小學(xué)綜合實踐活動我做低碳環(huán)保宣傳員評優(yōu)課課件ppt

這是一份小學(xué)綜合實踐活動我做低碳環(huán)保宣傳員評優(yōu)課課件ppt，文件包含湘科版四年級《綜合實踐活動》第6課《我做低碳環(huán)保宣傳員》課件pptx、湘科版綜合實踐活動四年級6《我做低碳環(huán)保宣傳員》教案doc、如何進(jìn)行垃圾分類mp4、我們面臨的威脅mp4、生活中怎樣做到低碳環(huán)保mp4等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共30頁， 歡迎下載使用。
1.了解什么是低碳生活。
2.通過活動，明白低碳環(huán)保宣傳員應(yīng)做什么。
3.通過活動，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，做低碳環(huán)保的小衛(wèi)士。
播放視頻《我們面臨的威脅》。
要做一名合格的低碳環(huán)保宣傳員可不簡單。首先我們必須學(xué)習(xí)低碳環(huán)保有關(guān)的知識,還要了解一些減少環(huán)境污染的方法,從自身做起,養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活習(xí)慣。
我理解的低碳環(huán)保生活:
“低碳生活”就是減少生活中的碳排放和碳使用，以保護(hù)環(huán)境。 意義：它可以使我們的生活遠(yuǎn)離高能耗帶來的負(fù)面效應(yīng)，享受更健康、更自然的生活。它是一種生活方式，更是一份環(huán)保責(zé)任！ 低碳生活包括：低碳飲食；低碳辦公；低碳出行；合理使用電器；勤儉節(jié)約；多植樹養(yǎng)花等等。
怎樣開展環(huán)保宣傳活動呢?來聽聽大家的想法吧。應(yīng)先了解人們的日常生活習(xí)慣。在公園和社區(qū)進(jìn)行低碳生活科普宣傳。宣傳低碳生活的小妙招。宣傳日常生活的垃圾分類與處理。
我們小組決定在社區(qū)開展“低碳生活好方法”主題宣傳活動。我們設(shè)計了調(diào)查問卷,對人們的生活習(xí)慣和環(huán)保小竅門等問題進(jìn)行調(diào)查,全面獲取信息,為低碳環(huán)保宣傳做好準(zhǔn)備。
小組同學(xué)一起設(shè)計好調(diào)查問卷,對小區(qū)居民日常生活中的衣、食、住、行等習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查。
在設(shè)計調(diào)查問卷時，問題的描述要準(zhǔn)確、清楚，盡可能讓被調(diào)查者能快速地找到適合的選項，或與自己有關(guān)的問題。
調(diào)查完成后，要對收集的問卷進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)居民的低碳環(huán)保方面的成功經(jīng)驗和不足之處，并根據(jù)這些情況有針對性地開展宣傳活動。
①您了解低碳生活方式嗎?您是通過什么渠道了解低碳生活方式的? ②您不使用一次性購物袋,是出于什么原因? ③哪些行為是您平時能做到的?[可多選] 出門盡量少開車，多乘坐公共交通工具 使用節(jié)能燈 節(jié)約用水,做到循環(huán)使用 宣傳活動
打印時盡量雙面打印,必須單面打印時才單面打印 每天飯菜過多，剩余倒掉了。 洗衣服不用晾曬，用洗衣機(jī)甩干。 夏天電風(fēng)扇，吹風(fēng)過長。 家中照明的燈泡度數(shù)過大，浪費電量。
　　 宣傳低碳環(huán)保知識
在活動過程中,小組同學(xué)發(fā)揮各自的特長,有的宣講環(huán)保小竅門;有的設(shè)計環(huán)保標(biāo)志;有的在宣傳欄出了一期低碳環(huán)保?？覀兊沫h(huán)保宣傳活動受到大家的一致好評。
他山之石
小麗是個愛動腦筋的同學(xué),她在活動前收集、整理了許多低碳生活小竅門,并打印成小卡片,在小組同學(xué)開展宣傳活動時發(fā)放給社區(qū)居民。
少喝一次性瓶裝水，不買過度包裝的食物 用手絹代替紙巾 空調(diào)制冷溫度一般不低于26攝氏度。 出行盡量步行或者使用公共交通工具。 空調(diào)制冷溫度一般不低于26攝氏度。 出行盡量步行或者使用公共交通工具。
小麗還可以給社區(qū)居民發(fā)放哪些環(huán)保小竅門？
①每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；②在午休和下班后關(guān)掉電腦電源；③一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉；手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭； ④選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī)；用在附近公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的45分鐘鍛煉； ⑤用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡等。
說一說，低碳生活小妙招。
（2）將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；
(8)養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電。
（9）垃圾分類：使垃圾資源化 。
每個小組都發(fā)揮各自的特長,開展了不同形式的低碳環(huán)保主題宣傳活動。讓我們相互分享活動過程中的圖片和活動總結(jié)報告,并對各小組的表現(xiàn)作出中肯的評價。
關(guān)于環(huán)保問題,還有許多主題活動可以開展:? 研究家庭節(jié)能減排的方法。 認(rèn)識和宣傳環(huán)保標(biāo)識牌。
綠廚廚,灰其其,紅危危,藍(lán)寶寶?？苫厥?丟藍(lán)色,有害垃圾丟紅色。廚余垃圾是綠色,其它垃圾用灰色。垃圾多,危害大,分類擺放人人夸。餐廚垃圾單獨放,有害垃圾,別亂拋。亂丟垃圾危害大,干干凈凈利大家。
生活中應(yīng)該怎樣做到低碳環(huán)保？視頻《生活中怎樣做到低碳環(huán)?！?。
信息園地
溫室效應(yīng)與溫室氣體 大氣是由多種氣體組成的,其中有些氣體吸收地面反射的熱輻射能力比較強(qiáng),這種作用使地球表面溫度升高,產(chǎn)生像溫室一樣的效應(yīng),故名溫室效應(yīng)。這些氣體我們稱為溫室氣體,二氧化碳等是地球大氣中最主要的溫室氣體。
為低碳環(huán)保寫一條宣傳語。
同學(xué)們， 通過本課的學(xué)習(xí)，我們了解了許多低碳環(huán)保的知識，也認(rèn)識了低碳環(huán)保的重要性。希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，從自己力所能及的事做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量！
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把你的低碳生活體會 ，與同學(xué)們一起分享。