
1.通過分析現(xiàn)實(shí)案例,帶領(lǐng)學(xué)生了解“集體生活成就我”的具體表現(xiàn),讓學(xué)生懂得集體生活對(duì)于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性方面所起的作用。2.通過評(píng)論觀點(diǎn)、分析材料,使學(xué)生理解集體生活對(duì)個(gè)人的品格與個(gè)性方面的影響。
素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)會(huì)正確處理與同學(xué)的關(guān)系,在集體生活中不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。
在集體生活中涵養(yǎng)品格,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高人際交往能力。在集體中發(fā)展個(gè)性,不斷完善和豐富自己的個(gè)性。
本課時(shí)主要內(nèi)容有在集體中涵養(yǎng)品格,在集體中發(fā)展個(gè)性。本課時(shí)通過讓學(xué)生分享集體生活對(duì)自身的影響,感受集體生活涵養(yǎng)品格這一道理;通過小組討論活動(dòng),感受集體對(duì)個(gè)性發(fā)展的影響。
七年級(jí)(2)班的同學(xué)們湊在一起,談起了學(xué)校的作用。張玲:“在家學(xué)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)是截然不同的。學(xué)校里有豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,有老師給予的指導(dǎo)和幫助······”劉菲:“在良好的班風(fēng)和校風(fēng)的熏陶下,我養(yǎng)成了寬容待人、謙虛恭敬、合作學(xué)習(xí)等良好品德和文明的行為習(xí)慣。”
李楠:“在過去的一個(gè)學(xué)期里,我參加了學(xué)校舉辦的合唱、演講、書法、攝影等比賽,我的特長(zhǎng)得到了最大的發(fā)揮,水平也是更上一層樓呢!”思考問題:(1)請(qǐng)結(jié)合自己的感受并運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)劙嗉?jí)和學(xué)校生活對(duì)我們成長(zhǎng)的作用。(2)你所在的班級(jí)或者學(xué)校對(duì)你個(gè)人的成長(zhǎng)起到了怎樣的作用?
教師導(dǎo)入:我們每個(gè)人都生活在學(xué)校之中,都有自己的班集體,它們對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)具有舉足輕重的作用。接下來讓我們共同學(xué)習(xí)第六課第2課時(shí),感受集體生活對(duì)個(gè)人品格及個(gè)性發(fā)展的影響。
教師:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P58~61的內(nèi)容,思考下列問題,在課本上做標(biāo)記并完成“重點(diǎn)梳理”部分的題目。(時(shí)間:5分鐘)1.集體生活對(duì)個(gè)人品格的養(yǎng)成具有怎樣的影響?2.集體生活對(duì)個(gè)性發(fā)展具有怎樣的影響?3.在集體中,我們應(yīng)怎樣不斷完善和豐富個(gè)性?
涵養(yǎng)品格→學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)→學(xué)會(huì)相處→發(fā)展個(gè)性→完善自我
怎樣在集體中涵養(yǎng)品格?課堂上,同學(xué)們開展小組討論。楊同學(xué):老師問的問題我都會(huì)了,不用和你們討論了,我先玩一會(huì)兒。徐同學(xué):老師讓我們小組討論,你會(huì)了,但有的同學(xué)還不會(huì),你怎么不顧別人呢?
如果你是這個(gè)小組的組長(zhǎng),你會(huì)怎么勸說楊同學(xué)?
一個(gè)人好不算好,只有集體的和諧與進(jìn)步才是好。在集體中做事情,不能僅僅想到自己,更要想到他人。你必須和大家一起討論,共同完成老師布置的任務(wù),因?yàn)槟闶俏覀兗w中的一員。
小源跟隨進(jìn)城務(wù)工的父母來到城市。由于小學(xué)基礎(chǔ)沒打好,進(jìn)入七年級(jí)的小源在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難。班里的老師、同學(xué)紛紛想辦法幫他,有的給他講題,有的與他共享復(fù)習(xí)資料,有的去他家給他輔導(dǎo)功課。小源很高興也很感動(dòng),慶幸自己生活在如此溫暖的集體中。八年級(jí)的時(shí)候,小源要跟隨父母返鄉(xiāng)。即將要離開這個(gè)集體,小源心中戀戀不舍。
請(qǐng)問小源“戀戀不舍”的原因是什么?
集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。大家在集體中彼此接納、尊重、理解和包容,友好相處,這樣的集體讓小源感到溫暖,所以小源戀戀不舍。
請(qǐng)結(jié)合自己的生活與見聞,列舉一個(gè)能體現(xiàn)“在集體中涵養(yǎng)品格”的事例。
如:我原來在家里從不干家務(wù),通過在校打掃班級(jí)衛(wèi)生,逐漸感受到勞動(dòng)的價(jià)值,開始熱愛勞動(dòng),并積極承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。
議學(xué)提示:教師在展示兩個(gè)情境時(shí),也可以改編為情景劇,讓同學(xué)們上臺(tái)表演,以增強(qiáng)課堂趣味性和課堂教學(xué)效果;學(xué)生在列舉事例時(shí)要注意“涵養(yǎng)品格”這一主題,可從培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力、培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度與能力兩個(gè)方面進(jìn)行列舉?!ひ族e(cuò)點(diǎn)提示·觀點(diǎn) 集體生活所帶給人的品格方面的影響都是積極的、正面的。
點(diǎn)撥 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①我們?cè)诩w中涵養(yǎng)品格。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力、人際交往的基本態(tài)度和能力。②不同的集體帶給人的影響是不同的。美好的、團(tuán)結(jié)的集體帶給人的影響是積極的、向上的,而如果我們生活在一個(gè)不好的集體之中,就很難培養(yǎng)積極的品格,個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展也會(huì)受到影響。
小明從小和爺爺奶奶生活在一起,由于長(zhǎng)輩的溺愛,小明養(yǎng)成了霸道、自私、任性、我行我素的性格和態(tài)度。上中學(xué)后,通過和老師、同學(xué)們的相處,小明漸漸懂得尊重別人,能與同學(xué)友好相處。這說明 ( )A.小明是一個(gè)生活能力差、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生B.個(gè)人離不開集體C.人的性格都是會(huì)變的D.集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力
如何在集體中發(fā)展個(gè)性? 觀點(diǎn)評(píng)論。
為什么在集體生活中能發(fā)展個(gè)性?
集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái);人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源;實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。
怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性?
①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們可以展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。②了解和認(rèn)識(shí)他人的個(gè)性,在了解和認(rèn)識(shí)他人的過程中更深入地認(rèn)識(shí)自己,不斷發(fā)展自己的個(gè)性。③每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。④積極參與集體活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,不斷豐富自己的個(gè)性。
小紅原來是一個(gè)內(nèi)向靦腆、缺乏自信心的學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)后,同學(xué)們的熱情真摯影響了她。慢慢地,她變得開朗、健談、大方,越來越自信了。這表明 ( )A.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體B.只要生活在集體中就能改掉缺點(diǎn)C.在集體生活中要學(xué)會(huì)包容他人的不同D.集體有利于我們不斷認(rèn)識(shí)和完善自我
1小江說:“自從老師推薦我擔(dān)任勞動(dòng)委員,我現(xiàn)在每天安排、督促值日生打掃衛(wèi)生,還協(xié)助值日生做衛(wèi)生,我們班級(jí)的衛(wèi)生狀況也有了很大改善?!毙〗慕?jīng)歷體現(xiàn)了 ( )A.集體生活有助于我們塑造最完美的自己B.集體生活有助于培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.集體生活有助于我們充分發(fā)揮個(gè)人力量D.集體生活可以幫助我們徹底告別孤單
2下列有助于我們與同學(xué)友好交往的方式有 ( ) ①主動(dòng)了解同學(xué)的興趣、愛好、性格 ②對(duì)同學(xué)身上的閃光點(diǎn),給予真誠(chéng)的肯定和贊美③包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)?、苷嬲\(chéng)坦率地表達(dá)自己的意見,想說什么就說什么A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④
3下述材料最合適的標(biāo)題是 ( )A.集體生活成就我B.青春飛揚(yáng)促發(fā)展C.美好情感我品味D.青春情緒我調(diào)節(jié)
4 集體生活成就我,讓我不斷進(jìn)步。下列選項(xiàng)中體現(xiàn) “我”在集體生活中成長(zhǎng)的是 ( )A.在班級(jí)評(píng)比中, 我作為評(píng)分人員,多給本班加分B.期末復(fù)習(xí)階段,我因數(shù)學(xué)成績(jī)不好,經(jīng)常通宵學(xué)習(xí)C.參加演講比賽, 我怕競(jìng)爭(zhēng)會(huì)影響友誼, 臨時(shí)退賽D.在合作學(xué)習(xí)中,我的視野更開闊、思維更活躍了
這是一份人教部編版七年級(jí)下冊(cè)集體生活成就我集體備課課件ppt,共23頁(yè)。PPT課件主要包含了每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中政治 (道德與法治)集體生活成就我背景圖ppt課件,共17頁(yè)。PPT課件主要包含了在集體中涵養(yǎng)品格,在集體中發(fā)展個(gè)性,名詞解釋,什么是個(gè)性,自主學(xué)習(xí),探究與分享P60,探究與分享P61,本課小結(jié),集體生活成就我等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版七年級(jí)下冊(cè)第三單元 在集體中成長(zhǎng)第六課 “我”和“我們”集體生活成就我授課課件ppt,共21頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),在集體中涵養(yǎng)品格,在集體中發(fā)展個(gè)性,2集體生活成就我等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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