目錄
思維導(dǎo)圖
知識(shí)清單
復(fù)習(xí)指引
題型解題方法指南
思維導(dǎo)圖
知識(shí)清單
1.立足職場(chǎng)有法寶
2.勞動(dòng)也要簽合同
3.明明白白工作
4.清清楚楚維權(quán)
5.邁出創(chuàng)業(yè)第一步
6.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)講公平
7.誠(chéng)信經(jīng)營(yíng) 保護(hù)消費(fèi)者
8.依法納稅是義務(wù)
復(fù)習(xí)指引
【復(fù)習(xí)策略】
組織模擬求職、招聘、應(yīng)聘等活動(dòng)，評(píng)議雇主和雇員之間的法律關(guān)系，說明各自的權(quán)利和義務(wù)；
以“我想創(chuàng)業(yè)”為題，講解企業(yè)開辦程序，以及向政府申請(qǐng)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的扶持和優(yōu)惠的措施；
模擬公司運(yùn)營(yíng)活動(dòng)，了解經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的法律制度。
【復(fù)習(xí)指引】
第七課 做個(gè)明白的勞動(dòng)者
1、知道公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)
2、了解我國(guó)的勞動(dòng)法律、法規(guī)及作用
3、闡述勞動(dòng)者的含義
4、了解勞動(dòng)法的原則
5、闡述勞動(dòng)合同的含義
6、列舉勞動(dòng)合同的條款
7、闡明訂立勞動(dòng)合同的原則
8、列舉勞動(dòng)合同無效或者部分無效的情形
9、明確勞動(dòng)合同對(duì)用人單位和勞動(dòng)者均具有法律約束力
10、理解勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)
11、認(rèn)同權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的
12、熟悉勞動(dòng)者依法維權(quán)的途徑和方式
13、運(yùn)用法律知識(shí)設(shè)計(jì)勞動(dòng)者維權(quán)方案
第八課 自主創(chuàng)業(yè)與誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)
1、了解創(chuàng)業(yè)者可以采取的經(jīng)營(yíng)主體形式
2、列舉與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的企業(yè)登記、企業(yè)信息公示等基本法律制度
3、評(píng)述市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的基本規(guī)則
4、舉例說明典型的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為
5、了解保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律、法規(guī)
6、說明依法經(jīng)營(yíng)的必要性
7、理解經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)保障消費(fèi)者的權(quán)利
8、熟悉消費(fèi)者依法維權(quán)的途徑
9、運(yùn)用法律知識(shí)設(shè)計(jì)消費(fèi)者維權(quán)方案
10、說明依法納稅的必要性
11、熟知增值稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等主要稅種
12、理解個(gè)人所得稅法律制度改革的意義
題型解題方法指南
認(rèn)識(shí)、說明類主觀題解題方法指南
【題型特點(diǎn)】
從考查的方式看，主要是結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)或生活焦點(diǎn)，要求準(zhǔn)確調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)分析對(duì)其的全面性認(rèn)識(shí)或理解。既有對(duì)某一問題或措施的認(rèn)識(shí)，又有對(duì)某一事件或現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，還有對(duì)某一觀點(diǎn)或理論的認(rèn)識(shí)。
設(shè)問往往以“如何認(rèn)識(shí)、如何看待、如何理解、如何評(píng)價(jià)、談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”等形式呈現(xiàn)。
從考查的知識(shí)看，既有全面調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的綜合性考查，又有具體運(yùn)用某一知識(shí)的深入性考查。
從考查的能力看，對(duì)高考要求的分析和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探究問題四種考核技能都有所涉及和考查。
【解題思路】
第一步 定點(diǎn) 審讀設(shè)問,確定考査的知識(shí)點(diǎn)是什么，回顧相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
第二步聯(lián)系審讀材料，在材料中查找回顧起來的相關(guān)信息點(diǎn)。在分析材料時(shí)要注意分層次，抓關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，明確各層意思和指向,切忌抓住一個(gè)詞做很牽強(qiáng)的聯(lián)系。
第三步 梳理、作答將材料所給的信息與考查的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照，二者相符的就是答案要點(diǎn)。作答時(shí)要做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。這類題目,有時(shí)一個(gè)材料體現(xiàn)多個(gè)原理,要從多角度回答;有時(shí)多個(gè)材料體現(xiàn)一個(gè)原理,要找出共同點(diǎn)?；卮鸫祟愒囶},要根據(jù)材料層次，逐點(diǎn)作答。答題要點(diǎn)一般是:教材原理+材料中的做法(即如何體現(xiàn))。
【解題技巧】
仔細(xì)審題，明確題意，弄清命題者的意圖。要做到“兩審”：審材料和審問題。一般先審問題后審材料，帶著問題審材料。審問題，就是要弄清問題的中心，看清問題的特殊要求(如要求說明原因、意義或做法的正確性)，從而弄準(zhǔn)答題應(yīng)當(dāng)運(yùn)用的課本知識(shí)。審材料，先粗讀再細(xì)讀，盡快抓住它的關(guān)鍵詞句、主要觀點(diǎn)和中心思想。
一般來說，對(duì)于問題、措施、現(xiàn)象、事件的認(rèn)識(shí)或理解；
或者遵循“審讀材料——認(rèn)識(shí)道理——分析原因——明確做法”的思路去分析問題；
或者按照“是什么——為什么——怎么辦”的思路組織答案；
“是什么”——即題目說（做）的是一件小事，或題目觀點(diǎn)是對(duì)還是錯(cuò)。
“為什么”——即說（做）這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性不做這件事的危害性。
“怎么辦”——即黨、國(guó)家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者等準(zhǔn)備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問題。既要透過現(xiàn)象把握問題的本質(zhì)所在，又要分析問題產(chǎn)生的原因、依據(jù)、意義、目的、影響等，還要找出解決好問題的相關(guān)措施等。
1、如果出題角度從有利方面出題，則答題步驟為：
①題干問的“是什么”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或行為？
②“為什么”會(huì)出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或行為？
③出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或行為的結(jié)果“怎么樣”？即答有什么意義、作用。
2、如果題干從不利方面出題，則答題步驟為：
①題干問的“是什么”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或行為？
②“為什么”會(huì)出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或行為？實(shí)質(zhì)是什么
③出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或行為會(huì)導(dǎo)致“怎么樣”的不良后果？
④“怎么樣”解決這一不良后果？應(yīng)該怎么做？
3、如果題干從不全面方面出題，則答題步驟為：
①題干問的“是什么”經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或行為？
②“為什么”會(huì)出現(xiàn)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或行為？
③這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或行為有什么作用
④解決此問題還有那些途徑，或者需要什么條件？
4、如果是分析或認(rèn)識(shí)材料中的現(xiàn)象、行為、措施。而且有多個(gè)現(xiàn)象、行為或措施。則答題步驟為：
①分別找出材料中的每一項(xiàng)現(xiàn)象、行為、措施。
②分別闡明每項(xiàng)正確的現(xiàn)象、行為、措施符合了什么原理、每項(xiàng)錯(cuò)誤的現(xiàn)象、行為、措施違背了什么原理，應(yīng)該怎么做。答題模式為：題中的現(xiàn)象、行為、措施符合或違背了什么原理，要求。
【典型例題】
例題：（2023·湖南·統(tǒng)考高考真題）閱讀材料，完成下列要求。
1994年，甲媒體委托張某為即將拍攝的動(dòng)畫片創(chuàng)作人物形象，張某先用鉛筆勾勒了三個(gè)人物概念圖。后由甲媒體在原基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作，重塑了三個(gè)人物形象，載明“人物設(shè)計(jì)：張某"。
2012年，張某與乙公司簽訂《著作權(quán)轉(zhuǎn)讓合同》,轉(zhuǎn)讓金額為伍萬元人民幣，并交割。乙公司向A省版權(quán)局成功申請(qǐng)三個(gè)人物概念圖的作品登記，作者為張某，著作權(quán)人為乙公司。
2013年，甲媒體就重塑的三個(gè)人物形象圖向B直轄市版權(quán)局申請(qǐng)作品登記，取得相應(yīng)作品登記證書，作者為張某，著作權(quán)人為甲媒體。
2019年，甲媒體發(fā)現(xiàn)乙公司已把重塑的三個(gè)人物形象圖，加載至某商城電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)。甲媒體認(rèn)為乙公司構(gòu)成侵權(quán)，遂起訴至人民法院。
結(jié)合材料，運(yùn)用法律與生活知識(shí)，判斷甲媒體訴乙公司侵權(quán)是否成立，并說明理由。
【答案】甲媒體訴乙公司侵權(quán)成立。
理由：①1994年，張某用鉛筆勾勒了三個(gè)人物概念圖，對(duì)三個(gè)人物概念圖享有著作權(quán)。2012年，張某與乙公司簽訂《著作權(quán)轉(zhuǎn)讓合同》，乙公司成功申請(qǐng)三個(gè)人物概念圖的作品登記，著作權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙公司，乙公司獲得三個(gè)人物概念圖的著作權(quán)。
②改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產(chǎn)生的作品，其著作權(quán)由改編、翻譯、注釋、整理人享有。甲媒體在原基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作，重塑了三個(gè)人物形象，并于2013年取得相應(yīng)作品登記證書，甲媒體享有重塑的三個(gè)人物形象圖的著作權(quán)。
③他人未經(jīng)著作權(quán)人許可使用著作權(quán)人的作品，就可能構(gòu)成侵權(quán)。乙公司將重塑的三個(gè)人物形象加載至某商城電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)，侵犯了甲媒體著作權(quán)。
【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求運(yùn)用法律與生活知識(shí)，判斷甲媒體訴乙公司侵權(quán)是否成立，首先應(yīng)表明立場(chǎng)，并說明理由，屬于原因分析類試題。
第二步：審材料，提取材料有效信息，鏈接教材知識(shí)。
有效信息①：張某與乙公司簽訂《著作權(quán)轉(zhuǎn)讓合同》→可聯(lián)系乙公司成功申請(qǐng)三個(gè)人物概念圖的作品登記，著作權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙公司，乙公司獲得三個(gè)人物概念圖的著作權(quán)。
有效信息②：《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第十三條→可聯(lián)系甲媒體在原基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作，重塑了三個(gè)人物形象，并于2013年取得相應(yīng)作品登記證書，甲媒體享有重塑的三個(gè)人物形象圖的著作權(quán)。
有效信息③：已把重塑的三個(gè)人物形象圖，加載至某商城電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)→可聯(lián)系行使著作權(quán)時(shí)不得侵犯原作品的著作權(quán)。
第三步：整合信息，組織答案。
勞動(dòng)者
含義
指具有勞動(dòng)能力、以從事某種社會(huì)勞動(dòng)獲得收入為主要生活來源、在用人單位的管理下從事勞動(dòng)并獲取勞動(dòng)報(bào)酬的人
要求
應(yīng)當(dāng)達(dá)到法定就業(yè)年齡，除特殊情況外，禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人
勞動(dòng)法
調(diào)整關(guān)系
勞動(dòng)法主要調(diào)整勞動(dòng)者與用人單位在勞動(dòng)過程中發(fā)生的社會(huì)關(guān)系，即勞動(dòng)關(guān)系
基本原則
①首要原則：勞動(dòng)法的首要原則是保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。
勞動(dòng)法明確規(guī)定了勞動(dòng)者應(yīng)享有的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)規(guī)定了用人單位必須履行的義務(wù)。保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，可以提升勞動(dòng)者的獲得感、幸福感和安全感。
②勞動(dòng)者平等競(jìng)爭(zhēng)的原則。勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決防止和糾正就業(yè)歧視，營(yíng)造公平就業(yè)制度環(huán)境
③特殊勞動(dòng)保護(hù)原則。除對(duì)勞動(dòng)者的權(quán)利進(jìn)行傾斜保護(hù)外，勞動(dòng)法還注重對(duì)未成年工、殘疾勞動(dòng)者等特殊勞動(dòng)者的勞動(dòng)保護(hù)，切實(shí)保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益。
法律保障意義
這些勞動(dòng)法律、法規(guī)為公民的合法勞動(dòng)權(quán)益提供了有力的法律保障，有助于健全勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)廣大勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)、全面發(fā)展
含義
勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議
作用
有了勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者維權(quán)有據(jù)，可以更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系
條款
必備條款
主要包括：勞動(dòng)合同期限，工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)，工作時(shí)間和休息休假，勞動(dòng)報(bào)酬，社會(huì)保險(xiǎn)，勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)，等等
可備條款
除必備條款外勞動(dòng)合同中可以規(guī)定的條款，包括試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等條款
原則
應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則
無效勞動(dòng)合同
具有下列情形之一的，勞動(dòng)合同無效或者部分無效：以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同的；用人單位免除自己的法定責(zé)任、排除勞動(dòng)者權(quán)利的；違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的無效勞動(dòng)合同自訂立起就沒有法律約束力
法律約束力
①勞動(dòng)合同一旦由雙方當(dāng)事人簽字或者蓋章，即對(duì)雙方形成約束力，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法履行，不得隨意變更。
②用人單位必須按照合同約定履行對(duì)勞動(dòng)者的各項(xiàng)義務(wù)，并且不得隨意解除勞動(dòng)合同；勞動(dòng)者則必須按照合同約定完成工作，并遵守用人單位的各項(xiàng)規(guī)章制度
勞動(dòng)者有取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利；有休息休假的權(quán)利；有獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；有享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利；還享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、依法參加和組織工會(huì)的權(quán)利、參與民主管理的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利等
勞動(dòng)者的義務(wù)
應(yīng)當(dāng)完成勞動(dòng)任務(wù)，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德
協(xié)商解決
勞動(dòng)者與用人單位發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議后，不妨先試試“有話好好說”，在自愿、平等的基礎(chǔ)上就爭(zhēng)議的解決進(jìn)行友好協(xié)商。如果協(xié)商一致，可以達(dá)成和解協(xié)議
申請(qǐng)調(diào)解
當(dāng)事人也可以向本單位勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)等調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解。在勞動(dòng)者與用人單位互諒互讓的前提下，按照自愿、合法的原則達(dá)成調(diào)解協(xié)議，簽訂調(diào)解協(xié)議書
勞動(dòng)仲裁
①勞動(dòng)仲裁是由勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)以第三方的身份居中進(jìn)行裁決的活動(dòng)
如果當(dāng)事人不愿意協(xié)商或調(diào)解、協(xié)商或調(diào)解不成、當(dāng)事人達(dá)成和解或調(diào)解協(xié)議后不履行，都可②以從當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起一年內(nèi)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出書面仲裁申請(qǐng)，由仲裁委員會(huì)依法作出具有法律約束力的裁決
③根據(jù)勞動(dòng)法律、法規(guī)，除特定情形外，未經(jīng)勞動(dòng)仲裁程序，當(dāng)事人不得直接向人民法院提起訴訟
申請(qǐng)?jiān)V訟
①勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)對(duì)當(dāng)事人的仲裁申請(qǐng)不予受理的，申請(qǐng)人可以向人民法院提起訴訟
②當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起十五日內(nèi)向人民法院提起訴訟
其他途徑
勞動(dòng)者還可以通過勞動(dòng)行政部門來維護(hù)自身合法權(quán)益
企業(yè)形式
創(chuàng)業(yè)者可以采取個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司等形式
創(chuàng)業(yè)要求
創(chuàng)辦企業(yè)應(yīng)當(dāng)符合法律規(guī)定，并準(zhǔn)備相應(yīng)的文件。創(chuàng)辦企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定在相關(guān)主管部門辦理企業(yè)登記，領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照。企業(yè)登記的相關(guān)信息應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)公示。創(chuàng)業(yè)之路，法律相伴。創(chuàng)業(yè)者有必要在創(chuàng)業(yè)之前了解相關(guān)法律規(guī)定，學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理
經(jīng)營(yíng)者之間要公平競(jìng)爭(zhēng)
我國(guó)法律確立了有關(guān)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)和依法經(jīng)營(yíng)的規(guī)則
不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的主要表現(xiàn)
“搭便車”行為
經(jīng)營(yíng)者利用他人已經(jīng)建立的商業(yè)信譽(yù)，通過某種假冒或者仿冒手段，使消費(fèi)者發(fā)生誤認(rèn)，這種混淆行為就是典型的“搭便車”。這種行為既損害他人的商業(yè)信譽(yù)，又可能對(duì)消費(fèi)者構(gòu)成欺詐，損害社會(huì)公共利益，屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)
進(jìn)行虛假宣傳、制作虛假?gòu)V告的行為
經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)其商品的性能、功能、質(zhì)量、銷售狀況、用戶評(píng)價(jià)、曾獲榮譽(yù)等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者；經(jīng)營(yíng)者不得通過組織虛假交易等方式，幫助其他經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳
其他不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為
實(shí)施商業(yè)詆毀行為、不當(dāng)有獎(jiǎng)銷售行為、商業(yè)賄賂行為、妨礙或者破壞其他經(jīng)營(yíng)者合法提供的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或者服務(wù)正常運(yùn)行的行為等
原因
經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者之間呈現(xiàn)出一種“信息不對(duì)稱”狀態(tài)，消費(fèi)者處于弱勢(shì)地位，其利益容易受到損害
消費(fèi)者的合法權(quán)益
安全消費(fèi)的權(quán)利
對(duì)可能危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的商品和服務(wù)，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)向消費(fèi)者作出真實(shí)的說明和明確的警示，并說明和標(biāo)明正確使用商品或者接受服務(wù)的方法以及防止危害發(fā)生的方法
知情權(quán)
①經(jīng)營(yíng)者向消費(fèi)者提供有關(guān)商品或者服務(wù)的質(zhì)量、性能、用途、有效期限等信息，應(yīng)當(dāng)真實(shí)、全面，不得作虛假或者引人誤解的宣傳
②對(duì)消費(fèi)者就商品或者服務(wù)的質(zhì)量和使用方法等提出的詢問，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)作出真實(shí)、明確的答復(fù)
③經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)應(yīng)當(dāng)明碼標(biāo)價(jià)，還應(yīng)當(dāng)標(biāo)明其真實(shí)名稱和標(biāo)記
自主選擇權(quán)
消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí)，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選
消費(fèi)者維護(hù)自身權(quán)益的途徑
消費(fèi)者可以與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解，可以請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者依法成立的其他調(diào)解組織調(diào)解，可以向有關(guān)行政部門投訴，還可以通過仲裁或者訴訟的方式解決與經(jīng)營(yíng)者之間的爭(zhēng)議
原因
①稅收是國(guó)家財(cái)政的重要來源，取之于民，用之于民
②納稅人自覺履行納稅義務(wù)是對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)
③企業(yè)依法誠(chéng)信納稅，既是企業(yè)信用的最好體現(xiàn)，也是企業(yè)最好的市場(chǎng)名片
主要稅種
增值稅
①含義：增值稅是以商品流轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的增值額為計(jì)稅依據(jù)而征收的一種稅。
②征稅對(duì)象：增值額就是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者在一定期間的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中新創(chuàng)造的價(jià)值。
③作用：增值稅的最大特點(diǎn)是減少重復(fù)征稅，有利于減輕企業(yè)稅收負(fù)擔(dān)
企業(yè)所得稅
①含義：對(duì)我國(guó)境內(nèi)的企業(yè)和其他取得收入的組織的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所得和其他所得征收的一種稅
②適用范圍：除個(gè)人獨(dú)資企業(yè)與合伙企業(yè)外，其他企業(yè)統(tǒng)一適用《中華人民共和國(guó)企業(yè)所得稅法》
個(gè)人所得稅
①含義：針對(duì)居民個(gè)人在境內(nèi)外取得的收入或者非居民個(gè)人從境內(nèi)取得的收入而依法征收的一種稅
②改革：由最初的注重效率轉(zhuǎn)變?yōu)楦雨P(guān)注公平
③作用：個(gè)人所得稅法律制度的完善有利于增強(qiáng)公民的納稅意識(shí)和法治觀念
相關(guān)資料《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第十三條改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產(chǎn)生的作品，其著作權(quán)由改編、翻譯、注釋、整理人享有，但行使著作權(quán)時(shí)不得侵犯原作品的著作權(quán)。

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