課題
第2節(jié)搜索并保存圖片
單元
1
學科
信息技術
年級
三下
學習目標

核心素養(yǎng)
知識與技能:進一步學習在搜索引擎搜索圖片并保存圖片,了解圖像識別搜索和手機拍照搜索等人工智能技術。
過程與方法:在搜索和保存圖片的過程中學習搜集整理信息的技能。
情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生熱愛搜集網(wǎng)絡圖片信息實踐活動,喜愛信息技術課的思想情感。
重點
在搜索引擎搜索圖片并保存圖片。
難點
搜索圖片并保存圖片、圖像識別搜索和手機拍照搜索。
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
歡歡學會了利用搜索引擎查找大熊貓的信息。他還想查找更多的大熊貓圖片,并保存下來。他該怎么做呢?
思考,討論:本課要學什么?
明確學習任務
講授新課
(一)探索新知,試一試
1.搜索圖片
動畫情景展示。
歡歡:博士爺爺,怎樣才能找到伙伴們更多的圖片呢?
博士:在搜索結果的圖片分類中,可以找到同一主題的更多圖片。
如圖1-2-1所示是用“大熊貓”作為關鍵字的搜索結果。點擊“圖片”分類選項卡,可以切換到圖片分類,會呈現(xiàn)出許多縮略圖,如圖1-2-2所示。擊縮略圖,就可查看原圖。如圖1-2-3所示
試一試
用搜索引擎,查找你感興趣的圖片。把你的方法和同學們分享一下吧。
2保存圖片
網(wǎng)頁瀏覽器中的圖片,通常都能保存下來。為了便于查找和使用,我們還應該養(yǎng)成良好的習慣,把圖片保存到指定的地方
動畫情景展示。
歡歡:博士爺爺,怎樣將搜索到的圖片保存下來呢?
博士:在圖片上單擊鼠標右鍵,可進行圖片保存操作。
將鼠標移到圖片上,單擊鼠標右鍵,在彈出的菜單上選擇“圖片另存為”選項。如圖1-2-4所示。
在彈出的“保存圖片”界面中,新建“圖片”文件夾,步驟如圖1-2-5所示:1.切換到D盤;2.點擊“新建文件夾”按鈕;3.重命名文件夾名稱。
打開新建的“圖片”文件夾,將圖片重命名為“大熊貓”,點擊“保存”按鈕,就可將圖片保存到文件夾中。如圖1-2-6所示。
(二)開動腦筋,找一找
怎樣查找我們保存在電腦中的大熊貓圖片?
(三)學習延伸,試一試
1.圖片識別搜索
隨著人工智能技術的不斷發(fā)展,搜索引擎越來越智能化。不僅能用關鍵字搜索,還能使用圖像識別、語音輸入等方式進行搜索,并可根據(jù)我們每個人的要求進行專門推送。
試一試
在搜索引擎中,選擇一張圖片上傳,看看會有什么搜索結果。
點擊圖片上傳按鈕回,在彈出的搜索框內(nèi)點擊“本地上傳圖片”,上傳圖片后,就能夠搜索到該圖片的相關信息,操作步驟如圖1-2-7所示。
2.手機拍照搜索
遇到不認識的動植物,我們還可以用手機上的瀏覽器打開搜索引擎,拍照后查找它們的相關信息。如圖1-2-8所示。
觀看動畫,總結要點。
看圖,思考,記憶。
搜索,交流。
看圖,了解,記憶。
觀看動畫,總結要點。
觀看老師演示,跟著操作。
思考,討論。
實踐,反饋。
討論,交流。
練習,討論,交流,評價。
積累知識
訓練技能
鞏固技能,
強化知識。。
拓展延伸。
課堂小結
這節(jié)課你有哪些收獲?還有哪些困惑和想法?
交流,評價。
反饋,評價。
板書
第2節(jié)搜索并保存圖片
1.搜索圖片 1.圖片識別搜索 2.手機拍照搜索
2.保存圖片
總結要點
任務驅動

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第2節(jié) 搜索并保存圖片

版本: 川教版(2019)

年級: 三年級下冊

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