
小玉自從加入了志愿者服務(wù)隊(duì)變得怎么樣了?
第六課 “我”和“我們”
1. 在集體中涵養(yǎng)品格
情境一:集體生活完善了我的性格情境二:集體生活培養(yǎng)了我的責(zé)任心情景三:集體生活使我的學(xué)習(xí)自主性不斷增強(qiáng)
1、集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么作用?(P58+P60標(biāo)題)①個(gè)人在集體中可以涵養(yǎng)品格。②個(gè)人在集體中可以發(fā)展個(gè)性。
1.我是班長(zhǎng),我的職責(zé)是……,我的收獲……2.我是課代表,我的職責(zé)是……,我的收獲……4.我是體育委員,我的職責(zé)是……,我的收獲……5.我是紀(jì)律委員,我的職責(zé)是……,我的收獲……
請(qǐng)說一說你有哪些角色,承擔(dān)怎樣的職責(zé)?
小菲通過競(jìng)選當(dāng)上了班長(zhǎng)。自從當(dāng)上班長(zhǎng)之后,他感覺身上的擔(dān)子重了。每天他總是最后一個(gè)離開班級(jí),檢查衛(wèi)生情況,把門窗關(guān)閉;他經(jīng)常會(huì)向班主任匯報(bào)班里的情況;還經(jīng)常和其他同學(xué)談心,幫助老師處理班級(jí)的事務(wù)……
集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。
集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的態(tài)度和能力。
2、集體生活對(duì)涵養(yǎng)品格有什么作用?(在集體中可以涵養(yǎng)哪些品格)(P58-P59)①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。
①在集體中每個(gè)人都有不同的角色,承擔(dān)不同的責(zé)任。②我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。③我們?cè)诮煌锌梢詫W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會(huì)友好相處。
3、怎樣在集體生活中涵養(yǎng)品格?(P58-P59)
2. 在集體中發(fā)展個(gè)性
這三位同學(xué)對(duì)總結(jié)的在集體中是與別人不一樣的地方,我們可以稱為什么?
個(gè)性的形成、發(fā)展與周圍環(huán)境是相互作用、相互影響的。
小組討論,分析上述四位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)他們的成長(zhǎng)有什么影響。
好勝心強(qiáng),過于追求完美,不善于調(diào)節(jié)情緒的個(gè)性特點(diǎn),會(huì)讓他在挫折面前經(jīng)受不住打擊,無法在集體中完善自己,不利于將來學(xué)習(xí)和事業(yè)的發(fā)展。
及時(shí)調(diào)整自己的“小心眼”, 養(yǎng)成寬容、大度的品格,不斷發(fā)展自己的個(gè)性,有利于健康成長(zhǎng);
善于發(fā)揮自己的特長(zhǎng),能在集體中找到自己恰當(dāng)?shù)奈恢茫欣诮】党砷L(zhǎng)。
性格開朗,樂觀向上,有利于健康成長(zhǎng)。
集體中人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的重要資源
※亮亮是少數(shù)民族,飲食習(xí)慣與我們不同,不吃豬肉。※關(guān)于班級(jí)的值日安排,曉曉跟我的意見不同?!疑险n總愛說話,但周圍的同學(xué)聽講都非常認(rèn)真?!鮿偧揖池毢源┦止?jié)儉。※同桌麗麗不小心把我的書包拉鏈弄壞了。
每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異,是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。
學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。我報(bào)名參加的是“輪滑接力”項(xiàng)目小組。
訓(xùn)練計(jì)劃是贏得比賽的重要保障
為了取得好成績(jī),我們小組分析了隊(duì)員的情況和影響比賽的各種因素,共同制訂了訓(xùn)練計(jì)劃:隊(duì)員每天提前半小時(shí)到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)練,嚴(yán)格按照計(jì)劃訓(xùn)練,無特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假。功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽?jī)。老師肯定了我們的努力,給予我們很高的評(píng)價(jià):有目標(biāo),而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的。
理解:共同的目標(biāo)是集體的精神動(dòng)力之源,團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
啟示:在集體中,我們要充分發(fā)揮自己特長(zhǎng),與其他成員團(tuán)結(jié)合作,為實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)而奮斗。
4、為什么可以在集體中發(fā)展個(gè)性?(P60-P61)①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。
5、怎樣在集體生活中發(fā)展個(gè)性?(P60-P61)①在(集體生活)這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。②在集體生活中包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。③作為集體的一員,我們要積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不斷豐富。
1.集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么作用?2.集體生活對(duì)涵養(yǎng)品格的作用是什么?3.怎樣在集體生活中涵養(yǎng)品格?
1.為什么可以在集體中發(fā)展個(gè)性?2.怎樣在集體生活中發(fā)展個(gè)性?
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“集體生活成就我”,集體生活能涵養(yǎng)我們的品格,集體生活能發(fā)展我們的個(gè)性,我們要在集體中,在與他人的不斷交往中,認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性,不斷完善、發(fā)展、豐富自己的個(gè)性。
蘇霍姆林斯基說:“個(gè)人是否完滿,是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的?!边@句話表明( ?。? A.在集體生活中一定能幫助自己完善個(gè)性 B.我們要熱愛集體 C.個(gè)性的形成和發(fā)展離不開個(gè)人與周圍環(huán)境的相互影響 D.每個(gè)人的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)不同造成每個(gè)人的個(gè)性不同
1.“集體生活很鍛煉人,鍛煉你的為人處世能力,教會(huì)你如何做事?!睂?duì)這句話理解正確的是( )①在集體生活中可以涵養(yǎng)品格②在集體生活中可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力③集體在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人④在集體中角色不同,承擔(dān)的責(zé)任也不同A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④2.下列同學(xué)們的做法未能體現(xiàn)對(duì)集體負(fù)責(zé)的是 ( )A.認(rèn)真完成班集體交給的任務(wù)B.積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)C.自習(xí)課上,對(duì)于其他同學(xué)講話的行為熟視無睹D.自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律
3.“班級(jí)是我家,振興靠大家?!笨梢?一個(gè)良好的班集體的形成需要集體中每個(gè)成員的共同努力。因此在集體中,我們要( )①主動(dòng)與同學(xué)交流和溝通,學(xué)會(huì)友好相處②諷刺同學(xué)的進(jìn)步,嘲笑有生理缺陷的同學(xué) ③承擔(dān)集體責(zé)任,積極參加集體活動(dòng)④學(xué)會(huì)彼此尊重、理解、寬容、接納A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)在集體生活中發(fā)展和完善個(gè)性的是( )A.小美加入學(xué)校文學(xué)社后,人也變得開朗樂觀多了B.小君刻苦學(xué)習(xí),這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高C.小丁上課時(shí)多次大聲提醒同桌不要走神,認(rèn)真聽講D.小欣的同桌性格活潑開朗,學(xué)習(xí)努力,做事認(rèn)真
5.簡(jiǎn)答題曉燕在日記中寫道:感謝同學(xué)、老師的幫助。如今,在課堂上,我不再膽怯羞澀,而是用最響亮的聲音說出心底的答案;小組活動(dòng)時(shí),我不再畏縮,而是積極參與;還報(bào)名參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),嘗試挑戰(zhàn)了一把。如今,我感覺信心就像太陽(yáng)一樣,使我的生活充滿了光明和希望。讀了日記,你認(rèn)為集體生活對(duì)個(gè)人的發(fā)展有怎樣的作用?
答案:(1)集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。(2)集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。(3)在集體這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。
材料題:七年級(jí)的學(xué)生小勇擅長(zhǎng)打籃球,但由于擔(dān)心學(xué)?;@球隊(duì)訓(xùn)練影響學(xué)習(xí),他拒絕代表學(xué)校出戰(zhàn)省級(jí)比賽;班級(jí)征集班歌意見時(shí),他也不參與;因同桌學(xué)習(xí)能力不如自己,他多次要求調(diào)換座位……盡管他學(xué)習(xí)成績(jī)非常突出,但在“三好學(xué)生”評(píng)比時(shí),多數(shù)同學(xué)對(duì)他投了反對(duì)票,小勇為此感到非??鄲馈0嘀魅沃鲃?dòng)找他談心并耐心開導(dǎo),提醒他要積極融入班集體,與集體共成長(zhǎng)。閱讀材料,思考并回答下列問題。 (1)結(jié)合小勇的事例來談一談,我們?yōu)槭裁匆谌爰w?(2)請(qǐng)談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)如何積極融入班集體,與集體共成長(zhǎng)。
5.①在集體中有利于涵養(yǎng)個(gè)人的品格。②集體生活可以培養(yǎng)個(gè)人負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。③集體生活可以培養(yǎng)個(gè)人人際交往的基本態(tài)度和能力。④在集體中有利于發(fā)展個(gè)人的個(gè)性。⑤集體生活為我們搭建展示個(gè)性、發(fā)展個(gè)性、認(rèn)識(shí)和完善自我的平臺(tái)。⑥體生活中有重要的學(xué)習(xí)資源,學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)有助于我們完善個(gè)性。⑦實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展提供條件和可能。⑧有利于壯大集體力量。⑨有利于彼此尊重,感受集體的溫暖。如此等等。
(2)①在集體建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的才華和智慧,參與班級(jí)規(guī)劃的確立,并樂于認(rèn)同。②參與集體規(guī)則與制度的確定,自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度。③共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。④盡已所能,發(fā)揮特長(zhǎng),分擔(dān)集體事務(wù),為集體作貢獻(xiàn)⑤在集體生活中包容他人,關(guān)愛他人,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助。⑥在集體中既敢于競(jìng)爭(zhēng)又善于合作,為集體發(fā)展增添活力。⑦悉心呵護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益,積極參與集體活動(dòng),樂于承擔(dān)集體任務(wù)。如此等等。
這是一份人教部編版七年級(jí)下冊(cè)集體生活成就我集體備課課件ppt,共23頁(yè)。PPT課件主要包含了每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中政治 (道德與法治)集體生活成就我背景圖ppt課件,共17頁(yè)。PPT課件主要包含了在集體中涵養(yǎng)品格,在集體中發(fā)展個(gè)性,名詞解釋,什么是個(gè)性,自主學(xué)習(xí),探究與分享P60,探究與分享P61,本課小結(jié),集體生活成就我等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版七年級(jí)下冊(cè)第三單元 在集體中成長(zhǎng)第六課 “我”和“我們”集體生活成就我授課課件ppt,共21頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),在集體中涵養(yǎng)品格,在集體中發(fā)展個(gè)性,2集體生活成就我等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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