物理第三節(jié) 學生實驗：設計制作簡易潛望鏡精品教學課件ppt

這是一份物理第三節(jié) 學生實驗：設計制作簡易潛望鏡精品教學課件ppt，共15頁。PPT課件主要包含了主要內(nèi)容，設計與論證，實踐與操作，思考與討論，總結(jié)與交流，反思與提升，任務與目標，4固定元件等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.應用光的全反射和反射原理，分別設計、制作兩個不同的簡易潛望鏡。2.運用比較法，親身體會兩種潛望鏡的觀察效果，增加對光的全反射現(xiàn)象的感性認識。3.提升設計實施、結(jié)果驗證、反思改進等實踐操作技能。4.進一步發(fā)展，勇于探索。合作交流的科學態(tài)度及工匠精神。
運用全反射棱鏡設計的簡易潛望鏡，光路圖如右圖所示。
運用平面鏡設計的簡易潛望鏡光路圖如右圖所示。
各小組成員在組長的組織下明確分工：1.設計光路圖2.裁剪硬紙板3.測量并安裝元件4.用熱熔膠粘合5.固定裝置
實驗操作參考步驟：
1. 在硬紙板上畫出光路圖。
2. 用小刀將硬紙板按光路圖裁切出一個平面。
3. 在該平面上安放元件，并調(diào)試其角度，使光能順利通過。
5. 裁切并安裝其他各部分的硬紙板，形成一個潛望鏡。
用潛望鏡進行觀察，檢驗自制潛望鏡的觀察效果，是否達到預期的目的和要求。
如若通過潛望鏡不能順利觀察到前方的景物，分析出現(xiàn)這種問題的原因，改進后再重新制作。
本小組成員觀察討論，兩種潛望鏡的觀察效果有何不同？
分析導致產(chǎn)生此差異的原因。
比較哪一組制作的潛望鏡效果更好？
各小組之間進行交流分享，觀察其他各小組產(chǎn)品的效果。
按“7S”標準進行整理。