通用版photoshop圖形圖像處理項目教程項目一初識Photoshop CC 2019公開課教學設計-教案下載-教習網

課題
項目一初識Phtshp CC 2019
課時
4
首頁
教學
內容
1. 文件創(chuàng)建保存
2. Phtshp CC的工作界面
3. 圖形圖像基本概念
4. 制作教師節(jié)賀卡
5. 制作上傳網絡的身份照
6. 圖片擺正
目的
要求
知識目標：
1. 掌握圖像處理理論基礎
2. 掌握 Phtshp CC界面
3. 了解專業(yè)快捷鍵應用
技能目標：
1. 掌握 Phtshp CC基本操作
2. 掌握快捷鍵指法應用
3. 初步了解常用快捷鍵
重點
難點
重點：掌握 Phtshp CC基本操作，了解專業(yè)快捷鍵應用
難點：圖形圖像基本概念，圖像處理理論基礎
教具
課件、多媒體演示
時間
分配
案例引入（5分鐘講解演示），學生練習（10分鐘），講解圖像處理理論基礎（可安排學生資料查閱、討論30分鐘）。
快捷鍵介紹演示（10分鐘），任務1 制作教師節(jié)賀卡演示5分鐘，學生熟悉快捷鍵及完成任務一（30分鐘）。
任務二學生按操作步驟自主完成(15分鐘)，教師檢查更正提示（15分鐘）。任務三演示（5分鐘）學生操作完成15分鐘。
學生完成理論提升，教師根據學生完成情況檢查評估。
教學
進程
1、導入：一、案例引入，完成圖片置入背景。
2、教學過程：
案例引入：竹子背景導入熊貓素材（5分鐘講解演示），學生練習（10分鐘），講解圖像處理理論基礎（可安排學生資料查閱、討論30分鐘）。
快捷鍵介紹演示（10分鐘），任務1 制作教師節(jié)賀卡演示5分鐘，學生熟悉快捷鍵及完成任務 1 制作教師節(jié)賀卡（30分鐘）。
任務 2 制作上傳網絡的身份照，學生按操作步驟自主完成(15分鐘)，教師檢查更正提示（15分鐘）。
任務 3圖片擺正演示（5分鐘）學生操作完成15分鐘。
學生完成理論提升，教師根據學生完成情況檢查評估。
理論提升也可作為課后作業(yè)完成，教師根據學生完成情況給予解答、檢查評估。
教學過程
教學
后記
課題實施的自我反思。本次課教法、學法、感想小結，包括成功的地方、需要改進的地方，教學效果分析、教學經驗歸納、設想與改進措施等。
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