同學(xué)們,經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和積淀,你一定收獲頗豐吧,快來“語文天地”里遨游,展示你的學(xué)習(xí)成果吧!書寫分為A、B、C三個等級哦!
第一部分基礎(chǔ)·運用
一、聽經(jīng)典故事:請認(rèn)真聽短文《讀書》,完成練習(xí)。
(一)根據(jù)所聽到的內(nèi)容完成填空。
讀一本好書,是面對著一處好 ,感受其間流露出來的或粗獷豪放或纖巧秀弱,或深遠(yuǎn)空靈或雄偉磅礴的 。
(二)根據(jù)錄音內(nèi)容判斷正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.少年讀書如隙間窺月,中年讀書如庭上望月,老年讀書如臺上玩月。( )
2.歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人見面?!保? )
3.作者不僅強調(diào)了讀書的重要性,也講了讀書的方法。( )
二、寫文中佳句:
1. 讀拼音,寫詞語,請注意書寫規(guī)范、美觀。
在的春光里,我進媽媽的懷抱,然后在她的臉上了一下。
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查看拼音寫詞語。
解答本題,首先要讀一讀拼音,然后寫出對應(yīng)的詞語,寫完后再讀一讀,看看是否寫正確,書寫時要注意規(guī)范和美觀。注意“媚、依、偎、吻”這幾個字的字形和書寫筆順。
2. 下列詞語書寫完全正確一項是( )
A 傾覆 覺查 拔弄 停頓B. 通霄 荒涼 驚惶 彩繪
C. 挽回 畫報 攪和 漫長D. 猜想 解釋 寬蔚 徘徊
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。
A.覺查——覺察,拔弄——撥弄;
B.通霄——通宵;
D.寬蔚——寬慰;
故選C。
四、析遣詞造句:
3. 下列句子中的加點成語運用有誤的一項是( )
A. 得知神舟十六號載人飛船成功發(fā)射,大家欣喜若狂,奔走相告。
B. 日前,在浙江省文物考古研究所的發(fā)掘下,蘇東坡詩中的半月泉終于重見天日。
C. 退休后,兩位老人住在美麗的鄉(xiāng)村,過上了心平氣和的田園生活。
D. 塞翁失馬,焉知非福。我們要認(rèn)清事物總有好壞兩面,主動從失敗中總結(jié)經(jīng)驗。
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查詞語運用。
C.心平氣和:心里平和,不急躁,不生氣。這個成語用來形容人的心態(tài)非常平靜,沒有任何的煩躁或怒氣。它通常用來描繪一種內(nèi)心的寧靜狀態(tài),與外界環(huán)境無關(guān)。而“田園生活”則指的是一種以農(nóng)業(yè)為主要活動,自然環(huán)境優(yōu)美,生活節(jié)奏較慢的生活方式。
故選C。
五、贊詩人志向:
4. 填一填。
李賀通過詠嘆馬的命運,感慨“何當(dāng)金絡(luò)腦,_________________”抒發(fā)了自己建功立業(yè)的抱負(fù);于謙通過贊美石灰“_________________,要留清白在人間”的堅強,表白自己堅強不屈的品質(zhì);鄭燮擅畫竹,“_________________,任爾東西南北風(fēng)”正是他一生剛正不阿、鐵骨錚錚的寫照。
【答案】 ①. 快走踏清秋 ②. 粉骨碎身渾不怕 ③. 千磨萬擊還堅勁
【解析】
【詳解】本題主要考查對詩詞名句的默寫。
書寫時注意“踏”“骨”“碎”“磨”“勁”的正確寫法。
六、練句式表達(dá):
按要求完成句子練習(xí)。
5. 世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?(改為陳述句)
____________________________
【答案】世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。
【解析】
【詳解】本題考查反問句陳述句的轉(zhuǎn)換。
反問句變陳述句方法如下:首先,去掉反問詞;其次,肯定詞變否定詞,否定詞變肯定詞;再次,去掉語氣詞;最后,問號變句號。本題可以按照以上方法改成:“還有”改為“沒有”,去掉“呢”,句尾問號變句號。即:世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。
6. 我感覺到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去。(仿寫心情不好時對身邊事物的感受)
_________________________________
【答案】我感覺到身邊的聲音慢慢沉寂了,漸漸地冷下去沉悶下去。
【解析】
【詳解】本題考查仿寫句子。
仿照例句寫心情不好時對事物的感受。示例:我沮喪極了,感覺路旁的花兒向我做鬼臉,樹上的鳥兒嘰嘰地嘲笑我,連云彩也黑沉著臉看著我。
七、判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
7. 《匆匆》的作者朱自清是我國著名作家,其代表作品還有《背影》《荷塘月色》。( )
【答案】√
【解析】
【詳解】本題主要考查對作家作品的掌握。
《匆匆》是朱自清的一篇膾炙人口的散文,通過描述時間流逝的匆匆,表達(dá)了作者對時光易逝的感慨和無奈。一文語言優(yōu)美,文筆細(xì)膩,是他早期的散文代表作,他的代表作還有《背影》《荷塘月色》《綠》《春》等。
8. 《石灰吟》《馬詩》《竹石》都是通過借景抒情來表達(dá)自己的人生志向。( )
【答案】×
【解析】
【詳解】本題考查古詩內(nèi)容的理解。
《石灰吟》《馬詩》《竹石》都是托物言志詩,都是借物來表達(dá)自己的志向?!妒乙鳌肥且皇淄形镅灾驹?。作者以石灰作比喻,表達(dá)自己為國盡忠,不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心?!恶R詩》名為詠馬,實際上是借物抒懷,抒發(fā)詩人懷才不遇的感嘆和憤慨,以及建功立業(yè)的抱負(fù)和愿望?!吨袷肥且皇自佄镌?,詩人所贊頌的并非竹的柔美,而是竹的剛毅。這首詩借物喻人,作者通過詠頌立根破巖中的勁竹,含蓄地表達(dá)了自己絕不隨波逐流的高尚的思想情操。
故題干說法錯誤。
9. 即興發(fā)言要注意場合和對象,做到自然大方。( )
【答案】√
【解析】
【詳解】本題考查口語交際。
即興發(fā)言,是指在時間緊迫,事先無準(zhǔn)備情況下,就某個問題發(fā)表見解、提出主張,或表達(dá)某種情感、某種愿望。即興發(fā)言要注意場合和對象,做到自然大方。題干敘述正確。
八、讀經(jīng)典文章:
10. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連。
丹尼爾·笛福 《北京的春節(jié)》
馬克·吐溫 《魯濱遜漂流記》
老舍 《湯姆·索亞歷險記》
【答案】
【解析】
【詳解】本題主要考查對作家作品以及課文的理解。
《魯濱遜漂流記》該作主要講述了主人公魯濱遜?克魯索出生于一個中產(chǎn)階級家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴,只身漂流到一個無人的荒島上,開始了段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強地生存下來,經(jīng)過28年2個月零19天后得以返回故鄉(xiāng),故事說明了人類有能力戰(zhàn)勝困境、征服自然。
《湯姆?索亞歷險記》是美國小說家馬克?吐溫1876年發(fā)表的長篇小說。小說的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半世紀(jì)美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆?索亞天真活潑、敢于探險、追求自由,不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事業(yè)。故事說明了諷刺和批判了美國陳腐的教育。
《北京的春節(jié)》是現(xiàn)代作家老舍1951年創(chuàng)作的一篇散文。文中描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷,表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧,同時對比新舊社會的春節(jié),突出了新社會移風(fēng)易俗、春節(jié)過得歡樂而健康,表達(dá)了作者對新中國、新社會的贊美。全文充滿北京味兒的樸實語言,陳述樸素自然,不事雕琢,流暢通達(dá),又有極強的表現(xiàn)力和感染力。課文展現(xiàn)了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好。
九、展讀書分享:
11. 填寫讀書卡。
班級開展“愛名著,愛閱讀”讀書分享會,請你也來介紹一本書,填一填。
書名:_________________
內(nèi)容概括:___________________
印象深刻的人物:__________________
人物分析:_____________________
【答案】 ①. 《西游記》 ②. 《西游記》講述了唐僧師徒四人去往西天, 歷經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。 ③. 孫悟空 ④. 孫悟空愛憎分明,疾惡如仇,敢于斗爭,藐視封建權(quán)威的同時本領(lǐng)高強,忠肝義膽,護送唐僧西天取經(jīng)。
【解析】
【詳解】本題考查語言表達(dá)的能力。
本題要向大家介紹自己最喜歡的一本書,要寫出書名,內(nèi)容梗概(文章的大概內(nèi)容),將印象深刻的人物及人物性格特點寫出來。
如:書名:《三國演義》
內(nèi)容概括:描寫了東漢末年和整個三國時代以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。
印象深刻的人物:諸葛亮
人物分析:諸葛亮有情義,他一生為蜀國作貢獻(xiàn),鞠躬盡瘁,死而后已,而且很有謀略。
第二部分閱讀·鑒賞
一、賞傳統(tǒng)藝術(shù):
讀非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。
傳統(tǒng)藝術(shù)
【材料一】戲曲是中國的傳統(tǒng)戲劇形式,歷史悠久。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國各民族地區(qū)的戲曲劇種,約有三百六十多種,傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。比較流行的劇種有京劇、昆曲、越劇、豫劇等五十多個,尤以京劇流行最廣,遍及全國,不受地區(qū)所限。
【材料二】中國的年畫色彩鮮艷,文化內(nèi)涵豐富,具有極高的藝術(shù)價值。以前的時候,春節(jié)來臨之際,人們在門上張貼年畫,借此寄托對風(fēng)調(diào)雨順、家和人興的祈盼。
【材料三】風(fēng)箏是中國人發(fā)明的。相傳墨翟以木頭制成木鳥,研制三年而成,是人類最早的風(fēng)箏。后來,魯班用竹子改進墨翟的風(fēng)箏材質(zhì),演進成今日的多線風(fēng)箏。當(dāng)今我國的放風(fēng)箏活動,在發(fā)展旅游事業(yè)、對外文化交流、促進與世界各國人民友誼等方面發(fā)揮著重要作用。
【材料四】剪紙是中國古老的民間藝術(shù),它題材廣泛,造型生動活潑,是中國民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇福祿壽禧、五谷豐登等題材,寄托人們對美好生活的向往。
12. 材料一在介紹中國的戲曲劇種時,使用了哪些說明方法?有什么作用?
_________________
13. 四則材料分別介紹了中國的戲曲、____________、____________和____________。
14. 如果將上面四則材料作為板報內(nèi)容,下列選項最適合作板報標(biāo)題的是( )
A. 中國戲曲形式多B. 中國“老玩意兒”
C. 民間藝術(shù)在遠(yuǎn)方D. 剪紙藝術(shù)題材廣
15. 下列說法不正確的一項是( )
A. 剪紙選擇福祿壽禧、五谷豐登等題材,寄托了人們對美好生活的向往。
B. 春節(jié)在門上張貼年畫,寄托著人們對風(fēng)調(diào)雨順、家和人興的祈盼。
C. 人類最早的風(fēng)箏是由竹子制成的。
D. 在我國戲曲劇種中,京劇流行最廣。
16. 在一場以“民間藝術(shù)該不該保留”為主題的辯論賽中,你作為正方持有“民間藝術(shù)應(yīng)該保留”這一觀點,請結(jié)合以上材料和生活實際寫出自己的理由。(要求觀點明確,理由至少兩點,分條敘述)
___________________
17. 聯(lián)系生活實際,你還了解哪些中國民間藝術(shù)?舉例說明兩個。
___________________
【答案】12. 使用了列數(shù)字和舉例子的說明方法。列數(shù)字的說明方法使說明更加準(zhǔn)確,更具說服力,反映了戲曲劇種之多的特點;舉例子的說明方法,使材料表達(dá)的意思更明確,增強說服力,寫出了戲劇的分布范圍廣的特點。
13. ①. 年畫 ②. 風(fēng)箏 ③. 剪紙 14. C 15. C
16. 我國的民間藝術(shù)應(yīng)該保留。①中國民間藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,是中華民族文化歷史長河中一顆璀璨的明珠;②民間藝術(shù)促進了中外文化藝術(shù)的交流,使我國與其他國家關(guān)系更加融洽。所以傳統(tǒng)民間藝術(shù)應(yīng)該保留下來!
17. 泥塑藝術(shù)、皮影戲、木偶、雜技等
【解析】
【12題詳解】
考查說明方法及其作用。
從材料一“據(jù)不完全統(tǒng)計,我國各民族地區(qū)的戲曲劇種,約有三百六十多種,傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計”“比較流行的劇種有京劇、昆曲、越劇、豫劇等五十多個,尤以京劇流行最廣,遍及全國,不受地區(qū)所限”可知運用了列數(shù)字、舉例子的說明方法,科學(xué)準(zhǔn)確而具體地說明了我國戲曲劇種種類多。
【13題詳解】
考查文章內(nèi)容的理解和概括。
根據(jù)“戲曲是中國的傳統(tǒng)戲劇形式,歷史悠久”“中國的年畫色彩鮮艷,文化內(nèi)涵豐富”“風(fēng)箏是中國人發(fā)明的”“剪紙是中國古老的民間藝術(shù)”分析可知:四則材料分別介紹了中國的戲曲、中國年畫、中國風(fēng)箏和中國剪紙。
【14題詳解】
本題主要考查標(biāo)題的擬寫。
材料一介紹了我國戲曲劇種種類。材料二介紹了我國年畫的特點。材料三介紹了風(fēng)箏的發(fā)展歷程及其作用。材料四介紹了民間藝術(shù)剪紙的題材和造型。四則材料都屬于民間藝術(shù),標(biāo)題可擬定為“民間藝術(shù)在遠(yuǎn)方”。
故選C。
【15題詳解】
本題主要考查對內(nèi)容的理解。
C.根據(jù)材料二“風(fēng)箏是中國人發(fā)明的。相傳墨翟以木頭制成木鳥,研制三年而成,這是人類最早的風(fēng)箏”可知,人類最早的風(fēng)箏是由木頭制成的。
故選C。
【16題詳解】
本題主要考查了辯論討論。
在“民間藝術(shù)該不該保留”為主題的辯論賽中,先表明自己的觀點,其次說明理由。如:
作為正方,我堅定地認(rèn)為民間藝術(shù)應(yīng)該被保留。民間藝術(shù)是中華文化的瑰寶,它們承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。中國的戲曲劇種多達(dá)三百六十多種,這些戲曲不僅是藝術(shù)表演形式,更是中國幾千年文化的傳承和體現(xiàn)。同樣,年畫、風(fēng)箏以及剪紙,都是中國民間藝術(shù)的重要組成部分,它們以獨特的方式記錄了中國人的生活方式、價值觀念和審美趣味。保留這些民間藝術(shù),就是保留了我們民族的文化記憶和歷史脈絡(luò)。
【17題詳解】
考查拓展探究。
根據(jù)自己在平時的學(xué)習(xí)和生活中的積累作答。如:“民間藝術(shù)”,是藝術(shù)領(lǐng)域中的一項分類,比如:皮影戲、編織、刺繡、獅子舞等等,都是很著名的民間藝術(shù),也是中華文化的瑰寶。
二、讀外國文學(xué):
閱讀美國作家拉里森的文章,完成各題。
①小保羅是個三年級的小學(xué)生。他父親雖然空閑時間不多,但晚上卻經(jīng)常同他的孩子一起。父親喜歡孩子,總津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和故事。
②一個星期五的晚上,保羅和姐姐瑪莎忙著刷保羅的田徑鞋,因為他要參加學(xué)校明天舉行的一場短跑比賽。坐在沙發(fā)里讀報的爸爸摘下眼鏡,湊過身子,又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言——《龜兔賽跑》的故事,小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了,實在叫人膩味。
③末了,爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說:“孩子,你一定要記住,動作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子,是因為它的踏實和韌性?!比欢?,保羅還是低垂著頭,默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點嚴(yán)肅:“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎?”
④保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣,然后回過頭來看著爸爸:“這么說,你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會像兔子那樣躺下來睡覺?”
⑤爸爸心里頗感驚訝,怎么也想不到兒子會冒出這樣的話來。他沉默了一會兒,略為發(fā)窘地回答:“我沒有說烏龜會指望兔子在途中睡覺?!?br>⑥“烏龜一定事先知道兔子在比賽時會睡覺的?!北A_反駁道,“要不然傻烏龜就是自不量力,竟敢和兔子較量。誰都知道,兔子的速度起碼要比烏龜快上100倍!”
⑦“烏龜壓根兒就不知道兔子會睡覺,”爸爸堅持著,“它是靠堅持不懈的努力,踏踏實實,一步一步向前爬才取得勝利的?!?br>⑧小保羅把兩只手的手指勾在一起,認(rèn)認(rèn)真真的思忖著?!拔铱刹幌嘈拧!彼康卣酒鹕韥?,“烏龜?shù)膭倮耆强窟\氣,要不是碰巧兔子中途睡覺,它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實還要踏實100倍,它仍然跑不過兔子!”
⑨爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容,捏著報紙的手頹然落在膝蓋上……
18. 請給短文擬一個合適的標(biāo)題:___________________。
19. 閱讀文章,致使父親遇到“問題”的根本原因,分析正確的一項是( )
A. 父親無法進一步證實烏龜取勝的原因
B. 兒子對已“聽膩的”的寓言故事不再感興趣
C. 兒子死鉆“牛角尖”而固執(zhí)己見
D. 兒子思考問題的角度和方法與父親不一致
20. 文章末尾“爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容”,對“難以名狀的笑容”理解有誤的一項是( )
A. 對兒子的固執(zhí)而生氣B. 為自己沒有說服兒子感到沮喪
C. 為兒子的堅持而感到欣慰D. 為自己無法解釋清楚而無奈
21. 仔細(xì)研讀文章,完成下面的填空。
(1)對烏龜取勝的原因,小保羅的父親認(rèn)為是________________;而小保羅則認(rèn)為是________________。
(2)表現(xiàn)小保羅對爸爸所講故事的態(tài)度的一個詞語是___________________。
22. 用簡潔的話語概括全文的主要內(nèi)容。
_______________
23. 父親和小保羅誰說得對,請你說說理由。
_______________
【答案】18. 《父親的難題》 19. D 20. A
21. ①. 踏實、韌性 ②. 完全靠運氣 ③. 似聽非聽
22. 小保羅和父親因為烏龜取勝的原因理解不同而展開爭辯。
23. 我覺得父親說得對。人生其實是一次長跑,有不少人自持天賦或者實力不肯努力,躺在成績的功勞簿上睡覺,那些資質(zhì)一般或是稍微差點的人,憑借韌性,堅持不懈,最終會超越自以為是的人,終會成為贏家。
【解析】
【18題詳解】
考查了擬寫題目。
本文敘述了小保羅和他的父親在談?wù)摗盀跬觅惻堋敝?,烏龜取勝的原因。小保羅認(rèn)為烏龜之所以能在比賽中取得勝利,是因為烏龜運氣好,兔子在中途睡著了。而小保羅的父親則認(rèn)為烏龜是靠自己的堅持不懈,踏踏實實地走取得了勝利。故題目可擬寫為:父親的難題。
【19題詳解】
考查對文章內(nèi)容的理解。
從第⑦自然段“爸爸堅持道,‘他是靠堅持不懈的努力,踏踏實實,一步一步向前爬才取得勝利的’”;烏龜?shù)膭倮耆强窟\氣,要不是碰巧兔子中途睡覺,它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實還要踏實100倍,它仍然跑不過兔子”可知,致使父親遇到“問題”的根本原因是兒子思考問題的角度和方法與父親不一致。
故選D。
【20題詳解】
考查了對文章句子的理解。
父親一直想通過經(jīng)典的寓言故事培養(yǎng)兒子正直的品格。但寓言故事總是夸大的。當(dāng)孩子意識到這種夸大時,孩子已經(jīng)不再像小時候那么天真。孩子慢慢接觸到現(xiàn)實,現(xiàn)實世界并不像寓言中那樣對錯分明。父親一面對孩子的成長感到欣慰,一面為兒子遲早要面對的現(xiàn)實感到無奈。父親并沒有對兒子的固執(zhí)而生氣。
故選A。
【21題詳解】
考查了對選文內(nèi)容的理解。
(1)從第③自然段“動作慢的烏龜之所以能跑贏兔子,是因為它的踏實和韌性”可知,對烏龜取勝的原因,小保羅的父親認(rèn)為是踏實、韌性;從第⑧自然段“烏龜?shù)膭倮耆强窟\氣,要不是碰巧兔子中途睡覺,它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實還要踏實100倍,它仍跑不過兔子”可知,小保羅則認(rèn)為烏龜取勝是 完全靠運氣。
(2)從第③自然段“末了,爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說”可知,“似聽非聽”表現(xiàn)小保羅對爸爸所講故事的態(tài)度。
【22題詳解】
本題主要考查概括主要內(nèi)容。
本文敘述了小保羅和他的父親在談?wù)摗盀跬觅惻堋敝校瑸觚斎俚脑?。小保羅認(rèn)為烏龜之所以能在比賽中取得勝利,是因為烏龜運氣好,兔子在中途睡著了。而小保羅的父親則認(rèn)為烏龜是靠自己的堅持不懈,踏踏實實地走取得了勝利。
【23題詳解】
考查開放探究。
注意結(jié)合課文分析,本文敘述了小保羅和他的父親在談?wù)摗盀跬觅惻堋敝?,烏龜取勝的原因。小保羅認(rèn)為烏龜之所以能在比賽中取得勝利,是因為烏龜運氣好,兔子在中途睡著了。而小保羅的父親則認(rèn)為烏龜是靠自己的堅持不懈,踏踏實實地走取得了勝利。結(jié)合選文內(nèi)容寫出自己的看法即可。如:我覺得小保羅說得對。理由:保羅則從現(xiàn)實和邏輯的角度提出了質(zhì)疑。他認(rèn)為烏龜之所以能夠贏得比賽,完全是因為兔子在比賽中犯了錯誤(睡覺),而不是烏龜本身的努力和韌性。小保羅的質(zhì)疑雖然挑戰(zhàn)了寓言故事的傳統(tǒng)解讀,但也反映了他的獨立思考能力和對現(xiàn)實世界的敏銳觀察。他提出的觀點是,即使烏龜再努力,如果沒有兔子犯錯的機會,它仍然無法贏得比賽。這是一個基于現(xiàn)實邏輯和概率的思考,具有一定的合理性。
第三部分表達(dá)·交流
24. 習(xí)作。
記成長點滴:生活中充滿了喜、怒、哀、樂。有時因為滿足愿望而開心,有時因為遇到不平而傷心,有時因為遇到委屈而傷心……你有沒有這樣的經(jīng)歷?請你寫一件自己親身經(jīng)歷的事情。把事情寫具體,表達(dá)自己的真情實感。題目自擬,不少于400字。
【答案】例文:
那一次我真后悔
現(xiàn)在的同學(xué)們都知道:分、分、分,學(xué)生的命根,考、考、考,老師的法寶。學(xué)生如果考不好,會面對老師、家長的責(zé)罵。
還記得,在兩個月前的一次考試,我得意洋洋地把考卷交上去,覺得這次考得很好??晌胰f萬沒想到的是,我這次居然考了八十五分,我呆住了。我把刺眼的八十五分擋住,忐忑不安地想:我該怎么辦?我從來沒有考過九十分以下,要怎么向父母交差?欺騙?坦白?我非常糾結(jié)。坦白,怕父母責(zé)罵。欺騙,瞞得了一時,瞞不了一世。我哭不出來,一些要好的朋友紛紛過來安慰我。我勉強沖她們苦笑,又聳了聳肩,就埋頭檢查試卷錯誤的地方。這時老師讓我去辦公室,我一進辦公室,就感到緊張,老師語重心長地對我說:“你向來都考得不錯,這次怎么考砸了呢?要爭氣啊,孩子?!薄笆?,是,是,我會注意的?!蔽艺f道。雖然老師說的話很輕很輕,但每一句話都緊緊地扣住我的心,如同一塊塊的石頭砸向我的心?;氐郊?,我把考卷交給父母,媽媽瞪大了眼睛!接著就是劈頭蓋臉的一頓罵,“你看看,這么容易的題都會錯,都是因為粗心而錯的,去把錯的題抄十遍,知道了嗎!……”媽媽下了最后通牒。至今我還記得,那天晚上我流著淚抄著題,大概抄了兩個小時左右,才開始寫作業(yè),當(dāng)我睡的時候已經(jīng)是深夜十二點了。
那件事是我心中揮之不去的陰影了,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出??!早知道這樣,我就不該那么粗心了,應(yīng)該先檢查幾遍再交考卷??墒?,世上沒有后悔藥,就算后悔也來不及了。這件事讓我無法忘懷!
【解析】
【詳解】本次習(xí)作為自命題作文。
要求你寫一寫自己親身經(jīng)歷的讓你高興或后悔的事情,把這件事的經(jīng)過寫具體,寫出真情實感?;仡欁约旱膶W(xué)習(xí)與生活,什么事讓你高興或后悔,選取你印象深刻的一次寫,寫時要注意記敘文六要素,想好開頭、結(jié)尾,做到首尾呼應(yīng)。注意把事例寫具體、寫生動,寫作時要合理安排材料,重點部分要詳細(xì)寫,其他部分可略寫,還要注意語句要通順,用詞要恰當(dāng)。寫作過程中注意運用學(xué)到的寫作方法及修辭手法,用到積累的好詞佳句。
提綱:
開頭:開門見山或者修辭式開頭點題。
中間:交代事件起因、經(jīng)過、結(jié)果。注意把事例寫具體、寫生動,寫作時要合理安排材料,重點部分要詳細(xì)寫,其他部分可略寫。
結(jié)尾:總結(jié)式或者抒情式扣題,升華主旨。

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