lá dā kū qì tī chú dǎ méi

hè nián wū yā tūn yàn bǎi tān

2.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（ ）。（2 分）
A.涔涔(cén) 赤裸(nuǒ) 遮挽(zhē)
B.蒸融(róng) 秧苗(yāng)鍛煉(duàn)
C.優(yōu)雅(yǎ) 縈繞(yíng) 肩胛(jiá)
D.歉疚(jiū) 鞠躬(jū) 一摞碗(luó)
3.將成語補(bǔ)充完整，并選擇合適的填入句子中。（12分）
得意( ）（ ) （ ）( )不同 獨(dú)出( ）( ）
（ ）歌善( ) （ )（ ）大笑 天涯（ ）（ ）
（ ）（ )會(huì)神 ( ）（ )身授 垂頭（ ）( ）
（1）失敗了不要一味地( ），要學(xué)會(huì)從中尋找原因。
（2）他們兩個(gè)雖然是雙胞胎，但性格卻( ）。
（3）他( ）的設(shè)計(jì)贏得了大家的一致認(rèn)可。
4.選詞填空。(3 分)
劇烈 猛烈 強(qiáng)烈
(1)我的心( )地跳動(dòng)起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。
(2)后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的( )阻擊，在黑暗里找不到突破口。
(3)晚上，我走在公路上，突然，一道( )的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。
5.綜合實(shí)踐。(3分)
某動(dòng)物園因?yàn)橛慰徒o動(dòng)物投喂帶包裝的食品，致使一些動(dòng)物得了結(jié)石，動(dòng)物園不得不為它們進(jìn)行手術(shù)。面對(duì)這種情況，請(qǐng)你為動(dòng)物園寫一條宣傳標(biāo)語，制止游客給動(dòng)物扔食品。(不超過格子)
積累錦囊。（15分）
1.按要求，寫句子。（7分）
（1）隨著鐵索橋一座接著一座地架起來，藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。（仿寫）
隨著 ， 也 。
這是她用所有的全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。（修改病句）

世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？(改為陳述句)

填空。（8分）
（1）《迢迢牽牛星》一詩中用神態(tài)描寫來表現(xiàn)織女思念牛郎的悲切的句子是“____________，____________”；描寫兩星相對(duì)的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的句子是“____________，____________”。
（2）.《寒食》一詩中運(yùn)用雙重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之中的盛況的句子是
“_____________，_____________”。
（3）.《十五夜望月》一詩中與李白的“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，描寫月光皎潔的詩句是
“________ ___，____ _______”。
閱讀要素。（分）
（一）閱讀古詩，完成練習(xí)。（12分）
竹石
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
(1)此詩的作者是_______，這是一首 。(A.送別詩B.田園詩C.詠物詩)。（4分）
(2)①此詩前兩句的意思是： ②“咬”字形象生動(dòng)地寫出了________。（4分）
(3)此詩使用______的寫法，借竹子的堅(jiān)韌，表達(dá)自己______的品質(zhì)。（4分）
（二）仔細(xì)閱讀下面的資料，完成練習(xí)。（6分）
1.根據(jù)資料內(nèi)容，完成表格。(3 分)
2.小麗的奶奶和幾個(gè)好朋友約好到郊外去游玩，裝好了水和面包，卻沒有帶雨傘。小麗看了今天的天氣預(yù)報(bào)后，對(duì)奶奶說：“_________________________________________”(3 分)
（三） 美的啟發(fā) (14 分)
我家住在古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦?我制了個(gè)“禁止倒垃圾”
的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，這里照樣
垃圾成堆，臭氣熏天。為此，我們傷透了腦筋。
一個(gè)星期天的早晨，爸爸媽媽嘀咕了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)覄?dòng)員，先將垃圾鏟成堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個(gè)橢
圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，栽上各種花苗，還就近挖來了兩攏翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天工夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒來這倒垃圾，而且紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來，為這小小花圃增美添色。
春去秋來，這里花團(tuán)錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來到這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！
窗外，飄散著動(dòng)人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱……
看著窗外美麗的風(fēng)景，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美！
1.照樣子，概括文章的有關(guān)內(nèi)容。(4 分)
第二段寫建造花壇的經(jīng)過是：鏟垃圾、挑石塊、_________、_________、_________、_________、栽花苗。
2.在文中選擇合適的詞語填空。(2 分）
窗外空地上，以前是____________、____________；而今，這兒變得___________、_____________。
3.選擇正確答案，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（2分）
文章第四段使用了( )的修辭方法。
A.擬人 B.排比 C.擬人和排比
4.第二段中“爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意”。請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下這個(gè)主意的內(nèi)容。(2分)
爸爸對(duì)我說：“_____________________________________。”
本文告訴了我們什么道理?你有什么感想?(4 分）


習(xí)作樂園。（25分）
題目：我們的_________
要求:1.把題目補(bǔ)充完整；2.內(nèi)容具體；3.語句通順；
4.感情真實(shí)；5.文中不出現(xiàn)真實(shí)的名字。
參考答案
一、
1.嘮叨 哭泣 剔除 倒霉 賀年 烏鴉 吞咽 擺攤
2.B
3.揚(yáng)揚(yáng) 截然 心裁 能 舞 哄堂 海角聚精 師傳 喪氣
（1）垂頭喪氣
（2）截然不同
（3）獨(dú)出心裁
4.(1)劇烈 (2)猛烈 (3)強(qiáng)烈
5.示例：為了動(dòng)物的健康，請(qǐng)勿投喂。
二、
1.（1）示例：隨著時(shí)間的流逝,我們也從青春年少逐漸變得老去。
（2）這是她用全部的青春、信念和聲換來的榮譽(yù)。
（3）世界上沒有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。
2.終日不成章 泣涕零如雨
迢迢牽牛星 皎皎河漢女
春城無處不飛花 寒食東風(fēng)御柳斜
中庭地白樹棲鴉 冷露無聲濕桂花
三、（一）(1)鄭燮C；
(2)①竹子抓住青山一點(diǎn)也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。②“咬”字用了擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了竹子堅(jiān)韌不拔的品格。
(3)借物喻人 不怕打擊、不畏風(fēng)浪。
（二）1.①× ②√ ③√
2.示例：奶奶，今天多云轉(zhuǎn)小雨，您帶把雨傘吧！
（三）1.砌花壇 糊水泥 勾圖案 堆細(xì)土
2.垃圾成堆、臭氣熏天 花團(tuán)錦簇 翠木蔥蘢
3.C 4.略 5.提示：最后一段
四、略

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