（本試卷共兩個大題，23小題，共8頁?？荚囉脮r90分鐘，滿分100分）
注意事項：
1.答卷前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號填寫在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號、座位號以及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，回答選擇題時將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。
可能用到的相對原子質(zhì)量：
第Ⅰ卷 選擇題（共60分）
一、選擇題：本題共20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題意。
1. 云南合盛硅業(yè)有限公司水電硅循環(huán)經(jīng)濟(jì)項目在昭通市昭陽區(qū)小龍洞鄉(xiāng)韭菜海子落地生根。建成后，有機(jī)硅和工業(yè)硅年產(chǎn)達(dá)80萬噸。下列說法正確是
A. 以二氧化硅為基底的光伏電池，可將光能直接轉(zhuǎn)化為電能
B. 中國天眼發(fā)現(xiàn)納赫茲引力波，其使用的碳化硅材料為有機(jī)高分子材料
C. 粗硅的制取原理為
D. 打破“卡脖子”的麒麟芯片，其基礎(chǔ)材料為單質(zhì)硅
2. 一種冷敷袋中所盛裝的主要物質(zhì)為NH4NO3和Na2CO3·10H2O。下列說法錯誤的是
A. NH4NO3和Na2CO3·10H2O均屬于電解質(zhì)
B. 兩種物質(zhì)的反應(yīng)中生成物總能量低于反應(yīng)物總能量
C. 冷敷過程環(huán)境溫度會降低
D. 其中的Na2CO3·10H2O可用水代替
3. 科學(xué)家利用反應(yīng)，可實現(xiàn)氯的循環(huán)利用，已知：該反應(yīng)中被完全氧化時，放出60kJ熱量．其中，斷裂中氧氧鍵需要吸收498kJ熱量．則下列說法正確的是

A. 反應(yīng)放出熱量的多少與反應(yīng)物的質(zhì)量多少無關(guān)，和反應(yīng)物、生成物本身能量有關(guān)
B. ，若有被完全氧化，則放出熱量小于120kJ
C. 形成中氯氯鍵吸收熱量
D. 若，則斷開所需能量比斷開所需能量少33kJ
4. 下列說法正確的是
A. 氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因是其具有下式表示的結(jié)構(gòu)：
B. 用電子式表示的形成過程：
C. 的電子式為
D. 空間填充模型可以表示或
5. 某中藥試劑具有瀉下通便、清火消腫等功效，該藥劑的化學(xué)式為，是原子序數(shù)依次增大的短周期元素，最外層電子數(shù)之和為14。與同主族，與同主族，且滿足最高正價與最低負(fù)價的絕對值之差為4。下列說法錯誤的是
A. 非金屬性：
B. 分別與形成的18電子分子和10電子分子
C. 由形成的化合物既含離子鍵又含共價鍵
D. 簡單離子半徑：
6. 除去泥沙等不溶物的粗鹽含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)，某實驗小組設(shè)計的精制過程如圖所示。
下列說法錯誤的是
A. X、Y的化學(xué)式分別為
B. 加入X溶液和Y溶液的順序可以顛倒
C. 沉降后取少量清液，繼續(xù)滴加除雜試劑后無沉淀，說明該試劑已過量
D. 在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)至大量精鹽析出時停止加熱，少量水分用余熱蒸干
7. 用檸檬汁及電極材料組裝的水果電池可觀察到燈泡發(fā)亮，裝置如圖所示。下列分析正確的是

A. 鋁片是正極B. 檸檬汁是電解質(zhì)溶液
C. 電子從鋁電極流出經(jīng)檸檬汁到銅電極D. H+在銅電極上失電子發(fā)生還原反應(yīng)生成H2
8. 教師在課堂上通過以下裝置對原電池的原理和形成條件開展了實驗探究，結(jié)合探究判斷下列說法不正確的是

A. 通過裝置①金屬表面是否產(chǎn)生氣泡，可證明Zn比Cu活潑
B. 對比①②中Cu片上是否有氣泡，可預(yù)測②中電流表指針會偏轉(zhuǎn)
C. 裝置②③對比實驗的目的是：探究原電池電極材料應(yīng)滿足的條件
D. 裝置③能形成原電池，正極的電極反應(yīng)式為：
9. 微型實驗藥品用量少，綠色環(huán)保。如圖所示為探究性質(zhì)微型實驗，濾紙①～④分別浸泡了相關(guān)試劑，實驗時向試管中滴入幾滴濃硫酸。下列說法正確的是
A. 濾紙①先變紅后褪色，體現(xiàn)了具有漂白性和酸性氧化物的性質(zhì)
B. 濾紙②、③褪色均證明具有還原性
C. 濾紙④上有黃色固體生成，證明具有氧化性
D. 若濾紙④上析出了固體，則在濾紙④上發(fā)生的反應(yīng)轉(zhuǎn)移了電子
10. 工業(yè)上制硫酸涉及的三個裝置如圖，下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 沸騰爐的進(jìn)料口a通空氣，進(jìn)料口b加黃鐵礦
B. 接觸室中的反應(yīng)主要為
C. 吸收塔中不用水吸收的原因是溶于水時放出大量的熱，從而形成酸霧，降低吸收效率
D. 常溫下，鐵粒與足量濃硫酸混合會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但最終鐵粒仍有剩余
11. 銅與硝酸反應(yīng)的裝置如圖所示，實驗步驟如下：
步驟1：向試管中加入濃硝酸，塞上帶有銅絲的橡膠塞。觀察到銅絲逐漸變細(xì)，溶液變綠，試管中充滿紅棕色氣體。
步驟2：一段時間后，試管中反應(yīng)變平緩，溶液逐漸變成藍(lán)色，同時氣體顏色從下方開始變淺，最終變成無色。
步驟3：反應(yīng)停止后，用注射器向試管中注入少量稀硫酸，銅絲繼續(xù)溶解，產(chǎn)生無色氣體。
下列說法不正確的是
A. 步驟1觀察到試管中充滿紅棕色氣體，說明銅和濃硝酸反應(yīng)生成
B. 步驟2觀察到反應(yīng)變平緩而且氣體顏色從下方開始變淺，說明濃硝酸已經(jīng)變成稀硝酸
C. 步驟3固體繼續(xù)溶解，說明此時被氧化
D. 相對于步驟2，步驟1中溶液顯綠色可能是溶解在硝酸銅中所致
12. 氨催化氧化法制硝酸的過程為，下列敘述正確的是
A. 制備的化學(xué)方程式為
B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，含氫原子數(shù)目約為
C. 與足量混合生成的分子數(shù)與參加反應(yīng)的分子數(shù)相等
D. 實驗室制氨可用氫氧化鈉代替熟石灰
13. 為探究的性質(zhì)，設(shè)計了如下實驗。
下列說法錯誤的是
A. 白色固體主要成分為
B. 物質(zhì)氧化性：濃
C. 由實驗可知，能用濕潤的淀粉試紙鑒別與
D. 實驗后的剩余氣體可用酸性溶液處理，防止污染空氣
14. 是一種新型耐火材料，可由和在高溫條件下制備，實驗裝置如圖（夾持裝置省略）。下列說法錯誤的是
A. 開始實驗前應(yīng)先檢驗裝置的氣密性B. 裝置C的作用是干燥氨氣，試劑X為
C. 裝置D發(fā)生的反應(yīng)中，作還原劑D. 裝置E的作用是吸收和
15. 在密閉容器中，外接電路放電，研究壓強與氧氣的變化。實驗操作如下：①外接電路放電一段時間；②停止放電一段時間；③注入石蕊試液。得到壓強、氧氣濃度在以上時間段的變化圖像如下(忽略溫度變化)。下列基于圖像的推理或判斷錯誤的是

A. Ⅰ~Ⅱ：與反應(yīng)生成NO
B. Ⅱ~Ⅲ：NO與反應(yīng)生成
C. Ⅳ~Ⅴ：與生成，同時也存在NO與生成的反應(yīng)
D. Ⅰ~Ⅴ：均明顯存在的反應(yīng)
16. 氨氮廢水是造成水體富營養(yǎng)化的原因之一，下圖為處理氨氮廢水的流程。
下列離子方程式書寫錯誤的是
A. 過程①：
B. 過程②總反應(yīng)式：
C. 過程③：
D. 溶于水：
17. 某化學(xué)興趣小組探究原電池的工作原理，下列設(shè)計與工作原理判斷正確的是
A. AB. BC. CD. D
18. 某無色透明溶液中可能含有、、、、、、、、、中的若干種離子，每種離子的物質(zhì)的量濃度均為?，F(xiàn)將某小組對該溶液進(jìn)行的實驗及現(xiàn)象描述如下：
①向溶液中加入過量溶液，發(fā)現(xiàn)生成無色無味氣體和溶液甲；
②向溶液甲中加大過量溶液，生成大量白色沉淀和溶液乙；
③向過濾所得的白色沉淀上滴入過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沉淀部分溶解并生成無色無味能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
則下列說法不正確的是
A. 原溶液中一定有
B. 原溶液中可能有
C. 原溶液中可能有
D 向溶液甲中加入過量鹽酸酸化后，再滴入少量溶液，會出現(xiàn)白色沉淀
19. 濃硫酸和鋅共熱一段時間后，鋅完全溶解，收集到（已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下）混合氣體，待反應(yīng)混合物冷卻后加水稀釋定容到，測得溶液中為為，下列說法錯誤的是
A. B.
C. 混合氣體的總質(zhì)量為D. 混合氣體中，
20. 將56gFe溶于一定體積的稀硝酸中，F(xiàn)e完全溶解后，溶液質(zhì)量增重35g，如只產(chǎn)生NO氣體，下列說法中正確的是
A. 反應(yīng)后的溶液中，n(Fe2+)=0.9ml
B. Fe失去電子的物質(zhì)的量為3ml
C. 反應(yīng)后的溶液中可能存在過量的硝酸
D. 上述反應(yīng)初始時，n(HNO3)=4ml
第Ⅱ卷 非選擇題（共40分）
二、非選擇題：本題共3個小題，共40分。
21. 研究化學(xué)能與熱能、電能的轉(zhuǎn)化具有重要價值。回答下列問題：
（1）下列化學(xué)反應(yīng)過程中的能量變化符合圖示的是_________（填序號）。
①酸堿中和反應(yīng)②碳酸鈣分解③金屬鈉與水反應(yīng)④酒精燃燒⑤灼熱的碳與二氧化碳反應(yīng)⑥與反應(yīng)
（2）的反應(yīng)過程如圖所示：
若和充分反應(yīng)，則反應(yīng)物中舊鍵斷裂共吸收_________能量，生成物中新鍵形成共放出_________能量，該反應(yīng)為_________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。
（3）若利用反應(yīng)設(shè)計一個原電池，請在如圖內(nèi)完善實驗裝置__________。
（4）氨氧燃料電池具有很大的發(fā)展?jié)摿Γ涔ぷ髟砣鐖D所示。
其中負(fù)極的電極反應(yīng)式為_____________。
22. 某小組設(shè)計實驗探究某常見金屬與硝酸反應(yīng)。
實驗（一）與濃硝酸反應(yīng)。
取金屬片和銅片在濃硝酸中構(gòu)成原電池，如圖所示。
（1）步驟③中，負(fù)極的電極反應(yīng)式為_________。
（2）符合實驗現(xiàn)象的金屬可以是_________（填一種金屬的化學(xué)式即可）。
（3）若為鐵，探究鐵極表面的物質(zhì)組成。實驗完畢，用蒸餾水清洗鐵電極后，將該鐵電極浸泡于鹽酸中一段時間，將得到的溶液分成甲、乙兩份，進(jìn)行如下實驗：
已知遇溶液會產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，則關(guān)于鐵極表面物質(zhì)的推斷合理的是 （填字母）。
A. 一定是B. 一定不含價鐵C. 一定是D. 可能是
實驗（二）鐵與極稀硝酸反應(yīng)。
已知：（棕色）。
實驗發(fā)現(xiàn)，裝置中溶液變棕色，裝置D中黑色粉末變?yōu)榧t色，裝置E中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色。實驗完畢后，取少量裝置中溶液，加入濃溶液，加熱，產(chǎn)生的氣體使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色。
（4）根據(jù)裝置、現(xiàn)象可知，裝置A中還原產(chǎn)物有_________（填化學(xué)式），產(chǎn)生該氣體的原因是_________。
（5）假設(shè)上述實驗生成三種還原產(chǎn)物且物質(zhì)的量之比為，完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子。寫出該反應(yīng)的離子方程式：_________。
23. 以硫鐵礦（主要成分為，還有少量）為原料，制備硫酸亞鐵晶體和軟磁性材料的工藝流程如圖：
回答下列問題：
（1）焙燒后得到固體主要成分為，寫出焙燒過程主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
（2）試劑是_________________（填化學(xué)式）。
（3）焙燒產(chǎn)生的會污染環(huán)境，可用足量氨水吸收，寫出離子方程式_________________。
（4）用如圖所示裝置可探究性質(zhì)：在錐形瓶中先后使用同體積的蒸餾水（①已預(yù)先煮沸，②未預(yù)先煮沸），控制食用油油層厚度一致、通流速一致。兩次實驗分別得到如圖圖：
錐形瓶中覆蓋食用油的目的是_____________，圖中②的曲線出現(xiàn)驟降，這是因為_____________（用化學(xué)方程式表示）。
（5）取粗產(chǎn)品，加水完全溶解，滴加酸化的溶液至恰好完全反應(yīng)，消耗溶液（已知被還原為），則的純度為_________________。
（6）“沉鐵”操作時，將提純后的溶液與氨水混合溶液反應(yīng)，生成沉淀，生成沉淀的離子方程式為_________________。實驗裝置
實驗操作及現(xiàn)象
①抽去毛玻璃片后，反應(yīng)瓶內(nèi)壁有白色固體物質(zhì)生成，紅棕色氣體逐漸變淺，直至無色。
②取白色固體物質(zhì)溶于水，依次加入稀鹽酸、溶液，溶液中出現(xiàn)白色沉淀。
選項
電極材料
電解質(zhì)溶液
電極反應(yīng)類型
電子移動方向
陽離子移動方向
A
Mg、Al
稀硫酸
鋁電極：氧化反應(yīng)
Al→Mg
Al→Mg
B
石墨、Cu
濃硝酸
銅電極：氧化反應(yīng)
Cu→石墨
石墨→Cu
C
Al、石墨
稀鹽酸
石墨電極：還原反應(yīng)
Al→石墨
Al→石墨
D
Mg、Al
氫氧化鈉溶液
鋁電極：還原反應(yīng)
Mg→Al
Al→Mg
步驟
操作及現(xiàn)象
記錄
①
安裝如圖裝置，加入試劑進(jìn)行反應(yīng)，電流表指針偏轉(zhuǎn)
電流強度(Ⅰ)為
②
隨著反應(yīng)進(jìn)行，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度減小
時刻電流強度(Ⅰ)為0
③
電流表指針向反方向偏轉(zhuǎn)
電流強度(Ⅰ)為
實驗
操作
現(xiàn)象
ⅰ
向甲中滴加溶液
無明顯現(xiàn)象
ⅱ
向乙中滴加溶液
產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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