鑒賞詩歌語言：1、語言的錘煉；2、語言風(fēng)格（特點(diǎn)）。
古代詩人在創(chuàng)作上強(qiáng)調(diào)字的推敲和錘煉，力求做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。
“兩句三年得，一吟雙淚流”——賈島“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”——杜甫
相傳，蘇東坡與蘇小妹及詩友黃山谷一起論詩，互相題試。小妹說出：在“輕風(fēng)、細(xì)柳、淡月、梅花”中，要哥哥從中各加一字，說出詩眼。蘇東坡當(dāng)即道：“輕風(fēng)搖細(xì)柳，淡月映梅花?！辈涣咸K小妹卻評之為“下品”。蘇東坡認(rèn)真地思索后，得意地說：“有了，‘輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不屬上品?！币慌缘狞S山谷忍不住了，問道：“依小妹的高見呢？”蘇小妹便念了起來：
輕 風(fēng) 扶 細(xì) 柳
淡 月 失 梅 花
“輕風(fēng)”徐來，“細(xì)柳”動態(tài)不顯，唯有“扶”字才恰到好處，與“輕”、“細(xì)”相宜，顯得和諧，并且又把風(fēng)人格化了，形象地描繪出輕風(fēng)徐來，柳枝拂然的柔態(tài)，給人以一種柔美之感。下句中添“映”、“隱”也欠貼切。試想，恬靜的月亮已經(jīng)輝滿大地，梅花自然沒有白天那么顯眼。在月光照映下，也就黯然失色了。勾畫了月色和梅花相互交融的情景，增強(qiáng)了這一首詩的感染力。
扶”字不僅寫出了風(fēng)的輕柔和柳的纖弱，而且寫出了風(fēng)與柳的親昵之態(tài)，因而更加形象生動。“失”字既強(qiáng)調(diào)了月光的皎，又兼顧了梅花的潔，突出了兩者融為一色的景象，更加吻合貼切。
1、陶潛：悠然見南山 “見”字表現(xiàn)出自然而然的悠閑。2. 張先《天仙子》：云破月來花弄影“弄”字使人聯(lián)想到不僅花在風(fēng)中搖動，影子也在舞動，描繪出一幅影隨花動的和諧畫面。 3. 宋祁《玉樓春》：紅杏枝頭春意鬧 “鬧”字把無聲的姿態(tài)描摹得好像有聲音，寫盡一派盎然的春意，蓬勃的生機(jī)。 4. 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！霸埂弊置黠@用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。
(聯(lián)系修飾語“悠然”考慮）
5. 你記得跨清溪半里橋，舊紅板沒一條，秋水長天人過少。冷清清的落照，剩一樹柳彎腰。 一個(gè)“?！弊忠俗⒛?，作者并沒有用“留”、“見”，其妙處就在“剩”雖與“留”意思相近，但“?！弊忠话闶潜粍拥?，而且有“殘存”，“殘余”的意思；另外“?！弊钟袝r(shí)間性，給人一種“無可奈何”之感。“留”則無這么多含義?！耙姟敝痪脱矍岸?，不能給人以今昔對比的變遷感。 6. 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。擬人 傷時(shí)而迸射出淚水——花瓣上露珠滴滴；失群的春鳥因恨別而驚悸地發(fā)出哀鳴——也引起恨別之人的共鳴。“濺”、“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。
(與其他詞義相近的詞比較)
寫景抒情，豐富意蘊(yùn)，強(qiáng)化情感
山光悅鳥性，潭影空人心。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉
用“綠”，有春天的色彩感覺，讓人滿目綠色，春天氣息感受無遺。 也有動感，好像春風(fēng)將綠色帶到江南，吹過，然后江南便開始變綠。
“老”“肥”：雛鶯在風(fēng)中長成了，梅子在雨中肥大了。既寫出了其形態(tài)，又見出其動態(tài)。
一個(gè)“悅”字,既是鳥悅,也是詩人見到青山歡鳥后的那種愉悅心情的寫照。 一個(gè)“空”字, 是說潭水滌除了塵世的雜念,使人心空明。
“紅”與“綠”形象地表明了感嘆時(shí)光匆匆，春光易逝的這份兒“著色的思緒”。
以上各句均為形容詞的使動用法，這些詞語各有妙用，但有一點(diǎn)是共同的，那就是化腐朽為神奇，增強(qiáng)了詩詞的表現(xiàn)力、感染力。
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。
一個(gè)“孤”字，寫盡環(huán)境之孤寂，人心之孤苦。
佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
又，與以往歡樂形成對比，突出寂寞傷感之情。涼，既寫出秋氣的蕭瑟，又襯出心境的凄冷。
　映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
　　“自”、“空”。碧草映階，黃鸝隔葉，本是一種賞心悅目的景象，然而用這二字修飾，而所含之情就大有轉(zhuǎn)折：青草自綠，無人光顧；黃鸝好音，無人傾聽，這是何等凄涼傷感。景中更含有詩人對憂國憂民的熱血知音少的感慨。
①前村深雪里，昨夜一枝開。
　　“一枝”比“數(shù)枝”更能突出梅花先于百花開的特點(diǎn)，更能突出詩題中的“早”字。
②我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。
　　上句追憶京城相聚之樂，下句抒寫別后相思之深。以“江湖夜雨”對“桃李春風(fēng)”，巨大的反差，充分表達(dá)了詩人的哀傷與歡樂。以“十年燈”與“一杯酒”相對，更是進(jìn)一層：不僅在時(shí)間上給人以“長夜難熬”的感覺，還突出了作者獨(dú)對孤燈的沉重和思念的辛苦。
　　疊詞作用不外兩種：增強(qiáng)語言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。
曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。 （陶淵明《歸園田居》 ）“曖曖”兩字突出了景物的朦朧依稀之美，賦予村莊神秘而又無窮的魅力，而“依依”則描摹出了小村莊中家家戶戶生火做飯，在微風(fēng)吹拂下，炊煙裊裊上升，隨風(fēng)飄散的畫面，從而烘托出了小村莊祥和安寧之美。 　　　　　　　
聯(lián)系李清照生平，說明開頭三句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”包含幾層意思，并分析疊詞的作用。
疊詞的作用：1、在內(nèi)容上恰如其分地表達(dá)了詞人遭受不幸后的精神狀態(tài)；2、在結(jié)構(gòu)上統(tǒng)領(lǐng)全詞內(nèi)容，定下凄涼、愁苦的感情基調(diào)，感情更加強(qiáng)烈；3、在聲律上使音律和諧、節(jié)奏美。
簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒　　　　　　　　　　?。ā独颂陨场防铎希o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。　　　　　　　　　　　　(《登高》杜甫)
　　作?用：使詩文更生動形象，使人有身臨其境之感。
　　 把紅色同綠色相對，讓它們相互映襯，相互對照，構(gòu)成富有情調(diào)的和諧畫面，來表現(xiàn)大自然的絢麗多彩。粉紅的桃花，翠綠的細(xì)柳，綴著隔夜明亮的雨珠，又籠在灰白的晨霧之中，再加上黃鶯婉轉(zhuǎn)的啼鳴，好一幅有聲有色的山村春曉圖。這里紅綠對照，洋溢著一種蓬勃、熱烈的氣息。
“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠?！?（王維）
作用:顏色一般表現(xiàn)心情，增強(qiáng)描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛。
1、了解錘煉語言的一般考查方式2、剖析詩歌語言錘煉類題型的一般解題方法
1、以賞析生動傳神的詞語的方式考查2、以鑒賞“詩眼”的方式考查3、以分析作品中的關(guān)鍵詞語的方式考查4、以比較詞語或句子的優(yōu)劣的方式考查
題型分析 設(shè)問方式
1、詩中最傳神的字是哪個(gè)字，請作簡要分析　　2、對某字進(jìn)行賞析或簡析某字的表達(dá)效果　　3、某詩中的某字，有的版本作某字，你認(rèn)為哪個(gè)更好，為什么　　4、某詩的詩眼是什么　　5、某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里
【提問】古人有“一詩之眼”的說法。這首詩的“詩眼”是哪個(gè)字？以頷聯(lián)為例，說說是如何體現(xiàn)詩眼的?
孤雁 杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。 誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。
詩眼是“孤”，即孤獨(dú)之意。
“誰憐一片影，相失萬重云”，意思是“一片孤單的雁影 ，遺失在萬里云天中，有誰會心生憐意啊”。
1、點(diǎn)出詩眼，并釋義。
2、緊扣詩眼，解釋句意。
“一片”、“萬重”對比，構(gòu)成極大反差，極言其“孤”；“誰憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情。頷聯(lián)形象地寫出路遠(yuǎn)雁孤、同伴難尋的凄苦之情
3、結(jié)合表現(xiàn)手法指出如何突出詩眼。
第一步 找出該字并 解釋該字在句中的含義及運(yùn)用了什么手法（釋含義、明手法）書寫格式 ： 該詞有……的含義，采用……修辭手法，化……為……{釋含義、明手法} 　第二步 展開聯(lián)想和想象，把該字放入到句中描述景象（描景象）　　 書寫格式 寫出了……情形， {描景象}　
第三步 點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境或者表達(dá)了怎樣的感情或在整體上有怎樣的表達(dá)效果（點(diǎn)情境/表感情/談作用） 格式：表達(dá)了作者……思想感情, 或烘托了……的意境{ 說效果 }。
望江東 黃庭堅(jiān)江水西頭隔煙樹。望不見、江東路。思量只有夢來去。更不怕、江闌①住。燈前寫了書無數(shù)。算沒個(gè)、人傳與。直饒尋得雁分付②。又還是、秋將暮。[注] ①闌：阻隔 ；阻攔。②直饒：縱使。分付：交付。簡析“隔”字的雙重意蘊(yùn)。
答案：隔，隔斷、阻隔之意。（第一步）詩人身處江西，目光被樹阻隔而難望見江東。同時(shí)，也是自身被阻隔，而回不到江東。（第二步）一語雙關(guān)，增強(qiáng)了對江東思念之情。（第三步）
南浦凄凄別， 西風(fēng)裊裊秋。 一看腸一斷， 好去莫回頭。
前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實(shí)際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎？為什么？
第一步，同意?？丛谠娭兄富赝?。 第二步，離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每次回望，都令送別的人肝腸寸斷?？醋肿屛覀兎路鹂吹绞闱橹魅斯珳I眼朦朧，想看又不敢看的形象。 第三步，一個(gè)看字淋漓盡致地表現(xiàn)了別離的酸楚。
十五夜望月寄杜郎中　 王建 中庭地白樹棲鴉， 冷露無聲濕桂花。 　 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？ 問：《全唐詩》收錄此詩時(shí)，第四句中的“落”字改為“在”字。你認(rèn)為是用“落”字好，還是“在”好？為什么？
“落”字用得好?！奥洹痹谠娋渲惺菫⒙洌h落、散落）之意，化靜為動 （ 第一步）那綿綿不絕的愁思仿佛伴隨著明月的銀輝，一齊灑落到人間，不知飄落到誰家（第二步）這一落形象生動地表現(xiàn)了詩人對月懷遠(yuǎn)，心生無限的思鄉(xiāng)之情，而“在”只是客觀地描寫，平淡無味，相形見絀了（第三步）
菩 薩 蠻 李白 平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。 玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長亭更短亭。⑴古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。
第一步 “空”是徒勞之義,（解釋該字在句中的含義）第二步 主人公在玉階上徒勞無益地久久凝眸站立， （把該字放入原句中描述景象）第三步 表達(dá)了苦苦等待而沒有結(jié)果的孤寂與惆悵，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。（點(diǎn)出該字作用，烘托了怎樣的意境，表達(dá)了怎樣的感情）
閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分） 春日即事?? 李彌遜 ①小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地②，宿鳥聲中自掩門。[注]①李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。②張羅地：指門可羅雀、十分冷落的地方。 請對首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。
網(wǎng)：像一張網(wǎng)……網(wǎng)住。第一步暮春時(shí)節(jié)絲絲細(xì)雨，連綿不斷，相互交織，像一張彌天大網(wǎng)，要把即將失去的春天網(wǎng)住。第二步詩人運(yùn)用比喻想象，網(wǎng)不僅是雨絲之網(wǎng)，也讓人想起詩人愁腸百結(jié)的愁緒之網(wǎng)，網(wǎng)字使詩人的愁緒具體化形象化。第三步
江間作四首（其三）潘大臨① 西山通虎穴②，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。 沙明拳宿鷺③，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷?！沧ⅰ尝倥舜笈R（約1057～1106)：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．③拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r(shí)一腿蜷縮的樣子。
“拳”和“退”。拳是指像拳頭一樣蜷縮著。用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時(shí)的神態(tài)?！巴恕笔呛笸说囊馑?。用“退”字別致生動地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài)。這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅動靜結(jié)合的畫面，傳達(dá)出了作者內(nèi)心的悠然與閑適。
☆第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請找出來，并說說這樣寫的好處。
江間作四首（其三） 潘大臨 西山通虎穴，赤壁隱龍宮。 形勝三分國，波流萬世功。 沙明拳宿鷺，天闊退飛鴻。 最羨漁竿客，歸船雨打篷。
過香積寺 王 維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。【注】安禪:佛家語，指閉目靜坐，不生雜念.毒龍:指世俗雜念。
【提問】古人評詩時(shí)常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩最精練傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句中的“詩眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？請結(jié)合全詩簡要分析。
“詩眼”分別是“咽”、“冷”。 “咽”即嗚咽之意， “冷”即陰冷之意。（第一步）
山中的泉流由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷。（第二步）
“咽”、“冷”兩字繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象。表現(xiàn)了作者恬靜的心境。（第三步）
泉聲咽危石，日色冷青松。
某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么？
以分析作品中的關(guān)鍵詞語的方式考查
解答分析：古詩講究構(gòu)思，往往一個(gè)字或詞就構(gòu)成全詩的線索，定下全詩的感情基調(diào)，統(tǒng)領(lǐng)全詩的主旨，分析關(guān)鍵詞必須圍繞全詩進(jìn)行賞析。
竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙 李 益 微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。 開門復(fù)動竹，疑是故人來。 時(shí)滴枝上露，稍沾階下苔。 何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃?！咀ⅰ棵绨l(fā)、司空曙是李益詩友。
【提問】詩以“微風(fēng)”開頭，并貫穿全篇。請對此作具體說明。
首聯(lián)：傍晚時(shí)分，微風(fēng)吹來驚動了獨(dú)坐室內(nèi)的詩人，引起他懷念故友之情。頷聯(lián):清風(fēng)吹開門，吹動竹子，使他以為是朋友來臨，表現(xiàn)他對朋友的熱切盼望。頸聯(lián):微風(fēng)吹落枝上露水，滴在階下青苔上，寫出了清幽靜謐的境界，體現(xiàn)深沉的寂寞和思念。尾聯(lián):希望微風(fēng)吹進(jìn)簾幔，拂去琴上塵埃，語義雙關(guān)，表露不勝埋怨和渴望之情。
竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙 微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。 開門復(fù)動竹，疑是故人來。 時(shí)滴枝上露，稍沾階下苔。 何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃?！咀ⅰ棵绨l(fā)、司空曙是李益詩友。
夜 歸 （宋·周密） 夜深歸客倚筇（qiónɡ）行， 冷燐依螢聚土塍（chénɡ）。 村店月昏泥徑滑， 竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。【注】①倚筇：扶杖。②燐：燐火，俗稱鬼火。 ③螢：螢火。④土塍：田埂。
【提問】 “夜歸”是本詩的關(guān)鍵，它是怎樣統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩簡要賞析。
夜 歸 （宋·周密） 夜深歸客倚筇行，冷燐依螢聚土塍。 村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。
開篇直接點(diǎn)明“夜歸”，刻畫出歸客倚杖蹣跚而行的疲憊之態(tài)。
隨后以“冷燐”“螢”“月”等意象渲染夜色凄涼， 烘托歸客孤身夜行的凄涼，反襯歸客急切歸家的心境。
最后以深夜猶見“補(bǔ)衣燈”的感人場面結(jié)束。與先前的凄涼形成反差，更烘托出游子深夜歸家的復(fù)雜心情，意味深長。
緊扣該詞分層次敘述詩句內(nèi)容： 每個(gè)層次用了什么手法寫了什么內(nèi)容，起到了什么作用： （1）該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用（如線索、呼應(yīng)、鋪墊等）。 （2）該詞在對突出主旨上所起的作用（表達(dá)了… … 情感）。
賞析“關(guān)鍵詞”步驟分析：
春夜洛城聞笛 李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？ “折柳”二字是全詩的關(guān)鍵，“折柳”寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說，為什么？
答：“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”，而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情(突出主旨上)。
這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的(結(jié)構(gòu)上)?？梢姟罢哿笔侨姷年P(guān)鍵。
四、以比較詞語或句子的優(yōu)劣的方式考查
A、詩中的某一詞或某一句，有的版本說法不同，你認(rèn)為哪一句更妙， 為什么？ B、詩中的某一詞有人認(rèn)為換成某詞更好，你的看法呢？
與夏十二登岳陽樓 李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。
【提問】詩中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙， 為什么？
【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。
(步驟一)“雁引愁心去”好。(步驟二)這一句寫大雁有意為詩人帶走愁心，下句寫君山有情為詩人銜來好月，愁去喜來，互相映襯。 它運(yùn)用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。(步驟三)“引愁心”比“別秋江”更富有感情色彩，想象更奇特，更新穎，與后一句對仗映襯，更顯生動活潑、情趣盎然。 (回答“雁別秋江去”，言之成理亦可) 。
一、明確回答自己認(rèn)可的對象，絕不含糊；二、解釋手法、內(nèi)容（考慮結(jié)構(gòu)、表情達(dá)意、音韻等方面的作用。） 如在寫景句，就勾勒其描繪的畫面， 如在抒情句，就寫出其能更好地抒發(fā)的情感三、確定比較點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)認(rèn)可答案的優(yōu)處。（注：也可以適當(dāng)分析相比較詞語或句子的不足）
閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 端 居 李商隱 遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋。 階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。【注】端居的意思是閑居。這是作者滯留異鄉(xiāng)，思念妻子之作。
【提問】清代馮浩《玉谿生詩箋注》引楊守智評說第二句中的“敵”字說：“敵”字險(xiǎn)而穩(wěn)。這里本可以用一個(gè)“對”字，為什么用成“敵”字，你認(rèn)為哪一個(gè)字更好？試結(jié)合全詩加以賞析。

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