一、默寫題
1．默寫。
(1)山重水復(fù)疑無路，_____________。(陸游《游山西村》)
(2)_____________，潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)
(3)香遠益清，_____________。(周敦頤《愛蓮說》)
(4)小新在騎行時看見嫩綠的草地上鋪滿了掉落的花瓣，不禁想到《桃花源記》中的兩句“_____________，_____________”。
二、閱讀理解與欣賞
閱讀下面古文，完成下面小題。
【甲】
行路難(其一)
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
【乙】
送東陽馬生序(節(jié)選)
余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假念，余因得遍觀群書。
【丙】
凌曉樓先生曙①，嘉慶間江淮大儒也。先生以一孤童，貧而居市，十歲就塾，年馀，讀“四子書”未畢，即去鄉(xiāng)，作雜傭保。然停作輒默誦所已讀書，苦不明詁解。鄰之富人，為子弟延經(jīng)義師，先生乘夜狙②其軒外，聽講論。數(shù)月，其師覺之，乃閉外戶不納。先生憤甚，求得已離句③之舊籍于市，私讀之達旦，而日中傭作如故。
(選自《郎潛紀聞》，有刪改)
【注釋】：①凌曙：字曉樓。著有《四書典故核》等。②狙：伺察。引申為覬覦。③離句：指剖章析句。
2．【甲】詩是由_______(朝代)詩人_______(人名)所寫。
3．解釋下列句中加粗詞。
(1)走送之(_______)(2)而日中傭作如故(_______)
4．用現(xiàn)代漢語翻譯【乙】文中的畫線句。
以是人多以書假余。
5．請根據(jù)【乙】【丙】兩文內(nèi)容，填寫下表。
6．面對磨難，【甲】詩作者并未放棄追逐理想，而是以“_______，_______”(用原句)勉勵自己?！疽摇俊颈績晌闹兴五ズ土枋镫m然都因“貧”造成求學(xué)艱難，但他們都努力克服，一心向?qū)W。這三則材料共同啟示我們：_______(用自己的話概括)。
閱讀下文，完成下面小題
①你是不是一到冬天就恨不得把家里所有衣服都套身上？但這么層層套著穿好像也沒怎么暖和。為什么會這樣呢？
②我們的身體時刻都在產(chǎn)熱，由于人體和外部環(huán)境的溫差，我們也時刻在散熱。如果散熱太快，產(chǎn)熱速度跟不上，就會感到很冷，而如果幾乎不散熱或者散熱速度慢，產(chǎn)生的熱量都能積蓄在身體周圍，自然就能暖暖的。因此保暖的本質(zhì)，就是減少人體本身熱量向環(huán)境的散失，往身上包裹一些傳導(dǎo)熱量速度比較慢的東西。那怎么看物質(zhì)傳遞熱量的速度呢？
③我們可以看熱導(dǎo)率(又叫“導(dǎo)熱系數(shù)”)這個指標。熱導(dǎo)率是單位面積、長度的材料在單位溫差下和單位時間內(nèi)直接傳導(dǎo)的熱量。簡單來說，一種物質(zhì)的熱導(dǎo)率越低，它傳遞熱量的速度就越慢，保溫效果就越好。目前世界上熱導(dǎo)率最低的物質(zhì)是靜止的空氣。因此，對于一件既定的衣服而言，除了衣服材料的熱導(dǎo)率要夠低，還需要能在面料表面制造適當厚度且穩(wěn)定的空氣層，強強聯(lián)合保溫效果更佳。
④比如天然纖維——羽絨，絨朵呈現(xiàn)穩(wěn)定的、立體的朵狀結(jié)構(gòu)，能黏附非常多的空氣；絨朵上的絨絲呈現(xiàn)中空結(jié)構(gòu)，能存儲空氣。一朵一朵的絨朵結(jié)合起來，就成了一整個能大量存空氣的立體結(jié)構(gòu)。也難怪目前在保暖這塊，日常材料中還沒誰能比得上羽絨。
⑤人造纖維也在通過優(yōu)化纖維結(jié)構(gòu)來儲存更多空氣。比如棉服填充中常用的聚酯纖維(滌綸)，就可以通過把纖維制成中空結(jié)構(gòu)再制成絮片等方式來制造存空氣的立體結(jié)構(gòu)，從而提高衣物的保暖性。
⑥除了衣服材料本身的纖維間可以儲存空氣，屬與層之間的空間也可以儲存空氣。那是不是層數(shù)越多，整體的保暖性就越強了呢？
⑦事實上層數(shù)太多，就會從內(nèi)至外產(chǎn)生比較明顯的溫差，從而導(dǎo)致空氣流動產(chǎn)生熱對流。一旦發(fā)生了熱對流，熱量的流失就會更快。此外，層數(shù)太多還會把空氣層擠薄。當層數(shù)超過某個值后，衣服層與層之間的空氣存量會隨著衣服層數(shù)的增加而減少。所以并不是穿越多層衣服就越保暖。
⑧另外，還需要看使用場景來確定內(nèi)層衣物是否適合選擇純棉的。如果有較大量的運動，出汗量大，則不推薦純棉的內(nèi)層。因為純棉吸收大量汗液后，不僅貼在身上不太舒服，還會影響整體保暖效果。
⑨當然，想要保暖還要注意外套的領(lǐng)口和下擺，外套太大，任你穿再好的裝備都是捂不住熱氣的。所以別忘了在領(lǐng)口處塞條圍巾擋風，外套的版型也盡量選擇下部微收口的，可以避免灌風。
⑩總之，想保暖真不是靠硬堆層數(shù)。
7．得出第④段畫線句的結(jié)論，必須補充的一項證據(jù)是( )。
A.目前，羽絨比同體積下的其他日常材料質(zhì)量輕。
B.目前，羽絨和其他日常材料相比，導(dǎo)熱率更低。
C.目前，羽絨和其他日常材料相比，透氣性更強。
D.目前，羽絨比同質(zhì)量下的其他日常材料厚度厚。
8．有人建議將下列語段放入第⑤段，你是否同意？請說明理由。
最近《科學(xué)》雜志中介紹的仿北極熊毛纖維就更厲害了，這種新纖維模仿了北極熊皮毛的中空多孔結(jié)構(gòu)和致密外殼，在纖維內(nèi)部制造了超過90%的孔隙，從而達成了和羽絨類似的保暖性能，但所需要的材料厚度卻只有羽絨的1/5.
9．小新告訴媽媽穿衣層數(shù)適當才更保暖，穿太多可能會降低保暖性。媽媽不相信。請?zhí)釤捝衔南嚓P(guān)內(nèi)容向小新媽媽作解釋。并根據(jù)全文再給她提三條保暖又舒適的穿衣建議。
閱讀下文，完成下面小題。
禮物
①我四年級時的暑假，在城里做工的父親，搭長途車回村割早稻。他在門口放下行李網(wǎng)兜，身后跳出來一個城里孩子，穿著嶄新的黑皮涼鞋。父親介紹說這是他們隊長的兒子，叫黑黑，托父親帶到鄉(xiāng)下玩，與我同齡。母親要我好好待客。對，有點像魯迅《故鄉(xiāng)》里的故事，而我的角色是少年閏土。
②我們領(lǐng)著這位初次見面的城里小朋友，光腳板汗津津地在田埂上跑，用田野來請客。這時候，西瓜已經(jīng)長過了拳頭大，鼓出“洋辣子”一般的紋路。盼了一個春天的高粱稈，掛上穗，揚了花，可以砍倒當甜水稈吃了。要是那時候我像現(xiàn)在這樣，熟讀了魯迅的書，說不定，也會想著在明月夜里，屏住氣，用糞叉去抓一只猹，裝籠子里給黑黑。夏天的太陽毒，黑黑曬得又黑又紅，他不以為意，鄉(xiāng)村生活是如此新奇有趣。父親看到，也很高興，因為黑黑爸爸囑咐過，就是要讓黑黑親近自然，曬黑了才好。遇到下雨天，每一條水溝都浩浩湯湯，我們?nèi)〕鲂〕W(wǎng)，帶著黑黑到處去撈魚捉蝦。黑黑高高興興地跟在我們后頭學(xué)，卻總抓不到。要是考試就考這些該多好啊，我們讀書就不會比不上城里孩子。
③不過現(xiàn)在是暑假，大家不上學(xué)，當然要玩?zhèn)€痛快。滾鐵環(huán)，跳房子，打彈珠……天黑之后，最好玩的是“打仗”，這時黑黑會被推選為“排長”。除了對城里孩子的迷信，還因為他的確有一把能夠打響的玩具槍。
④這把玩具槍太好了，槍架是用烏黑的粗鐵絲扭成的，槍托與槍桿上一圈圈纏著細密的銅線，槍身用自行車的鏈條貫連起來，一共九節(jié)，扣動扳機，撞針就會被橡皮筋拉動，高速穿過鏈條串的孔洞，撞向前端的螺帽，發(fā)出啪的一聲巨響。黑黑說這叫鏈條槍，他爸爸做的。他爸爸之前做過鉗工，是懂技術(shù)有文化的。我們搬凳子去寶偉家看《倚天屠龍記》，其中的“屠龍刀”與“倚天劍”，“寶刀一出，誰與爭鋒”，大概就是黑黑的鏈條槍這個樣子。
⑤時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就是一個月，黑黑要回城里的家了。我躲在灶屋里，眼圈紅紅的，不敢送他。我還沒有告別的經(jīng)驗。晚上我悶頭悶?zāi)X地去收起他的枕頭，發(fā)現(xiàn)枕頭下面，放著那把鏈條槍。
⑥是他想將鏈條槍送給我做禮物嗎？我不太相信，誰會把屠龍刀送人呢！我要給父親寫信，求他替我問問黑黑嗎？在父親回信的空當里，我要拿著它去參加小伙伴們的打仗游戲嗎？他們會認為這是黑黑的禮物。還是我偷拿了城里孩子的玩具？窗外依舊是明月如水，青蛙打鼓，帳子外蚊聲如雷，我在帳子里翻來倒去睡不著。第二天早晨，我將黑黑的鏈條槍交給了媽媽，央她托人帶去城里還給黑黑。因為，我決心照著它的樣子，自己做一支鏈條槍。
⑦那一年的秋天與冬天，我都在籌劃這件事。偷偷從我家的自行車鏈條上取下來三節(jié)鏈條，幫同學(xué)掃地，求他們從自家的自行車上取一節(jié)鏈條給我。自行車的長鏈條，取下一二節(jié)，問題不大的。周末步行去鎮(zhèn)上的供銷社，買《少年文藝》的同時，也找同樣型號的鐵絲與銅絲。晚上我在煤油燈下寫完作業(yè)，就比著記憶中鏈條槍的樣子，用父親留在家的鉗子與錘子，來組裝我這些由各處搜羅來的零件。
⑧我已經(jīng)不記得這個秘密工程的結(jié)果了。那支笨拙的鏈條槍研發(fā)完成沒有，我已經(jīng)全無印象。我上學(xué)的成績，卻好像忽然變好了。老師摸著我的頭說，繼續(xù)努力吧，你有希望走出小村子，去看看外面更大的世界。
⑨后來啊，我走到了外面的世界，好像也沒成為閏土吧。只是偶爾還是會想起朝云慕霞，蟬聲如雨的那個暑假。會想起那個城里來的孩子——黑黑，那段時光會給他留下什么呢？
10．第③段中加粗詞“迷信”在文中的意思是( )。
A.盲目崇拜B.另眼相看C.偏聽偏信D.唯命是從
11．根據(jù)第②、③段內(nèi)容，圍繞“待客”，完成以下填空。
初次見面，我們把田里好吃的分享給黑黑——__________——__________
12．下列對第⑥段畫線句內(nèi)容理解不恰當?shù)囊豁検? )。
A.表現(xiàn)出“我”此時內(nèi)心的糾結(jié)。B.凸顯了“我”優(yōu)柔寡斷的個性。
C.展現(xiàn)了“我”純真樸實的品性。D.體現(xiàn)出“我”對鏈條槍的喜愛。
13．從全文看，第⑦段不能刪去，請簡述理由。
14．請聯(lián)系全文，闡釋文章標題“禮物”的豐富含義。
三、單選題
15．根據(jù)下列學(xué)生問卷數(shù)據(jù)，以下分析正確的一項是( )
A.極少數(shù)受訪者認為周圍同學(xué)都缺乏表演經(jīng)歷和舞臺表現(xiàn)力。
B.大多數(shù)受訪者認為表演技能是擇定課本劇演員的重要標準。
C.大多數(shù)受訪者認為能勝任“簡·愛”這個角色的同學(xué)很多。
D.少數(shù)受訪者認為過于強調(diào)形象貼合會限制演員的選擇范圍。
16．以下演員招募令中的角色介紹與原著內(nèi)容不相符的一項是( )
A.阿黛爾，簡·愛的學(xué)生，乖巧活潑可愛。她對簡·愛一直心懷感恩。
B.海倫·彭斯，簡·愛的朋友，寬厚善良。她告訴簡·愛要忘記仇恨。
C.里德太太，簡·愛的舅媽，慈愛豁達。她是簡·愛童年唯一的暖陽。
D.譚波兒小姐，簡·愛的老師，富有同情心，給了簡·愛母親般的愛。
17．為保障面試順利進行，以下通知需要增補的內(nèi)容是( )
通知
茲定于3月1日，在學(xué)校多功能廳進行課本劇《簡·愛》演員面試，請準時參加。
《簡·愛》課本劇劇組
2月26日
①劇組簡介；②具體時間；③評分細則；④通知對象。
A.①③B.②③C.③④D.②④
四、材料題
18．有演員在討論時說：“不知什么緣故，雖然與簡·愛的經(jīng)歷和身處的時代都不同，但閱讀這部小說時卻很容易和她產(chǎn)生親近感?！闭埥Y(jié)合具體內(nèi)容，從小說敘述視角的角度作簡要分析。
19．有演員認為小說尾聲簡·愛和羅切斯特結(jié)婚的情節(jié)對于小說主題的表達而言實屬多余。請寫一段80字左右的文字，闡述你的看法。
五、寫作題
20．作文。
請以“漸入佳境”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：(1)不得透露個人相關(guān)信息。(2)不得抄襲。
參考答案
1．答案：(1)柳暗花明又一村
(2)山光悅鳥性
(3)亭亭凈植
(4)芳草鮮美，落英繽紛
解析：
2．答案：唐代；李白。
解析：本題考查文學(xué)常識?！缎新冯y》是唐代大詩人李白創(chuàng)作的三首七言古詩，這是其中之一。
3．答案：跑；原來。
解析：本題考查文言詞義。(1)句意:跑著送還回去。走:跑。(2)句意:白天和原來一樣照常作工。故:原來。
4．答案：因此人們經(jīng)常把書借給我。
解析：本題考查文言句子翻譯。重點詞:以是，因此;假，借給;余，我。
5．答案：(1)即使天寒地凍也一樣借書來抄。(2)勞作一空閑下來就默誦以前讀過的書。(3)通宵達旦自學(xué)，白天正常勞作。
解析：本題考查文章內(nèi)容概括。第一空。宋濂“幼時即嗜學(xué)”，“嗜學(xué)”的具體表現(xiàn)為“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”，即使天寒地凍也一樣借書來抄。第二、三空。凌曙“嗜學(xué)”的表現(xiàn)，一是“停作輒默誦所已讀書”，勞作一空閑下來就默誦以前讀過的書;二是“私讀之達旦，而日中傭作如故”，通宵達旦地讀書自學(xué)，白天正常勞作。
6．答案：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。面對困難，要勇敢面對，堅持不懈，努力克服。
解析：本題考查詩文理解。第一、二空。面對困境，李白并沒放棄理解，在短暫苦悶彷徨之后，作者在詩末發(fā)出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕艆群埃馑际?相信盡管前路障礙重重，但仍將會有一天要乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。第三空。甲詩表現(xiàn)了李白在面對困難和挑戰(zhàn)時，仍能夠勇敢地航向前方。乙文和丙文寫出了宋濂和凌曙在貧困的條件下，想方設(shè)法地堅持苦讀，樂此不疲。這三篇詩文啟示我們:面對困難，要勇敢面對，堅持不懈，努力克服。
7．答案：B
解析：本題考查內(nèi)容的理解。第④段畫線句的結(jié)論是：“也難怪目前在保暖這塊，日常材料中還沒誰能比得上羽絨?！边@個結(jié)論是基于前文所述的保溫原理，即物質(zhì)的熱導(dǎo)率越低，保溫效果越好。文章中提到：“一種物質(zhì)的熱導(dǎo)率越低，它傳遞熱量的速度就越慢，保溫效果就越好?！倍鸾q被描述為具有低熱導(dǎo)率的材料，因此能夠很好地保溫。所以，必須補充的一項證據(jù)是羽絨的熱導(dǎo)率低，這樣才能支持畫線句的結(jié)論。選項AC和D都沒有直接關(guān)系到保溫效果的原理，因此不是必須補充的證據(jù)。而選項B與文章中的保溫原理直接相關(guān)，是支持結(jié)論的必要證據(jù)。故選：B。
8．答案：同意。語段主要說明了仿北極熊毛纖維通過優(yōu)化纖維結(jié)構(gòu)，減少了材料厚度，從而達成了和羽絨類似的保暖性能。這是人造纖維達成保暖性能的一個典型例子，語段采用舉例子、列數(shù)字的說明方法，作為說明內(nèi)容的補充，更加充分地、準確地說明了第⑤段的觀點：人造纖維在通過優(yōu)化纖維結(jié)構(gòu)來儲存更多空氣，從而提高衣物的保暖性?？梢泽w現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性、嚴密性，讓說明對象的特點更好理解。
解析：
9．答案：小新媽媽，并不是穿衣層數(shù)越多就越保暖。因為，穿衣層數(shù)太多就會從內(nèi)至外產(chǎn)生比較明顯的溫差，從而導(dǎo)致空氣流動產(chǎn)生熱對流。一旦發(fā)生了熱對流，熱量的流失就會更快。此外，層數(shù)太多還會把空氣層擠薄。當層數(shù)超過某個值后，衣服層與層之間的空氣存量會隨著衣服層數(shù)的增加而減少。所以并不是穿越多層衣服就越保暖。穿衣建議：(1)穿材料導(dǎo)熱率低的衣服，比如，羽絨服。(2)如果有較大量的運動，出汗量大，則不推薦穿純棉的內(nèi)層的衣服；出汗量不大，可以穿純棉內(nèi)層的衣服。(3)注意外套的領(lǐng)口和下擺，外套不要太大。在領(lǐng)口處塞條圍巾擋風，外套的版型也盡量選擇下部微收口的，可以避免灌風。
解析：
10．答案：A
解析：本題考查詞語理解。A.盲目崇拜:盲目指比喻無意義、無目的的一種狀態(tài)。崇拜，一指尊重敬佩，二指尊重拜授，三指尊崇奉拜;根據(jù)文章第①段中“對，有點像魯迅《故鄉(xiāng)》里的故事，而我的角色是少年閏土”和第②段中“要是考試就考這些該多好啊，我們讀書就不會比不上城里孩子”可知，“我”自認為比不上城里孩子，表現(xiàn)出對城里孩子的崇拜。故選項解釋正確;B.另眼相看:另一種眼光看待，指看待某個人(或某種人)不同于一般，也指不被重視的人得到重視;與文意不符合，故選項不正確;C.偏聽偏信:只片面聽信某一方面的意見。與文意不符合，故選項不正確;D.唯命是從:是命令就服從，不敢有半點違抗。文章并沒有寫大家聽從黑黑的命令，與文意不符合，故選項不正確;故選A。
11．答案：帶著黑黑到處去撈魚捉蝦；一起玩“打仗”游戲時推選黑黑為排長。
解析：本題考查對情節(jié)的概括。本題要注意圍繞“待客”相關(guān)內(nèi)容進行概括。根據(jù)第②段中“遇到下雨天，每一條水溝都浩浩湯湯，我們?nèi)〕鲂〕W(wǎng)，帶著黑黑到處去撈魚捉蝦”可概括，我們帶著黑黑到處去撈魚捉蝦;根據(jù)第③段中“天黑之后，最好玩的是‘打仗’，這時黑黑會被推選為‘排長”可概括，我們一起玩“打仗”游戲時，推選黑黑為排長。
12．答案：B
解析：本題考查對內(nèi)容的理解。仔細閱讀畫線句子，畫線句子運用了心理描寫，連用幾個問句，生動地再現(xiàn)了當“我”看到黑黑落在枕頭下面的鏈條槍時的真實反應(yīng).。B.選項有誤?！笆撬雽㈡湕l槍送給我做禮物嗎?我不太相信，誰會把屠龍刀送人呢!我要給父親寫信，求他替我問問黑黑嗎?在父親回信的空當里，我要拿著它去參加小伙伴們的打仗游戲嗎?”寫出了“我”內(nèi)心的糾結(jié)、矛盾，也體現(xiàn)了“我”對鏈條槍的喜愛?！八麄儠J為這是黑黑的禮物。還是我偷拿了城里孩子的玩具”體現(xiàn)了“我”純真樸實的品性，并不能說明“我”優(yōu)柔寡斷的性格。故選項錯誤;故選B。
13．答案：不能刪去，這一段補充交代了“我”為了制作鏈條槍付出的努力，表現(xiàn)了“我”對黑黑的情誼以及“我”的執(zhí)著和努力，使文章內(nèi)容更加豐富完整。
解析：本題考查情節(jié)的作用。分析情節(jié)的作用要明確情節(jié)的具體內(nèi)容，分析其對人物性格和關(guān)系的展現(xiàn)，以及與主題的關(guān)系。本段不能刪去。這一段主要寫“我”是如何制作鏈條槍的，“偷偷從我家的自行車鏈條上取下來三節(jié)鏈條，幫同學(xué)掃地，求他們從自家的自行車上取一節(jié)鏈條給我”等內(nèi)容，寫出了制作過程的艱辛，“我”努力表現(xiàn)了我對鏈條槍的喜愛與執(zhí)著，側(cè)面烘托出“我”對黑黑的情誼，同時也與前文黑黑送“我”鏈條槍以及后文“我”上學(xué)成績變好等情節(jié)相呼應(yīng)，使文章情節(jié)更加完整，內(nèi)容更加豐富。
14．答案：一是指黑黑留下的鏈條槍；二是指“我”和黑黑之間純真的友誼；三是指那段難忘的暑假時光帶給“我”的成長和收獲。
解析：本題考查標題的含義。標題的含義要分析出標題的表層含義和深層含義，點出標題所用的表達技巧，如雙關(guān)、比喻、象征等，并聯(lián)系文章的情節(jié)、人物、環(huán)境和主題等進行挖掘。結(jié)合文章第⑤“晚上我悶頭悶?zāi)X地去收起他的枕頭，發(fā)現(xiàn)枕頭下面，放著那把鏈條槍”第⑥段“是他想將鏈條槍送給我做禮物嗎”可知，從文章情節(jié)分析，禮物指的是黑黑留下的鏈條槍;結(jié)合文章第⑨段“只是偶爾還是會想起朝云慕霞，蟬聲如雨的那個暑假。會想起那個城里來的孩子黑黑，那段時光會給他留下什么呢分析，“我”懷念那段美好的時光，體現(xiàn)了“我”"和黑黑之間純真的友誼;根據(jù)文章第⑧段“我已經(jīng)不記得這個秘密工程的結(jié)果了。那支笨拙的鏈條槍研發(fā)完成沒有，我已經(jīng)全無印象。我上學(xué)的成績，卻好像忽然變好了。老師摸著我的頭說，繼續(xù)努力吧，你有希望走出小村子，去看看外面更大的世界”可知，“我”為了實現(xiàn)自己的目標而努力的經(jīng)歷，也是一種成長的禮物。
15．答案：B
解析：本題考查分析圖表能力。A.有誤。根據(jù)統(tǒng)計圖的標題“擇定課本劇演員時，你認為哪三個評選要點更重要”可知，圖形統(tǒng)計了擇定課本劇演員的評選要點是否重要的占比。根據(jù)圖所示，表演經(jīng)歷豐富占比26%，表明只有少數(shù)同學(xué)認為表演經(jīng)歷豐富是擇定課本劇演員的重要標準;舞臺表現(xiàn)力強占比94%，說明絕大多數(shù)同學(xué)都認為舞臺表現(xiàn)力強是擇定課本劇演員的重要標準。并不能說明周圍同學(xué)缺乏表演經(jīng)歷和舞臺表現(xiàn)力。故選項錯誤;C.有誤。根據(jù)圖所示，有26%的同學(xué)認為周圍有適合飾演“簡:愛”的同學(xué)，有72%的同學(xué)認為周圍沒有適合飾演“簡愛”的同學(xué)。故選項錯誤;D.有誤。根據(jù)條形統(tǒng)計圖所示，61%的同學(xué)認為形象是否貼合原著這一評選要點很重要，并不能表明認為過于強調(diào)形象貼合會限制演員的選擇范圍;故選B。
16．答案：C
解析：本題考查對名著內(nèi)容的識記與理解。C.選項有誤。里德太太是《簡:愛》中的人物，簡:愛的舅媽和養(yǎng)母。里德太太蠻橫、無理，且歧視、憎惡簡愛，偏袒自己的孩子，對簡:愛苛刻冷漠。選項中“慈愛豁達。她是簡:愛童年唯一的暖陽”說法錯誤;故選C。
17．答案：D
解析：本題考查對應(yīng)用文體通知內(nèi)容的把握。通知的正文一般包括，緣由:說明發(fā)布通知的原因、背景或依據(jù);事項:具體說明通知的內(nèi)容，如事情的時間、地點、要求等;執(zhí)行要求:提出希望或要求執(zhí)行的事項。通知中應(yīng)該明確具體的面試時間，如上午幾點或下午幾點;同時也需要說明通知對象是誰，是面向全體學(xué)生還是特定的群體。故要增補②④，而①劇組簡介和③評分細則對于保障面試順利進行并不是最關(guān)鍵的增補內(nèi)容。故選D。
18．答案：示例：《簡·愛》采用了第一人稱敘述視角，以簡·愛的口吻來講述自己的故事。這種敘述視角使讀者能夠直接感受到簡·愛的內(nèi)心世界，她的喜怒哀樂、她的思考和情感都能被讀者真切地體會到。
解析：本題考查小說敘事角度的理解和分析。解答時，首先要明確《簡:愛》采用的敘事角度。小說采用的是第一人稱敘事。然后，要分析第一人稱敘事的特點和優(yōu)勢。第一人稱使得讀者能夠直接了解到主人公簡愛的內(nèi)心世界，增加了故事的真實性和感染力，同時抓住題干中的關(guān)鍵詞“容易和她產(chǎn)生親近感”進行分析。
19．答案：示例：我認為這種看法是片面的。簡·愛和羅切斯特結(jié)婚的情節(jié)并非多余，它是簡·愛追求平等、自由的結(jié)果，展現(xiàn)了她對幸福的堅定信念，同時也使小說主題得到了升華。
解析：本題為開放題。解答此題，要結(jié)合小說中的人物、情節(jié)、主題等方面進行分析。
20．答案：例文：
漸入佳境
人生如同一場漫長的旅程，我們總是在不斷地探索、嘗試和適應(yīng)中前行。有時候，我們會遇到困難和挫折，但只要我們保持積極的心態(tài)和堅定的信念，就能夠逐漸進入佳境，享受到成功的喜悅。
記得在我剛進入初中的時候，面對陌生的環(huán)境和全新的課程，我感到非常迷茫和不安。每個科目都有著厚厚的教科書和復(fù)雜的知識點，讓我感到力不從心。尤其是數(shù)學(xué)課，那些公式和定理總是讓我感到頭暈?zāi)垦?。每一次的測驗，都像是一場煎熬，我總是擔心自己的成績會不理想。
然而，我并沒有放棄。我意識到，要想在初中取得好成績，必須要付出更多的努力和汗水。于是，我開始制定學(xué)習計劃，每天堅持復(fù)習和預(yù)習，積極參加課外輔導(dǎo)和討論班。我不斷地向老師請教，和同學(xué)們交流學(xué)習心得，逐漸找到了適合自己的學(xué)習方法和節(jié)奏。
隨著時間的推移，我的學(xué)習成績開始逐漸提高。我開始在數(shù)學(xué)考試中取得好成績，甚至有時候能夠拿到滿分。我也開始在其他科目上取得不錯的成績，讓老師和同學(xué)們都對我刮目相看。我感到自己的努力得到了回報，也感受到了學(xué)習的樂趣和成就感。
除了學(xué)習上的進步，我也在其他方面逐漸融入了初中生活。我參加了學(xué)校的文藝社團，和同學(xué)們一起排練話劇、表演舞蹈，享受到了文藝創(chuàng)作的樂趣。我還加入了學(xué)校的志愿者服務(wù)隊，參與了各種公益活動，感受到了幫助他人的快樂和滿足感。
回首過去，我深深感受到了“漸入佳境”的美妙。通過不斷的努力和嘗試，我逐漸克服了困難，找到了自己的方向和目標。我也明白了，只有堅持不懈地追求自己的夢想和目標，才能夠在人生的旅程中越走越遠，享受到更多的成功和喜悅。
在未來的日子里，我會繼續(xù)保持這種積極的心態(tài)和堅定的信念，繼續(xù)探索、嘗試和適應(yīng)。我相信，只要我不斷努力，就能夠漸入更多的佳境，實現(xiàn)更多的夢想和目標。
解析：本題考查命題作文?！皾u入佳境"是一個形象而富有詩意的表述。它可以指在某個過程中，情況逐漸向好的方向發(fā)展，境界不斷提升;也可以表示某人在某項活動或經(jīng)歷中，逐漸進入一種美妙、愉悅的狀態(tài)。可以寫自己在學(xué)習、技能培養(yǎng)、克服困難等方面逐漸取得進步，進入更好的狀態(tài)?？梢悦枋瞿臣虑榛蚰硞€項目從起步到逐漸完善、成功的過程。可以寫情感體驗，如友誼、愛情等情感的逐漸加深，進入更美好的階段?？梢詫憣ι畹母形?，表達對生活中各種經(jīng)歷逐漸領(lǐng)悟、適應(yīng)，從而感受到生活的美好。開頭可以采用設(shè)問、比喻、排比等手法引出主題，吸引讀者興趣。中間通過具體事例來展現(xiàn)“漸入佳境”的過程，可以采用敘述、描寫等方式進行詳細闡述。事例可以是多個，注意要有層次和邏輯。結(jié)尾總結(jié)升華主題，表達對“漸入佳境”的感悟或思考，給人以啟迪。要緊扣“漸入佳境”這一主題，避免偏題。事例要真實、具體、有感染力，能擰讀者。注意語言的表達，力求生動、形象、富有文采。
共同特點
具體表現(xiàn)(用自己的話概括)
“嗜學(xué)”
宋濂：
(1)______________
凌曙：
(2)______________
白天做工，夜晚在窗外聽鄰居家老師講課
(3)______________

相關(guān)試卷

2024年上海市長寧區(qū)中考二模語文試卷含詳解：

這是一份2024年上海市長寧區(qū)中考二模語文試卷含詳解，共18頁。試卷主要包含了本試卷共四大題，23小題， 解釋下列句中加點詞等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024年上海市長寧區(qū)中考二模語文試卷含答案：

這是一份2024年上海市長寧區(qū)中考二模語文試卷含答案，共8頁。試卷主要包含了古詩文，現(xiàn)代文，綜合運用，寫作等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024年上海市長寧區(qū)中考一模語文試卷：

這是一份2024年上海市長寧區(qū)中考一模語文試卷，共6頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2022年上海市長寧區(qū)中考語文二模試卷

2022年上海市長寧區(qū)中考語文二模試卷
2021年上海市長寧區(qū)中考語文二模試卷

2021年上海市長寧區(qū)中考語文二模試卷
2023年上海市長寧區(qū)中考語文一模試卷（含答案解析）

2023年上海市長寧區(qū)中考語文一模試卷（含答案解析）
上海市長寧區(qū)2021年中考語文二模試卷含答案

上海市長寧區(qū)2021年中考語文二模試卷含答案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
中考專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部