歸園田居·其一
陶淵明 少無／適俗韻，性本／愛丘山。 　　誤落／塵網(wǎng)中，一去／三十年。 　　羈鳥／戀舊林，池魚／思故淵。 　　開荒／南野際，守拙／歸園田。 　　方宅／十余畝，草屋／八九間。 　　榆柳／蔭后檐，桃李／羅堂前。 　　曖曖／遠(yuǎn)人村，依依／墟里煙。 　　狗吠／深巷中，雞鳴／桑樹顛。 　　戶庭／無塵雜，虛室／有余閑。 　　久在／樊籠里，復(fù)得／返自然。
少無適俗韻， 性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中， 一去三十年。羈鳥戀舊林, 池魚思故淵。開荒南野際， 守拙歸園田。方宅十余畝， 草屋八九間。榆柳蔭后檐， 桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村， 依依墟里煙。狗吠深巷中， 雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜， 虛室有余閑。久在樊籠里， 復(fù)得返自然。
守拙：不隨波逐流，固守 節(jié)操。
從何而歸？ 為何而歸？歸向何處？ 歸去如何？
誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 久在樊籠里，復(fù)得返自然。
少無適俗韻，性本愛丘山 。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
開荒南野際，守拙歸園田。
4.歸去如何
戶庭無塵雜，虛室有余閑久在樊籠里，復(fù)得返自然。
深讀詩(shī)歌析歸心
1.詩(shī)人既然是“少無適俗韻”，又為何“誤落塵網(wǎng)中”？ 2.“羈鳥戀舊林，池魚思故淵” 表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？ 3.如何理解“開荒南野際，守拙歸園田”中的“守拙”？ 4. 4.如何理解“久在樊籠里，復(fù)得返自然”一句中的“樊籠”、“自然”？
作品鏈接
猛志逸四海，騫（qiān）翮(hé)思遠(yuǎn)翥(zhù) ——《雜詩(shī)》
余家貧，耕植不足以自給 ——《歸去來兮辭》
深讀詩(shī)歌析歸心
2.“羈鳥戀舊林，池魚思故淵” 表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？
厭惡黑暗官場(chǎng) 喜愛田園生活
3.如何理解“開荒南野際，守拙歸園田”中的“守拙”？
“守拙”是和官場(chǎng)中權(quán)謀機(jī)詐的“取巧”相對(duì)而言的。指不隨波逐流、固守節(jié)操。 這是一種鄙視功名利祿、潔身自好的清高品格。
深讀詩(shī)歌析歸心
4.如何理解“久在樊籠里，復(fù)得返自然”一句中的“樊籠”、“自然”？
樊籠：比喻束縛人的官場(chǎng)生活 自然：田園（物質(zhì)家園） 本性（精神家園）
以自己的田園生活為內(nèi)容，并真切地寫出躬耕之甘苦，陶淵明是中國(guó)文學(xué)史上的第一人。通過描寫田園景物的恬美、田園生活的簡(jiǎn)樸，表現(xiàn)自己悠然自得的心境。 ——袁行霈主編《中國(guó)文學(xué)史》
詩(shī)中對(duì)田園生活的描寫運(yùn)用了哪些藝術(shù)技巧？描繪了一幅怎樣的圖景？
一課一得 知識(shí)鏈接——山水田園詩(shī)的常見藝術(shù)技巧
1.四個(gè)結(jié)合：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜、以動(dòng)寫靜、以靜寫動(dòng)）、虛實(shí)結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、2.三個(gè)角度：觀察的角度:遠(yuǎn)近高低俯仰感知的角度:視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等描繪的角度：繪形、繪聲、繪色3.四種技法：白描、工筆、渲染、列錦?4.八種修辭：比喻、擬人、夸張、對(duì)比、襯托（正襯或烘托、反襯）、雙關(guān)等修辭手法
品讀詩(shī)歌悟歸情
一切景語皆情語（情景交融）
白描原是中國(guó)畫的一種技法，指描繪人物和花卉是用墨線勾勒物象，不加彩色渲染，稱為“單線平涂”法。
湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已?！獜堘贰逗耐た囱?
在文學(xué)創(chuàng)作上，白描作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡(jiǎn)練筆墨，不用修飾，不加渲染烘托，描寫鮮明生動(dòng)的形象。
品讀詩(shī)歌悟歸心
方宅十余畝，草屋八九間。（茅檐草舍遠(yuǎn)勝官府高堂）榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。（樹環(huán)花繞遠(yuǎn)勝× × × × ） 　　曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。（樸素村落遠(yuǎn)勝× × × × ）狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。（雞鳴狗吠遠(yuǎn)勝× × × × ） 　　戶庭無塵雜，虛室有余閑。（清靜悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝× × × × ）
參考：茅檐草舍遠(yuǎn)勝官府高堂樹環(huán)花繞遠(yuǎn)勝前呼后擁樸素村落遠(yuǎn)勝繁華鬧市雞鳴狗吠遠(yuǎn)勝車喧馬囂清靜悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝摧眉折腰
人的一生就是一舍一得的過程，人的區(qū)別也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么時(shí)候該舍，什么時(shí)候該得，有的人卻不能，由此，人生的境界也就不同。 -----葉嘉瑩
不沉迷物欲，崇尚精神。 不摧眉折腰，堅(jiān)守節(jié)操。 不隨波逐流，堅(jiān)守本性。
“少無適俗韻 性本愛丘山 誤落塵網(wǎng)中 一去三十年 羈鳥戀舊林 池魚思故淵 開荒南野際 守拙歸園田” 歸去來兮 雨灑廊軒 拂袖信步 滴露沾衣未曾嫌 五斗貴權(quán) 難折我愿 尋跡初心浮云邊 山高且遠(yuǎn) 溪水泫泫 耕云布雨 荷鋤早歸阡陌間 半日得閑 折杏庭前 倚馬揮毫待月圓
五斗米：晉代縣令的俸祿；折腰：彎腰行禮，指屈身于人。比喻為人清高，有骨氣，不為俸祿所動(dòng)。
煮茗引來堂前燕 銜來春意困倦 小火粗熬 手剪一縷茶煙 息息庭柯 冥冥前緣 示我生于山水間 走馬南山過 山澗清且淺 濯盡塵世俗人眼 畫船載酒 泛泛水中別有天 我欲乘風(fēng) 與水光共瀲滟
瀲滟 ：水波蕩漾的樣子
采菊伴酒 邀朋入筵 醉歌對(duì)月 清風(fēng)吹衣弄無弦 五柳當(dāng)賦 侃侃詩(shī)篇 此心逍遙歸園田煮茗引來堂前燕 銜來春意困倦 小火粗熬 手剪一縷茶煙 息息庭柯 冥冥前緣 示我生于山水間
筵：yán 筵席，酒席
走馬南山過 山澗清且淺 濯盡塵世俗人眼 畫船載酒 泛泛水中別有天 我欲乘風(fēng) 與水光共瀲滟“方宅十余畝， 草屋八九。 榆柳蔭后檐， 桃李羅堂前。 曖曖遠(yuǎn)人村， 依依墟里煙。 狗吠深巷中， 雞鳴桑樹顛。 戶庭無塵雜， 虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然”
人的一生總是在不斷的追求，
當(dāng)這追求如夜空中的星斗可望
而不可即的時(shí)候，會(huì)有煩惱
和痛苦，你要做的不在困苦中
消沉，而是要學(xué)會(huì)舍得。
人類詩(shī)意地棲居在大地上。 ——荷爾德林（德） 縱浪大化中,不喜亦不懼。 應(yīng)盡便須盡,無復(fù)獨(dú)多慮 ——陶淵明生活不只是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方
謝 謝 指 導(dǎo)！
1.完成《世紀(jì)金榜》P34-35的閱讀和《課時(shí)作業(yè)》P95-96的13和14題。2.將該詩(shī)改寫成一首現(xiàn)代詩(shī)或散文。3.本周隨筆：結(jié)合課前發(fā)的陶淵明閱讀專題資料，談?wù)勌諟Y明其人其事其詩(shī)給你的啟示，或談?wù)勀銓?duì)古代歸隱現(xiàn)象的看法。
這是一條漆黑的路再向前仍是伸手不見五指像是關(guān)在籠中的鳥雀又像是困于水中的游魚此時(shí)此刻心中止不住歸去的念頭如泉噴涌
最初的起點(diǎn)我還是毅然而歸守望著樸素的田地與茅屋伴隨著聲聲雞鳴日出而作，日落而出不問世俗，返璞歸真看似平凡的生活我也自得其樂因?yàn)檫@是我要追尋的生活
生活不止眼前的茍且還有詩(shī)和園田詩(shī)不曾離我而去園田亦該如此哪怕兩鬢斑斑縱使兩袖清風(fēng)也應(yīng)詩(shī)意棲居在園田……

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一 歸園田居（其一）

版本： 部編高教版(2023)

年級(jí)： 基礎(chǔ)模塊 下冊(cè)

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