一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）
1、下面橫線上應(yīng)該填入的一組漢字是（ ）
然是這樣，你再跟他爭也是沒用的。
A. 既辯B. 即辯C. 既辨D. 即辨
2、無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福，在革命事業(yè)的道路上用自己的生命譜寫了壯烈的篇章。用一個(gè)詞語歌頌他們的英雄事跡，不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A. 堅(jiān)貞不屈B. 舍生忘死C. 視死如歸D. 五湖四海
3、元代書法家趙孟頫的代表作是（ ）
A. 《三門記》B. 《蘭亭序》C. 《玄秘塔碑》
4、為了增強(qiáng)效果，廣告詞往往也運(yùn)用各種修辭手法。請選出對下列廣告詞修辭手法辨別正確的一項(xiàng)（ ）
①人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？
②牛奶香濃，絲般感受。
③新版面福瑞卡，伴您暢游天下。
④神仙飲瓊漿玉液長生不老，百姓喝蓮塘高粱歡樂健康。
A. ①反問 ②對偶 ③夸張 ④對比 B. ①雙關(guān) ②對比 ③擬人 ④對偶
C. ①反問 ②比喻 ③夸張 ④對比 D. ①雙關(guān) ②比喻 ③擬人 ④對偶
5、下列詩詞句或名言有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 君子和而不同，小人同而不和。B. 一丈絲綸一寸鉤，一人獨(dú)釣一江秋。
C. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D. 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
6、為了使人們的生活更快走出疫情的影響，政府實(shí)施了許多創(chuàng)新之舉，如發(fā)放消費(fèi)券、縣長直播帶貨，真是“________”。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A. 有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。B. 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。
C. 茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。D. 讀書須用意，一字值千金。
7、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）
A. 正（zhēng）月供品（gōng）不屑（xiè）衣衫襤褸（nǚ）
B. 攪和（hu）憎惡（wù）短暫（zàn）潸然淚下（shān）
C. 華裔（yī）鳴囀（zhuàn）藏戲（cáng）鍥而不舍（qiè）
8、讀下面語段，比喻句填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。
進(jìn)入天山，藍(lán)天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像。那融化的雪花從峭壁斷崖上飛瀉下來，像。
A. 白緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花千萬條閃亮的銀鏈
B. 銀色的大海上飄著幾片美麗的白帆千萬條閃亮的瀑布
9、下列航天員按姓氏的音序排列，正確的是（ ）
①楊利偉 ②費(fèi)俊龍 ③聶海勝 ④景海鵬
A. ①③②④B. ②④③①C. ④③①②
10、下列加點(diǎn)字的音形義完全正確的一組是（ ）
A. 侵（qīn）襲 頭涔涔（cén） 精兵減政走馬觀花（跑）
B. 火熾（zhì） 追悼（dà）會 身臨其境 今我來思（思念）
C. 懵（méng）懂 華羅庚（gēng） 契而不舍 游園不值（遇到）
D. 急遽（jù） 潤如酥（sū） 追悔莫及因風(fēng)飛過薔薇（憑借）
11、成長紀(jì)念冊中“最愛的老師”頁面還缺少文字，我會選擇合適的詩句送給他（ ）
A. 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。B. 盈盈一水間，脈脈不得語。
C. 何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。D. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
12、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. “通國之善弈者也”中的“善”和“慈眉善目”中的“善”意思是一樣的。
B. 每個(gè)人都是立體的、多面的，所以評價(jià)人物的角度不能太單一，就像尼爾斯一樣，他身上既有調(diào)皮的一面，又有體貼父母的一面。
C. 《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小孩對太陽有不同看法是因?yàn)樗麄冇^察的角度不同。
D. 中國人過年的時(shí)候喜歡吃魚，寓意為年年有魚（余）。
13、下面對課文內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生，文章按照時(shí)間順序，列舉了一系列老北京過春節(jié)的習(xí)俗，內(nèi)容豐富。
B. 《那個(gè)星期天》的結(jié)尾借助景物描寫，表現(xiàn)了人物的心情，如描寫光線的消逝流露出“我”內(nèi)心沮喪和失落的情感。
C. 《表里的生物》一文，作者用第一人稱來寫，線索清晰，層層遞進(jìn)。
D. 《十六年前的回憶》的開頭運(yùn)用了插敘的寫作手法，這樣寫的好處是交代起因、時(shí)間，直截了當(dāng)。
14、下面說法不正確的一項(xiàng)是（ ）。
A. 辯論前搜集材料時(shí)，既要搜集能證明自己觀點(diǎn)的材料，也要搜集能反駁對方觀點(diǎn)的材料。
B. 《北京的春節(jié)》《茶館》《四世同堂》的作者都是老舍，他的“京味兒”語言獨(dú)具特色。
C. 《騎鵝旅行記》的作者是美國作家馬克·吐溫，“鶴之舞表演大會”這個(gè)有趣的情節(jié)就是這本書中的。
D. 《表里的生物》中的“我”是一個(gè)善于觀察、勤于思考和有強(qiáng)烈好奇心的孩子。
15、你的藏書閣中有①《愛麗絲漫游奇境》②《魯濱遜漂流記》③《騎鵝旅行記》④《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》⑤《安徒生童話》⑥《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國文學(xué)作品。如果想依次開展對安徒生、馬克·吐溫、劉易斯·卡羅爾、丹尼爾·笛福這四位作家的作品研究，正確的取書順序是（ ）
A. ⑤②④①B. ⑤④①②
C. ⑤④③②D. ⑤④①⑥
二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）
16、司馬遷說過：“人固有一死，或________，或________。”張思德同志是為________而死的，他的死是________的。（《為人民服務(wù)》）
17、【壯美家園】讀萬卷書，行萬里路。讓我們跟隨王觀感受“水是眼波橫，__________________”曼妙靈動；跟隨王維欣賞“渭城朝雨浥輕塵，______________________”的清新明朗；跟隨韓愈飽覽長安“天街小雨潤如酥，_________________”的早春景象，領(lǐng)略大好河山。
18、古人在送別詩中所表達(dá)的情感不盡相同?！恫匪阕印に王U浩然之浙東》中作者給朋友送上的是祝福：________，________；而《別董大》中卻表達(dá)了作者對友人的勸勉之情：________，________。請你也引用兩句古詩送給即將遠(yuǎn)行的朋友吧：________，________。
19、 “言”顯堅(jiān)貞不屈。
_______________渾不怕，要留_______________在人間。
20、 “思”中一語雙關(guān)。
欲問行人_______________？眉眼_______________。
三、按要求完成句子。（10分）
21、人總是有缺點(diǎn)的，對于別人的批評，我們要明白：良藥苦口利于病，__________________。人又因不同的成長環(huán)境而有自己的優(yōu)勢，所以《增廣賢文》中說“近水知魚性，__________________”。鑒于此，虛心好問，才是對待學(xué)習(xí)的最佳態(tài)度?！稌麽援嬇！分姓f：“‘__________________，織當(dāng)問婢?！豢筛囊??！?br>22、這小世界被表蓋保護(hù)著。這小世界被一層玻璃蒙著。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）
____________________________
23、一進(jìn)公園，我就看到了美麗的鮮花，淡淡的花香。（用修改符號修改病句）_____
24、我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）
____________________
25、只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造句）
______________
四、閱讀理解。（20分）
26、閱讀。
回憶童年走親戚
①童年的我，最喜歡的就是春節(jié)穿上新衣裳跟著父母走親戚。尤其喜歡去姥姥家，這是因?yàn)榫司耸菢s軍，家里生活條件相對較好，除了能夠享受到濃濃的親情外，更重要的是能夠吃到豬肉燉白菜、炸雞、燉魚、白白的饅頭等好食物，滿足平時(shí)得不到油水的肚子。所以過了年初一，就急切地盼望著跟著父母走親戚。
②走親戚，一般從正月初二開始。那年月，春節(jié)前后雨雪不斷，凜冽的西北風(fēng)不停地刮著，滿坡耀眼的雪。每每走進(jìn)親戚家，貼在門窗上大紅的春聯(lián)十分鮮艷，五顏六色的過門錢在風(fēng)中唰啦啦地響著，好似在向人“招手致意”。親戚相聚之后，先是相互寒暄一些“過年好、老人壯實(shí)、孩子旺相”等許多吉祥真誠的問候和熱情的祝福。然后，從院子里的柴垛上抽來幾把柴草在鍋臺旁點(diǎn)燃起來，一家人圍坐在紅紅的火苗旁溫暖著凍透的手、冰涼的腳。此時(shí)，一股暖流涌進(jìn)每個(gè)入的心田，舒暢的親情彌漫在歡樂的農(nóng)家小屋之中。
③臨近中午時(shí)分，親戚家的女人們開始張羅著午飯，大人們在堂屋正中高矮不等的木質(zhì)方桌上，泡上一壺當(dāng)年五毛錢左右一斤的“大把抓”茶葉，喝茶聊天。而我們這些口袋里有了幾塊糖果和花生的孩子們，手里拿著幾個(gè)拆分的炮仗，與親戚家常年很少見面的表兄表弟、表姐表妹們，或在院子里、胡同里，或在厚厚的積雪里，說說笑笑，跑來跑去，燃放鞭炮……小嘴里的那塊珍稀的糖果一直甜到心底，歡暢與快樂似春風(fēng)蕩漾在每個(gè)人的臉上。
④我每年跟著父母去比較富裕的姥姥家，還會得到舅舅送給的三角至五角，甚至一元壓歲餞，興奮地裝進(jìn)衣袋里后，頓時(shí)感覺一下子富裕起來。
1. 聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
招手致意：______________。
寒暄：___________________。
2. 為什么“我”喜歡到姥姥家去走親戚呢？
___________________。
3. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
（1）走親戚，一般從正月初一開始。（ ）。
（2）“過年好、老人壯實(shí)、孩子旺相”等都表示吉祥真誠的問候和熱情的祝福。（ ）
（3）“小嘴里的那塊珍稀的糖果一直甜到心底，歡暢與快樂似春風(fēng)蕩漾在每個(gè)人的臉上。”這句話是一個(gè)擬人句。（ ）
4. 短文流露出作者怎樣的思想感情呢？請簡要說明。
______________。
27、閱讀《夏日原野上的追趕》，完成下列各題。
夏日原野上的追趕
季棟梁
①從上學(xué)開始，老師就不止一次在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來，那時(shí)寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而，如果把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會對我們產(chǎn)生恒久的影響，會成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會影響我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。
②我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會在你生命中的某一時(shí)刻，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡上有一塊西瓜地，_______的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€(gè)老人，他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子瞪著我，如果能抱著一個(gè)西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽??！
④我終于鼓足了勇氣，一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜。但就在這時(shí)，我的背后傳來了一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開始跑的時(shí)候，我充滿了自信。想想吧，一個(gè)七八十歲的老人要追上一個(gè)十一二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！我抱著西瓜回頭看看那個(gè)追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
⑤夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就這樣在田野里像一只被追趕的兔子奔跑著，并不時(shí)地回過頭去看看追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段就向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，向母親手中的梳子一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏在田野之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動起來，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個(gè)田野顯得繁華而富有，我甚至有些驚喜這種被追趕下的奔跑了。
⑥我跑出老遠(yuǎn)，心想他一定停下來了吧。可回頭一看，他依然一瘸一拐的追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。
⑦在烈日的炎陽下長時(shí)間的奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追趕。看得出他沒有放棄的意思，仿佛它丟失的不是一個(gè)西瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂意在這夏日無遮無攔的田野上做一個(gè)追趕者。
⑧我開始困惑了，他要追趕到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢？但有一點(diǎn)我很明白，只要他不放棄，就會追上我的，一定會追上我的！
⑨西瓜地離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影_______著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步地逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。
⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。
?這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年在社會上東奔西忙，我會時(shí)不時(shí)想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。
1. 聯(lián)系上下文，第③段、第⑨段空白處最恰當(dāng)?shù)奶钤~應(yīng)是（ ）
A. 酷熱籠罩B. 和暖阻擋
C. 熱烈阻擋D. 和暖籠罩
2. 關(guān)于第①自然段中“我們生命中最有意義的事”的理解不正確的是（ ）
A. 會對我們產(chǎn)生恒久的影響的事。
B. 像燈塔般指引著我們?nèi)松氖隆?br>C. 影響人生航線和生命質(zhì)量的事。
D. 專門指代幫助別人的好人好事。
3. 依據(jù)記敘的順序，“我”在被追趕中，心理的主要變化是（ ）
A. 開始困惑—支持不住—害怕起來—選擇放棄—輕松快樂
B. 輕松快樂—支持不住—開始困惑—害怕起來—選擇放棄
C. 輕松快樂—開始困惑—支持不住—害怕起來—選擇放棄
D. 開始困惑—選擇放棄—輕松快樂—支持不住—害怕起來
4. 第⑨自然段波浪線處，老人最終拿到被“我”偷走的西瓜，卻又無聲地將西瓜放回原地，當(dāng)時(shí)他的心理活動最不可能是（ ）
A. 我就是一瘸一拐也能追上你，看誰能堅(jiān)持到最后。
B. 天氣這么熱，看你跑得這么辛苦，我就把西瓜送給你了。
C. 還敢回頭朝我舉瓜炫耀，現(xiàn)在讓你看看誰是最后的贏家。
D. 西瓜不值多少錢，但不能縱容你偷瓜，看你以后還敢不敢。
5. 以下對文章的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 標(biāo)題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，概括了文章的主要內(nèi)容。
B. 第⑤段中對夏日田野繁華而富有的描寫，反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。
C. 文中多次出現(xiàn)對老人一瘸一拐追趕的行動描寫，有力地突出了老人永不放棄的精神。
D. 第⑩段“凱旋”一詞傳神地寫出了看瓜老人在這場追趕中終于獲勝的樣子。
6. 第③自然段中劃橫線句子的表達(dá)有什么特點(diǎn)？能否刪去？請結(jié)合文本說明理由。
_____________________
7. 為什么這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，“我”還會時(shí)不時(shí)想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影呢？請結(jié)合文章和生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕睦斫狻?br>_____________________
五、作文（30分）
我懂得了
提示：在生活中，我們一天天長大，在父母、親朋、校長、老師等的教育幫助下，懂得了熱愛生活，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友誼，懂得了與人為善，懂得了寬容仁慈……請選好材料，把題目補(bǔ)充完整，寫一寫你成長過程中明白的某種生活道理。
要求：①先把題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。③作文字?jǐn)?shù)不少于500字，不能出現(xiàn)學(xué)校和人物的真實(shí)姓名。
參考答案
一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）
1、A
2、D
3、A
4、D
5、B
6、C
7、B
8、A
9、B
10、D
11、A
12、A
13、D
14、C
15、B
二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）
16、①. 重于泰山 ②. 輕于鴻毛 ③. 人民利益 ④. 比泰山還要重
17、⑥. 山是眉峰聚 ⑦. 客舍青青柳色新 ⑧. 草色遙看近卻無
18、①. 若到江南趕上春 ②. 千萬和春住 ③. 莫愁前路無知己 ④. 天下誰人不識君 ⑤. 海內(nèi)存知己 ⑥. 天涯若比鄰
19、①. 粉骨碎身 ②. 清白
20、①. 去那邊 ②. 盈盈處
三、按要求完成句子。（10分）
21、①. 忠言逆耳利于行 ②. 近山識鳥音 ③. 耕當(dāng)問奴
22、這小世界不但被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃蒙著。
23、
24、我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，沒有什么必要介意。
25、只要有毅力，肯努力，我們就一定能成功。
四、閱讀理解。（20分）
26、1. ①. 指過門錢在風(fēng)中搖動從而在來問候。 ②. 親戚們見面時(shí)說的一些冷暖之類的應(yīng)酬話。
2. 因?yàn)槔牙鸭冶容^富裕，生活條件相對較好，除了能夠享受到濃濃的親情外，還能夠得到一些壓歲錢和吃到好吃的食物。
3. ①. × ②. √ ③. ×
4. 流露出作者喜歡童年生活，懷念童年生活的思想感情。
27、1. A2. D3. B4. B5. B
6. 這個(gè)句子是環(huán)境描寫，既寫出當(dāng)天天氣的炎熱，為下文“我”偷西瓜和因偷西瓜而被追趕這些情節(jié)的發(fā)生作了鋪墊，故不能刪掉。
7. 因?yàn)檫@件事是一件有意義的事，老人那永不放棄的精神影響了“我”，使“我”明白了在生活中認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，執(zhí)著追求，不畏困難，不言放棄一定會成功。同時(shí)我們做事要忠于職守，盡職盡責(zé)。所以這件事雖然已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，“我” 還會時(shí)不時(shí)想起那場夏日原野.上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。
五、作文（30分）
例文：
我懂得了珍惜
那是一個(gè)地震中的故事：在廢墟中伸出一只手，一名死難學(xué)生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因?yàn)橛傺喽鵀鹾谝黄?，但是這只手卻緊緊攥著一支筆，這是我從報(bào)紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專注，這么執(zhí)著！你傳達(dá)出的是一種心愿?。∫苍S就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船……若不是這場突如其來的災(zāi)難，他一定和我一樣背著書包上學(xué)。我想，如果再給地震災(zāi)區(qū)的他一次生命，他一定更加努力讀書報(bào)效祖國。只是他的愿望無法再實(shí)現(xiàn)了！
這時(shí)一個(gè)詞猛地出現(xiàn)在我的腦?！罢湎А?！和他相比，我是幸運(yùn)的。在溫暖的陽光里，在優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，可是我何曾懂得珍惜呢？學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，做作業(yè)只貪快，不求質(zhì)量，上課老開小差，總想這著下課怎么玩……
我們該珍惜了，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現(xiàn)在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動力吧！
題號
一
二
三
四
五
總分
得分

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