學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
注意事項:
親愛的同學(xué),如果把這份試卷比作一份湛藍(lán)的海,那么,我們現(xiàn)在啟航,展開你自信和智慧的雙翼,乘風(fēng)踏浪,你定能收獲無限風(fēng)光!
一、選擇題(共15分)
1.夜間,當(dāng)我們面向北極星時,右手邊是( )。
A.北面B.東面C.西面
2.時針在3和4之間,分針指向10,這時是( )。
A.3時10分B.3時50分C.4時50分
3.小紅的書可能有( )頁。
A.330B.183C.300
4.要剪一段彩帶包裝下面的禮品盒,剪多長比較合適?( )
A.5毫米B.5厘米C.5分米
5.小明用小棒擺圖形,得到了算式。÷=6(個)……4(根)。根據(jù)這個算式判斷,小明擺的圖形可能是( )。
A.B.C.
二、填空題(每空1分,共19分)
6.一個數(shù)由3個千和8個十組成,這個數(shù)寫作( ),讀作( )。一十一十地數(shù),和它相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。
7.娟娟、麗麗和小強(qiáng)參加25米游泳比賽,娟娟比麗麗多用3秒,小強(qiáng)比麗麗少用2秒。( )游得最快。
8.在括號里填上“>”“<”或“=”。
8908( )8980 25厘米( )2分米 100秒( )1分 29厘米( )1米
9.想一想,填一填。
(1)10厘米是( )分米,分米可以用字母( )表示。
(2)直尺上1厘米中間有( )個小格,每個小格的長度是( )毫米,1厘米等于( )毫米。毫米可以用字母( )表示。
10.●▲●■●▲●■●▲●■……像這樣繼續(xù)擺下去,第31個圖形是( )。
11.盤子里有60塊巧克力,平均分給7個小朋友,每個小朋友最多可以分到( )塊,還剩下( )塊,如果每個小朋友分到9塊,那么還差( )塊。
三、判斷題(共10分)
12.鐘面上,當(dāng)分針從“2”走到“3”時,秒針正好走1圈。( )
13.學(xué)校在公園東南面,公園就在學(xué)校的西北面。( )
14.1890中的“1”表示1個千。( )
15.下列算式是否正確:80m+9dm=809dm。( )
16.21÷4=5……1,讀作:21除4等于5余1。( )
四、計算題(共18分)
17.用豎式計算。(共8分)


18.(共5分)
□÷□=□(盤)……□(個)
□÷□=□(個)……□(個)
19.(共5分)
□÷□=□(堆)……□(個)
五、作圖題(共8分)
20.按要求畫一畫。
(1)在的東面畫。
(2)在的西南面畫。
(3)在的東北面畫。
(4)在的南面畫。
(5)在的西北面畫。
六、解答題(共30分)
21.小莉的爸爸每天早晨8時30分到單位,下午5時30分離開單位,小莉的爸爸每天在單位多少長時間?
22.兩根木條綁在一起共長9分米,中間重疊部分長1分米,其中一根木條長5分米,那么另一根木條長多少分米?
23.森林公園某年五一期間連續(xù)五天游客人次如下表。
(1)每天的游客人數(shù)各接近幾千人?
(2)哪兩天游客人數(shù)差不多?
(3)把這五天的游客人數(shù)按從多到少的順序排列。
24.
平均每個小朋友分得幾個蘋果?還剩下幾個蘋果?
25.平頂山博物館是平頂山市第一座綜合性博物館。周末,小朋友們排隊參觀平頂山博物館,每批只能進(jìn)入7人,佳佳是43號,她是第幾批進(jìn)入博物館的?
題號






總分
得分
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
游客人次
5887
5021
3905
4096
2879
參考答案:
1.B
【分析】北極星在北面,面向北極星也就是面向北面,前面是北,后面是南,左面是西,右面是東,由此解答。
【詳解】由分析可知,夜間,當(dāng)我們面向北極星時,右手邊是東面。
故答案為:B
2.B
【分析】
鐘面上長針是分針,短針是時針。分針走1大格是5分鐘,時針走1大格是1小時。時針過了幾就是幾時。由此解答。
【詳解】時針在3和4之間,是3時多;分針指向10,即過了10個大格,是50分,此時是3時50分。
故答案為:B
3.B
【分析】小勇這本書有303頁,小紅的這本書比小勇的這本書的頁數(shù)少得多,也就是小紅的這本書比303頁少得多;據(jù)此解決。
【詳解】A.330頁比303頁多一些,不符合題意;
B.183頁比303頁少得多,符合題意;
C.300頁與303頁差不多,不符合題意;
故,小紅的書可能有183頁。
故答案為:B
4.C
【分析】
直尺上,直尺上,相鄰兩個小格之間的距離是1毫米,相鄰兩個數(shù)字之間的距離是1厘米,小學(xué)生一拃大約長1分米,依此選擇。
【詳解】根據(jù)實際,包裝禮品盒彩帶剪5分米合適。
故答案為:C
5.C
【分析】
有余數(shù)的除法算式為:被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)。其中小棒的總數(shù)量是被除數(shù),每個圖形所用的小棒數(shù)量是除數(shù),擺的個數(shù)是商,剩下的小棒數(shù)量是余數(shù)。又知余數(shù)一定比除數(shù)小,也就是剩下的小棒數(shù)量比每個圖形所用的小棒數(shù)量要少,由此解答。
【詳解】由分析可知,剩下的小棒數(shù)量是4根,則擺圖形需要的小棒數(shù)量要比4大。
A.3<4;不符合題意;
B.4=4;不符合題意;
C.5>4;符合題意。
小明擺的圖形可能是。
故答案為:C
6. 3080 三千零八十 3070 3090
【解析】略
7.小強(qiáng)
【分析】根據(jù)題意可知:在相同距離的游泳比賽中用時少的游得快。
已知25米游泳比賽里,娟娟比麗麗多用3秒,則麗麗快,小強(qiáng)比麗麗少用2秒,則麗麗用時長,則麗麗慢,小強(qiáng)快,即小強(qiáng)用時<麗麗用時<娟娟用時,即小強(qiáng)用時最短,所以小強(qiáng)游得最快。
【詳解】由分析可得:
小強(qiáng)用時<麗麗用時<娟娟用時
所以小強(qiáng)游最快。
【點睛】本題是易錯題,考查根據(jù)時間長短判斷誰游得快,易錯點在認(rèn)為用時多的游得快。
8. < > > <
【詳解】略
9.(1) 1 dm
(2) 10 1 10 mm
【分析】(1)根據(jù)對長度單位的認(rèn)識可知,1分米=10厘米,分米用字母dm表示;
(2)1厘米=10毫米。1厘米中間有10個小格,每個小格是1毫米,毫米用字母mm表示。
【詳解】(1)10厘米是1分米,分米可以用字母dm表示。
(2)直尺上1厘米中間有10個小格,每個小格的長度是1毫米,1厘米等于10毫米。毫米可以用字母mm表示。
10.●
【分析】“●▲●■”這4個圖形循環(huán)出現(xiàn),先用31除以4,算出商和余數(shù),再看余數(shù)是幾。
余數(shù)是1,對應(yīng)的圖形就是●;余數(shù)是2,對應(yīng)的圖形就是▲;余數(shù)是3,對應(yīng)的圖形就是●;沒有余數(shù),對應(yīng)的圖形就是■。
【詳解】31÷4=7(個循環(huán))……3(個)
故,●▲●■●▲●■●▲●■……像這樣繼續(xù)擺下去,第31個圖形是●。
【點睛】此題主要考查的是100以內(nèi)有余數(shù)除法的應(yīng)用,要熟練掌握。
11. 8 4 3
【解析】略
12.×
【分析】鐘面上,分針從“2”走到“3”的時間,經(jīng)過的時間是5分鐘,秒針需要轉(zhuǎn)5圈,據(jù)此解答。
【詳解】根據(jù)分析可知:分針從“2”走到“3”的時間,秒針需要轉(zhuǎn)5圈。
故答案為:×
【點睛】分針走一個小格,經(jīng)過的時間是1分鐘,走一個大格,經(jīng)過的時間是5分鐘。
13.√
【分析】根據(jù)“東南方向與西北方向相對”來判斷即可。
【詳解】由題意得:
學(xué)校在公園東南面,公園就在學(xué)校的西北面,此說法正確;
故答案為:√。
【點睛】此題主要考查的是方向的相對性,要記住東南方向與西北方向相對。
14.√
【分析】在個位上就表示幾個一,在十位上就表示幾個十,在百位上就表示幾個百,在千位上就表示幾個千。
【詳解】1890中的“1”在千位上,所以表示的就是1個千。
故答案為:√
【點睛】熟練掌握對萬以內(nèi)數(shù)的組成的認(rèn)識是本題的關(guān)鍵。
15.√
【分析】先根據(jù)“1m=10dm”來換算單位,然后再計算出結(jié)果,即可判斷對錯。
【詳解】80m=800dm
800dm+9dm=809dm
故,80m+9dm=809dm是正確的。
故答案為:√
【點睛】此題主要考查的是長度單位的換算及計算,要熟練掌握。
16.×
【分析】“21÷4=5……1”讀作:21除以4等于5余1,據(jù)此判斷。
【詳解】由分析可得:21÷4=5……1,讀作:21除以4等于5余1,或讀作:4除21等于5余1,所以原題說法錯誤。
故答案為:×
【點睛】本題考查有余數(shù)除法的認(rèn)識。
17.8;7……1
4……6;8……2
【分析】100以內(nèi)數(shù)的除法列豎式計算,用乘法口訣試商,商要與被除數(shù)的個位對齊。
【詳解】24÷3=8 50÷7=7……1
42÷9=4……6 34÷4=8……2
18.16÷5=3(盤)……1(個)
16÷3=5(個)……1(個)
【詳解】略
19.23÷4=5……3
【分析】共有23個小正方體,每堆分4個,可以分成5堆,還剩3個,據(jù)此列式即可。
【詳解】23÷4=5(堆)……3(個)
【點睛】本題考查了看圖列除法算式的方法,關(guān)鍵是從情境中找出被除數(shù)和除數(shù)這兩個數(shù)量。
20.
【詳解】略
21.小莉的爸爸每天在單位9小時
【詳解】試題分析:首先把普通計時法轉(zhuǎn)化成24時計時法,然后用下班時間減去上班時間,即可得解.
解:下午5時30分即17時30分,
17時30分﹣8時30分=9小時;
答:小莉的爸爸每天在單位9小時.
點評:此題考查了時間的推算,即下班時刻﹣上班時刻=工作時間.
22.5分米
【分析】從總長9分米中去掉5分米還剩下4分米,4分米為另一根木條除去重疊部分后的長度,因此應(yīng)再加上重疊部分的1分米,就是另一根木條的長度;如下圖。
【詳解】9-5=4(分米)
4+1=5(分米)
答:另一根木條長5分米。
【點睛】此題主要考查的是物體長度的有關(guān)計算,畫圖解決,有助于理解題意。
23.(1)6000人;5000人;4000人;4000人;3000人
(2)第三天和第四天
(3)5887>5021>4096>3905>2879
【解析】略
24.4個;4個
【分析】用蘋果的總數(shù)量除以小朋友的數(shù)量,算出商和余數(shù),即可解決。
【詳解】40÷9=4(個)……4(個)
答:平均每個小朋友分得4個蘋果,還剩下4個蘋果。
【點睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的有余數(shù)除法的應(yīng)用,要熟練掌握。
25.第7批
【分析】用佳佳的號數(shù)除以每批能進(jìn)的人數(shù),如果沒有余數(shù),則得到的商便是佳佳進(jìn)入博物館的批次數(shù),如果有余數(shù),則得到的商再加1,便是佳佳進(jìn)入博物館的批次數(shù)。據(jù)此解答。
【詳解】43÷7=6(批)……1(人)
6+1=7(批)
答:她是第7批進(jìn)入博物館的。
【點睛】本題主要考查有余數(shù)除法的實際運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)知識,要熟練掌握。

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