一、積累與運用
1．看拼音寫詞語。
duì qí nǎ lǐ chèng gǎn nóng shì

píng jiǎng xìn fēng míng shèng gǔ jì

2．給帶點字選擇正確的讀音，并打上“√”。
（1）這串葡萄太酸（suān shuān）了，弟弟只吃一顆就不肯（kěn kěng）再吃了。
（2）你為（wèi wéi）什么總要為（wèi wéi）難我呢？
（3）妹妹的作業(yè)得（dé děi）了“優(yōu)”，我得（dé děi）夸獎她。
（4）你干（gān gàn）活這么賣力，這塊餅干（gān gàn）應該獎勵給你。
3．我能用“\”畫去不恰當的字。
（園 圓）形 （近 進）去 愛（戴 帶） 形（壯 狀）
（楓 風）樹 （童 同）話 環(huán)（澆 繞） 茂（盛 勝）
4．先把詞語補充完整，再選詞填空。
（ ）（ ）柳綠 （ ）（ ）爭艷 四（ ）為（ ）
點點（ ）（ ） （ ）山大（ ） （ ）消（ ）散
（1）上面的詞語中，描寫春天的詞語有_________________ _________________
（2）蒲公英的種子，經過風的引導（dǎ），吹散到各地，從此_________________。
（3）經過老師的開導，小紅憋（biē）了一肚子的氣頓（dùn）時_________________。
5．照樣子寫句子。
（1）例1：爸爸一邊刮胡子，一邊逗（dòu）露西玩。
___________一邊___________，一邊___________。
（2）例2：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
超市里，許多商品都上架了，__________________________________。
（3）例3：我的脾氣可怪了，有時候我很溫柔，有時候我卻很暴（bà）躁（zà）。
___________，有時候___________，有時候___________。
選擇正確答案的序號填在（ ）里。
6．下面表示動作的詞搭配有錯的是（ ）
A．下圍棋B．彈舞（wǔ）蹈（dǎ）
C．迎上去D．甩尾巴
7．“爸爸不在，家里總是很冷清?！迸c這句話中“冷清”意思相反詞語是（ ）
A．清凈B．熱鬧
C．安靜D．凄涼
8．下列詞語中，屬于同一類的是（ ）
A．小溪 湖泊 海洋B．雪白 金黃 顏色
C．楊樹 水杉 桃花D．烏云 晚霞 天空
9．麗麗要去郊游，不適合她帶的是（ ）
A．登山鞋、手套、帳篷B．運動鞋、帽子、指南針
C．運動褲、水壺、地圖D．裙子、水壺、地圖
10．下面告訴我們要講誠信句子是（ ）
A．己所不欲，勿施于人B．不以規(guī)矩，不能成方圓。
C．與朋友交，言而有信。D．十年樹木，百年樹人。
11．寫留言條時，下列說法錯（cuò）誤（wù）的是（ ）
A．先寫是留給誰的B．先寫自己的名字和時間
C．再寫有什么事D．最后寫自己的名字和時間
12．根據課文內容，下列說法不正確的一項是（ ）
A．小蝌蚪先長出兩條前腿，再長出兩條后腿。
B．睡夢中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。
C．只要肯動腦筋（jīn），壞事有時也能變成好事。
D．在聽別人介紹（shà）一種手工作品時，要注意聽，記住主要信息。
13．根據課文內容或日積月累填空。（不會寫的字可以用拼音代替）
（1）白馬西風塞（sài）上，____________________。
（2）路人借問遙（yá）招手，____________________。
（3）東東學習很努（nǔ）力，老師經常鼓（gǔ）勵（lì）他說：“欲窮千里目，____________________?！?br>（4）每當看到雄偉壯觀的廬山瀑布，我不禁（jīn）吟（yín）誦（sòng）起來：“____________________，疑是銀河落九天?！?br>（5）“樹木失去根基（jī）就不會再生長，人沒有志向是不會成功的?！闭缰V（yàn）語所說的“樹無根不長，____________________?！?br>（6）我國的大好河山遼闊而美麗，在第四單元學過的課文中，有安徽（huī）的_____________________，臺灣的____________________。令人陶（tá）醉（zuì）。
根據課外閱讀與積累，選填合適內容。（填序號）
14．《森林郵局》中，熊阿多給好朋友小松鼠郵寄了（ ）
A．幾塊骨頭B．一些青菜C．一袋甜栗子D．一些蘿卜
15．填空。
_____________，悅復諫，_____________，撻無怨。親有疾，_____________，晝夜侍，_____________。
A．號泣隨 B．不離床 C．藥先嘗 D．諫不入
二、閱讀與欣賞
閱讀短文，再回答問題。
小猴做新衣裳
小猴打算為自己做一套新衣裳（shāng）。
他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得五丈。”小猴有點不相信，又向松鼠（shǔ）叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了。”
究（jiū）竟（jìng）誰說得對呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！?br>小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，??！真合適（shì）。
16．這篇短文共有______個自然段。第二自然段有______句話。
17．“阿姨”的“姨”用音序查字法，應該先查音序______，再查音節(jié)______。用部首查字法，應該先查______，再查______畫。
18．認真讀短文，選擇正確答案的序號填在（ ）里。
（1）小猴在短文中說的一句話是（ ）
A．我做一套衣服要用多少布料？ B．我看五寸就夠了。
C．不是五丈，也不是五寸，而是五尺。 D．我看最少也得五丈。
（2）小猴做新衣，先請教（ ），再請教（ ），最后請教（ ）
A．松鼠 B．山羊 C．大象
（3）小猴做衣服需要（ ）
A．五丈布 B．五寸布 C．五尺布
（4）小猴最后能穿上合適的新衣是聽了（ ）
A．松鼠的話 B．山羊的話 C．大象的話
三、表達與交流
19．看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）
圖上有哪些人？他們在什么地方做什么？結果怎樣？他們的心情怎樣？請用幾句通順、連貫的話把它寫下來。
參考答案
一、積累與運用
1、
【解析】
【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。
解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“旗、哪、秤、評、封、跡”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。
2、
（1）suān kěn
（2）wèi wéi
（3）dé děi
（3）gàn gān
【解析】
【詳解】此題考查學生辨析字音的能力。
正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。
（1）酸suān：電解質電離時所生成的正離子全部是氫離子的化合物。
不肯bù kěn：不愿意，否定詞。
（2）為什么wèi shén me：常用來詢問原因或者目的。用在反問句中也能表達出特別強調已經明確的意思。
為難wéi nán：（形）難辦；難以應付。
（3）得了dé le：得到（跟“失”相對）。
得děi：助動詞。需要。
（4）干活gàn huó：花費體力或腦力做事，尤指苦苦地或努力地勞動。
餅干bǐng gān：以面粉為主要原料烤制而成的片狀西式點心。
3、
園 近 帶 壯
風 同 澆 勝
【解析】
【詳解】本題考查了學生選字詞填空的能力。
圓形：抽象的封閉的平面圖形。故劃去“園”；
進去：從外面到里面去。故劃去“近”；
愛戴：敬愛并衷心擁護。故劃去“帶”；
形狀：物體或圖形由外部的面或線條組合而呈現的外表。故劃去“壯”；
楓樹：無患子目槭樹科一些植物的泛稱。故劃去“風”；
童話：兒童文學的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。故劃去“同”；
環(huán)繞：圍繞。故劃去“澆”；
茂盛：草木繁盛。故劃去“勝”。
4、①. 花 ②. 紅 ③. 百 ④. 花 ⑤. 海 ⑥. 家 ⑦. 燈 ⑧. 光 ⑨. 名 ⑩. 川 ?. 煙 ?. 云
（1）花紅柳綠 百花爭艷 （2）四海為家 （3）煙消云散
【解析】
【詳解】考查補寫成語及運用。
花紅柳綠：花兒鮮紅，柳絲青綠。①形容春天美麗的景色。②形容人穿著打扮色彩很艷麗。
百花爭艷：意思是指各種花草競相開放出艷麗的花朵。形容花的顏色、姿態(tài)很多。
四海為家：四海：古人認為中國四面全都有海環(huán)繞，故以“四?！敝溉珖鞯?。原指帝王占有天下，統治全國?，F泛指人漂泊無定所或志在四方，到處都可以當作自己的家。
點點燈光：意思是黑夜太黑可見度太低所以在遠處的燈光只能隱隱約約的看到一些，也可表示地方的人煙稀少只有很少的住戶，燈光很稀疏，昏暗，不是很明亮，一點一點的，不是一大片。
名山大川：意思是泛指有名的高山和源遠流長的大河。
煙消云散：像煙和云的消散一樣。比喻事物消失得干干凈凈。
（1）本題中形容描寫春天的詞語，有：花紅柳綠、百花爭艷。
（2）本題中形容蒲公英的種子吹散到各地，用四海為家。
（3）本題中形容經過老師開導，小紅的氣消散了，用煙消云散。
5、（1）我 唱歌 跳舞
（2）有牛奶、蔬菜、飲料、水果，五顏六色，誘人極了
（3）我的口味可怪了 愛吃甜的 愛吃酸的
【解析】
【詳解】（1）本題考查了造句。用“一邊一邊”寫句子，“一邊一邊”表示同時做兩件事。
如：王明一邊干活一邊吹著口哨。
（2）本題考查造句。
例句用“五光十色”形象地寫出了葡萄的顏色鮮艷、種類多，進一步表現出葡萄多。仿寫時，寫出商品的樣式，品種多即可。
示例：超市里，許多商品都上架了，有吃的、有喝的、有穿的，琳瑯滿目，豐富極了;
（3）考查了仿寫句子。
結合例句的形式，可仿寫句子為：小紅到廣場上運動，有時候打羽毛球，有時候打乒乓球。
選擇正確答案的序號填在（ ）里。
6、B
【解析】
【詳解】本題考查了詞語搭配。
A、C、D正確。
B．彈舞（wǔ）蹈（dǎ）——跳舞蹈。
7、B
【解析】
【詳解】本題主要考查學生對反義詞的掌握情況。
A．清凈：（形）沒有外界事物打擾。
B．熱鬧：（形）（景象）繁盛活躍。
C．安靜：（形）沒有聲息；沒有喧嘩吵鬧聲。
D．凄涼：（形）寂寞冷落；悲涼。
“冷清”（形）人少，寂靜而凄涼。根據以上詞義，結合語境，與“冷清”意思相反的詞語是“熱鬧”。故選：B。
8、A
【解析】
【詳解】本題考查了學生對詞語進行歸類的能力。
A．屬于同一類，都是屬于水資源。
B．不屬于同一類，“雪白、金黃”表示顏色，“顏色”是總稱。
C．不屬于同一類，“楊樹、水杉”是樹的名稱，“桃花”不是。
D．不屬于同一類，“烏云、晚霞”屬于云的種類，“天空”不是。
9、D
【解析】
【詳解】本題考查綜合實踐的能力。
去郊游的時候準備的東西有水和食物、墊子或是床單、防曬物品和防風沙物品、創(chuàng)可貼、簡單的救急藥品等，具體的食物可以根據自己的喜好決定。當然也可以帶一些自己喜歡的東西。一般情況下水是郊游必不可少的物品，最好準備一個保溫旅行壺，這樣就可以喝到開水或是溫水，而且在郊外游玩，有時候難免會受點傷，準備好創(chuàng)可貼或是急救藥品，能在關鍵時候起到非常大的作用。
D．“裙子”不適合帶，因穿裙子很不方便,可以帶運動褲。
10、C
【解析】
【詳解】本題考查名言警句。
A．“己所不欲，勿施于人”出自《論語》，意思是自己不愿意的，不要加給別人。
B．“不以規(guī)矩，不能成方圓”比喻做事要遵循一定的法則。
C．“與朋友交，言而有信”出自《論語》，指同朋友交往，說話要誠實、恪守信用。
D．十年樹木，百年樹人”比喻培養(yǎng)人才是長久之計。
故選：C。
11、B
【解析】
【詳解】本題考查留言條。
留言條的格式也分四部分：稱呼、正文、署名和日期。要在第一行的正中間寫上留言條三個字。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在右下角寫清年、月、日。
B.自己的名字和時間應該是在最后寫而不是先寫。
12、A
【解析】
【詳解】考查了課文的理解。
A.錯誤，出自課文《小蝌蚪找媽媽》，結合課文“小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。”和“小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿?！笨芍◎蝌较乳L出兩條后腿，再長出兩條前腿。
13、
（1）杏花煙雨江南
（2）怕得魚驚不應人
（3）更上一層樓
（4）飛流直下三千尺
（5）人無志不立 （6）黃山奇石 日月潭
【解析】
【詳解】本題考查課文內容、古詩文、諺語識記與默寫。
（1）“白馬西風塞上，杏花煙雨江南。”出自徐悲鴻的對聯。意思是一群駿馬在塞北的草原上縱情奔馳，杏花在春雨中悄然綻放，把春天的江南裝點得更加溫婉、秀麗。
（2）出自唐代胡令能的《小兒垂釣》。全文：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
這首七絕寫小兒垂釣別有情趣。詩中沒有絢麗的色彩，沒有刻意的雕飾，就似一枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無限童趣和一些專注。
（3）出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》。全文：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
這首詩寫詩人在登高望遠中表現出來的不凡的胸襟抱負，反映了盛唐時期人們積極向上的進取精神。
（4）出自唐代李白的《望廬山瀑布》。全文：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
這首詩形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色，反映了詩人對祖國大好河山的無限熱愛。
（5）出自諺語?！皹錈o根不長，人無志不立”意思是樹木失去根基就不會再生長，人沒有志向是不會有大的作為。
（6）《黃山奇石》在我國安徽省南部。主要描寫了黃山的奇石“猴子觀?！薄跋商沂薄跋扇酥嘎贰钡?，贊美了黃山的美麗景色。
《日月潭》是我國臺灣省最大的一個湖。首先介紹了日月潭的地理位置和周圍的優(yōu)美風光，接著介紹了日月潭名稱的來歷，然后描繪了它在晨午時分、晴雨天氣的不同情狀，展示了日月潭的景色特點，表達了作者對日月潭的由衷贊美。
14、C
【解析】
【詳解】本題考查課外閱讀。
《森林郵局》講述了森林里的動物經常要郵寄信件、物品，為了方便大家，小豬開了一家郵局。開業(yè)第一天，小豬就忙得滿頭大汗，熊阿多要給小松鼠郵寄一袋甜栗子，小狗要給城里的媽媽郵寄大骨頭，小羊還郵購一批蘿卜……不過，再忙小豬也覺得服務大家非常有意義！
由原文內容：“我要給我的好朋友小松鼠寄一袋甜栗子，這是他最喜愛的食物之一?！毙馨⒍嘁贿呎f，一邊從手提包里掏出森林幣，要給小豬付郵費。小豬拿來一個紙盒子把熊阿多的甜栗子包裝好，貼上封條，蓋上郵戳，還給了熊阿多一張包裹底單。當然啦，小豬也收取了熊阿多付的郵費?？芍馨⒍嘟o好朋友小松鼠郵寄了一袋甜栗子。故選C。
15、①. D ②. A ③. C ④. B
【解析】
【詳解】本題考查國學常識。
“諫不入，悅復諫。號泣隨，撻無怨。親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床?！背鲎浴兜茏右?guī)》，意思是：如果父母不聽勸，又哭又鬧，就暫時順從父母；如果把父母勸惱，生氣責打自己，不要心生怨恨，更不要當面埋怨。父母親生病時，要替父母先嘗藥的冷熱和安全；應該盡力晝夜服侍，一時不離開父母床前。
二、閱讀與欣賞
16. ①. 4##四 ②. 4##四
17. ①. Y ②. yi ③. 女 ④. 6##六
18. ①. A ②. C ③. A ④. B ⑤. C ⑥. B
【解析】
【16題詳解】
本題考查了學生對自然段和完整句的辨析。
每個自然段前空兩格即為一段。由此可知，共有4個自然段。表示完整句的標點有句號、問號、感嘆號，所以第二自然段有共有4句話。
【17題詳解】
本題考查查字典的能力。
用音序查字法應先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)，用部首查字法要先知道這個字的部首，然后知道除部首外還有多少畫。
“阿姨”的“姨”用音序查字法，應該先查音序“Y”，再查音節(jié)“yi”，“姨” 字共有9畫，用部首查字法，應該先查“女”，再查6畫。
【18題詳解】
本題考查學生對文章內容的理解。
（1）閱讀句子“他向大象伯伯請教：‘我做一套衣服要用多少布料？’”可知應選A
（2）結合文中“他向大象伯伯請教”、“小猴有點不相信，又向松鼠（shǔ）叔叔請教”、“究（jiū）竟（jìng）誰說得對呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請教?！笨芍?，小猴做新衣，先請教大象，再請教松鼠，最后請教山羊。故選CAB。
（3）由句子“不是五丈，也不是五寸，而是五尺”可知小猴做衣服需要五尺布。故選C。
（4）由句子“山羊阿姨用尺在小猴身上量了量：‘不是五丈，也不是五寸，而是五尺。’小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，??！真合適?！笨芍?，小猴能穿上合適的新衣是聽了山羊的話。故選B。
三、表達與交流
19、參考范文：
今天下午最后一節(jié)課是大掃除時間。下課后，大家就熱火朝天地干起來。只見同學們有的掃地，有的擦桌子，有的擦黑板大家干得真帶勁呀！
【解析】
【詳解】本題考查了學生看圖寫話能力。
完成此類題目要注意觀察圖畫中內容，分析圖畫所表達的主題，然后進行結合圖畫進行合理的想象組織語言說話。
認真觀察圖片，想想在什么時間，誰在做什么，結合圖片內容寫幾句通順的話。
本題圖上畫的是幾個同學在打掃教室，有人在擦黑板，有的在掃地，有的在拖地，據此組織語言。

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