
一、選擇題: 1-15題為單選題每題2分,共30分。在每題列出的四個選項中,只有一項最符合題意。
三、非選擇題:共6題, 共70分。
16.【答案】(12分,除標(biāo)明外,每空2分)
(1)能源(1分)
(2)
(3)蛋白H與植物耐鹽性的關(guān)系(1分)
(4)(共4分)補充野生型、過表達己糖激酶K的蘋果愈傷組織兩組對照:將各組置于高鹽培養(yǎng)基中培養(yǎng)(2分)
預(yù)期實驗組愈傷組織MDA含量顯著高于過表達己糖激酶K的愈傷組織,但低于野生型(2分)
(5)轉(zhuǎn)運進液泡 提高蘋果己糖激酶K的表達量、促進蛋白質(zhì)H的磷酸化等
17.【答案】(12分,除標(biāo)明外,每空2分)
(1)磷脂/脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 流動
(2)有質(zhì)子泵,能借助水解ATP能量將H+泵入,—控制物質(zhì)進出、能量轉(zhuǎn)換
多種載體蛋白,把水解產(chǎn)物運出細胞—控制物質(zhì)進出
有脂質(zhì)轉(zhuǎn)運蛋白,促進脂質(zhì)轉(zhuǎn)運修復(fù)溶酶體—控制物質(zhì)進出
高度糖基化的膜蛋白可以保護膜不被自身水解酶水解—保護
維持溶酶體內(nèi)高濃度的酸性環(huán)境,利于酸性水解酶催化—邊界
受損溶酶體膜表面特異性地富集PI4P脂質(zhì)信號的相關(guān)蛋白—信息傳遞
(3) (3分)
(4) (3分)
18.【答案】(10分,每空1分)
(1)核孔
(2)抑制 促進
(3)① ②⑤ ⑥ ⑥ 實驗組幼苗發(fā)育率低于對照組2 ,實驗組幼苗發(fā)育率接近對照組1
對照組2幼苗發(fā)育率高于對照組1
(4)促進ABI的轉(zhuǎn)錄水平 加入CHX后抑制新的ABI蛋白翻譯合成,但無論有無ABA,cp1低表達突變體的ABI含量均低于野生型 ,說明COP1低表達突變體的ABI蛋白降解速度快于野生型
19.【答案】(12分,每空2分)
(1)消費者
(2)ABC
(3)未充分考慮到大灰藍蝶與紅蟻和百里香的關(guān)系
(4)種間競爭 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
(5)充分尊重自然界現(xiàn)存的種間關(guān)系,不能隨意捕殺某類生物
20.【答案】(12分,除標(biāo)明外,每空2分)
(1)載體(1分)
(2)持續(xù)增強 c(1分) 將表達的K+通道蛋白表達于神經(jīng)元細胞膜,便于觀察癲癇發(fā)生后K+通道對癲癇癥狀的抑制作用。 與kv1.1相比,KCNA1在神經(jīng)元興奮持續(xù)時間較短,并在較短時間即可觀察到細胞膜外電位恢復(fù)到正常水平
(3)c、e
(4)發(fā)生癲癇癥狀的神經(jīng)元才會出現(xiàn)C蛋白表達增多,進而導(dǎo)致K+通道激活,可準確作用于發(fā)生癲癇癥狀的神經(jīng)元,具有靶向性;并可在相對短的時間內(nèi)恢復(fù)正常,避免影響正常的神經(jīng)功能
21.【答案】(12分,每空2分)
(1)促進
(2)抑制
(3) NF-YC蛋白通過抑制BR合成酶基因的表達進而降低BR含量 BR促進幼苗下胚軸生長,且對nf-yc突變體的促進作用更強 對BR的響應(yīng)
(4)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
D
C
B
D
C
C
D
C
11
12
13
14
15
B
B
D
A
D
這是一份2024年高考押題預(yù)測卷—生物(浙江卷02)(參考答案),共2頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2024年高考押題預(yù)測卷—生物(江蘇卷02)(參考答案),共2頁。試卷主要包含了單項選擇題,多項選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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