們，我怎么沒有意識到呢，媽媽對“花兒”的態(tài)度變化是：忽視、尊重。
（2）考查了學(xué)生對加點詞語的理解。“笑臉”一詞運用擬人的修辭手法，也映襯出媽媽看到杜鵑花還在時的愉快心情。
（3）考查學(xué)生對描寫方法的理解。①閱讀句子“兒子回到家來，又要給花兒澆水”可知、動作描寫。②閱讀句子“兒子哭得更厲害了：‘嗚嗚……那是你的花兒，本句運用了語言描寫。③閱讀句子“媽媽心想：原來這樣不起眼的植物在孩子心中也是花兒，本句運用了心理描寫，她理解了兒子的做法。
（4）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，渲染杜鵑花開得妖嬈、拔掉兒子的“花兒”做鋪墊。
（5）考查學(xué)生對文章中心的理解。閱讀文章可知，作者借“上帝”告訴我們一個道理，特別是平等。
故答案為：
（1）雜草 植物 花兒 忽視 接受 尊重；
（2）運用擬人的修辭手法，杜鵑“舉著笑臉”既寫出了杜鵑花開得燦爛。
（3）①神態(tài)、動作 對花兒的喜愛之情 ②語言 看到自己的花兒不見之后悲傷難過的心情 心被兒子觸動了，體會到兒子對弱小生命呵護(hù)及忽略了兒子心中的花兒感到懊悔與自責(zé)。
（4）渲染杜鵑花開得妖嬈，為媽媽專心澆灌杜鵑花。
（5）我們每個人都應(yīng)該用愛心和贊美，特別是平等。
10．【答案】
那時，我長大了
在我們的生活當(dāng)中，有很多事情可以讓我們成長，但真正讓我長大的是那一次的經(jīng)歷。
那天晚上，我和媽媽一起去逛街。在路上，我看到一位賣唱的藝人，他彈著吉他，唱著動聽的歌曲，吸引了不少行人。我忍不住走過去，坐在了他的面前，聆聽他的歌聲。這時，我發(fā)現(xiàn)他的腳是殘疾的，不能正常行走。但他并沒有因此而感到自卑，他的歌聲中充滿了力量和希望。
我被他的精神所感動，我拿出我的零花錢，放在了他的琴盒里。他微笑著對我說：“謝謝你，小朋友?！蹦且豢?，我覺得自己做了一件很有意義的事情。
回家的路上，我一直在想那位藝人，他的生活并不富裕，但他依然樂觀、堅強地生活著。我想，這就是生活的意義吧。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難時，我都會想起那位藝人，他的精神一直激勵著我。我要像他一樣，不管遇到什么困難，都要堅強地面對，勇敢地走下去。
那一刻，我長大了。我明白了生活不僅僅是索取，更是付出和奉獻(xiàn)。我要用我的行動去幫助更多的人，讓這個世界變得更加美好。
【解答】范文：
那時，我長大了
在我們的生活當(dāng)中，但真正讓我長大的是那一次的經(jīng)歷。
那天晚上。在路上，他彈著吉他，吸引了不少行人，坐在了他的面前。這時，不能正常行走，他的歌聲中充滿了力量和希望。
我被他的精神所感動，放在了他的琴盒里，小朋友，我覺得自己做了一件很有意義的事情。
回家的路上，他的生活并不富裕、堅強地生活著，這就是生活的意義吧。
從那以后，我都會想起那位藝人。我要像他一樣，都要堅強地面對。
那一刻。我明白了生活不僅僅是索取。我要用我的行動去幫助更多的人。①一愁莫展
②蒼海桑田
③鞠躬盡粹
④金壁輝煌
⑤懸梁剌股
⑥山青水秀
⑦甘敗下風(fēng)
⑧穿流不息
⑨不經(jīng)而走
⑩汗流夾背
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩










得道多助， 。
寧為玉碎， 。
風(fēng)聲鶴唳， 。
人無遠(yuǎn)慮， 。
天下興亡， 。
黎明即起， 。

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