一、單選題
1．圖的各情景中所受浮力最大的物體是（ ）
A． 航行在南海的“山東號(hào)”航母
B． 遨游太空的中國(guó)“天宮空間站”
C． 正在飛行的國(guó)產(chǎn)C919型客
D． 高速行駛中的“復(fù)興號(hào)”列車
2．在家庭實(shí)驗(yàn)中，小明用同一水平桌面上三個(gè)完全相同的杯子，裝入配制好的不同密度的鹽水，雞蛋在三杯液體中呈現(xiàn)出如圖三種狀態(tài)，已知三個(gè)杯中放入雞蛋后的液面相平，三種情況下，各物理量間的關(guān)系正確的是（雞蛋質(zhì)量不變）（ ）
A．三圖中液體的密度ρ甲>ρ乙>ρ丙
B．同一雞蛋受到的浮力F甲＜F乙＜F丙
C．三容器對(duì)桌面的壓力F甲'＜F乙'=F丙'
D．容器底受到液體的壓強(qiáng)p甲＜p乙＜p丙
3．某型號(hào)一次性聲吶，內(nèi)部有兩個(gè)相同的空腔，每個(gè)空腔的容積為2 × 10-3m3。某次軍事演習(xí)，反潛飛機(jī)向海中投入該聲吶，兩個(gè)空腔內(nèi)均未充入海水時(shí)，聲吶漂浮在海面上且有總體積的四分之一露出海面，如圖甲所示。當(dāng)下部空腔充滿海水時(shí)，聲吶處于懸浮狀態(tài)，如圖乙所示。當(dāng)兩個(gè)空腔都充滿海水時(shí)，聲吶沉入海底，如圖丙所示。（海水 = 1.1 × 103kg/m3，g取10N/kg），下列說法正確的是（ ）
A．每個(gè)空腔能容納海水20N
B．整個(gè)聲吶的體積為6 × 10-3m3
C．聲吶在甲、乙兩圖位置時(shí)受到的浮力相等
D．聲吶沉底時(shí)受到的支持力大小為22N
4．如圖所示，我國(guó)遼寧號(hào)航母群前往西太平洋進(jìn)行遠(yuǎn)海訓(xùn)練。在一次訓(xùn)練過程中，一架艦載機(jī)降落在航母的甲板上，隨后又起飛離開。則下列說法正確的是（ ）
A．漂浮在海面上的航母所受的浮力大于它所受的總重力
B．當(dāng)艦載機(jī)飛離航母時(shí)，航母底部受到海水的壓力變大
C．當(dāng)艦載機(jī)降落在航母上時(shí)，受到的浮力將變大
D．當(dāng)艦載機(jī)靜止在航母上時(shí)，艦載機(jī)重力與航母對(duì)艦載機(jī)的支持力是一對(duì)相互作用力
5．水下考古隊(duì)員從“南澳I號(hào)”沉船上將明代瓷碗打撈出水面，碗在海里上升的過程中（ ）
A．水只對(duì)碗的外壁有壓強(qiáng)B．水只對(duì)碗的內(nèi)壁有壓強(qiáng)
C．水對(duì)碗的壓強(qiáng)逐漸變小D．碗受到的浮力逐漸變小
6．如圖所示，體積相等的鐵塊甲、乙、丙浸在同一液體里，丙的底部緊貼容器底，則（ ）
A．甲、乙、丙受到的浮力一樣大 B．乙受到的浮力最大
C．丙受到的浮力最大 D．甲、乙受到的浮力一樣大，丙不受浮力
7．如圖在水平桌面上兩個(gè)相同的燒杯分別裝有質(zhì)量相同的甲和乙兩種液體，把質(zhì)量也相同的實(shí)心小球A和B放入杯中，靜止時(shí)如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．甲、乙兩燒杯底受到的液體壓強(qiáng)不相等
B．甲、乙燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等
C．小球A的密度大于小球B的密度
D．小球A受到的浮力比小球B大
8．如圖所示，“潛龍二號(hào)”是我國(guó)目前最先進(jìn)的自主水下機(jī)器人，可以通過所裝配的下沉壓載鐵和上浮壓載鐵，實(shí)現(xiàn)無動(dòng)力下潛和上浮；通過舵推進(jìn)器實(shí)現(xiàn)前進(jìn)、后退和旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作。若忽略水的密度變化，則關(guān)于水下機(jī)器人在水下運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法正確的是 （ ）

A．在下潛過程中，機(jī)器人所受水的壓強(qiáng)和浮力均一直在變大
B．在下潛過程中，操控舵推進(jìn)器可以改變水下機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．在水下懸停時(shí)，拋掉上浮壓載鐵，機(jī)器人所受浮力變大
D．在水下懸停時(shí)，機(jī)器人所受水的壓力的合力為零
9．用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛一物體，當(dāng)物體浸入水中五分之一體積時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N；當(dāng)物體浸入水中一半體積時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N。取下該物體放入水中，物體靜止時(shí)受到的浮力是（ ）
A．5 NB．6 NC．14 ND．12N
10．如圖所示，在制作“浮沉子”的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于“浮沉子”的一些做法和工作原理，下列說法正確的是（ ）

A．裝有水的小瓶放入大塑料瓶中時(shí)，小瓶瓶口應(yīng)向上
B．潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理不相同
C．“浮沉子”制成后，用力擠壓大瓶時(shí)，小瓶的重力減小，小瓶會(huì)上浮
D．利用“浮沉子”中小瓶?jī)?nèi)、外的氣壓差，可改變小瓶自身的重力，從而實(shí)現(xiàn)浮或沉
二、填空題
11．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)提著的半球形物體，在空氣中稱量測(cè)力計(jì)示數(shù)為12N，浸沒在水中稱量彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為9N，此物體所受浮力為 N，方向 。
12．一個(gè)物體重40N，體積為5000cm3，把它放入水中， 靜止后浮于水面，這時(shí)它受到的浮力為 N．浮力的方向是 ．
13．一艘輪船自重為3.0×107N，該輪船滿載時(shí)的排水量為5000t，則該輪船至多可以裝載 kg的貨物，輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海后輪船所受浮力將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
14．勤于動(dòng)手實(shí)踐的小萱同學(xué)學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后，取一根橫截面積為S的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成了一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)，用天平測(cè)得簡(jiǎn)易密度計(jì)的質(zhì)量為m，如圖所示，為了在飲料吸管上對(duì)應(yīng)高度處標(biāo)出液體密度值，請(qǐng)你給她寫出隨h的關(guān)系式是： 。

15．小李用彈簧測(cè)力計(jì)把一個(gè)正方體金屬塊從液體內(nèi)部某一深度緩慢提起，如圖甲所示，該過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F隨金屬塊提升高度h變化的情況如圖乙所示。根據(jù)圖像信息可知：液體的密度為 kg/m3 （用科學(xué)記數(shù)法，計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）；金屬塊在剛提起時(shí)其上表面受到的液體壓強(qiáng)為 Pa。（g=10N/kg，不考慮到液面的變化）
三、實(shí)驗(yàn)題
16．突如其來的“新冠病毒”疫情給全國(guó)人民帶來了很大的影響，為了預(yù)防病毒，小明的媽媽采購了消毒液進(jìn)行日常殺菌，為了測(cè)量某消毒液的密度，小明同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：
（1）將天平放置在水平桌面上。游碼歸零后，天平指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將 向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到天平橫梁水平平衡；
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和適量消毒液的總質(zhì)量為108.2g，將燒杯中的消毒液倒出一部分到量筒中，量筒中消毒液面位置如圖乙所示，則量筒中消毒液的體積為 cm3；用天平測(cè)出剩余消毒液和燒杯的質(zhì)量如圖丙所示，則消毒液的密度為 kg/m3；
（3）分析以上步驟，你認(rèn)為小明所測(cè)消毒液的密度 ；（選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”）
（4）小明認(rèn)為不需要量筒也能測(cè)出消毒液的密度。他找來了彈簧測(cè)力計(jì)、一只空燒杯、細(xì)線、石塊、適量的水。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用細(xì)繩拴住石塊，并用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊重為G；
②將石塊浸沒在水中，并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1；
③ ；
④消毒液密度的表達(dá)式為：ρ消毒液= 。（水的密度用ρ水表示）
17．如圖是小科自制的用來探究影響浮力大小因素的裝置，將彈簧和標(biāo)尺固定在支架上，用細(xì)線將一個(gè)金屬塊懸掛在彈簧下端，彈簧靜止時(shí)指針正對(duì)標(biāo)尺的A位置（本裝置使用時(shí)，彈簧未超過彈性限度）。
（1）向杯中緩慢注水，從金屬塊底部接觸水面到金屬塊剛好完全浸沒在水中的過程中，指針由標(biāo)尺的A位置慢慢上移至C位置，說明物體所受浮力的大小跟 有關(guān)，此過程中支架上O點(diǎn)所受拉力的最大變化量為；繼續(xù)向杯中注水，指針 （選填“上移”、“不動(dòng)”或“下移”）；當(dāng)注滿水時(shí)，金屬塊底部受到的壓強(qiáng)為p1；
（2）將水倒盡，向杯中注入某種液體（），當(dāng)指針指向C位置時(shí)，金屬塊底部受到的壓強(qiáng)為。則 （選填“>”、“=”或“”、“=”或“ =
18．（1）2N；（2）2×10-4m3；（3）2×103kg/m3
19．（1）4×106Pa ；（2）16m3 ；（3）4000kg
20．

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