1.—______？
—Yes，a bit cld，thugh.（ ）
A. Freezing，isn't itB. Nice day，isn't it
C. Bad weather，dn't yu thinkD. Cld weather，isn't it
2.—Hw abut yur life abrad？
—A little hard，but I'll try my best t ______it.（ ）
A. be busy withB. stay away frmC. get used tD. lk up t
3.He tld me he shuld have been mre careful but it wuld make n ______.（ ）
A. differenceB. differentC. differD. differently
4.Life is a jurney with truble，but with cnfidence and ______yu can wrk ut any prblem yu meet.（ ）
A. wiseB. wisdmC. cmfrtableD. cmfrt
5.______Tm's very gd at science，his brther is abslutely hpeless.（ ）
A. ButB. WhileC. OrD. S
6.—Wuld yu please g ut fr a walk with me？
—______，but I'm t busy at that mment.（ ）
A. That's rightB. Of curse ntC. I'd like tD. With pleasure
7.Spicy fd tastes delicius，but it des nt ______me.（ ）
A. agree nB. agree tC. agree withD. agree at
8.—This prject requires clse ______.
—I think s.Nthing will be achieved unless we wrk well tgether.（ ）
A. inventinB. prductinC. cperatinD. ccupatin
9.—Alex，I will climb Muntain Tai next mnth.
—______.（ ）
A. Enjy yurselfB. Dn't mentin it
C. It's a pleasureD. That's all right
10.A big fire ______last night.Luckily，n ne was injured.（ ）
A. brke thrughB. brke utC. brke intD. brke away
11.The last time we had great fun was _____ we were visiting the Water Park．（ ）
A. whereB. hwC. whenD. why
12.—______f the wrld's quality paper ______frm this regin.
—Ww，that's great!（ ）
A. Ninety percent；cmesB. Ninety percents；cmes
C. Ninety percent；cmeD. Ninety percents；cme
13.Out ________，with a stick in his hand．
A. did he rushB. rushed heC. he rushedD. he did rush
14.We are cnsidering ________ a trip arund the island.（ ）
A. takeB. t takeC. t be takingD. taking
15.—There's a lt f wind in Nrth China.
—Well，mre trees ______every year t stp the wind.（ ）
A. be plantedB. shuld plant
C. shuld be plantedD. can plant
16.Yu can't imagine ___ when I get a cell phne fr my birthday. （ ）
A. hw I was excitedB. hw excited I was
C. hw excited was ID. I was hw excited
17.If I were yu，I ______the chance t g abrad.（ ）
A. will seizeB. wuld have seize
C. seizeD. wuld seize
18.—Wuld yu like ______red dress，Mary？
—Srry，mm.I prefer ______range ne.（ ）
A. an；anB. a；aC. an；aD. a；an
19.It's fine tday.Let's g a walk，______？（ ）
A. d yuB. let weC. shall weD. des it
20.Lk!Tw ______are talking happily under the apple tree.（ ）
A. man teacherB. man teachersC. men teacherD. men teachers
21.—______？
—He is having a skill-training class.（ ）
A. What is yur brtherB. Hw is yur brther
C. What is yur brther dingD. Hw is yur brther ding
22.She desn't speak ____________her friend，but her written wrk is excellent.（ ）
A. as well asB. s ften asC. s much asD. as gd as
23.Which statement is WRONG accrding t the pster？（ ）
A. There is n time limit fr 50-time card within a year arund.
B. With a 10-time pass，yu can enjy a bath n Octber 6th.
C. Paying ￥1，500 yuan，yu can wn a 1-year pass withut limits.
D. Yur friends can't g t the ht spring using yur yearly pass f ￥900.
24.Why can't Mary apply fr the jb？（ ）
A. Her majr is nursing.
B. She wants a full-time jb.
C. She can wrk 5 days a week.
D. She has ne year's wrk experience.
25.Where des Mary live nw？（ ）
Persnal Infrmatin
A. Beijing.B. Jinan.C. TianjinD. Shanghai.
二、閱讀理解：本大題共15小題，共30分。
A

LEMNADE
LUCKY DRAW
WIN a brand new car.
WIN a free trip t BANGKOK （曼谷） fr 3 days/3 nights.
WIN a wnderful LEMONADE T-shirt!
1st Draw （抽獎）：100 wnderful "Lemnade" T-shirts t be given away.
Date/Place：25 June 2023 Scre Villa
2nd Draw：2 free trips t Bangkk t be wn.
Date/place：27 June 2023 Mde Shpping Center
3rd Draw：1 brand new car t be wn.
Date/Place：29 June 2023 Rse City
T enter，just buy ＄10 wrth f "Lemnade" prducts and e-mail yur cmpleted entry frm and receipt t：whluckydraw@qq.cm
All unclaimed prizes will be given away t Children's hme.（All prizes t be claimed by 30 July 2023）
26.Hw many times can yu draw？ ______
A. Tw.B. Three.C. Twenty-five.D. One hundred.
27.When is the last day t enter the "Lemnade Lucky Draw"？ ______
A. 23 June，2023.B. 25 June，2023.C. 29 June，2023.D. 30 July，2023.
28.Where will the draw fr the car take place？ ______
A. Scre Villa.B. Charity.
C. Rse City.D. Mde Shpping Center.
29.Which ne is the mst pssible t win？ ______
A. A free trip t Bangkk.B. A brand new car.
C. A lemnade T-shirt.D. A wnderful card.
30.Which is NOT true accrding t the infrmatin abve？ ______
A. If yu get a brand new car，yu must claim it in a mnth.
B. T enter the draw，yur entry frm and receipt shuld be e-mailed.
C. Yu shuld buy ＄10 wrth f "Lemnade" prducts t enter the draw.
D. If the prize is nt claimed，it will belng t the Lemnade cmpany.
B
I was filled with dubts and wrries until my grandfather tld me t stand tall.
Fr me，height was my truble.I was much taller than ther girls，s I ften bent （彎曲） my bdy at the back f the line.I had always felt unsafe as the tallest student f my class in Bala Cynwyd.And I wasn't lking frward t entering the ninth grade.
My grandfather didn't laugh at me.Instead，whenever I tried t bend myself in rder t appear shrter，he wuld tell me "Stand straight and tall，Alisa.I trusted my grandfather mre than anyne else in my childhd.And whenever I was afraid f smething，he always tld me stries f his life.
My grandfather grew up in war-trn （戰(zhàn)亂的） Eurpe."Stand straight，stand tall" meant smething else then.After the war，he went t America.He lived a hard life."If they culd d it，why culdn't I？" "Stand straight，stand tall， " he ften reminded himself.Thanks t the help f a friend，my grandfather gt a jb.He nce tld me that he was very nervus at first.He was nt nly trying t learn this hard new jb but als a new language.
"Stand straight，stand tall， " he wuld always tell himself.I am s prud f my grandfather.After listening t my grandfather's unusual experiences，I have changed the way I lk at my wn life
"Stand straight，stand tall" has becme nt nly a piece f advice t imprve my psture （身姿）.It als tells me t be prud f wh I am.
And I d.
31.Why did Alisa ften bend her bdy？ ______
A. She lived hard with her grandfather.
B. She was much taller than ther girls.
C. She always std at the back f the line.
D. She didn't want t enter the 9th grade.
32.Where did Alisa's grandfather g after the war？ ______
A. Eurpe.B. Asia.C. America.D. Africa.
33.What did Alisa's grandfather's experiences affect her？ ______
A. They made her feel unsafe.
B. They taught her t accept herself.
C. They changed her attitude t her grandfather.
D. They tld her his success cmpletely depended n friends.
34.What des "Stand straight，stand tall" mean in the passage？ ______
A. Making yurself lk beautiful.B. Taking care f yurself.
C. Being prud f yurself.D. Reminding yurself.
35.What's the best title fr this passage？ ______
A. Stand Straight，Stand TallB. My Grandfather's Life Stries
C. My Clrful ExperiencesD. The Help f a Friend
C
China has the histry f mre than five thusand years.As a result，there are many traditinal arts that have been inherited （傳承），such as paper cutting.Peple can use scissrs t cut different shapes，like flwers and animals.Paper cutting has a histry f mre than 1，500 years.It was widespread particularly during the Ming and Qing Dynasties.Let's learn abut paper cutting.
Wnderful meanings
Paper cutting has sme wnderful meanings.In ur mind，paper cuttings can always bring us happiness and gd luck.At the Spring Festival，peple put up "Fu" n drs r windws.At a wedding，peple usually put up "Xi".
The largest paper cutting in the wrld The largest paper cutting was made by Gu Xiadng.It has an area f abut 456 square meters.It is as large as a basketball curt.
Why are mst paper cuttings red？
In ld times，peple respected the sun.Red is the clr f the sun.We always regard red as the symbl f hpe and gd luck.Nw，we can still see red everywhere in China.The walls f ld palaces are red.Lanterns are red.Weddings are always full f red things，t.
Black paper cutting in Shanzhu
It is true that the clr mst frequently used in paper cutting is red，which symblizes health and prsperity.But paper cuttings in Shanzhu，Henan Prvince are black.Black is the best clr there.Shanzhu is a dry place The lcal peple make black paper cuttings t wish fr rain.
36.Hw lng has paper cutting been ppular in China？ ______
A. Mre than five thusand years.B. Abut 1，500 years.
C. 456 years.D. Nt mentined.
37.What can paper cutting always bring us in ur mind？ ______
A. Flwers and animals.B. Happiness and gd luck.
C. Hpeless and bad luck.D. Health and prsperity.
38.Which statement is true accrding t the text？ ______
A. Paper cutting is ne f the mdern flk arts in China.
B. At the Spring Festival，peple put up "Xi" n windws.
C. The largest paper cutting is as large as a baseball curt.
D. We always regard red as the symbl f hpe and gd luck.
39.Hw d the lcal peple in Shanzhu wish fr rain？ ______
A. By planting mre trees.B. By making black paper cutting.
C. By hlding a wedding.D. By putting up "Fu" n drs.
40.What des the passage mainly talk abut？ ______
A. Traditinal arts.B. The red lanterns.
C. Paper cutting.D. A dry place
三、語法填空：本大題共1小題，共10分。
41.Dream Huse in Califrnia is nt a huse fr nly ne r tw children.It's a huse fr many kids.It's a family.It's the future.
Imagine （1） ______ （ live） in a hspital fr many years because f illness.Imagine that ne （2） ______ （ stay） in a cld street and there is n ther place t stay.These children need help.They need Dream Huse.
Many years ag，a little girl （3） ______ （ name） Cllin Rse decided that when she grew up，she wuld ffer a warm hme t thse sick and （4） ______ （ hme）children.（5） ______ she grew up，she became a nurse and made her dream （6） ______ （cme）true. （7） ______ Nvember 2003，Cllin Rse set up Dream Huse.
Cllin Rse's effrts have （8） ______ （ encurage） many peple t help sick and hmeless children "Every child shuld have a happy childhd.We may help make these children's lives better （9） ______ befre.Yur small help may greatly change their （10） ______ （ life）.N help is t small." Cllin Rse said.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
四、閱讀填空：本大題共1小題，共5分。
42.A：Hi，Tm.Yu were nt here yesterday afternn.What was （1） ______ ？
B：There was smething wrng with my eyes.They hurt badly.
A：I am （2） ______ t hear that.（3） ______ did it start？
B：Tw days ag.
A：（ 4） ______ are yu feeling nw？
B：Much better.The pain is gne.But I still can't spend a lng time reading.
A：Did yu g t the dctr？
B：Yes，I did.The dctr gave me sme medicine and asked me nt t play cmputer games anymre.
A：That's nt enugh!Yu shuld use mbile phnes less.
B：（ 5） ______ fr yur advice.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
五、書面表達：本大題共1小題，共10分。
43.假定你是某國際學校學生李華，你校將舉行"創(chuàng)建美麗校園"活動，請你就此向留學生發(fā)出倡議。
要點包括：
（1）創(chuàng)建美麗校園的重要性；
（2）校園內的不文明現(xiàn)象；
（3）你的態(tài)度。
注意：
（1）文中不得出現(xiàn)考生個人真實信息；
（2）詞數(shù)80～120；
（3）可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：take part in參加 campus校園 run n the lawn 踩踏草坪 make an effrt盡力 take actin行動
Dear fellw students，
______
答案和解析
1.【答案】B
【解析】A.Freezing，isn't it冷死了，不是嗎；B.Nice day，isn't it天氣不錯，對吧；C.Bad weather，dn't yu think天氣不好，你覺得呢；D.Cld weather，isn't it天氣真冷，對吧。根據(jù)句意"--天氣不錯，對吧？--是的，不過有點冷。"空處意思應該是"天氣不錯，對吧"，B項正確。
故選：B。
--天氣不錯，對吧？
--是的，不過有點冷。
語言交際是靈活多變的，要注意根據(jù)語言環(huán)境具體問題具體分析。要做好這類題，需從以下三個方面著手：1.仔細審題，明確大意：首先要仔細審題，即在對話不完整的情況下，盡量弄懂該篇對話的大意和情景（如購物、看病、問路和應答、約會、口語應用等）。2.分析對話，試填答案：在解題過程中，要根據(jù)具體語境和上下文，分析對話中所缺部分、判斷所缺的句子。3.全文復讀，融會貫通：在試填好答案之后，應從頭至尾再把對話讀一遍，按照對話情境，中心內容，推理判斷。
2.【答案】C
【解析】A.be busy with忙于；B.stay away frm遠離；C.get used t習慣于；D.lk up t尊敬。根據(jù)句意：有點難，但我會盡力適應的?？芍胓et used t"適應"。
故選：C。
--你在國外的生活怎么樣？
--有點難，但我會盡力適應的。
動詞短語就是有些動詞可以和一些別的詞構成短語（以動詞為中心），表達一個概念，其作用和一個單獨動詞差不多的一種固定搭配。
3.【答案】A
【解析】A.difference名詞，差別；B.different形容詞，不同的；C.differ動詞，不同；D.differently副詞，不同地。這句話使用短語make n difference意為"沒有什么差別"。
故選：A。
他告訴我他應該更加小心，但這沒有什么區(qū)別。
動詞短語就是有些動詞可以和一些別的詞構成短語（以動詞為中心），表達一個概念，其作用和一個單獨動詞差不多的一種固定搭配。
4.【答案】B
【解析】A.wise聰明的；B.wisdm智慧；C.cmfrtable舒適的；D.cmfrt舒適。根據(jù)句意"生命就像一場有麻煩的旅行，但是只要用關心和智慧，你就能夠解決你所面對的任何問題。"空處意思應該是"智慧"，B項正確。
故選：B。
生命就像一場有麻煩的旅行，但是只要用關心和智慧，你就能夠解決你所面對的任何問題。
考查名詞的詞義辨析，弄清楚各個名詞的詞義，準確地翻譯句子及備選答案，然后選擇最符合題意的選項。
5.【答案】B
【解析】A.But但是；B.While雖然；C.Or或者；D.S所以。根據(jù)Tm's very gd at science，his brther is abslutely hpeless可知此處表示轉折，使用while引導從句。故選：B。
湯姆在科學方面很好，而他弟弟卻完全沒有希望。
本題考查連詞詞義辨析。學生需正確理解句意，掌握備選詞匯的中文意思是解答本題的關鍵。
6.【答案】C
【解析】A.That's right這是正確的；B.Of curse nt當然不了；C.I'd like t我樂意；D.With pleasure愿意效勞。根據(jù)句意"--你愿意和我一起出去散步嗎？--我很想去，但是我那時太忙了。"可知，空處意思應該是"我很想去"，C項正確。
故選：C。
--你愿意和我一起出去散步嗎？
--我很想去，但是我那時太忙了。
語言交際是靈活多變的，要注意根據(jù)語言環(huán)境具體問題具體分析。要做好這類題，需從以下三個方面著手：1.仔細審題，明確大意：首先要仔細審題，即在對話不完整的情況下，盡量弄懂該篇對話的大意和情景（如購物、看病、問路和應答、約會、口語應用等）。2.分析對話，試填答案：在解題過程中，要根據(jù)具體語境和上下文，分析對話中所缺部分、判斷所缺的句子。3.全文復讀，融會貫通：在試填好答案之后，應從頭至尾再把對話讀一遍，按照對話情境，中心內容，推理判斷。
7.【答案】C
【解析】A.agree n一致贊成；B.agree t同意某事；C.agree with同意某人，適合；D.agree at一般不和at搭配。根據(jù)句意：辣的食物味道很好，但不適合我?？芍胊gree with表示"適合"。
故選：C。
辣的食物味道很好，但不適合我。
動詞短語就是有些動詞可以和一些別的詞構成短語（以動詞為中心），表達一個概念，其作用和一個單獨動詞差不多的一種固定搭配。
8.【答案】C
【解析】A.inventin發(fā)明；B.prductin生產；C.cperatin合作；D.ccupatin職業(yè)。根據(jù)句意"--這個項目需要密切合作。--我想是的。除非我們同心協(xié)力，否則一事無成。"空處意思應該是"合作"，C項正確。
故選：C。
--這個項目需要密切合作。
--我想是的。除非我們同心協(xié)力，否則一事無成。
考查名詞的詞義辨析，弄清楚各個名詞的詞義，準確地翻譯句子及備選答案，然后選擇最符合題意的選項。
9.【答案】A
【解析】A.Enjy yurself玩得愉快；B.Dn't mentin it不用介意；C.不用客氣；D.That's all right沒關系。根據(jù)上句I will climb Muntain Tai next mnth.可知此處是祝福對方玩得愉快。
故選：A。
——亞歷克斯，我下個月要去爬泰山。
——玩得愉快。
本題考查情景交際。學生需正確理解句意，根據(jù)關鍵詞句判斷空處表達的含義。掌握備選句子的中文意思是解答本題的關鍵。
10.【答案】B
【解析】A.brke thrugh突破；B.brke ut爆發(fā)；C.brke int突然闖入；D.brke away掙脫。根據(jù)空前A big fire可知這里表示"爆發(fā)大火"，用brke ut。
故選：B。
昨晚爆發(fā)大火。幸運地是，沒有人受傷。
動詞短語就是有些動詞可以和一些別的詞構成短語（以動詞為中心），表達一個概念，其作用和一個單獨動詞差不多的一種固定搭配。
11.【答案】C
【解析】答案：C
分析句式可知，_____ we were visiting the Water Park是表語從句，在該從句中不缺主語、賓語，所以判斷缺少狀語，結合前面The last time 表示時間，所以用when來引導表語從句．
上次我們玩的愉快是在參觀水上公園的時候．
考生需對表語從句的特別掌握，以及連接詞的選用要根據(jù)具體語境來判斷．
12.【答案】A
【解析】第一空：用英語表示"百分之幾"時，percent不用加s，排除B、D項；第二空：當百分數(shù)、分數(shù)后面加名詞或代詞時，要根據(jù)這個名詞或代詞來決定其謂語動詞的單復數(shù)形式。如果是復數(shù)名詞或代詞，謂語動詞用復數(shù)；如果是單數(shù)名詞（或不可數(shù)名詞）或代詞，謂語動詞用單數(shù)。paper意為"紙"時是不可數(shù)名詞，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，排除C項，只有A項正確。
故選：A。
--世界上90%的優(yōu)質紙張來自這個地區(qū)。
--哇，太好了!
考查主謂一致，弄清楚各種主謂一致結構的構成，準確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意選擇最合適的選項。
13.【答案】C
【解析】句意：他跑出去，手里拿著一個樹枝。根據(jù)句子結構可知，這句話中表示運動方向的副詞或地點狀語置于句首，謂語是cme，g，run，rush等表示位移的動詞，如果主語是名詞，則用完全倒裝；如果主語是人稱代詞，主謂不倒裝。這里是代詞作主語，不倒裝，故選C。
14.【答案】D
【解析】由上文的cnsidering可知，使用動詞短語cnsider ding sth."考慮做某事"，因此使用taking。
故選：D。
我們正考慮環(huán)島旅行。
考查動名詞的用法，應注意分析句子結構，再對恰當?shù)男问竭M行確定，還應注意固定搭配。
15.【答案】C
【解析】plant"種植"，與trees之間是動賓關系，因表示的是一般事實，要用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。C項正確。
故選：C。
--中國北方風很大。
--嗯，每年應該種更多的樹來擋風。
解答此類問題要了解各種時態(tài)和語態(tài)的基本含義，并區(qū)別各種時態(tài)和語態(tài)之間的差異，了解某些時態(tài)和語態(tài)的特殊用法，然后結合語境選擇正確答案。
16.【答案】B
【解析】答案B. 分析句子這是一個賓語從句（連接詞+陳述語序），排除CD，又因為hw是副詞，修飾形容詞，所以hw excited應該放一起，排除A，
故選：B。
你無法想象當我得到一部手機作為生日禮物時我有多激動。
對于賓語從句的解題一定注意時態(tài)和語序（陳述語序）。
17.【答案】D
【解析】分析可知，主句表示與現(xiàn)在事實相反的虛擬語氣，謂語動詞用"wuld+動詞原形"結構。D項正確。
故選：D。
如果我是你，我就抓住這個出國的機會。
考查虛擬語氣，要弄清楚各種虛擬語氣的結構及特殊形式虛擬語氣的構成，然后根據(jù)上下文及結合語境給出正確答案。
18.【答案】D
【解析】分析選項可知兩個空都是不定冠詞，第一空后red是輔音音素開頭，用a，第二空后range是元音音素開頭，用an。
故選：D。
---瑪麗，你想要一件紅色連衣裙嗎？
---對不起，媽媽。我喜歡橙色的。
不定冠詞是指在名詞的前面，用來修飾名詞，表示名詞為不特定中的一個的詞，它是虛詞冠詞的一種，本身不能單獨使用。
19.【答案】C
【解析】這句話使用Let's祈使句的反意疑問句，這種反意疑問句用shall we。
故選：C。
今天天氣很好。讓我們去散步，好嗎？
反意疑問句是由陳述句和附在其后的附加疑問句組成，表示提問人的看法，沒有把握，需要對方贊同。其中附加疑問句是對陳述句所說的事實或觀點提出疑問，起證實作用，一般用于證實說話者所說的事實或觀點?；卮饡r，事實是肯定的用Yes；若事實是否定的則用N。需要注意的是，兩部分的人稱時態(tài)應保持一致。
20.【答案】D
【解析】這里使用man teacher"男老師"的復數(shù)，注意兩個單詞都要變成復數(shù)，用men teachers。
故選：D。
看！兩個男老師正愉快地在蘋果樹下交談。
可數(shù)名詞是指可以計數(shù)或分割成單個實體的名詞。在英語中，可數(shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)兩種形式，單數(shù)形式是指單個實體，復數(shù)形式則是指多個實體。正確使用可數(shù)名詞的單復數(shù)形式是英語語言能力的重要組成部分。
21.【答案】C
【解析】根據(jù)答語He is having a skill-training class（他正在上一節(jié)技能培訓課）可知問句是：What is yur brther ding？（你哥哥在做什么？）
故選：C。
---你哥哥在做什么？
---他正在上一節(jié)技能培訓課。
本題考查特殊疑問句，做此類題目時一定要仔細分析每一個選項的含義及其句式特點并將其與問句（或答句）結合起來。
22.【答案】A
【解析】答案：A
as well as 和…一樣好；s ften as 經常；as much as 和..一樣多；as gd as 和…一樣好．根據(jù)句意，A項正確．注意，well是副詞，修飾動詞，gd是形容詞，修飾名詞或作表語．
她說的沒有她朋友好，但她的書面表達是很棒的．
弄清楚各個短語的含義并區(qū)別各個短語之間的差異，了解某些短語的特殊用法，然后結合語境選擇正確答案．
23.【答案】D
【解析】根據(jù)所給材料1-year plan/50 times：￥ 900（all the year arund，unlimited hlder）（1年計劃/50次：￥900元（全年，無限制持有者））可知，900元的年卡是沒有持有人限制的，你朋友也可以去，D項表述錯誤。
故選：D。
根據(jù)海報，哪種說法是錯誤的？
該考點主要包括起床、吃早飯、洗澡、上下班、吃午飯、回家、晚間活動和睡覺等。
24.【答案】D
【解析】根據(jù)表格最后一行2 years' experience at least（最少兩年的工作經驗）可知，選項D．She has ne year's wrk experience.（她只有一年的工作經驗）不符合要求，這是瑪麗不能申請這項工作的原因。
故選：D。
瑪麗為什么不能申請工作？
英語中的"細節(jié)理解"考點主要考察考生對材料中特定細節(jié)的理解和把握能力。
25.【答案】A
【解析】根據(jù)表格第二行l(wèi)ived in Beijing fr 4 years（在北京住了四年）可知現(xiàn)在瑪麗住在北京。
故選：A。
瑪麗現(xiàn)在住在哪里？
英語中的"細節(jié)理解"考點主要考察考生對材料中特定細節(jié)的理解和把握能力。
26~30.【答案】B、A、C、C、D
【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)1st Draw （抽獎）：100 wnderful "Lemnade" T-shirts t be given away.（第一次抽獎：100首精彩的"檸檬水"T恤將被贈送。）2nd Draw：2 free trips t Bangkk t be wn.（第二次抽簽：兩次免費前往曼谷即可獲勝。） 3rd Draw：1 brand new car t be wn.（第三次抽簽：將贏得1輛全新汽車。）可知一共可以抽三次獎。故選B。
（2）細節(jié)理解題。根據(jù)方框最后一行Clsing date：23 June 2023（截止日期：2023年6月23日）可知，進入"檸檬水幸運抽獎"的最后一天是2023年6月23日。故選A。
（3）細節(jié)理解題。根據(jù)3rd Draw：1 brand new car t be wn.（第三次抽簽：將贏得1輛全新汽車。） Date/Place：29 June 2023 Rse City（日期/地點：2023年6月29日玫瑰城）可知，抽汽車是在玫瑰城。故選C。
（4）細節(jié)理解題。根據(jù)第三行100 wnderful "Lemnade" T-shirts t be given away.（第一次抽獎：100首精彩的"檸檬水"T恤將被贈送。）可知，最可能贏得的是"檸檬水"T恤。故選C。
（5）細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段 All unclaimed prizes will be given away t Children's hme.（All prizes t be claimed by 30 July 2023）（所有無人認領的獎品將被贈送給兒童之家。（所有獎品將于2023年7月30日前領取））可知，無人認領的獎品將被贈送給兒童之家，而不是the Lemnade cmpany。故選D。
本文為應用文。本文主要介紹了柃檬水公司的抽獎活動。
做這類題材閱讀理解時要求考生對文章通讀一遍，做題時結合原文和題目有針對性的找出相關語句進行仔細分析，結合選項選出正確答案。做題時要在抓住關鍵句子的基礎上合理的分析才能得出正確答案，切忌胡亂猜測，一定要做到有理有據(jù)。
31~35.【答案】B、C、B、C、A
【解析】（1）推理判斷題。根據(jù)第二段I was much taller than ther girls，s l ften bent（彎曲）my bdy at the back f the line.（我比其他女孩高得多，所以我經常在排隊的最后彎下腰。）可知艾麗莎經常彎曲身體，是因為她比其他女孩高得多，故選B。
（2）細節(jié)理解題。根據(jù)四段After the war，he went t America.（戰(zhàn)后，他去了美國。）可知戰(zhàn)后艾麗莎的祖父去了美國，故選C。
（3）細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第三段After listening t my grandfather's unusual experiences，I have changed the way I lk at my wn life.（聽了祖父不尋常的經歷后，我改變了對自己生活的看法。）可知艾麗莎的祖父的經歷教會她接受自己，故選B。
（4）語義猜測題。根據(jù)倒數(shù)第二段"Stand straight，stand tall"has becme nt nly a piece f advice t imprve my psture（身姿）.It als tells me t be prud f wh l am.（"站直，站高"已經不僅僅是改善我的姿勢的建議。它還告訴我要為自己感到驕傲。）可推知此處是指爺爺?shù)倪@句話使他有了自信，告訴作者要為自己感到驕傲，故選C。
（5）標題歸納題。根據(jù)倒數(shù)第二段"Stand straight，stand tall"has becme nt nly a piece f advice t imprve my psture（身姿）.It als tells me t be prud f wh l am.（"站直，站高"已經不僅僅是改善我的姿勢的建議。它還告訴我要為自己感到驕傲。）可知本文主要介紹了作者因身高過高而感到自卑和擔憂的故事，可推知本文的標題為"站直，站高"，故選A。
本文是一篇記敘文。主要介紹了作者因身高過高而感到自卑和擔憂，通過傾聽祖父的不尋常經歷，作者改變了看待自己生活的方式，變得更加自信和驕傲。
一、速讀全文，了解大意知主題。
閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力，考生必須在十分有限的時間內運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節(jié)、人物、觀點，并且理清文章脈絡，把握語篇實質。
二、看題干，帶著問題讀文章。
首先要掌握問題的類型，客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調等，這類題必須經過對作者的態(tài)度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然后有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的準確率。
三、邏輯推理，做好深層理解題。
在實際閱讀中，有時作者并未把意圖說出來，閱讀者要根據(jù)字面意思，通過語篇邏輯關系，研究細節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。推理題在提問中常用的詞有：infer，imply，suggest，indicate等。
四、猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎。
猜詞是應用英語的重要能力。它不但需要準確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認識較多的課外詞匯。我們要學會"順藤摸瓜"，通過構詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識，上下文等線索確定詞義。
36~40.【答案】B、B、D、B、C
【解析】（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第一段Paper cutting has a histry f mre than 1，500 years.It was widespread particularly during the Ming and Qing Dynasties.Let's learn abut paper cutting.（剪紙已有1500多年的歷史。這種做法在明清時期尤為普遍。讓我們一起學習剪紙吧。）可知剪紙在中國流行了1500多年的歷史，故選B。
（2）細節(jié)理解題。根據(jù)Wnderful meanings部分的In ur mind，paper cuttings can always bring us happiness and gd luck.（在我們心中，剪紙總能給我們帶來幸福和好運。）可知剪紙總能給我們帶來幸福和好運，故選B。
（3）推理判斷題。根據(jù)Why are mst paper cuttings red？部分的Red is the clr f the sun.We always regard red as the symbl f hpe and gd luck.（紅色是太陽的顏色。我們總是把紅色看作是希望和好運的象征。）可知我們總是把紅色看作是希望和好運的象征，故選D。
（4）推理判斷題。根據(jù)Why are mst paper cuttings red？部分的Black paper cutting in Shanzhu部分的But paper cuttings in Shanzhu，Henan Prvince are black.Black is the best clr there.Shanzhu is a dry place.The lcal peple make black paper cuttings t wish fr rain.（但河南山州的剪紙是黑色的。黑色是那里最好的顏色。山州是一個干燥的地方。當?shù)厝酥谱骱谏募艏垇砥碛?。）可知山州當?shù)厝耸峭ㄟ^制作黑色剪紙來祈雨，故選B。
（5）主旨大意題。根據(jù)第一段Paper cutting has a histry f mre than 1，500 years.It was widespread particularly during the Ming and Qing Dynasties.Let's learn abut paper cutting.（剪紙已有1500多年的歷史。這種做法在明清時期尤為普遍。讓我們一起學習剪紙吧。）可知本文主要介紹了剪紙藝術，故選C。
本文是一篇說明文。主要介紹了中國的剪紙藝術。
一、速讀全文，了解大意知主題。
閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力，考生必須在十分有限的時間內運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節(jié)、人物、觀點，并且理清文章脈絡，把握語篇實質。
二、看題干，帶著問題讀文章。
首先要掌握問題的類型，客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調等，這類題必須經過對作者的態(tài)度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然后有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的準確率。
三、邏輯推理，做好深層理解題。
在實際閱讀中，有時作者并未把意圖說出來，閱讀者要根據(jù)字面意思，通過語篇邏輯關系，研究細節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。推理題在提問中常用的詞有：infer，imply，suggest，indicate等。
四、猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎。
猜詞是應用英語的重要能力。它不但需要準確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認識較多的課外詞匯。我們要學會"順藤摸瓜"，通過構詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識，上下文等線索確定詞義。
41.【答案】【小題1】living
【小題2】stays
【小題3】named
【小題4】hmeless
【小題5】When
【小題6】cme
【小題7】In
【小題8】encuraged
【小題9】than
【小題10】lives
【解析】（1）考查動名詞。句意：想象一下因為生病而住在醫(yī)院好多年。分析句子成分可知，空格處為動詞imagine的賓語，應用動名詞形式living。故填living。
（2）考查時態(tài)。句意：想象一下，有人因為沒有別處可住而住在一條冰冷的大街上。分析句子成分并結合and there is可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語ne，空處作句子的謂語，應填第三人稱單數(shù)形式stays。故填stays。
（3）考查過去分詞。句意：許多年前，一個名叫科林?羅斯的小女孩決定，她長大后，要為那些生病和無家可歸的孩子提供一個溫暖的家。分析句子成分可知，此處應填過去分詞named，過去分詞短語named Cllin Rse作后置定語修飾a little girl，表示"一個名叫科林?羅斯的小女孩"。故填named。
（4）考查形容詞。句意：許多年前，一個名叫科林?羅斯的小女孩決定，她長大后，要為那些生病和無家可歸的孩子提供一個溫暖的家。分析句子成分并結合語境可知，此處應填名詞hme的形容詞hmeless修飾children，表示"無家可歸的孩子"。故填hmeless。
（5）考查連詞。句意：當她長大后，她成了一名護士，實現(xiàn)了她的夢想。分析句子成分可知，____she grew up作時間狀語從句，謂語動詞grew up是非延續(xù)性動詞，應填連詞when，表示"當她長大后"，句首單詞首字母大寫。故填When。
（6）考查不定式。句意：當她長大后，她成了一名護士，實現(xiàn)了她的夢想。分析句子成分可知，此處應填不帶t的動詞不定式cme，作made的賓補，made her dream cme true，意為"實現(xiàn)了她的夢想"。故填cme。
（7）考查介詞。句意：在2003年11月，科林?羅斯建立了夢想之家。分析句子成分可知，此處應填介詞in，in Nvember 2003作句子的時間狀語，表示"在2003年11月"，句首單詞首字母大寫。故填In。
（8）考查現(xiàn)在完成時。句意：柯林?羅斯的努力已經鼓舞了很多人去幫助那些生病和無家可歸者。分析句子成分可知，本句為現(xiàn)在完成時，空前有助動詞have，應填過去分詞為encurage。故填encuraged。
（9）考查連詞。句意：我們可以使那些孩子生活得比以前更好。分析句子成分可知，此處表示比較，應用比"較級+than"結構，better than befre意為"比以前更好"。故填than。
（10）考查可數(shù)名詞復數(shù)。句意：你的小小幫助可能會極大地改變他們的生活。分析句子成分并結合空前限定詞their可知，此處應填life的復數(shù)形式lives，表示"他們的生活"。故填lives。
本文是一篇新聞報道。本文介紹了柯林?羅斯創(chuàng)立"夢想之家"，為加州那些不幸兒童（生病或無家可歸者）伸出援助之手，效仿者眾多，她的行動起到了帶頭和鼓勵作用。
語法填空考查學生英語綜合知識的運用，做題時要首先明確短文大意，從詞匯和語法等方面綜合考慮，結合上下文語境填寫正確答案。
42.【答案】【小題1】wrng
【小題2】srry
【小題3】When
【小題4】Hw
【小題5】Thanks
【解析】（1）考查形容詞。句意：出了什么問題？可知這里使用形容詞wrng作was的表語，和下文的smething wrng照應。故填wrng。
（2）考查形容詞。句意：聽到這個消息我很抱歉。根據(jù)上文There was smething wrng with my eyes.They hurt badly可知聽到不好的消息應該感到難過，用形容詞srry作am的表語。故填srry。
（3）考查疑問副詞。句意：什么時候開始的？根據(jù)下文Tw days ag.可知A問的是：什么時候開始的？注意首字母大寫。故填When。
（4）考查疑問副詞。句意：你現(xiàn)在感覺怎么樣？根據(jù)下文Much better.可知A問的是：你現(xiàn)在感覺怎么樣？用hw提問，注意首字母大寫。故填Hw。
（5）考查名詞。句意：謝謝你的建議。這里使用名詞復數(shù)thanks，表示感謝，注意首字母大寫。故填Thanks。
本文為一段對話。A得知B的眼睛出了問題，表示關心并提出了一些建議。
該考點主要包括起床、吃早飯、洗澡、上下班、吃午飯、回家、晚間活動和睡覺等。在英語交際中，描述日?；顒邮呛芎玫脑掝}，因為它可以讓人們更好地了解彼此的生活方式和習慣。同時，也可以讓人們更好地了解彼此的文化和生活方式，增進相互之間的理解和友誼。
43.【答案】Dear fellw students，
I'm writing t call n everyne t take an active part in building a beautiful campus.An attractive campus can make ur learning pleasant and thus imprve ur grades. （創(chuàng)建美麗校園的重要性）
Hwever，sme students can be seen running n the lawn，picking flwers r thrwing rubbish everywhere，which harms ur schl envirnment. 【高分句型一】Withut dubt，it's high time that immediate measures shuld be taken t change the present situatin.（校園內的不文明現(xiàn)象） In my view，everyne is respnsible fr the beauty f ur campus.Mrever，if we all avid ding anything imprper，ur campus will becme much mre beautiful.【高分句型二】（個人的態(tài)度）
Every effrts matters.Let's take actin nw. （發(fā)出倡議）
Yurs， Li Hua
【解析】高分句型一：Hwever，sme students can be seen running n the lawn，picking flwers r thrwing rubbish everywhere，which harms ur schl envirnment.
翻譯：然而，一些學生可以看到在草坪上奔跑，摘花或到處扔垃圾，這損害了我們的學校環(huán)境。
分析：本句運用了現(xiàn)在分詞短語picking flwers r thrwing rubbish everywhere作狀語和which引導的非限制性定語從句。
高分句型二：Mrever，if we all avid ding anything imprper，ur campus will becme much mre beautiful.
翻譯：此外，如果我們都避免做任何不恰當?shù)氖虑椋覀兊男@將變得更加美麗。
分析：本句運用了if引導的條件狀語從句。
寫作步驟：
第一步：審題，確定體裁格式、主體時態(tài)、中心人稱和內容要點，避免填表式或履歷表式表達。
第二步：擬定提綱；敘述得體，布局謀篇；巧妙過渡，完美結尾。
第三步：遣詞造句，套用句型，上下銜接，地道表達，行文成篇。Chenyang Ht Spring
10-time pass：￥ 199 （the Octber 10th deadline set）
1-year plan/50 times：￥ 900
（all the year arund，unlimited hlder）
Yearly membership withut limits：￥1，500
（all the year arund，limited hlder）
NURSE WANTED
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Full-time，5 days a week
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Name：Mary
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Clsing date：23 June 2023

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