（考試時間：90分鐘滿分：100分）
第I卷（選擇題共40分）
一、選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意）
1.請聽廚房中幾種物質(zhì)的“談話”，其中不包含化學(xué)變化的是( )
A.煤氣：我燃燒了B.醋瓶：我摔碎了
C饅頭：我變餿了D.蔬菜：我腐爛了
2.下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.水用于滅火B(yǎng).稀有氣體作電光源
C.氧氣用于煉鋼D.液氮用于冷凍麻醉
3.目前南寧市的許多學(xué)校都配備了直飲水機，在直飲水機旁應(yīng)張貼的圖標是( )
A. B. C. D.
4.“綠色化學(xué)”是21世紀化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。下列做法符合“綠色化學(xué)”理念的是( )
A.分類回收處理生活垃圾B.廢舊電池深埋在土壤里
C.工業(yè)污水直接排入河流D.工廠廢氣排放到高空中
5.下列實驗基本操作正確的是( )
A.加熱液體B.用膠頭滴管取液體
C.過濾D.放粉末狀固體藥品
6.過氧化氫溶液應(yīng)盛放在下列哪種儀器中( )
A.廣口瓶B.細口瓶C.燒杯D.集氣瓶
7.下列化學(xué)式書寫正確的是( )
A.氬氣Ar2B.氯化氫ClH
C.氧化鐵FeOD.高錳酸鉀KMnO4
8.下列符號中既表示一種元素，又表示一種原子，還可表示一種物質(zhì)的是( )
A.CB.NC.ClD.O
9.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.蠟燭熄滅時產(chǎn)生黑煙
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味氣體
C.氨氣通入酚酞溶液中，溶液由紅色變成無色
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體
10.下列關(guān)于實驗室用高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫制取氧氣的說法正確的是( )
A.制取氧氣的發(fā)生裝置相同
B.發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)
C.發(fā)生的反應(yīng)中二氧化錳都作催化劑
D.高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫的組成中都含有氧原子
11.要將一充滿空氣的瓶子中的O2除去，又不增加其他氣體的成分。最適宜選用的物質(zhì)是( )
A.鐵絲B.硫磺C.木炭D.紅磷
12.豆?jié){中含有大豆異黃酮（C15H10O2），有著抗氧化、改善骨質(zhì)疏松等功效。下列關(guān)于大豆異黃酮的說法正確的是( )
A.大豆異黃酮屬于氧化物
B.大豆異黃酮由三個非金屬元素組成
C.大豆異黃銅中含有氧氣分子
D.每個大豆異黃酮分子中含有10個氫原子
13.下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是( )
A.潔凈的空氣、液氧B.二氧化碳、稀有氣體
C.冰水混合物、高錳酸鉀D.澄清石灰水、五氧化二磷
14.下列現(xiàn)象或事實，用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋，其中錯誤的是( )
15.對比思想是化學(xué)實驗中常用的思維方法，下列方案不能達到實驗?zāi)康牡氖? )
A.比較空氣與呼出氣體中二氧化碳的含量
B.探究溫度對分子運動速率的影響
C.探究二氧化錳對過氧化氫分解速率的影響
D.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
16.下列關(guān)于分子和原子的說法，錯誤的是( )
A.同種原子可以構(gòu)成不同種分子
B.分子可再分，原子不能再分
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.純凈物不一定由同種分子構(gòu)成
17.下列對化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解，正確的是( )
A.H2中的“2”表示兩個氫原子
B.2Mg中的2表示兩個鎂原子
C.SO2：表示二氧化硫中含有2個氧原子
D.“3S2-”中的2”表示三個硫離子帶兩個單位負電荷
18.某同學(xué)利用如圖創(chuàng)新實驗對蠟燭及其燃燒進行探究。當(dāng)蠟燭燃燒約1分鐘后，觀察到石灰水變渾濁，U型管內(nèi)附著大量水霧。下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A.該創(chuàng)新實驗現(xiàn)象明顯，便于觀察
B.該實驗說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水
C.該實驗說明蠟燭中含碳、氫、氧三種元素
D.蠟燭燃燒過程中既有物理變化又有化學(xué)變化
19.小明按照下圖所示連接實驗裝置，塑料袋中充有少量空氣，一段時間后向塑料袋中吹入一定量呼出氣體，利用氧氣濃度傳感器和二氧化碳濃度傳感器測定塑料袋中氣體濃度的變化，測定結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.35s時開始向塑料袋中呼入氣體
B.人呼出氣體中含量最多的是氮氣
C.人呼出氣體中CO2含量高于O2
D.曲線②代表人呼出氣體中CO2含量
20.在密閉裝置內(nèi)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物。下列有關(guān)該反應(yīng)的圖像正確的個數(shù)有( )
①②③④
A.一個B.兩個C.三個D.四個
第Ⅱ卷（非選擇題共60分）
二、填空題（本大題共5小題，每個符號表達式2分，其余每空1分，共26分）
21.（5分）請用化學(xué)用語填空。
（1）汞原子____________________。
（2）五氧化二磷___________________。
（3）在地殼里含量居第一位的金屬元素___________________。
（4）2個氯離子___________________。
（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子___________________。
22.（5分）空氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源。
（1）我國的神舟號載人飛船發(fā)射成功，使飛天的夢想成為現(xiàn)實?；鸺l(fā)動機里使用液態(tài)氧的作用是___________________。
（2）氮氣可以作為食品包裝中的保護氣是因為氮氣的___________________。
（3）城市空氣質(zhì)量日報中，下列沒有計入空氣污染指數(shù)的項目是___________________（填字母）。
A.臭氧B.一氧化碳C.二氧化碳
D.二氧化氮B.細顆粒物
（4）如圖為測定空氣里氧氣的含量裝置圖，。請回答下列問題。
①紅磷燃燒時的現(xiàn)象是___________________。
②反應(yīng)停止，裝置冷卻后打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣體積的，原因可能是_______________（填一種）。
23.（5分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，請回答下列問題。
（1）膠頭滴管用過后應(yīng)_______________，再去吸取其他試劑。
（2）傾倒細口瓶里的液體后，標簽被腐蝕、字跡模糊，原因可能是_______________。
（3）取用7.2mL蔗糖水需要用到的儀器有_______________（填序號）。
①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管⑤玻璃棒
（4）用托盤天平稱取5.8g食鹽，稱量時發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時應(yīng)該_______________。
（5）給試管里的固體加熱時，試管口向上傾斜，該錯誤操作可能造成的不良后果是_______________。
24.（5分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如表是元素周期表的一部分。
（1）查閱上表可知，氟的相對原子質(zhì)量為_______________。
（2）硅元素與磷元素的本質(zhì)區(qū)別是_______________。
（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物是_______________（填化學(xué)式），構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是_______________（選填“分子”、“原子”或“離子”）。
（4）下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_______________（填字母序號）。
A.C和NeB.He和MgC.Al和SiD.F和Cl
25.（6分）水是生命之源，人類的日常生活離不開水。
圖1水的凈化圖2水的電解
圖3水的蒸餾
（1）圖1是簡易的凈水裝置，裝置中可利用_______________除去水中的異味和色素。
（2）圖2是電解水的實驗裝置圖。若水分子圖示用來表示，請畫出氣體b的圖示_______________；進行該實驗時往往在水中加入少量的硫酸鈉，目的是_______________。
（3）圖3實驗中，需要在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石，其作用是_______________。
（4）自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖4表示：
圖4
①甲圖中變化的微粒是_______________（填名稱）。
②乙圖中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的有_______________（填符號）。
三、簡答題（本大題共2小題，每個符號表達式2分，其余每空1分，共12分）
26.（6分）閱讀以下材料，回答有關(guān)問題。
煤氣的主要成分是一氧化碳，通常情況下，它是一種沒有顏色、沒有氣味的有毒氣體，難溶于水。為了防止煤氣中毒，常在煤氣里加一些有強烈刺激性氣味的氣體-----硫醚；當(dāng)煤氣泄漏時，人們可以從硫醚的氣味覺察到煤氣泄漏了，以便及時采取措施。1L一氧化碳約重1.25g左右，密度跟空氣接近。一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，放出熱量。一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳。
（1）一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)為_______________（寫一種）。
（2）煤氣中加硫醚的作用是_______________。
（3）諸推測一氧化碳的一種用途_______________。
（4）若在實驗室收集一氧化碳氣體，可采用的方法是_______________。
（5）從組成上看，一氧化碳和二氧化碳的相同點是_______________。
（6）請設(shè)計實驗證明一氧化碳燃燒生成了二氧化碳_______________。
27.（6分）空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素【CO（NH2）2】的流程（部分產(chǎn)物略去）。請按要求回答下列相關(guān)問題：
（1）貯存Y的鋼瓶外壁涂_______________色；“其他氣體”中能用來代替氫氣填充飛艇、氣球的氣體是_______________（填名稱）。
（2）圖中分離空氣的過程屬于_______________（填“物理”或“化學(xué)）變化。已知：常壓下氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_______________。
（3）X和H2轉(zhuǎn)化為NH3的反應(yīng)的符號表達式為_______________。
四、實驗探究題（本大題共2小題，每個符號表達式2分，其余每空1分，共16分）
28.（8分）化學(xué)小組選用如圖裝置進行實驗。
（1）儀器①名稱為_______________。
（2）甲組同學(xué)選用A裝置制備氧氣，反應(yīng)的符號表達式為_______________，又依據(jù)氧氣有_______________的性質(zhì)選擇C裝置收集一瓶氧氣，通過檢測發(fā)現(xiàn)用C裝置收集的氧氣不純，可能的原因是_______________（填一種）。
（3）乙組同學(xué)選用B裝置制取氧氣，所需藥品為_______________（填藥品名稱）；欲得到平穩(wěn)的氧氣流，可將儀器②換成_______________（填儀器名稱）。
（4）丙組同學(xué)用鋅和稀硫酸制取氫氣，并用F裝置收集氫氣，應(yīng)從_______________（填“a”或“b”）端通入氫氣。
29.（8分）興趣小組開展“自制簡易家庭制氧機”的跨學(xué)科實踐活動。
活動一：探秘制氧原理
目前市場上常見的家用制氧機的工作原理有兩種：分子篩制氧法和化學(xué)試劑法。
（1）分子篩制氧法以空氣為原料，當(dāng)空氣經(jīng)過分子篩時，氮氣和氧氣分離，獲得高濃度的氧氣。其微觀示意圖如圖1所示。該制氧機制得的“氧氣”屬于_______________（填“純凈物”或“混合物”）。
圖1
（2）市場上銷售的家用化學(xué)試劑制氧機的主要原料一般是過氧化氫溶液或過碳酸鈉固體（化學(xué)符號為2Na2CO3·3H2O2，溶于水后能發(fā)生反應(yīng)：，且該反應(yīng)放熱）。不采用高錳酸鉀分解制氧氣的原因可能是_______________。
活動二：選擇制氧試劑
【查閱資料】常溫常壓下產(chǎn)生150mL的氧氣，以5%的過氧化氫溶液為制氧劑需要9.1mL；以過碳酸鈉為制氧劑需要1.41g。
【實驗方案】利用如圖2裝置設(shè)計如表實驗并記錄0~20min量筒中水的體積。
圖2
（1）檢查如圖裝置氣密性時，先堵住末端導(dǎo)管口，將注射器活塞拉動到一定位置，松開手后，活塞回到原位置，說明裝置_______________（選填“漏氣”或“不漏氣）。
（2）實驗1中反應(yīng)的符號表達式為_______________。
（3）實驗2中水的體積較合適的是_______________（選填“1.41”或“9.1”）mL。
（4）依據(jù)如圖3所示實驗結(jié)果，小組同學(xué)決定選用過碳酸鈉固體作為便攜式制氧機的制氧劑，理由是：
①過碳酸鈉是固體，比過氧化氫溶液便于攜帶。
②_______________。
圖3圖4
活動三：自制制氧裝置
小組同學(xué)利用飲料瓶、吸管等廢舊物品設(shè)計并制作了如圖4裝置。洗氣裝置中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是_______________（填序號）。
A.觀察氧氣生成速率B.降低吸入氧氣溫度C.加快氧氣生成速率
五、計算題（本大題共1小題，共6分）
30.（6分）某粒子R的結(jié)構(gòu)示意圖為，請回答下列問題。
（1）y的最大值為_______________。
（2）若該粒子是原子，且化學(xué)性質(zhì)與氮元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似，則x=_______________；該粒子對應(yīng)的元素位于元素周期表中第_______________周期。
（3）已知一種R原子的相對原子質(zhì)量為27，當(dāng)y=3時，則R原子的中子數(shù)是_______________。
（4）若該結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子是R，則x=_______________。
（5）若x-y>10，則R的陽離子符號可能為______________（寫一種）。
2023-2024學(xué)年度春季學(xué)期八年級期中質(zhì)量檢測
化學(xué)學(xué)科參考答案
21.（1）Hg（2）P2O5（3）Al（4）2Cl-（5）CO2。
22.（1）支持燃燒（或助燃）；（2）化學(xué)性質(zhì)不活潑；（3）C；
（4）①產(chǎn)生大量白煙，放出熱量：②未夾緊彈簧夾（或燃燒匙伸入集氣瓶太慢等）。
23.（1）立即用水洗凈；（2）標簽未朝向手心，殘留的液體流下腐蝕標簽；（3）②④；
（4）減少食鹽，直至天平平衡；（5）試管炸裂。
24.（1）19.00；（2）原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同（核電荷數(shù)不同）；（3）NaCl；離子；（4）D。
25.（1）活性炭；（2）；增強導(dǎo)電性；（3）防止暴沸；
（4）①水分子、氯氣分子；②O2。
26.（1）可燃性（或毒性或還原性或可以跟氧化鐵反應(yīng)，合理即可）；
（2）便于及早發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏；（3）作燃料（或用于冶煉鐵，合理即可）；
（4）排水集氣法；（5）都由碳元素和氧元素組成；
（6）點燃一氧化碳，在火焰上方罩上內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯，澄清的石灰水變渾濁，證明一氧化碳燃燒生成了二氧化碳。
27.（1）藍；氦氣；（2）物理；木條熄滅；（3）。
28.（1）試管；
（2）；不易溶于水且不與水反應(yīng)（不易溶于水也給分）；導(dǎo)管口有氣泡冒出就開始收集氣體（或集氣瓶未裝滿水，合理即可）；
（3）過氧化氫溶液和二氧化錳（或（或雙氧水和MnO2）；分液漏斗；（4）b。
29.活動一：（1）混合物；（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱；
活動二：（1）不漏氣；（2）；（3）9.1；
（4）相同時間下，過碳酸鈉生成的氣體更多（或過碳酸鈉制取氧氣的速率更快，合理即可）。
活動三：AB。
30.（1）8；（2）15；三（或3）；（3）14；（4）17；（5）Ca2+或K+。現(xiàn)象或事實
解釋
A
稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
原子最外層電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B
水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同
構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C
降溫能使水結(jié)成冰
低溫導(dǎo)致水分子靜止不動
D
氧氣加壓降溫可以變成液氧
分子之間有間隔
族
周期
IA
0
1
1H
1.008
ⅡA
ⅢA
IVA
VA
VIA
VIIA
2He
4.003
2
3Li
6.941
4Be
9.012
5B
10.81
6C
12.01
7N
14.01
8O
16.00
9F
19.00
10H
20.81
3
11Na
22.99
12Mg
24.31
13Al
26.98
14Si
28.09
15P
30.97
16S
32.06
17Cl
35.45
18Ar
39.95
錐形瓶中藥品
注射器中藥品
實驗1
0.2g二氧化錳
9.1mL5%過氧化氫溶液
實驗2
1.41g過碳酸鈉和0.2g二氧化錳
一定體積的水
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
C
B
A
D
B
D
A
B
B
D
D
B
C
A
B
B
C
C
D

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