1. 燃料完全燃燒的重要性。2. 使用氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境 的影響。3. 燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件及防火滅火、防范爆炸的措施。
一、燃燒和滅火1. 燃燒與滅火的比較。
2. 常見的滅火的比較。
5. 爆炸：可燃物在?　　　　空間內(nèi)急速燃燒，氣體體積?　　　　而引起爆炸。一切?　　　　、?　　　　與空氣（或氧氣）的混合物遇火種均有可能發(fā)生爆炸。
3. 燃燒對空氣的影響：煤燃燒后產(chǎn)物中的?　　　　和?　　　　是導致酸雨的原因， 減少酸雨的措施有?　　　　　　和?　　　　　　　　等。4. 使燃料充分燃燒的兩個條件。（1）?　　　　　　　　　　　　　　　。（2）?　　　　　　　　　　　　　　　。
二、燃料和能量1. 三大化石燃料：?　　　　、?　　　　、?　　　?。ɑ旌衔铮鶠?　　　　能源）。2. 兩種綠色能源：?　　　　、?　　　　。（1）沼氣的主要成分：?　　　　。沼氣主要成分燃燒的化學方程式：?　　　　　　　　　　　　　　。（2）乙醇（俗稱?　　　　，化學式為?　　　?。?，乙醇燃燒的化學方程式：?　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
3. 化學反應(yīng)中的能量變化。（1）放熱反應(yīng)：如?　　　　、?　　　　。（2）吸熱反應(yīng)：如?　　　　　　　　。4. 新能源：?　　　　、?　　　　、?　　　　、風能、地熱能、潮汐能?！　　　∈亲罾硐氲娜剂?。（1）優(yōu)點：?　　　　　　　　、?　　　　　　　　、?　　　　　　　　。（2）需解決的問題：①?　　　　　　　??；②?　　　　　　　　。
【知識梳理答案】一、1.可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)　不一定　可燃物，氧氣 （或空氣），達到著火點　缺一不可　清除可燃物或使可燃物與其他物質(zhì)隔離， 隔絕空氣或氧氣，使可燃物的溫度降低到著火點以下2. 用鍋蓋蓋滅　使可燃物與空氣隔離　用水澆滅　使可燃物的溫度降低到著火點 以下　用水澆滅，將大火蔓延前方的樹木砍掉　使可燃物的溫度降低到著火點以 下；清除可燃物　用二氧化碳滅火器滅火　隔絕空氣，降低溫度3. SO2　NO2　除塵脫硫　使用新燃料4. （1）有足夠多的空氣　（2）燃料與空氣有足夠大的接觸面積5. 有限的　迅速膨脹　可燃性氣體　可燃性粉塵
例1　為探究燃燒的條件，某同學進行了如右圖所示的實驗，下列說法錯誤的是（　?。?br/>　　【分析】A：白磷和紅磷都具有可燃性，均為可燃物，故本選項錯誤。B：熱水中的白磷的溫度雖然達到了其著火點，但是沒有與氧氣接觸，所以不 能燃燒，故本選項正確。C：銅片上的紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達到著火點，故本選項正確。D：實驗中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣，故本選項正確。故選A。
【點評】本題主要考慮學生對“燃燒需要同時滿足3個條件”這一知識點的掌 握情況。
例2　請根據(jù)下圖回答問題：
（1）圖①和圖②兩種滅火方式的原理分別是：①?　　　　　　　??； ②?　　　　　　　。（2）圖③是往燃燒的油鍋里加水，結(jié)果不但沒有熄滅鍋里的水，還造成圖④ 的后果，其原因是?　　　　　　　　　　　　，使燃燒更猛烈。正確熄滅油鍋里的 火焰的方法是?　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　【分析】滅火的方法有與空氣（或氧氣）隔絕、使溫度降低到可燃物的著火 點以下、清除或隔離可燃物。（1）關(guān)閉液化氣的閥門的滅火原理是隔離可燃物，澆水的滅火原理是使溫度 降低到油的著火點以下。（2）水的密度比油大，下沉，水的沸點比油低導致暴沸，油滴飛濺出來在空 氣中劇烈燃燒。正確熄滅油鍋里的火焰的方法是蓋上鍋蓋（或加大量青菜）。故答案為：（1）①隔離可燃物　②使溫度降低到著火點以下　?。?）水的密度比油大，下沉，水的沸點比油低導致暴沸，油滴飛濺出來在空 氣中劇烈燃燒　蓋上鍋蓋（或加大量青菜）
【點評】解答本題要充分理解滅火的原理，只有這樣才能對相關(guān)問題作出正確 的判斷。
例3　農(nóng)民利用秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物在密閉的沼氣池中發(fā)酵，產(chǎn)生 沼氣。沼氣的主要成分是甲烷（CH4）。
（1）寫出甲烷完全燃燒的化學方程式：?　　　　　　　　　　　　。
（2）農(nóng)村推廣興建沼氣池的優(yōu)點有（任寫一點）：?　　　　　　　。
（3）為了除去沼氣中有臭味的硫化氫氣體（H2S，其水溶液稱為氫硫酸），某 市免費為農(nóng)民安裝了脫硫器（內(nèi)裝氫氧化鈉），寫出這一反應(yīng)的化學方程式：?　　　　　　　。
（4）為了防止CH4泄漏造成危險，右上圖中的報警器安裝正確的是?　　　　 （填“A”或“B”）。
【點評】解答本題時要掌握甲烷燃燒的化學方程式的書寫方法及節(jié)能環(huán)保方面 的知識。
A組1. 如右圖的實驗說明，燃燒需要的條件是（　C?。?br/>2. 下列場所掛的圖標與“消防安全”不相符的是（　C　）
3. 由燃燒的條件判斷下列說法正確的是（　D　）
4. 以下燃料中對環(huán)境最友好的是（　C　）
5. 下列說法正確的是（　B　）
6. 氫氣是一種理想的新能源，目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用，其主要原因是 （　A　）
7. 石油除主要含有碳、氫元素外，還含有少量的硫與氮等。下列有關(guān)石油的說法不 正確的是（　D?。?br/>8. 化學課上我們曾經(jīng)觀察過如右圖所示的實驗。
（1）該實驗主要利用了銅片良好的 ?性，燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上 的白色固體，可看到銅片表面變黑，該黑色物質(zhì)是 ?（填化學式）。（2）燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是 ?（填序號）。
9. 閱讀材料，回答問題。材料一：某酒吧發(fā)生了一起特大火災(zāi)。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙 花，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成 人員中毒傷亡。材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解 出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂的這一性質(zhì)，將它添加到 塑料等易燃性材料中能起到阻燃作用。（1）聚氨酯泡沫塑料屬于 （填“有機”或“無機”）材料。請寫出聚氨 酯泡沫塑料的一條化學性質(zhì)： ?。
（2）燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是 ?（填序號）。
（3）根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因： ? ?。（答出一點即可）
氫氧化鎂受熱分解生
成的氧化鎂覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與氧氣隔絕　
10. 許多物質(zhì)具有可燃性。只有全面了解它們，才能讓它們更好地為人類所利用。
（1）目前世界能源結(jié)構(gòu)仍以化石燃料為主?；剂习?、石油和 ? ，它們均屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源?；剂先紵苯优欧诺臍怏w會對環(huán)境產(chǎn)生影響，其影響體現(xiàn)在導致 和 ? ?。
（2）在汽油中加入乙醇作為汽車燃料，可以節(jié)約石油資源，減少污染，乙醇燃燒的化學方程式為 ?。氫能源被稱為最清潔的能源，是因為 ?（用化學方程式表示）。
（3）煤氣化是提高煤的利用率，降低環(huán)境污染的方法。煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），反應(yīng)的化學方程式為 ? 。關(guān)于水煤氣，下列敘述合理的是 ?（填序號）。
B組1. 目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機 制炭可以使用炭灰，下列有關(guān)說法錯誤的是（　C?。?br/>2. 以下獲取氫氣的途徑中，從綠色能源的角度看，較有發(fā)展前途的是（　A?。?br/>3. 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
（1）煤、 、 ?常被稱為化石燃料。
（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是 ? ?。
增大與氧氣的接觸面積，加快
（4）“綠色化學”的特點之一是“零排放”。在一定條件下，二氧化碳和氫氣可 以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機物，其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn) 物就能實現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是 ?（填序號）。
4. 節(jié)約能源、保護環(huán)境、低碳生活是全社會應(yīng)該倡導的生活方式。
（1）下列物質(zhì)都可以用來作為燃料：①煤；②氫氣；③石油；④天然氣。其中， 最清潔的燃料是 ?（填序號）。
（2）充分燃燒1 000 g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，根據(jù)圖 示分析，下列說法正確的是 ?。
（3）硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過以下兩步：①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3；②SO3與水化合形成硫酸。其中反應(yīng)②的化學方程式為 ? ?。
5. 某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成：【知識回憶】物質(zhì)燃燒的必備條件是同時具備：①可燃物；②氧氣；③ ??！窘涣饔懻摗浚?）改進后如圖2的裝置與圖1的裝置相比，其優(yōu)點是 ?。欲 使圖2中的紅磷著火，可將試管從水中取出并 ?后對試管加熱。
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖3所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 ? ?。
氧氣（空氣）
（1）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會 立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿，該反應(yīng)是 （填“吸熱”或“放 熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學方程式為 ?。
（2）煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸后，由于井下情況非常復(fù)雜，事故處理專家針對礦井 既有瓦斯又有火且可能發(fā)生連續(xù)爆炸的情況，提出采用注水或注液氮的滅火方案， 注入液氮可以滅火的原因是：① ?； ② ?。
N2不支持燃燒且本身不可燃，可隔絕氧氣　
液氮氣化吸熱，可使環(huán)境溫度低于可燃物的著火點　
1. （2023·益陽）小明從教材中收集了下列人物圖片、標志。其中圖文不匹配的是 （　C?。?br/>A. 我國制堿工業(yè)先驅(qū)——侯德榜　　 B. 國際原子量委員會委員——張青蓮
C. 禁止吸煙標志　　　 D. 塑料包裝制品回收標志
2. （2023·濟南）人類生活和生產(chǎn)活動離不開火。下列有關(guān)說法中，不合理的是 （　B?。?br/>3. （2023·湘潭）古代用“木燧”（鉆木取火）的方法引燃易燃物。下列說法錯誤的是（　C?。?br/>4. （2023·煙臺）《漢書》中記載“高奴縣洧水可燃”，《夢溪筆談》中記載“予知 其煙可用，試掃其煙為墨，黑光如漆”?！颁⑺奔礊槭?，下列關(guān)于“洧水”的 說法錯誤的是（　B?。?br/>5. （2023·廣西）學生承擔家務(wù)是勞動教育的方式之一。下列家務(wù)勞動的過程中，利 用降低溫度到著火點以下的原理來滅火的是（　A　）
6. （2023·貴州）探索燃燒的利用和控制，能更好地為人類服務(wù)。下列關(guān)于燃燒的說 法錯誤的是（　D?。?br/>7. （2023·樂山）在探究燃燒的條件時，某同學點燃裝有半杯水的紙杯，發(fā)現(xiàn)紙杯盛 水部分沒有燃燒，其主要原因是（　D　）
8. （2023·成都）有關(guān)燃燒條件的實驗探究（白磷、紅磷的著火點分別是40 ℃和240 ℃）如圖。下列說法正確的是（　B?。?br/>9. （2023·福建）消防用自動感溫噴淋頭結(jié)構(gòu)如圖所示。當噴淋頭附近溫度升高到噴 淋頭的設(shè)定值時，丙三醇將熱敏玻璃球脹破，噴淋頭自動噴水滅火。下列說法不正 確的是（　C　）
10. （2023·安徽）某同學用如圖裝置探究磷燃燒的條件，下列有關(guān)說法錯誤的是 （　B?。?br/>11. （2023·自貢）某興趣小組做可燃物燃燒條件的探究實驗：①在有空氣的試管內(nèi) 放入白磷，關(guān)閉彈簧夾，白磷不燃燒（如圖Ⅰ）；②將圖Ⅰ裝置放到熱水中形成圖Ⅱ裝 置，白磷劇烈燃燒，氣球脹大。

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