一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(36分)
1．給加點字選擇正確讀音，在下面畫橫線。(3分)
雞冠花(guān guàn)屏氣(bǐng píng)效率(shuài lǜ)
剝蓮蓬(bā bō) 慰藉(jiè jì) 和詩(hé hè huò)
2．讀拼音，寫詞語。(8分)
zhuāng shì suì dàjiàn kāngfū dàn
( ) ( ) ( ) ( )
yōng jǐyōu lǜméng lóng tān wán
( ) ( ) ( ) ( )
3．比一比，再組詞。(8分)
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(紡（ ）,防（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(聳（ ）,茸（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(揮（ ）,渾（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(噸（ ）,頓（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(倘（ ）,徜（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(埋（ ）,理（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(末（ ）,未（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(響（ ）,晌（ ）))
4．按要求寫詞語。(6分)
(1)描寫城市生活的四字詞語：______________ ______________
(2)含有動物名稱比喻人的詞語：______________ ______________
(3)欣喜若狂(含比喻詞的詞語)：______________ ______________
(4)前俯后仰(含反義詞的詞語)：______________ ______________
5．選擇題。(5分)
(1)下列詞語搭配不正確的一項是( )
A．提高能力 B．改正方法 C．增長見識 D．發(fā)現(xiàn)問題
(2)下列哪組是意思相反的詞？( )
A．答應(yīng) 同意 B．不勝其煩 不厭其煩
C．準(zhǔn)備 打算 D．聚精會神 屏息凝視
(3)與“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法運用不同的一
項是( )
A．三月的桃花水，是春天的明鏡。
B．幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成
群地從土里探出頭來。
C．鵝的步態(tài)，更是傲慢了。
D．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。
(4)下列不是老舍的作品的一項是( )
A．《駱駝祥子》 B．《母雞》 C．《白鵝》 D．《茶館》
(5)下列說法不正確的一項是( )
A．詩歌常常表達(dá)了詩人獨特的感受，蘊含著豐富的想象。
B．納米技術(shù)可以讓人們更加健康。
C．琥珀是一種化石，它的形成要經(jīng)歷漫長的時間。
D．范仲淹、杜甫、陶淵明、戴望舒都是古代文人。
6．按要求寫句子。(8分)
(1)用上反語寫一句話。
_______________________________________________________
(2)有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。(注意
加點的部分，照樣子介紹一個事物)
_______________________________________________________
(3)說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？(改為
陳述句)
_______________________________________________________
(4)王老師說：“小明，你去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈?！?改為第三人稱
轉(zhuǎn)述句)
_______________________________________________________
二、綜合展示廳(6分)
7．小明要參加朗誦比賽，為此他每天晚上練到很晚。這天，鄰居張伯伯對他說：“小明啊，你學(xué)習(xí)真刻苦，每天晚上12點多了，我們都睡覺了，你還在讀書?。　毙∶髦t虛地說：“張伯伯過獎了，我還差得遠(yuǎn)呢！我還需要努力?！?br>張伯伯要強調(diào)的意思是：__________________________________
小明的理解是：__________________________________________
正確的回答是：__________________________________________
三、課本直通車(10分)
8．按課文內(nèi)容填空。(6分)
(1)貓的性格古怪：老實，________，________；高興時_________，
不高興時____________；膽小又________。
(2)鵝的高傲，表現(xiàn)在它的__________、__________、_________中。
(3)《母雞》以________________為線索，表達(dá)了_______________
______之情。
(4)《繁星》中，作者冰心把母愛視為最崇高最美好的東西，反復(fù)
加以歌頌：母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，____________________
________；心中的風(fēng)雨來了，____________________________。
9．詩句積累。(4分)
(1)__________________________，近水遠(yuǎn)山皆有情。
(2)梅子金黃杏子肥，__________________________。
(3)大兒_______，中兒________。最喜小兒亡賴，______________。
(4)已是懸崖____________，猶有____________。
(5)______________________________，為誰辛苦為誰甜？
四、閱讀檢測臺(21分)
(一)
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，
它們便唱起歌來：“織，織，織，織?。】?，織，織，織啊！”那
歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)
入夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人家，( )什么時候，( )什么季節(jié)，( )
有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
10．在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(3分)
11．在選文中找出與下列詞語意思相近的詞語。(2分)
融洽——( ) 特別——( )
12．選文最后一段的作用是( )(2分)
A．提出問題，總起作用。 B．總結(jié)全文，點明中心。
C．承上啟下，過渡作用。
13．你喜歡選文中哪個句子？用“ ”畫出來，并說說你喜歡的
原因。(3分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(二)我家門前的小溪流
我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時，水面也就四米高；水淺時，鼓足了勁兒，一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹，對岸便是稻田。
這一切，都是那樣平常，沒有任何值得夸耀的地方。然而，我
卻非常喜歡它。
“當(dāng)……當(dāng)……”時鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊，眼前一
片朦朧，過了一會兒，從溪底看見天空中稀稀疏疏地點綴著幾顆星
星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏，眼
前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將
絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、
金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán)，五光十色，美麗動人，像
燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動的道道彩綢。啊，真
想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對小溪著了迷。上學(xué)前，放
學(xué)后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。
14．根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。(3分)
(1)模模糊糊，看不清。 ( )
(2)向人顯示(自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢力等)。( )
(3)形容不斷地改變。 ( )
15．請用橫線畫出文中既是排比又是比喻的句子。(2分)
16．文中第3自然段連用了9個描寫顏色的詞語，請讀一讀，記一
記。你能再寫出兩個這樣的詞語嗎？(2分)
_____________________________________________________
17．我會選擇。(4分)
(1)作者喜歡小溪的原因是( )
A．因為它極為平常，樸實無華。
B．因為它為我們提供用水，默默地為人們奉獻(xiàn)。
C．因為它有悅耳的流水聲，并且在溪水中能看到五光十色、
變幻無窮的景致。
(2)文中畫“____”的句子在文中的作用是( )
A．點明中心。 B．承上啟下。 C．總結(jié)全文。
五、習(xí)作百花園(25分)
18．題目：我愛____________
要求：把題目補充完整，寫人、寫物、寫景都行。期中檢測卷
一、1.guān bǐng lǜ bō jiè hè
2．裝飾 隧道 健康 孵蛋 擁擠 憂慮 朦朧 貪玩
3．示例：：eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(紡織,預(yù)防)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(聳立,毛茸茸)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(指揮,渾濁)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(一噸,頓時))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(倘若,徜徉)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(掩埋,道理)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(末日,未來)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(響聲,晌午))
4．示例：(1)高樓林立 車水馬龍
(2)千里馬 地頭蛇
(3)水平如鏡 心亂如麻
(4)出生入死 大同小異
5．(1)B (2)B (3)A (4)C (5)D
6．(1)示例：你真聰明，這么簡單的題都沒做出來。
(2)示例：海洋中太平洋的面積最大，比最小的北冰洋大十多倍。
(3)說它貪玩吧，的確是啊，要不就不會一天一夜不回家。
(4)王老師叫小明去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。
二、7.示例：你讀書的聲音影響到了我們大家休息。
張伯伯表揚他刻苦學(xué)習(xí)。
對不起，張伯伯，我影響大家休息了，我以后會注意的。
三、8.(1)貪玩 盡職 溫柔可親 一聲不出 勇猛
(2)叫聲 步態(tài) 吃相
(3)作者的情感變化 對母愛的贊頌
(4)鳥兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里
9．(1)清風(fēng)明月本無價
(2)麥花雪白菜花稀
(3)鋤豆溪東 正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬
(4)百丈冰 花枝俏
(5)采得百花成蜜后
四、(一)10.不論 不論 都
11．和諧 獨特 12.B 13.略。
(二)14.(1)朦朧 (2)夸耀
(3)變幻無窮
15．胭脂紅、玫瑰紅、金紅……像浮動的道道彩綢。
16．示例：草綠、葡萄紫。
17．(1)C (2)B
五、18.略。

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