電與磁是九年級電學(xué)之后最重要的內(nèi)容。是磁學(xué)的一個基礎(chǔ)展開，為高中學(xué)習(xí)磁現(xiàn)象打好基礎(chǔ)。這部分知識廣度大，但是難度并不大，主要是做好三種磁現(xiàn)象的區(qū)分即可。
該考點是武漢市中考的高頻考點，最近五年都有考察。一般出現(xiàn)在選擇題16-18題，或者實驗題。考察的方式主要是三種磁現(xiàn)象概念辨析、電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件。
力與運動
一、單選題
1．（2021·山東聊城·中考真題）下列關(guān)于生活中電和磁的應(yīng)用，工作原理對應(yīng)錯誤的是（ ）
A．手搖發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng)
B．電磁起重機的工作原理是電流的磁效應(yīng)
C．動圈式話筒的工作原理是安培定則
D．電動機的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
【答案】C
A．手搖發(fā)電機的原理是導(dǎo)體在磁場中切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，屬于電磁感應(yīng)，故A正確，不符合題意；
B．電磁起重機的原理是帶鐵芯的線圈通電后產(chǎn)生磁性，屬于電流的磁效應(yīng)，故B正確，不符合題意；
C．動圈式話筒的原理是線圈在磁場中振動產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C錯誤，符合題意；
D．電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受到力的作用，故D正確，不符合題意。
故選C。
2．（2021·山東濟南·中考真題）如圖所示是生活中常見的動圈式話筒。對著話筒說話時，聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈也一起振動，線圈在磁場中的運動能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流。動圈式話筒的工作原理是下列四幅圖中的（ ）
A．B．
C．D．
【答案】D
動圈式話筒工作過程是：聲波振動→引起膜片振動→帶動線圈振動→線圈切割永久磁體的磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚聲器。由此可知其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
A．此裝置中有電源，即通電后，小磁針會偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場，是電流的磁效應(yīng)，故A不符合題意；
B．該裝置是研究電磁鐵的磁性強弱的影響因素，利用電流的磁效應(yīng)，故B不符合題意；
C．該裝置是研究磁場對通電導(dǎo)體的作用，故C不符合題意；
D．此圖中沒有電源，當(dāng)部分導(dǎo)體做切割磁感線運動時，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D符合題意。
故選D。
3．（2021·湖北湖北·中考真題）一種山地自行車行駛時，車輪帶動電機的線圈轉(zhuǎn)動，車燈就能發(fā)光，而且自行車行駛得越快，車燈就越亮。下列四幅圖中能說明該電機工作原理的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
由題意知，車燈能發(fā)光是線圈在做切割磁感線時產(chǎn)生電流，即是發(fā)電機的工作過程。
A．驗電器是利用同種電荷相互排斥工作的，故A不符合題意；
B．圖示實驗說明電流周圍存在著磁場，故B不符合題意；
C．圖示實驗是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機的工作原理圖，故C符合題意；
D．圖示實驗是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，是電動機的工作原理，故D不符合題意。
故選C。
4．（2021·山東威?！ぶ锌颊骖}）含有金屬線圈的門禁卡靠近周圍有磁場的讀卡器，就會在門禁卡工作電路中產(chǎn)生電流。下列選項中與這一工作原理相同的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】D
含有金屬線圈的門禁卡靠近周圍有磁場的讀卡器，就會在門禁卡工作電路中產(chǎn)生電流，門禁卡切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
A．A圖是通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，是奧斯特實驗的原理圖，故A不符合題意；
B．B圖是通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，與電動機的工作原理圖相同，故B不符合題意；
C．C圖是通電線圈在磁場中受力的作用，與電動機的工作原理圖相同，故C不符合題意；
D．D圖是閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D符合題意。
故選D。
5．（2022·北京西城·一模）如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛著一根條形磁鐵，閉合開關(guān)S，待條形磁鐵靜止后，再將滑片P從端向端移動的過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
A．電流表示數(shù)變大，燈L變亮，彈簧的長度變長
B．電流表示數(shù)變大，燈L變亮，彈簧的長度變短
C．電流表示數(shù)變小，燈L變暗，彈簧的長度變長
D．電流表示數(shù)變小，燈L變暗，彈簧的長度變短
【答案】B
CD．將滑片P從端向端移動的過程中，滑動變阻器的阻值變小，總電阻變小，電路中的電流變大，燈L變亮，故CD錯誤；
AB．將滑片P從端向端移動的過程中，電流變大，燈泡變亮，電磁鐵的磁性變強，根據(jù)安培定則，四指的方向為電流的方向，大拇指的方向為N極，故下端為N極，上端為S極，根據(jù)同名磁極相互排斥，由于斥力增強，則彈簧變短，故A錯誤，B正確。
故選B。
6．（2022·北京西城·一模）謝麗爾四個電磁實驗中，能夠說明“磁場對電流有力的作用”的實驗是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
A．圖中裝置說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象，閉合電路的一部分在磁場中做切割磁感應(yīng)線運動時會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A不符合題意；
B．圖中裝置為電磁繼電器的應(yīng)用，利用了電流的磁效應(yīng)，故B不符合題意；
C．圖中裝置為發(fā)電機原理圖，利用了電磁感應(yīng)原理，故C不符合題意；
D．圖中裝置電路中有電源，閉合開關(guān)后可觀察到導(dǎo)體棒運動，說明了磁場對通電導(dǎo)體有力的作用，即磁場對電流有力的作用，故D符合題意。
故選D。
7．（2022·重慶南岸·模擬預(yù)測）節(jié)能減排是我國綠色健康行動的主要舉措?；旌蟿恿ζ囈殉蔀槌珜?dǎo)環(huán)保的交通工具，它在行駛時為蓄電池充電的工作原理與圖所示實驗原理相同的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】D
混合動力汽車行駛時為蓄電池充電的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，將機械能轉(zhuǎn)化為電能。
A．圖示是奧斯特實驗的實驗原理圖，表示的是通電導(dǎo)線的周圍存在著磁場，故A不符合題意；
B．圖示表示的是電磁鐵的磁性與電流強弱的關(guān)系，故B不符合題意；
C．圖示是電動機的工作原理圖，即通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用而運動，故C不符合題意；
D．圖示是發(fā)電機的工作原理圖，閉合電路的部分導(dǎo)線切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用，故D符合題意。
故選D。
8．（2022·河南南陽·一模）下列有關(guān)電現(xiàn)象的四幅圖的說法，錯誤的是（ ）
A．甲圖，玻璃棒和絲綢摩擦?xí)r，玻璃棒失去電子
B．乙圖，奧斯特實驗證實電流的周圍存在著磁場
C．丙圖，裝置能說明發(fā)電機工作原理
D．丁圖，導(dǎo)體棒上下豎直運動時電表指針不偏轉(zhuǎn)
【答案】C
A．玻璃棒和絲綢摩擦?xí)r，玻璃棒失去電子帶正電，故A正確，A不符合題意；
B．奧斯特通過給導(dǎo)體通電后，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，實驗證實電流的周圍存在著磁場，故B正確，B不符合題意；
C．如圖所示，通過閉合開關(guān)后，通電導(dǎo)體在磁場中運動，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，是電動機原理，故C錯誤，C符合題意；
D．閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動會產(chǎn)生感應(yīng)電流，如圖所示，導(dǎo)體棒上下豎直運動時，不能切割磁感線，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，電表指針不偏轉(zhuǎn)，故D正確，D不符合題意。
故選C。
二、實驗題
9．（2022·云南昆明·一模）小娟為了弄清電動機的工作原理，做了如下實驗；
（1）她利用圖所示裝置探究磁場對通電導(dǎo)體的作用，為了使實驗順利進行，導(dǎo)體棒ab應(yīng)選用______（選填“鐵棒”或“銅棒”）；
（2）閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒ab向右運動，若只對調(diào)磁體兩極，再次閉合開關(guān)，觀察到導(dǎo)體棒ab將向左運動，說明磁場對通電導(dǎo)體的作用力的方向與______方向有關(guān)，這一過程中電能主要轉(zhuǎn)化為______能；
（3）將導(dǎo)體棒換成線圈放入磁場中，如圖甲所示，閉合開關(guān)，線圈中的電流方向是從a至b，此時a邊受到磁場對它豎直向上的力，使線圈順時針轉(zhuǎn)動，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)至如圖乙所示的位置時，ab邊中電流方向______發(fā)生改變（選填“會”或“不會”），此時ab邊所受磁場對它作用力的方向不變，力會阻礙線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動；
（4）為使電動機的線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動，在如圖甲所示結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加上兩個半銅環(huán)，用電刷與銅環(huán)接觸，如圖丙所示。當(dāng)線圈轉(zhuǎn)至圖丙所示的位置時，電流方向從a至b，ab邊所受磁場對它作用力方向豎直向上，線圈轉(zhuǎn)至圖丁所示的位置時，ab邊中電流方向從______，ab邊所受磁場對它作用力的方向______，從而使得線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動，所加的這個結(jié)構(gòu)稱為______。
【答案】 銅棒 磁場 機械 不會 從b到a 豎直向下 換向器
（1）[1]因為銅的導(dǎo)電性比鐵好，所以探究磁場對通電導(dǎo)體的作用時，用銅棒的實驗效果更明顯，有助于實驗探究。
（2）[2]實驗中，只改變磁場方向，導(dǎo)體棒的運動方向反向，所以可以推出磁場對通電導(dǎo)體的作用力的方向與磁場方向有關(guān)。
[3]電流通過導(dǎo)體棒，導(dǎo)體棒在磁場力作用下發(fā)生運動，獲得機械能，將大部分電能轉(zhuǎn)化為機械能，還有部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
（3）[4]圖甲和乙中，電源正極和線圈a點相連，電源負極和線圈d點相連，所以圖甲和乙中，線圈中電流方向始終是從a至b至c至d。
（4）[5]圖丁中，電源正極和線圈d點相連，電源負極和線圈a點相連，電路中電流方向是從d至c至b至a。
[6]整個過程中磁場方向沒變，當(dāng)電流從a至b，a邊受到磁場對它豎直向上的力，則當(dāng)電流從b至a，a邊受到磁場對它豎直向下的力。
[7]要實現(xiàn)線圈持續(xù)向一個方向轉(zhuǎn)動，所以線圈每轉(zhuǎn)動90°就要改變線圈中電流方向，這就靠圖丙和丁中的兩個半銅環(huán)來實現(xiàn)，我們將這兩個半銅環(huán)稱之為換向器。
10．（2022·云南昆明·模擬預(yù)測）如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置，導(dǎo)體AB、開關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線連接，組成電路。
（1）實驗中，我們通過______來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流；通過______來判斷感應(yīng)電流的方向；
（2）閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體AB在磁場中上下運動，發(fā)現(xiàn)電流表的指針______；讓導(dǎo)體AB靜止，磁鐵水平向右運動，則電流表的指針______；（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）
（3）實驗過程中，某些同學(xué)按圖中方法進行操作時，實驗現(xiàn)象不太明顯，請你分別從實驗裝置和操作過程兩方面各提出一條改進的措施；實驗裝置方面：______；操作過程方面：______；
（4）該實驗中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是______。
【答案】 靈敏電流表的指針是否偏轉(zhuǎn) 指針偏轉(zhuǎn)的方向 不偏轉(zhuǎn) 偏轉(zhuǎn) 換用磁性更強的磁鐵 加快導(dǎo)體移動的速度 機械能轉(zhuǎn)化為電能
（1）[1][2]在該實驗中，是否有感應(yīng)電流的產(chǎn)生是通過靈敏電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)的，若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，就說明產(chǎn)生了感應(yīng)電流；同時還可以通過指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷電流的方向。
（2）[3]閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體AB在磁場中上下運動，由導(dǎo)體的運動方向與磁感線方向平行，沒有切割磁感線，所以電流表的指針不偏轉(zhuǎn)。
[4]讓導(dǎo)體AB靜止，磁鐵水平向右運動，以磁鐵為參照物，導(dǎo)體是運動的，即導(dǎo)體也在做切割磁感線運動，則會產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)。
（3）[5][6]電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，是感應(yīng)電流太弱，從裝置上的改進方法：可以換用磁性更強的磁鐵、可以換用匝數(shù)更多的線圈、可以換用量程更小的小量程電流表；從操作角度改進：可以加快導(dǎo)體的移動速度，即使導(dǎo)體切割磁感線運動的速度更快。
（4）[7]電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，消耗了機械能，得到了電能，所以能量轉(zhuǎn)化是將機械能轉(zhuǎn)化為電能。

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