1、鍛煉學生的心態(tài)。能夠幫助同學們樹立良好的心態(tài)，增加自己的自信心。
2、鍛煉學生管理時間。通過模擬考試就會讓同學們學會分配時間，學會取舍。
3、熟悉題型和考場。模擬考試是很接近中考的，讓同學們提前感受到考場的氣氛和布局。
中考的取勝除了平時必要的學習外，還要有一定的答題技巧和良好心態(tài)。此外，通過模擬考試還能增強學生們面對高考的信心，希望考生們能夠重視模擬考試。
【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2024年中考英語模擬卷（南通專用）
黃金卷05
（考試時間：120分鐘 試卷滿分：120分）
1．B
【詳解】句意：我的家鄉(xiāng)新建了一所大學，這所大學非常大。
考查冠詞用法。第一個空泛指“一所大學”，university以輔音音素開頭，應用不定冠詞a；第二空指上文提到的這所大學，應用定冠詞the表示特指。故選B。
2．D
【詳解】句意：2024年1月1日上午，習主席發(fā)表了新年賀詞。
考查介詞辨析。in用在世紀、年、季節(jié)等前；f……的；at后接鐘點或正午；n后接具體到某一天的時間或具體某一天的早晨。根據(jù)空后“the mrning f January 1st”可知，指的是具體某一天的上午。故選D。
3．B
【詳解】句意：隨著《家庭教育促進法》的推行，人們意識到家庭教育不再是一個家庭問題，而是一個國家事務。
考查名詞辨析。cllectin收集；intrductin介紹、推行；inventin發(fā)明；invitatin邀請。根據(jù)“With the Law n Family Educatin Prmtin”可知，此處是指這種制度的推行，故選B。
4．D
【詳解】句意：對中國人來說, 龍是力量、毅力和好運的象征。中國人通常把優(yōu)秀的人比作龍。
考查形容詞辨析。beautiful美麗的；energetic精力充沛的；experienced有經(jīng)驗的；excellent杰出的。根據(jù)“Chinese peple usually cmpare a”和“persn t a dragn”可知，此處指把優(yōu)秀的人比作龍，故選D。
5．C
【詳解】句意：——你看過電影《長津湖》嗎？——看過。它提醒人們要感謝今天的平靜生活。我們的心也與民族自豪感聯(lián)系在一起。
考查動詞短語。fill with填滿；deal with處理；cnnect with與……聯(lián)系起來；agree with同意。根據(jù)“Our heart”和“natinal pride”可知我們的心也與民族自豪感聯(lián)系在一起。故選C。
6．C
【詳解】句意：——Juli，這些天，來自北京大學的韋東奕引起了人們的注意?！堑?。他以簡樸的生活方式和數(shù)學研究而聞名。
考查動詞時態(tài)。根據(jù)“these days”可知，此句表明謂語動作自過去已發(fā)生，且產(chǎn)生了對現(xiàn)在的影響，即“引起了人們的注意”，因此設空處應用現(xiàn)在完成時態(tài)，即has caught符合語境。故選C。
7．A
【詳解】句意：——哦，天哪！看起來要下雨了?！也辉诤?。反正我今天也得留在家里寫報告。
考查副詞辨析。anyway（用于表明某事不重要）反正、不管怎樣；besides此外、而且；instead相反；mrever而且；根據(jù)“I dn’t care.” 可知，此處指下不下雨不重要，不管怎樣都要在家寫報告”，anyway符合語境。故選A。
8．C
【詳解】句意：——我想晚些時候去聽音樂會。你愿意去嗎？ ——我很樂意。我完成工作后，我會給你打電話。
考查連詞辨析。Unless除非；Thugh雖然；After在……之后；Since自從。根據(jù)“I finish the wrk, I’ll call yu.”可知，前半句是一個時間狀語從句，空處表示“在……之后”。故選C。
9．B
【詳解】句意：——湯姆，你騎電動自行車時為什么不帶頭盔？如果警察看見，你會被罰款的。——哦，抱歉。我再也不那樣做了。
考查時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)“if a pliceman sees this.”可知，此處是if引導的條件狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”的原則，即空處所在句子為一般將來時，可排除AD選項；且主語“Yu”和動詞“fine”之間是被動關系，應用被動語態(tài)(be dne)。故選B。
10．C
【詳解】句意：——你覺得這本書怎么樣？——總的來說，它對不擅長計算機的新手來說是相當有用的。
考查副詞短語辨析。In all總共；In rder為了；In general總之；In place適當?shù)?。根?jù)題干“it is quite useful fr a green hand wh is nt gd at cmputer.”可知是指概括來說，對新手還不錯。故選C。
11．B
【詳解】句意：——王叔叔，我爸爸出差了。他今晚不能來參加聚會。——沒關系 。
考查動詞辨析。needn’t不需要；can’t不能；shuldn’t不應該；mustn’t禁止。根據(jù)“my father is n business”可知，此處是指爸爸一定不能參加晚上的聚會。故選B。
12．A
【詳解】句意：——哇！電視劇《人世間》很受歡迎！——我完全同意。老百姓的真摯友誼觸動了每一位觀眾。
考查動詞辨析。tuches觸動；directs指導；helps幫助；shapes塑造。根據(jù)“The cmmn peple’s true friendship…every audience a lt.”和選項可知，這種真摯的友誼感動了觀眾，所以這部電視劇受歡迎。故選A。
13．C
【詳解】句意：多么令人振奮的消息啊，我們將在這個月底有一個特別的假期！
考查感嘆句。根據(jù)“ news”可知，news為不可數(shù)名詞，其感嘆句結構：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主謂。故選C。
14．C
【詳解】句意：——你能告訴我為什么雪容融看起來像燈籠嗎？ ——給運動員帶來希望和好運。
考查賓語從句。根據(jù)“Culd yu tell me”可知，此處是賓語從句，用陳述語序，可排除D選項；再根據(jù)“T bring the players hpe and gd luck.”可知，問的是原因，用why引導賓語從句。故選C。
15．D
【詳解】句意：——你介意我換頻道嗎？有一場排球比賽我想要看。——你最好不要。因為我現(xiàn)在想看游泳比賽。
考查情景交際。That’s all right別客氣；Nt at all別客氣；Dn’t mentin it別客氣；Yu’d better nt你最好不要。根據(jù)“D yu mind...”及“Because I want t watch the swimming match nw.”可知，此處委婉地表示不同意某人做某事，應用“Yu’d better nt”。故選D。
16．B 17．D 18．D 19．A 20．C 21．A 22．C 23．D 24．B 25．A 26．B 27．D 28．C 29．A 30．D
【分析】本文為一篇記敘文。主要講述自己在法國生活的經(jīng)歷和感受。
16．句意：我曾向其他美國人抱怨法國人對友誼是多么冷漠。
suitable合適的；cld寒冷的，冷漠的；wrried擔心的；famus出名的。根據(jù)“I’m an American wh has lived in France fr nearly 20 years. I’ve cmplained t ther Americans abut…”及作者下文思想發(fā)生的變化可知，作者最初覺得法國人很冷漠。故選B。
17．句意：我在這里生活得很艱難。
lcal當?shù)氐?；gd好的；perfect完美的；hard困難的。前面提到“cmplained”可知，作者在法國的生活并不好，因此謀生也很難。故選D。
18．句意：我伸手去拿錢包，想給她一歐元，突然有件事讓我停下來，和她攀談起來。
picked up撿起；picked ut挑出；tk n呈現(xiàn)；reached fr伸手去拿。結合“Outside the cinema was a wman with lng gray hair begging fr mney.”和本句可知，作者此時的動作是拿錢給她，因此選reached fr。故選D。
19．句意：我伸手去拿錢包，想給她一歐元，突然有件事讓我停下來，和她攀談起來。
stp停止；leave離開；refuse拒絕；return返回。根據(jù)“I’d rather buy yu a …than give yu mney.”及和女乞丐看電影可知，作者沒給她錢。故選A。
20．句意：聽著，所有在周二晚上去電影院的女人都在看一部能改變我們生活的電影。
decide決定；value價值，評估；change改變；spare節(jié)約，吝惜。根據(jù)下文和語境可知，作者希望這位女士能跟其他看電影的人一樣，通過這種方式改變自己的生活。故選C。
21．句意：我寧愿給你買票也不愿給你錢。
ticket票；meal餐；present禮物；dress連衣裙。根據(jù)下文作者和她看電影可知，作者給她買了一張電影票。故選A。
22．句意：所以她進來了，躲在我后面因為她說經(jīng)營電影院的人不喜歡她。
shaking搖晃；fighting戰(zhàn)斗；hiding隱藏；shuting大喊。根據(jù)“because she said the peple running the cinema didn’t like her.”可知，女乞丐躲在作者身后走。故選C。
23．句意：然后我注意到一些女人好奇地看著我。
excitedly興奮地；naturally自然地；carefully小心地；curiusly好奇地。根據(jù)語境，別人認為跟乞丐看電影似乎是一件不可思議的事，可知因此一些女士投來好奇的目光，故選D。
24．句意：我鼓勵那位女士第二天晚上去參加一個活動。
allwed允許；encuraged鼓勵；required要求；reminded提醒。根據(jù)語境可知，女乞丐看電影時表現(xiàn)的很自卑，因此作者鼓勵她第二天晚上去參加一項活動，故選B。
25．句意：我指導她去一個幫助像她這樣的婦女的組織。
rganizatin組織；schl學校；hspital醫(yī)院；family家庭。根據(jù)“I want yu t cme t the cmmunity center where I wrk. ”可知，作者和女乞丐來到了一家服務機構。故選A。
26．句意：你就是那個給在電影院外面要施舍的女人買票的人嗎?
fund找到；bught買；charged負責；needed需要。根據(jù)上文“I’d rather buy yu a …than give yu mney.”可知，服務機構的這位女士提到的就是作者買票的事，故選B。
27．句意：你能在那里見見其他員工嗎?
intrduce介紹；hire雇傭；train訓練；meet遇見。根據(jù)語境可知，那位女士讓作者加入到她那個社區(qū)中心，去認識其他雇員，故選D。
28．句意：這是一段深厚友誼和同事關系的開始。
result結果；failure失?。籦eginning開始；example例子。根據(jù)句意可知，一段深厚的友誼和同事關系就這樣開始了。故選C。
29．句意：那天晚上我?guī)タ措娪暗哪莻€女人不再是無家可歸的人了，她現(xiàn)在是個秘書。
hmeless無家可歸的；wrdless無言的；heartbrken心碎的；unfriendly不友好的。根據(jù)下文“she nw is a secretary”可知，當初流落街頭的女乞丐有了自己的工作。故選A。
30．句意：通過與她的接觸，我結交了許多好朋友，有了一份好工作，并消除了對法國人的許多誤解。
warn警告；remind提醒；tell告訴；free釋放。根據(jù)語境可知，此處回應了文章開頭作者對法國人的誤解，正是這次經(jīng)歷幫助作者消除了誤解，因此選free符合題意。故選D。
31．C 32．B 33．A
【分析】本文主要講述了年鑒挑戰(zhàn)的目的是為了鼓勵大家?guī)椭Ｗo獅子，參與的方式是發(fā)送一份海報，內容包括一幅畫和一句話，告訴大家為什么保護獅子。另外還介紹了參賽的時間和參賽人員的年齡等信息。
31．細節(jié)理解題。根據(jù)文章的標題“YOU COULD WIN $500 TO HELP SAVE LIONS!”可知，本次年鑒挑戰(zhàn)的目的是鼓勵我們幫助保護獅子，故選C。
32．細節(jié)理解題。 根據(jù)“pen t U.S. wh are aged, 6-12 years r lder”可知，要想?yún)①?，年齡要在6至12歲之間，即最小年齡是6歲，故選B。
33．推理判斷題。根據(jù)“yu culd win $500…”以及最后一段年鑒挑戰(zhàn)開始的時間，選手的年齡，規(guī)則以及獎品等信息，可推斷，年鑒挑戰(zhàn)最可能是一場比賽。故選A。
34．B 35．A 36．A 37．D
【導語】本文以講故事的形式介紹了與“吃”相關的英語習語和俚語。
34．推理判斷題。根據(jù)“My mther always tld us there is n use crying ver spilled milk. That means yu shuld nt get angry when smething bad happens and cannt be changed.”可以推出，母親認為當遇到糟糕或不能改變的事情時，不要生氣，要保持冷靜。故選B。
35．細節(jié)理解題。根據(jù)“The meat and ptates can als mean the mst imprtant part f smething. It describes smene wh likes simple things.”可知，“The meat and ptates.”是描述喜歡簡單事物的人。故選A。
36．推理判斷題。根據(jù)“Peple always said my father was the salt f the earth, because he wuld never pur salt n a wund, r make smene feel wrse abut smething that was already a bad experience.”可以推出，在人們眼里，作者的父親是一個非常好的人。故選A。
37．細節(jié)理解題。根據(jù)“I nce made a big mistake at the ffice and felt silly. I had egg n my face.”可知，當某人因為做錯了事而感到羞愧時，會用“I have egg n my face.”來形容自己。故選D。
38．C 39．A 40．C 41．B
【導語】本文是一篇說明文，主要介紹了mm一族。他們用統(tǒng)一的頭像和網(wǎng)名，這樣可以隱藏自己，變成無個性群體中的一員，有的人穿上“mm”這個馬甲后，表達過于大膽，甚至無所顧忌地網(wǎng)暴他人。mm大軍可以逃開熟人，但是逃不開監(jiān)管。如果出現(xiàn)違法亂紀的行為，一樣要承擔法律后果。
38．細節(jié)理解題。根據(jù)第二段的“But nw mre and mre peple chse “mm” as a way t hide themselves nline.”可知，越來越多的人使用mm這個名字，是因為這樣可以在網(wǎng)絡上隱藏自己，更加安全。故選C。
39．段落大意題。通讀第二段可知，越來越多的人在網(wǎng)絡上使用mm這個名字，這樣可以在網(wǎng)絡上隱藏自己，不用擔心被現(xiàn)實中的人識別出來，即本段解釋了為什么人們用mm這個名字。故選A。
40．細節(jié)理解題。根據(jù)“Hiding under the name f ‘mm’, I’m never wrried that I will be recgnized by peple in my real life”及“As well as having fun, ‘mm’ has als brught truble t many peple.”可知，在網(wǎng)絡上使用mm這個名字對人們來說有利有弊。故選C。
41．推理判斷題。根據(jù)“With IP and a real-name registratin system, “mms” can still be identified. S even if we are hiding urselves nline, we shuld still be respnsible fr what we say and d.”可知，通過 IP和實名注冊系統(tǒng)，一樣可以鎖定具體的人，即使我們使用mm這個名字來隱藏自己，我們仍然需要注意我們的言行，為自己的言行負責。故選B。
42．B 43．D 44．B 45．C
【導語】本文介紹了死海。
42．推理判斷題。根據(jù)“With all these questins in yur mind, let’s knw smething abut it!”可知是為了引出下文要介紹死海的內容，故選B。
43．細節(jié)理解題。根據(jù)“it’s the lwest pint n Earth”可知這是地球上的最低點，故選D。
44．主旨大意題。根據(jù)“Anyway, as the water evaprates, it leaves behind the salt and minerals (礦物質). The water in the Dead Sea is almst six times saltier than cean water!”可知本段在介紹死海是怎么變得這么咸的。故選B。
45．篇章結構題。第一段引出主題；第二三四五段介紹死海；第六段總結。故選C。
46．victries
【詳解】句意：這個隊起初取得了幾次勝利，但很快他們就沒有好運氣了。根據(jù)前面的“a cuple f”幾個、幾次，可知后面接復數(shù)名詞，victry“勝利”，可數(shù)名詞，符合題意，其復數(shù)形式是victries，故填victries。
47．plluted
【詳解】句意：我們都希望生活在一個污染更少的世界，所以現(xiàn)在是我們走向綠色的時候了。根據(jù)中文提示可知，此空應填形容詞plluted表示“污染的”，作定語修飾“wrld”。故填plluted。
48．a(chǎn)vid
【詳解】句意：為了防止新冠病毒的傳播，我國政府要求人們在這段時間內避免互訪。根據(jù)英語釋義“try nt t d smething”可知，此處應是avid“避免”，是動詞，空前有t，此處動詞用原形，故填avid。
49．raise
【詳解】句意：如果你想與我們分享你的想法，請舉手。根據(jù)“mve higher”及“ please…yur hand.”可知，此處指“舉手”；raise“舉起”，動詞，please后用動詞原形。故填raise。
50．Success
【詳解】句意：成功有兩個部分。1%是聰明，但99%是努力。此句缺少主語。根據(jù)“1% is being clever, but 99% is hard wrk.”可知此處指的是success“成功”。設空處位于句首，首字母要大寫，故填Success。
51．widely 52．central 53．pssibilities 54．Germans’ 55．services
【解析】51．句意：新法律被廣泛認為是為了防止家庭暴力。動詞“believed”用副詞修飾，句子表達“被廣泛認為是”，用“wide”的副詞形式“widely”。故填widely。
52．句意：兩年前，湯姆環(huán)游中歐地區(qū)玩得很開心。根據(jù)“travelling arund”及“Eurpe”，可知句子表達在中歐旅行，用“centre”的形容詞形式“central”修飾名詞“Eurpe”。故填central。
53．句意：對孩子們來說看到其他的可能性和他們可以走的其他的路很重要。根據(jù)“and ther paths”可知用復數(shù)名詞形成并列結構，句子表達其他的可能性，用“pssible”的復數(shù)名詞形式“pssibilities”。故填pssibilities。
54．句意：——這些是誰的包？——可能它們是那些德國人的。根據(jù)“thse”可知是復數(shù)概念，句子表達德國人的，用“German”的復數(shù)的所有格形式“Germans’”。故填Germans’。
55．句意：我希望我對他們的安全的祝愿會跟隨著他們，不管他們在哪提供醫(yī)療服務。動詞“prvide”后缺賓語，句子表達醫(yī)療服務，用“serve”的復數(shù)名詞形式“services”。故填services。
56．hired 57．isn’t 58．a(chǎn)re riding 59．have drawn
60．will increase
【解析】56．句意：約瑟夫先生上一次訪問無錫時，雇用了一名當?shù)貙в螏麉⒂^了許多景點。根據(jù)“a lcal guide t shw him arund many sights”及備選詞匯可知，此處指雇用導游；hire“雇用”，動詞，由“during his last visit in Wuxi”可知，時態(tài)是一般過去時，故用其過去式。故填hired。
57．句意：我們在學校所學的對生活來說是不夠的。我們應該終身學習。觀察句子結構，此處應用be動詞與enugh構成系表結構；本句陳述客觀事實，主語是What we learn at schl，故用be動詞is，與nt縮寫為isn’t。故填isn’t。
58．句意：——當你在路上騎車時，千萬不要聽你的平板。這很危險?！獎e擔心，媽媽。我不會那樣做的。根據(jù)“n the rad”及備選詞匯可知，此處指在路上騎車；ride“騎”，動詞。此處是while引導的時間狀語從句，從句應為現(xiàn)在進行時態(tài)，結構是am/is/are ding，主語是第二人稱，故用be動詞are。故填are riding。
59．句意：新法律引起了全社會的廣泛關注，人們正在學習。根據(jù)“much attentin”及備選詞匯可知，此處指引起注意；draw“吸引”，動詞；新法律已經(jīng)引起了注意，故為現(xiàn)在完成時態(tài)，結構是have/has dne，主語是復數(shù)，故用have。故填have drawn。
60．句意：如果我們使用新技術，產(chǎn)量很快將增加20%-30%。根據(jù)“by 20%-30%”及備選詞匯可知，此處指增加產(chǎn)量；increase“增加”，動詞；此處是if引導的條件狀語從句，主句用一般將來時態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時。故填will increase。
61．(c)hildren’s 62．(f)irst 63．(a)s/(a)nd 64．(E)urpe 65．(m)arried 66．(w)riters 67．(e)ven 68．(p)pular 69．(p)lays 70．(d)eeply
【分析】本文講述了風靡全球的《鐵路少年》及其作者的故事，作者所處的年代，人們有很大的性別歧視，但是作者還是從寫詩開始成為了一名暢銷書作家。
61．句意：它是英國最受歡迎的兒童故事之一。根據(jù)第一段第一句的書名“The Railway Children”，以及后文對于書籍內容的描述，本書是一本兒童讀物，children’s stries兒童故事。故填(c)hildren’s。
62．句意：它首次出版于1905年。本句描述這本書第一次出版日期，first，副詞，首先，第一次。故填(f)irst。
63．句意：這些孩子有很多冒險，他們探索了花園，森林和他們家附近的地鐵軌道。此空可以填兩個答案，as當……時候，引導時間狀語從句；and并列連詞，表示并列關系。故填(a)s/(a)nd。
64．句意：稍后，她的妹妹瑪麗病了，所以全家去了歐洲。根據(jù)空的首字母大寫及“They traveled arund France, Germany and Spain.”，他們去法國，德國和西班牙旅游，可知他們去了歐洲。故填(E)urpe。
65．句意：在結婚之后，Nesbit和她的丈夫非常的貧窮。根據(jù)后一句“Nesbit and her husband”，此處出現(xiàn)了她的丈夫，說明他們結婚了。get married結婚。故填(m)arried。
66．句意：人們認為只有男性才能是好作家。根據(jù)“Nesbit began t write stries. …… Peple thught that nly men culd be gd writers”，Nesbit開始寫作了，但是并沒有用本名，原因是當時人們有偏見，認為只有男性才能當好作家。名詞前無冠詞，此處用名詞復數(shù)。故填(w)riters。
67．句意：她甚至把頭發(fā)剪短，這在當時非常的令人震驚。根據(jù)定語從句“which was seen as very shcking at that time.”，表示她做出了比當作家更令人震驚的事，even表示更進一步強調。故填(e)ven。
68．句意：這本基于他們自己經(jīng)歷的書是如此的受歡迎以至于被譯成了多國語言，并且制作成了話劇和電影。根據(jù)后面“it has been translated int many languages……”，受歡迎才能被譯成多國語言，此處用形容詞ppular作表語。故填(p)pular。
69．句意：這本基于他們自己經(jīng)歷的書是如此的受歡迎以至于被譯成了多國語言，并且制作成了話劇和電影。根據(jù)“made int ……and mvies.”，被制成了……，and連接兩個并列的詞，and后是mvie電影，and前也應該是一種表演形式，play名詞，話劇，電影用的是名詞復數(shù)，故填(p)lays。
70．句意：很多人被書里勇敢而聰明的角色所感動。空格處修飾后面的動詞“tuch”，用副詞，deeply副詞，深深地。故填(d)eeply。
71．Her sense f humr. 72．She felt happy/excited. 73．A huge wind blew her hat and hair right ff her head and int the middle f the fairway! Thusands f spectatrs alng with her glf idls were watching her. 74．Because she played a jke n herself t avid the awkward situatin. 75．When faced with difficult situatin in ur lives, we shuld have a gd sense f humr.
【導語】本文主要講述了作者因為化療導致頭發(fā)掉光了，在一次高爾夫球賽中，大風吹走了作者帶有頭發(fā)的帽子，現(xiàn)場一片尷尬，但是作者用幽默的方式化解了尷尬。
71．根據(jù)“I think it was my sense f humr that allwed me t hld nt my sanity (心智健全).”可知是她的幽默感幫助她度過了癌癥，故填Her sense f humr.
72．根據(jù)“The first day f the turnament (錦標賽) brught ut a huge crwd. It was a beautiful day, and I was in heaven(天堂).”（比賽的第一天吸引了大批觀眾。那天天氣很好，我就像在天堂一樣）可知她在比賽的第一天很開心/激動，故填She felt happy/excited.
73．根據(jù)“Just as they arrived at the tee, the unimaginable happened. A huge gust f wind came up frm ut f nwhere and blew my hat and hair right ff my head and int the middle f the fairway (高爾夫球場的平坦球道)! Thusands f spectatrs lining the fairway fell int an awkward silence, all eyes n me. Even my glf idls (偶像) were watching me, as my hair was in their flight path”可知一陣大風把她的帽子和頭發(fā)從頭上吹到球道中央！成千上萬的觀眾和她的高爾夫偶像們都在看她。故填A huge wind blew her hat and hair right ff her head and int the middle f the fairway! Thusands f spectatrs alng with her glf idls were watching her.
74．根據(jù)“I was awkward (尷尬的，困窘的)! Embarrassed as I was, I knew I culdn’t just stand there. Smene had t d smething t get things mving again.”可知因為她給自己開了個玩笑，避免了尷尬的局面。故填Because she played a jke n herself t avid the awkward situatin.
75．通讀全文可知，作者因為化療導致頭發(fā)掉光了，在一次高爾夫球賽中，大風吹走了作者帶有頭發(fā)的帽子，現(xiàn)場一片尷尬，但是作者用幽默的方式化解了尷尬。所以當我們在生活中面對困難的情況時，我們應該有良好的幽默感。故填When faced with difficult situatin in ur lives, we shuld have a gd sense f humr.
76．例文：
The summer hliday is cming. In rder t develp my sense f respnsibility, I plan t have a scial practice activity. I’m ging t take part in a vluntary activity in Old Peple’s Hme.
First, I can talk t the ld abut smething interesting r take a walk with them. Then, I may give them a great perfrmance. Finally, I can d whatever I can such as cleaning the bedrms r flding clthes fr the ld.
I believe these activities will nt nly make the ld happy but als help me learn a lt. Isn’t it meaningful?
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一篇材料作文；
②時態(tài)：時態(tài)為“一般將來時”；
③提示：寫作要點已給出，考生應選擇一種社會行為，介紹今年暑假準備做的社會實踐活動，要包含要點“做什么、為何做、怎樣做”。
[寫作步驟]
第一步，點明主題，介紹做什么，為何做；
第二步，介紹怎么做；
第三步，再次點明活動的益處，暗含這么做的原因。
[亮點詞匯]
①take part in 參加
②such as 例如
③fld clthes 疊衣服
④nt nly ... but als ... 不僅……而且……
[高分句型]
①Finally, I can d whatever I can such as cleaning the bedrms r flding clthes fr the ld.（whatever引導賓語從句）
②Isn’t it meaningful?（否定疑問句）

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