一、選擇題： 1-15題為單選題每題2分，共30分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。
三、非選擇題：共6題， 共70分。
16．【答案】（12分，除標(biāo)明外，每空2分）
(1)無(wú)水乙醇/丙酮（1分） 吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能（1分）
(2)與野生型相比，突變體y葉片中的葉綠素a和葉綠素b含量均顯著低，類胡蘿卜素含量無(wú)顯著變化
(3)葉綠素含量下降抑制葉片的光合作用
(4)葉綠體偏小，類囊體數(shù)量較小且排列稀疏→光合作用速率下降→葉片合成的淀粉減少→運(yùn)輸?shù)椒N子的淀粉減少→突變體結(jié)實(shí)率、千粒重、有效穗數(shù)降低，產(chǎn)量下降
(5)（共4分）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：敲除/定點(diǎn)突變野生型植株的A基因，與野生型、突變體y做比較
（或者 導(dǎo)入A基因的突變體y，與野生型、突變體y做比較）（2分）
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉綠素含量、光合作用速率比野生型低，與突變體y基本相同
（或者 葉綠素含量、光合作用速率比突變體y高，與野生型基本相同）（2分）
17．【答案】（12分，除標(biāo)明外，每空2分）
(1)平板劃線/稀釋涂布平板（1分） 自然發(fā)病的葉片/蘋果褐斑病葉片（1分）
(2)無(wú)菌水（1分） 與對(duì)照組相比，接種A菌2~8天后，M基因的相對(duì)表達(dá)量更高 M基因能提高蘋果葉片對(duì)A菌的抗性（M基因能抑制A菌對(duì)蘋果葉片的侵染）
(3) M基因通過表達(dá)產(chǎn)生的M蛋白抑制A菌繁殖 將該實(shí)驗(yàn)分為兩組，甲組為用無(wú)菌水溶解純化的M蛋白，乙組為等量的無(wú)菌水，將圓形濾紙小片浸入其中，隨后將兩組圓形濾紙小片接種到含A菌的培養(yǎng)基
上，置于細(xì)菌培養(yǎng)箱，一段時(shí)間后觀察兩組抑菌圈的大小，若甲組的抑菌圈大于乙組，則可說明假設(shè)成立（3分）
18．【答案】（10分，每空2分）
(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)：細(xì)胞內(nèi)的水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變??；細(xì)胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深
功能：細(xì)胞膜的通透性改變，細(xì)胞膜物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝速率減慢；細(xì)胞內(nèi)色素積累妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞
(2)
(3)抗原-抗體雜交 探究衰老細(xì)胞中的病毒顆粒能否被釋放到衰老細(xì)胞外
(4) e d f d hj
(5)阻斷ERV的轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄，通過抗體藥阻斷病毒對(duì)其它細(xì)胞的侵染等任一環(huán)節(jié)均可
19．【答案】（12分，除標(biāo)明外，每空2分）
(1)品系X（1分） 是（1分） 1：1：2 基因型 （性別類型的）表型
(2)2號(hào)染色體中上述特異DNA序列與決定表型基因之間的重組
(3)
20．【答案】（12分，每空1分）
(1)寄生 物質(zhì)和能量 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
(2) （相同數(shù)量的）不帶毒葉蟬 （不帶毒葉蟬偏好取食）帶毒水稻；（帶毒葉蟬偏好取食）不帶毒水稻
(3) E只吸引不帶毒葉蟬，H只對(duì)帶毒葉蟬有趨避作用

(4)傳播 進(jìn)化（自然選擇）
21．【答案】（12分）
(1)平板劃線法或稀釋涂布平板（1分） 單菌落（1分） 上清液（1分）
(2) 不支持（1分） 野生型青枯菌可分泌C蛋白，但其侵染植物后，幼苗存活率降低時(shí)間較突變菌侵染的提前，可見青枯菌通過分泌C蛋白減弱了植株的生存能力（3分）
(3) （3分）

C蛋白激發(fā)植物的免疫反應(yīng)，有利于植物存活；但同時(shí)C蛋白分解產(chǎn)物甲減弱了甲對(duì)植物免疫反應(yīng)的激發(fā)；綜合來看，C蛋白減弱了植物的免疫反應(yīng)（2分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
D
B
D
A
B
A
C
A
A
11
12
13
14
15
B
B
C
A
B
組別
左側(cè)水稻
右側(cè)水稻
不帶毒葉蟬的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
帶毒葉蟬的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1
野生型
突變體甲
a
a
2
帶毒野生型
帶毒突變體甲
b
a
3
野生型
突變體乙
a
a
4
帶毒野生型
帶毒突變體乙
a
c

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