“賀州”這一城市命名的緣由？
臨賀縣——賀縣——賀州
審題要點(diǎn)定向：題干中有明確的“詩眼”或關(guān)鍵字眼
15.詞的結(jié)尾兩句被后代評(píng)論家稱贊為“絕妙”，請(qǐng)簡要分析其妙處。
A.詞人以“空花”“昨夢(mèng)”喻指過往的虛無，“看破”“放輕”宣示自己告別過去。
2023年甲卷 晃補(bǔ)之《臨江仙》
2023年乙卷 陸游《破陣子》
B.詩人認(rèn)為，“皮毛”之下精要思想的獲得，不能簡單依靠口耳相傳。C.頸聯(lián)中使用“自”“親”二字，以強(qiáng)調(diào)要獲得真正學(xué)識(shí)必須親自鉆研。
2023年新高考 《答友人論學(xué)》林希逸
【考查目標(biāo)】 依據(jù)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)業(yè)質(zhì)量水平3“借助聯(lián)想和想象豐富自己對(duì)文學(xué)作品的體驗(yàn)和感受，能品味語言，感受語言的美”的要求，要求考生“表達(dá)自己的體驗(yàn)和感受”“能對(duì)具體作品作出評(píng)論”，側(cè)重考查“閱讀與鑒賞”中的整體感知、賞析評(píng)價(jià)等能力。
總結(jié)常見題型1.某一句最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？2.某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？3.詩詞的某字換成另一字，好不好？請(qǐng)說明理由。4.甲字與課內(nèi)詩歌中的甲字有何異同？
“麝香眠石竹，鸚鵡啄金桃?！?杜甫《山寺》
“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A?！? 王維《使至塞上》
“前村深雪里， 昨夜一枝開?！? 齊己《早梅》
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！? 蔣捷《一剪梅·舟過吳江》
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。” 李清照《聲聲慢》
“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！? 杜甫《蜀相》
問：首聯(lián)中的“自”暗含喟嘆，與“映階碧草自春色”中的“自”有異曲同工之妙。請(qǐng)分析其妙處。(6分)
閱讀下面這首詩歌，完成以下問題。
注：“柴桑人”是東晉詩人陶淵明，柴桑是其故鄉(xiāng)。
②“映階碧草自春色”的“ 自”有“獨(dú)自”之意，碧草映階，獨(dú)自成為春色，寫出武侯祠廟的冷寂凄清，表明后人已把武侯遺忘，表達(dá)了詩人對(duì)諸葛亮英雄長逝的喟嘆。（每點(diǎn)3分，其他答案言之有理，亦可酌情給分）
首聯(lián)中的“自”暗含喟嘆，與“映階碧草自春色”中的“自”有異曲同工之妙。請(qǐng)分析其妙處。(6分)
①“細(xì)菊班班也自圓”的“自”有“獨(dú)自”之意，作為柴桑植菊人的陶淵明已經(jīng)去世千年了，失去人工培育的小小的菊花仍然獨(dú)自飽滿開放，喟嘆野菊的無人欣賞，表現(xiàn)出野菊的獨(dú)立性。自然地引出了作者對(duì)野菊的孤芳自賞與高風(fēng)亮節(jié)品質(zhì)的吟詠。
“塔下僧歸影殿空”與“隔葉黃鸝空好音”（杜甫《蜀相》）兩句中的“空”字在表情達(dá)意上有何不同？
"塔下僧歸影殿空”，意思是影殿空空，木魚聲絕，殿外不遠(yuǎn)處，墓塔林立，原來僧人已葬在那里。句中的"空”有"空無一人”之意，僧歸塔下與影殿空空相比照，充分地描寫了寺宇的衰敗寥落景象，傳達(dá)出昔盛今衰的傷感。"隔葉黃鸝空好音”中的"空”，修飾的是"音"，可解釋為“白白地、徒然”。句意是碧草照映臺(tái)階自當(dāng)顯露春色，樹上的黃鸝隔枝空對(duì)婉轉(zhuǎn)鳴唱。其情感含無人欣賞、傾聽之意，寫出了在明麗春光中的寂寞荒涼之感，表達(dá)了詩人對(duì)諸葛亮的仰慕和感物懷人之情，表達(dá)了詩人懷才不遇的憤懣之情，同時(shí)也抒發(fā)了詩人憂國憂民的情懷。
臨江仙晁補(bǔ)之 身外閑愁空滿眼，就中歡事常稀。明年應(yīng)賦送君詩。試從今夜數(shù),相會(huì)幾多時(shí)。 淺酒欲邀誰共勸，深情唯有君知。東溪春近好同歸。柳垂江上影，梅謝雪中枝。
14.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.這首詞真實(shí)描寫了送別的場(chǎng)景，充分地表現(xiàn)出詞人對(duì)朋友的眷戀之情。B.詞人時(shí)常感到缺乏快樂，而即將到來的離別又會(huì)強(qiáng)化這種愁悶的感受。C.因不忍與朋友分別，詞人更珍惜當(dāng)下，數(shù)算還剩下多少時(shí)日可以相聚。D.春天即將到來，詞人希望與朋友同歸東溪游覽，共同欣賞春日的美景。15.詞的結(jié)尾兩句被后代評(píng)論家稱贊為“絕妙”，請(qǐng)簡要分析其妙處。（6分）
（2023年高考甲卷）
自命題建議：1、可直接在高考主觀題真題基礎(chǔ)上進(jìn)行煉字命題。2、結(jié)合教材所學(xué)詩歌篇目中的某字與本題中的某字進(jìn)行煉字命題。
沒有“真實(shí)描寫了送別的場(chǎng)景”
15.詞的結(jié)尾兩句被后代評(píng)論家稱贊為“絕妙”，請(qǐng)簡要分析其妙處。（6分）答案:①用動(dòng)詞“垂”“謝”賦予“柳”“梅”動(dòng)態(tài)的美感，運(yùn)用虛寫的手法，想象在春季邀約友人同去東溪岸邊，去觀賞秀麗的春景。 ②此句以春光美景收束全詞，以景結(jié)情，情景交融，化無形為有形，表達(dá)了對(duì)即將再會(huì)的期盼，安慰即將遠(yuǎn)離的友人，更表達(dá)出對(duì)友人離別的不舍之情和樂觀豁達(dá)的情愫。
某字意思是……，突出了……特點(diǎn)，運(yùn)用……手法。
生動(dòng)形象地描繪了……的情景。
淋漓盡致地表達(dá)了作者……的情感，在結(jié)構(gòu)上具有……的作用，具有……（生動(dòng)形象、含蓄蘊(yùn)藉、增強(qiáng)詩歌韻味或趣味等）的表現(xiàn)效果。
沒有手法可以省略此步。
字必?zé)挾脊?。煉字太輕則意淺，意淺詩詞則一覽便盡，沒有余味；煉字太深則意晦，意晦則難覓讀者，使人敬而遠(yuǎn)之。
閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。紀(jì) 村 事韋　莊綠蔓映雙扉，循墻一徑微。雨多庭果爛，稻熟渚禽肥。釀酒迎新社，遙砧送暮暉。數(shù)聲牛上笛，何處餉田歸?！咀ⅰ俊○A田：到田間送飯。“數(shù)聲牛上笛”，有人覺得“一聲”更佳，你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合詩句說明理由。

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