句子銜接題在中考中是經(jīng)常出現(xiàn)的，主要考查語言運用的連貫性。句子銜接題看似簡單，實則比較復(fù)雜，得分率一般不高，有較強的區(qū)分度。因此為多數(shù)中考命題人所青睞。能根據(jù)具體語境得體、連貫、簡潔地運用語言，是規(guī)范使用漢語言的基本要求，符合人們對語言“文氣暢達”“語勢貫通”的常規(guī)要求。所謂語言連貫，就是句子與句子的自然銜接和有機組合。保持語言的連貫，須具備三個條件：
第一，各個句子要圍繞統(tǒng)一的話題，即有一個共同的中心；
第二，句子間要有一個合理的句序，形成清晰的思路；
第三，講求語言的銜接和呼應(yīng)。
對這部分內(nèi)容，中考命題者主要是通過語句銜接連貫題和句子排序題的形式來考查考生的。而且考慮到考生的實際能力，往往會用選擇題的形式來進行考查。
句子排序是對句子與句子之間內(nèi)在邏輯性的考查，是通過對語句間連貫性的考查來完成的。此種題型對考生的理解能力與分析能力的要求較高。近年的中考句子排序題往往具有以下兩個特點：
（1）所選語句的內(nèi)容體現(xiàn)了對時代生活的關(guān)注，體現(xiàn)了對真、善、美的贊美與引導(dǎo)；
（2）引導(dǎo)考生關(guān)注“語段”的內(nèi)在邏輯，關(guān)注句子與句子間的內(nèi)在聯(lián)系。
語句銜接題，指的是將某一語段中的某一句話抽出來，隨之設(shè)計幾種和它相近的答案，讓考生選出原句。實際上語句表達要連貫，它要求一個語段的各個句子之間，在內(nèi)容上和形式上都能接得上，脈絡(luò)清晰，文氣順暢，準(zhǔn)確而又完整。
此項知識在中考中基本有兩個考點：
1．理解語段中句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。
2．理解語段的內(nèi)容，弄清語段的結(jié)構(gòu)。
題型解析
（一）在一段文字中為上下文銜接選填恰當(dāng)?shù)木渥印?br>【例題】按表達的需要，填入句中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）（2分）
要記?。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋撕?，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，
生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。
A．不生長的便成了空殼。B．不生長的便成了空殼!
C．不生長的還不成了空殼?D．不生長的便成空殼了??！
【答案】B
首先根據(jù)四句話的標(biāo)點了解表達的四種語氣，根據(jù)文段內(nèi)容表達來判斷。根據(jù)“要記住”可知有強調(diào)的意思，可判斷應(yīng)該是感嘆句。再根據(jù)前句“不是每一道江流都能人海，不流動的便成了死湖”句子表達形式，可知選不帶“啊”的B項。
（二）用序號重新排列句子順序，使其通順并前后銜接一致。
【例題】把下列句子組成語意連貫的一段文字，正確的一項是（ ）（2分）
①河邊上有個小村莊。
②風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起，把村里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。
③蘆花開的時候，遠遠望去，碧綠的蘆葦像蓋上了一層厚厚的白霧。
④晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著許多蘆葦。
⑤因此這村就叫蘆花村。
A．④—③—②—①—⑤ B．④—②—①—③—⑤
C．④—①—⑤—②—③ D．④—①—③—②—⑤
【答案】D
本題概括描寫景物的順序來判斷，注意表示方位的詞語，④句是概括的寫景物，說明觀察景物的地點，
①句承接的句“洞”寫到村莊，③承接前句寫蘆花覆蓋村莊的遠景，②具體地描寫蘆花的細(xì)節(jié)，⑤總結(jié)
村莊的得名。
（三）在一段文字的空白處插入與上下文相銜接的句子。[來源:學(xué)?？?。網(wǎng)]
【例題】在下面橫線處填上適當(dāng)?shù)恼Z句，要求內(nèi)容相關(guān)句式相似，能和整段的意思自行銜接，前后呼應(yīng)
根深才能葉茂，這是自然界的一條規(guī)律。蓮和萍的對比就是一個很好的例子。為什么蓮能開出艷的花， ，卻不見萍的結(jié)果？這是因為 ， ，而萍卻居無定所，隨波逐流。
【答案】結(jié)出豐碩的果 蓮能紋絲不動，扎根大地
此題考查對整段話意思的理解；對句子前后內(nèi)容的判定；對句子的概括提煉?！吧徍推嫉膶Ρ染褪且粋€很好的例子。”中“對比”一詞很關(guān)鍵，下面內(nèi)容都是對比：“而萍卻居無定所，隨波逐流?！鼻懊嫣睢吧彙笨隙ㄊ枪潭ú粍樱涫揭嗤?，可以寫成：蓮能紋絲不動，扎根大地或一動不動，扎根泥土等。“蓮能開出艷的花，”
（四）在語段中選填句子順序正確的選項。
【例題】結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）（2分）
北京市政府2014年將在改善市民居住條件、發(fā)展公共交通、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境等方面加大工作力度。如 。
①從而不斷提高市民的生活質(zhì)量 ②實現(xiàn)地鐵7號線等建成通車
③籌集保障性住房7萬套 ④建成市級生態(tài)綠道200公里
A．③④②① B．①④②③ C．①②④③ D．③②④①
【答案】D
解答此類題，首先要閱讀各個句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。
（五）在一段文字的末尾填寫與前文相一致的句子。
【例題】在下面語段的橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，要求語意連貫、句式一致。（3分）
去重慶吧，去讀一座鐘靈毓秀之城的風(fēng)姿：讀重慶的山，讀山的蒼峻挺拔，讀山的青蔥郁秀；讀重慶的水，讀水的壯闊浩蕩，讀水的碧波萬頃； ， ， 。
【答案】示例：讀重慶的霧，讀霧的輕柔飄逸，讀霧的朦朧神秘。（寫人也給分） （3分）
先分析例句:第一分句提出“水”，后兩分句表述“水”的特點。根據(jù)例句的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特點選擇重慶另
一具有特點的事物來仿寫。
以上五種題型，在中考句子排序銜接考查中都會出現(xiàn)，不是選擇題就是填寫題，有在“積累運用”基礎(chǔ)知識部分出現(xiàn)，有在綜合性學(xué)習(xí)和閱讀題中出現(xiàn)。選擇題一題四個選擇，一般是選擇“正確”，賦值二分或三分；填寫題一到三句，賦值二至四分。中考中以“用序號重新排列句子順序，使其通順并前后銜接一致”和“在語段中選填句子順序正確的選項”選擇題最多見，
解題技巧
（一）解答排序題步驟
做句子排序題，一般分四個步驟進行。第一步，根據(jù)語段所表述的內(nèi)容，判斷是哪類語段。敘述段常用時間順序，議論段通常是邏輯順序，描寫段時間順序與空間順序都有，說明段則三種都能用。第二步，根據(jù)相關(guān)的詞語判斷出語段所采用的具體順序。第三步，根據(jù)語段的類型確定語段的首句。第四步，把握關(guān)鍵詞語，逐句理清先后順序。如果我們從具體語段的閱讀中，能夠掌握語段句與句之間的結(jié)構(gòu)形式，就會為我們答題提供很大幫助。語段句子之間的結(jié)構(gòu)形式有承接式、遞進式、并列式、總分式（分總式、總分總式）、因果式、概括和具體結(jié)合式等等。
（二）解答排序題技巧
1．以時間、事物發(fā)展的先后為序，應(yīng)抓住表示時間的詞語。
2．以空間為序，從上到下，從左到右，從外到內(nèi)等。
3．以人們認(rèn)識事物的規(guī)律為序，由表及里，由淺入深，由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識。
4．綜合類，涉及幾種排序規(guī)律。首先應(yīng)盡量找出語段中的能反映語序的詞語，然后綜合考慮，排出正確的順序。
5．排列型：只有正確地理解語段內(nèi)容，才能運用句子組段，使上下文銜接。
6．選擇型：根據(jù)語段所表述的內(nèi)容，判斷屬于哪類語段是關(guān)鍵。
7．插入＋選擇型：根據(jù)每個分句的語境插入相關(guān)的內(nèi)容是關(guān)鍵。
8．補充型：確定語段句子間的結(jié)構(gòu)形式是關(guān)鍵。
1．句序調(diào)整技巧
(1)找排列規(guī)律。語段內(nèi)部句子的排列次序是句子根據(jù)語意的需要進行的正確組合，這種組合具有不可隨意更改的必然性，句序的排列有一定的規(guī)律：一是按時間順序組合，二是按空間順序組合，三是按邏輯順序組合(一是人們對客觀事物的認(rèn)識順序，如由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般，由淺到深，由感性到理性等；二是客觀事物內(nèi)部固有的邏輯關(guān)系，如由原因到結(jié)果，由輕到重等)。
(2)抓語言標(biāo)志。即要抓住關(guān)鍵字眼、總領(lǐng)句、總結(jié)句、相同句式等。有些句子上句句尾與下句句首有相同詞語相互承接，有些句子上下句有關(guān)聯(lián)詞語、指示代詞、序數(shù)詞以及“又、再、也”等語言標(biāo)志。比如“因此”表示總結(jié)或結(jié)果，應(yīng)放在表示原因句子的后面。
(3)理寫作思路。①尋線索：記敘文段一般有明確的線索。線索可從時間變化、地點轉(zhuǎn)換、事件發(fā)展、人物變換、情感變化等方面去尋找；②明結(jié)構(gòu)：總分總式、并列式、層進式。
(4)明排列方法。先確定首句和尾句，然后再排列中間句。也可以從局部入手，然后再向整體擴展。
2．句子銜接技巧
(1)看語句結(jié)構(gòu)是否相應(yīng)。包括答句與問句間的照應(yīng)、上下句詞語間的照應(yīng)、前后句式間的照應(yīng)等。如前句提出問題，后句便要求作出回答；有的問句一連提出幾個問題，便要同時兼顧幾個問題，作出回答。如果答非所問或者一概否定或肯定，都會造成語句的不連貫。在分述幾個對象或同一對象的幾個方面時，要注意句子或短語格式的一致性。
(2)看語句情境氛圍是否協(xié)調(diào)。在一段連貫的語句中，前后語言的風(fēng)格應(yīng)當(dāng)趨于同一。對于寫景語段，要注意語境，要分析景物、情調(diào)、寫法的特點。景物，有遠近、動靜的不同；色彩，有鮮明、暗淡的區(qū)別；氣氛，有熱烈、冷清之分；視角，有高低、俯仰之異。
(3)看語句是否符合邏輯。即意思表達要符合客觀事理和思維規(guī)律。句子間常常有并列、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、總分等事理關(guān)系，如果是遞進關(guān)系，順進則層層上升，逆進則層層下降；如果是因果關(guān)系，或一因一果，或多因一果等。

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