2023-2024學(xué)年河南省信陽市息縣部編版四年級下冊期中考試語文試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1. 結(jié)合句子的語境，根據(jù)音節(jié)寫詞語。
鄉(xiāng)村是一道獨(dú)特的風(fēng)景，在ténɡ luó（）樹下，孩子們在無憂無慮地玩耍，母雞shuài lǐnɡ（）著一群小雞在覓食。夜晚的蟲鳴仿佛一曲優(yōu)美的 cuī mián （）曲，fán xīnɡ（）點(diǎn)點(diǎn)的夜幕下，偶爾傳來貓頭鷹低沉的叫聲。河邊姿態(tài)萬千的柳樹，在ménɡ lónɡ（）的霧氣中盼望著清晨。
2. 下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）
A. 唱和和平和睦應(yīng)和B. 折騰折本枝折花落折斷
C. 雞冠花張冠李戴桂冠怒發(fā)沖冠D. 屏息屏住屏風(fēng) 屏幕
3. 詞語搭配要恰當(dāng)，下面詞語搭配完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A. 潔白的羊群粉紅的梨花晶瑩的雪花清澈的河流
B. 綠色帳篷壯麗的舞蹈漫長的演化蔚藍(lán)的天空
C. 熱烈地鼓掌激烈地戰(zhàn)斗努力地工作緊張地學(xué)習(xí)
D. 笑得多燦爛哭得很開心唱得很好聽聽得很仔細(xì)
4. 下列句子中加點(diǎn)的詞語用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A. 龍湖公園里的菊花開了，讓看的人應(yīng)接不暇。
B. 周一晨會上校長發(fā)表了熱情周到的講話。
C. 小明胸有成竹地站起來回答老師的問題。
D. 所有的父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿。
5. 下列句子中運(yùn)用的寫作手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）
A. 因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻?br>B. 我一向討厭母雞。
C. 媽媽笑瞇瞇地說：“你這孩子真是個淘氣包！”
D. 貓的性格實(shí)在有些古怪。
6. 按要求寫詞語。
（1）描寫農(nóng)村生活的四字詞語： ___________________ ___________________
（2）前俯后仰（含兩組反義詞）： ___________________ ___________________
（3）光陰似箭（含比喻詞）： ___________________ ___________________
7．按要求完成句子練習(xí)。
7. 讀一讀，注意加點(diǎn)部分。你還知道其他描寫顏色的句子嗎？寫一寫。
在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。
__________________________________
8. 觀察句子中加點(diǎn)部分，再照樣子寫一個事物
有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。
_________________
9. 根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
（1）本學(xué)期學(xué)過的三首古詩詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨(dú)特的美景：“兒童急走追黃蝶，__________________”描繪了兒童捕蝶的天真可愛；“________________，惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東，__________________。____________，____________”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)俗畫。
（2）桃花一簇開無主，____________？
（3）待到山花爛漫時(shí)，_____________。
（4）________被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。課本中我們學(xué)過他寫的《_________》和《母雞》；課外，我知道他寫的《駱駝祥子》《____________》等經(jīng)典著作。
（5）羅隱在《蜂》一詩中寫蜜蜂勤勞的詩句是：___________，____________。
第二部分閱讀與理解
《琥珀》（節(jié)選）
在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
10. 用“______”畫出科學(xué)家看到的實(shí)實(shí)在在的事物的句子，用“﹏﹏﹏”畫出科學(xué)家由這塊琥珀產(chǎn)生的推測、想象的句子。
11. “它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”“它們”指________，“四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”是因?yàn)開____________。
12. 這塊琥珀在科學(xué)上的研究價(jià)值是__________。
13. 那么對這塊琥珀的形成過程，你又有什么新的推測呢？
_____________
白公鵝
①要是可以把軍銜授給禽類的話，這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。
②它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會兒這個姿勢，再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車轍凌亂而泥濘的路時(shí)，它也那么有辦法，身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)兒污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子，好像頭上頂著一罐水。
③當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子，扇動起兩只長長的有力的翅膀時(shí)，水面上便泛起層層漣漪，岸邊的蘆葦也會沙沙作響。
④這只白鵝在整片河灣里最引人注目。它過得自得其樂，自由自在。青草茂密的河岸屬于它，水邊最潔凈的沙灘也屬于它。
⑤可最糟糕的是，白鵝把我下了魚餌的一片水面，也劃為自己的地盤，我們?yōu)檫@片水面打了好長時(shí)間的官司，它根本沒把我放在眼里。有時(shí)它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排，直奔魚竿，而且還要賴在那里；有時(shí)它們在河對岸洗澡，大聲叫喚拍打翅膀，互相嬉戲。要不，它就與鄰近的鵝群來上一場廝打，弄得滿河里漂浮著撕咬下來的亂羽。如果趕上這么一場用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。
⑥有多少次，它徑直把我罐頭簡里的魚餌咽進(jìn)了肚里，有時(shí)還拖走掛著魚的釣繩。干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的，因?yàn)樗哉J(rèn)為是這條河的主宰。白鵝大概認(rèn)為這個世界上的所有東西都屬于它。它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡—他愿意的話，就可以把它抓起來，交給母親，用它和鮮白菜一起熬湯喝—那可就要大吃一驚了。
14. 文中有許多表現(xiàn)白公鵝“海軍上將”派頭的詞語，請?jiān)谖闹姓页鰜?，并梳理在下面的表格中?br>15. 請用“ ”在文中畫出和《白鵝》一文中寫白鵝的步調(diào)“頗像京劇里的凈角出場”這一特點(diǎn)相同的句子。
16. 文中依次寫了白公鵝做的哪些事？結(jié)合文章進(jìn)行排序，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（）
①占地盤 ②咽魚餌，拖釣繩 ③為鵝群廝打 ④洗澡叫喚
A. ①②③④B. ③④①②C. ①④③②D. ③①④②
17. 文中和豐子愷先生寫的《白鵝》中“鵝吃飯時(shí)，非有一個人侍候不可，真是架子十足”寫法相同的句子是（）
A. 這只白鵝在整片河灣里最引人注目。
B. 通過車轍凌亂而泥濘的路時(shí)，它也那么有辦法。
C. 如果趕上這么一場用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。
D. 要是可以把軍銜授給禽類的話，這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。
18. 文中畫波浪線句子把白公鵝做的事情稱為“勾當(dāng)”，你體會到了什么？
______________
19. 將豐子愷先生筆下的《白鵝》和本文進(jìn)行對比，說說兩位作家筆下的鵝有什么共同點(diǎn)，再體會兩篇文章在表達(dá)上有何相似之處。
第三部分整本書閱讀
19．選擇題。
20. 成人的身體的含水量大約是占體重的（）。
A. 10%—20%B. 80%—90%C. 60%—70%
21. 爐子在火旺時(shí)候，為什么呼呼直響？（）
A. 因?yàn)橛腥舜怠?br>B. 因?yàn)橛酗L(fēng)吹。
C. 因?yàn)闋t子里的空氣燒熱了，熱空氣上升，冷空氣從下方補(bǔ)充，產(chǎn)生了氣流。
22. 水為什么能滅火？（）
A. 水的溫度低一些。
B. 火怕水。
C. 水不讓空氣接近燃燒的物體。
23. 剛燒好的陶器會滲水，涂上（）就后不會滲水。
A. 漆B. 釉C. 鹽
24. 世界上還有許多優(yōu)秀的科普作品，請你連一連。
李四光《看看我們的地球》
高士其《人類起源演化過程》
賈蘭坡《灰塵的旅行》
25. 我最喜歡米?伊林的《十萬個為什么》我想推薦給大家看。
內(nèi)容簡介：_____________
第四部分語文與生活（5分）
26. 星期天，小林到公園玩，他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到中山公園怎么走？還有多遠(yuǎn)？”大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈；從小路走，只六百丈?！毙×致犃瞬唤獾卣f：“這人怎么講丈不講里”大爺笑著說：“小同學(xué)，原來你也知道講里呀！”
（1）老大爺所說的“里”實(shí)際是指同音字“______”，暗示小林_________。
（2）如果你是小林，你應(yīng)該怎樣向老大爺問路？
______________
27. 習(xí)作
題目：真有趣
提示： 1．把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填上“這堂課”“這次活動”或者某個人、某種小動物等，重點(diǎn)要寫出有趣； 2．語句通順，條理清楚，有真情實(shí)感；3．內(nèi)容不少于350字。
作文題目：__________形態(tài)
高傲地、一動不動地挺著長長的脖子
步態(tài)
__________
吃相
__________
文章
鵝的共同點(diǎn)
在表達(dá)上的相似之處（至少寫出兩點(diǎn)）
《白鵝》
_____
_____
《白公鵝》

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