緒言 與同學(xué)們談地理
1.了解地理學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，理解學(xué)習(xí)地理的用處，掌握學(xué)好地理的方法；2.通過(guò)閱讀教材和與同學(xué)討論獲得自主閱讀與合作學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，3.通過(guò)放眼世界來(lái)看地理的學(xué)習(xí)內(nèi)容樹立放眼全球的世界觀和認(rèn)真進(jìn)行探究的科學(xué)精神。
1.結(jié)合問(wèn)題閱讀教材2-6頁(yè)，問(wèn)題及答案部分可以在下方劃?rùn)M線；2.注意觀察書中圖表和欣賞圖片，體會(huì)它們體現(xiàn)的內(nèi)容；3.自學(xué)時(shí)間5分鐘，然后每組的4或3號(hào)同學(xué)回答問(wèn)題，其他組4或3號(hào)同學(xué)可以糾正或補(bǔ)充。
1.在地理課上，我們要探究 的奧秘，要了解 、 、 的地理環(huán)境，以及一些 和 現(xiàn)象，理解人類活動(dòng)與 的關(guān)系。2.學(xué)習(xí)地理，使我們懂得 人類生活的世界；學(xué)習(xí)地理，使我們具備 和 ；學(xué)習(xí)地理，使我們會(huì)用 的眼光分析問(wèn)題；學(xué)習(xí)地理，使我們掌握分析 的多種技能。3.學(xué)好地理，要 ， 要 ， ；要 ， ；要 ， 。4.地理是一門十分 、 的課程，它會(huì)讓你感受 的千姿百態(tài)，學(xué)會(huì)與地球進(jìn)行終生的 ，這對(duì)我們未來(lái)成為擔(dān)當(dāng) 的時(shí)代新人來(lái)說(shuō)，是終身受用的。
1.學(xué)習(xí)地理，我們要尊重 ，熱愛生我養(yǎng)我的地方；學(xué) 習(xí)地理后，我們要形成 生活方式，促進(jìn) 和諧共生，走 道路，構(gòu)建人與 生命共同體。2.地理圖表既是地理的 ，也是學(xué)習(xí)地理的 ， 在地理學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成 、 的習(xí)慣，要學(xué)會(huì) 、 、 地理圖表等技能，把相關(guān)知識(shí)落在 上。
從地理學(xué)習(xí)方法的角度談一下“我們只有一個(gè)地球”這種說(shuō)法的意義。
“我們只有一個(gè)地球”，這是人們面臨越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題時(shí)發(fā)出的忠告。 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，一方面給人類帶來(lái)了巨大的財(cái)富，另一方面也帶來(lái)了日益嚴(yán)峻的環(huán)境和資源問(wèn)題。人們?yōu)榱四苁朗来诘厍蛏虾芎玫厣钕氯?，必須形成綠色生產(chǎn)生活方式，促進(jìn)人與自然和諧共生，走可持續(xù)發(fā)展道路，構(gòu)建人與自然生命共同體。
觀察下面的圖表，結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，談一下你們小組獲得的體會(huì)。
1.本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？2.本節(jié)課你有什么體驗(yàn)？
1.地理課的學(xué)習(xí)，將是我們 、 的學(xué)習(xí)。2.學(xué)好地理有“四要”，分別是要 、 ，要 ， ；要 ， ；要 ， 。 3.我聽說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們賴以生存的自然環(huán)境和資源既是從父輩那里繼承來(lái)的，又是從子孫后代那里借用來(lái)的?！彼?，我們要具備 觀念和 意識(shí)，要尊重 ，熱愛生我養(yǎng)我的地方；學(xué)習(xí)地理后，我們要形成 生活方式，促進(jìn) 和諧共生，走 道路，構(gòu)建人與 的生命共同體。

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