1．（浙江省紹興市新昌縣2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期末科學(xué)試題）氣球是一種常用的實驗器材。請回答：
（1）如圖甲所示，左手壓氣球，兩球都變形了，說明力的作用是_______；
（2）如圖乙所示，向后噴氣，氣球前進，使氣球向前運動的施力物體是________（選填“氣球內(nèi)噴出的氣體”或“氣球外的空氣”）；
（3）如圖丙所示，手指戳氣球，氣球凹進，說明力能改變物體的_______（選填“形狀”或“運動狀態(tài)”）。
2．（浙江省臺州市椒江區(qū)2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期末科學(xué)試題）2022年2月5日，中國短道速滑隊在2000米混合團體接力A組決賽中獲得冬奧會中國首金。如圖所示，被接替者甲和接替者乙正在接力。請回答下列問題：
（1）接力過程中，乙雙手掌只有正對甲的臀大肌中部才能保證接力的效果最佳，這是因為力的作用效果與_________有關(guān)。
（2）接力的瞬間，乙用力水平推甲，甲向前快速滑出，同時乙立馬慢了下來，這是因為___________________________。
3．（浙江省金華市婺城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級（下）期末科學(xué)試題）小科用礦泉水瓶做了兩個實驗。請回答：
（1）他用力捏礦泉水瓶，可觀察到瓶子變扁，這是因為力能___________。
（2）如圖，他用水平力推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；他用相同大小的水平力推瓶蓋時，瓶子翻了，驗證的是力的作用效果與力的___________有關(guān)。
4．（浙江省嘉興市2020-2021學(xué)年七年級（下）期末科學(xué)試題）小明用礦泉水瓶做了以下兩個實驗。
（1）用力捏礦泉水瓶，可觀察到瓶子變扁，這是因為力能________。
（2）將裝滿水的礦泉水瓶放到太陽下照射，可觀察到它的側(cè)下方有一條亮線（如圖），此時這瓶礦泉水相當于___________鏡。
5．（浙江省紹興市柯橋區(qū)2020-2021學(xué)年七年級（下）期末科學(xué)試題）乒乓球雙人對打時，乒乓球在空中左右來回運動，說明力的作用效果跟力的______有關(guān)。如圖是小柯和爸爸在用乒乓球訓(xùn)練器練習(xí)打乒乓球，球拍擊球，改變了乒乓球的______，同時也使彈性細棍發(fā)生彈性形變。若在練習(xí)過程中，當乒乓球擺動到如圖最左側(cè)位置時，其受到的力有______。
6．（【新東方】【】【DY】【初一下】【科學(xué)】【DY0016】）如圖實驗中，甲圖表明力的作用效果跟力的___________有關(guān)、乙圖所示用扳手擰螺釘，手握在板手的末端比握在扳手的中部省力，說明力的作用效果跟力的___________有關(guān)。
7．（浙江省杭州市蕭山區(qū)2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期末科學(xué)試題）按要求作圖：
（1）猴子撈月的故事同學(xué)們耳熟能詳，如圖甲所示。若猴子的眼睛用點A表示，空中的月亮用點B表示，請畫出猴子看見水中月亮的光路圖，并保留必要的作圖痕跡。

（2）如圖乙所示，凸透鏡一半浸入水中。請作出凸透鏡的入射光線和進入水中的折射光線。

（3）如圖丙是光通過某種透鏡前后的傳播情況，請在虛線框中畫出適當類型的透鏡示意圖。

（4）如圖丁，斜面上的小球被擋板擋住，請作出小球所受重力和小球?qū)醢宓膲毫κ疽鈭D。

8．（浙江省臺州市仙居縣2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期末科學(xué)試題）水火箭升空原理如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)上方氣體壓強達到一定程度時，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出，瓶飛向高空。
（1）高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出，瓶飛向高空，說明________；
（2）實驗后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢?
小明猜想：可能與瓶塞塞入深度有關(guān)；
小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
你認為還可能與________有關(guān)(寫出一點)；
（3）實驗小組選用裝有相同水量的同種可樂瓶，做了三次實驗，實驗結(jié)果如下：
這可驗證水火箭上升高度與________有關(guān)的猜想是正確的。
9．（浙江省臺州市仙居縣2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期末科學(xué)試題）（1）如圖，隨自動扶梯勻速上行的人重力為500N，畫出人所受重力的示意圖；
_______
（2）如圖，請畫出反射光線。
_______
10．（浙江省湖州市吳興區(qū)2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期末科學(xué)試題）按要求作圖：
（1）圖中的米袋和粗糙的輸送帶一起向右勻速運動，請畫出米袋的受力示意圖。
（2）如圖甲所示，同學(xué)將一硬幣放在不透明陶瓷杯的底部，眼睛移到A處剛好看不見硬幣。將平面鏡放在杯邊適當?shù)奈恢茫鐖D乙所示，眼睛在A處從平面鏡中看到了硬幣的像，這是利用光的反射現(xiàn)象，在乙圖中畫出同學(xué)從平面鏡中看到硬幣像的光路圖。
11．（浙江省紹興市上虞區(qū)2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)測科學(xué)試題）按要求作圖：
(1)如圖所示，用細線將小鋼球懸掛起來。讓其在豎直平面內(nèi)左右擺動。忽略空氣阻力，在圖上畫出小鋼球擺動到B點時所受力的示意圖。
_____
(2)如圖所示，平面鏡垂直于凸透鏡主光軸且在凸透鏡右側(cè)焦點上，請畫出：①經(jīng)凸透鏡后的折射光線。②經(jīng)平面鏡后的反射光線。
_____
(3)如圖，光源S經(jīng)平面鏡MＮ成像于S′，人眼位于P點可以觀察到S′，若將遮光板從上往下慢慢移動，通過作圖確定人眼剛好從能看到像S′到不能看到像S′的遮光板位置（畫在答題卷中，保留作圖痕跡）。
_____
二、探究題
12．（浙江省紹興市新昌縣2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期末科學(xué)試題）為研究橡皮筋是否與彈簧有類似的性質(zhì)，某興趣小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)畫出的圖線如圖乙所示。
（1）分析實驗數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論是：在橡皮筋的彈性范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量_______（選填“越大”、“越小”或“不變”）；
（2）當在橡皮筋B上懸掛重力為0.5牛的物體時，橡皮筋B的伸長量為_______厘米；
（3）分別用這兩根橡皮筋制成測力計，用橡皮筋_______，（選填“A”或“B”）制成的測力計測量的精確程度高；
（4）興趣小組的同學(xué)將A、B橡皮筋如丙圖方式連接起來，能夠測量力的最大值為_______（選填“1”或“1.5”）牛。
13．（2013-2014學(xué)年浙江省臺州市書生中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試科學(xué)試卷）用繩子拉著一個小球在光滑的水平桌面做圓周運動，繩子拉力大小與什么因素有關(guān)？小明認為與小球的運動速度有關(guān)。于是他用一根橡皮筋連接一個小球，讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圓周運動（如圖所示）。改變小球的運動速度，做幾次實驗，記錄現(xiàn)象如下表。
（1）小球在桌面做圓周運動時，其運動狀態(tài)___________改變（選填“可能”、“ 一定”或“ 一定不”）。
（2）從表格的數(shù)據(jù)可以看出：小球的運動速度越大，那么橡皮筋的伸長就越__________。
（3）小明用橡皮筋替代繩子進行實驗的目的是___________。
（4）小玲查閱資料后知道做圓周運動的小球受到的拉力與小球的運動速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān)。據(jù)此，小玲認為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷，請說出理由_____________。
14．（浙江省杭州市濱江區(qū)2020-2021學(xué)年七年級（下）期末科學(xué)試題）在研究彈簧的伸長與外力關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度L0=10cm，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量X做出的F-X圖像如圖所示。
（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加___________cm。
（2）該圖線不過原點0的原因是___________。
（3）當彈簧下端受到豎直向下4N的拉力作用時，彈簧的長度為___________cm。
15．（浙江省麗水市2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期末科學(xué)試題）下圖是利用生活中的氣球做的小實驗。
（1）如圖甲，輕推氣球，氣球從靜止變?yōu)檫\動，說明力能改變物體的________；
（2）如圖乙，氣球向后噴氣時，氣球會向________運動，說明物體間力的作用是相互的。
三、簡答題
16．（浙江省臺州市溫嶺市2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期末科學(xué)試題）青蛙是國家三級保護動物。
捕食青蛙不僅違法，而且還有可能感染寄生在蛙身上的細菌、病毒等，有害人體健康。青蛙還影響著我們生活中的方方面面。
（1）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，青蛙是通過聲帶的________發(fā)出聲音的。
（2）蛙泳是一種模仿青蛙游泳動作的游泳姿勢。游泳時，向后劃水人就會向前運動，其利用的科學(xué)原理是________。
（3）電子蛙眼是一種仿生學(xué)的重要應(yīng)用。其前部是一個攝像頭，那么當“電子蛙眼”捕捉到正面飛來的導(dǎo)彈時，導(dǎo)彈所呈現(xiàn)的像的大小將________。(選填變大或保持不變或變小)
（4）井底之蛙常被用作比喻那些見識短淺的人。實際上井底的青蛙看到外面的視野要比井口大的多，如圖1所示。假如大雨將井全部灌滿水，若青蛙還在A點，請在圖2中畫出青蛙視野的大致情況。
_______
17．（浙江省杭州市江干區(qū)2019—2020學(xué)年七年級下學(xué)期期末科學(xué)試題）2019年1月3日，嫦娥四號探測器從距離月面15公里開始實施動力下降，將速度從每秒約1.7公里減到0（即懸停狀態(tài)），最終成功著陸，當天著陸器釋放玉兔二號月球車，開始月面巡視探測。請回答下列問題。
（1）懸停時，嫦娥四號受到向上的推力_____自身的重力。（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（2）月球探測器在即將著陸時，會向下噴出氣體，使安全著陸。噴氣可以達到減速軟著陸的原因_____。
（3）嫦娥四號到達月球后，搭載的棉花種子長出了嫩芽，這標志著人類在月球上完成了首次生物實驗。棉花的這種繁殖方式屬于_____。
（4）如圖是微信登錄界面。若按界面中人所在角度去觀察地球，能看到南極洲。則從此人所在角度觀察地球自轉(zhuǎn)的方向為_____（填“順時針”或“逆時針”）。
（5）6月12日這一天，南極點附近為_____（選填“極晝”或“極夜”）。
18．（浙江省杭州市下城區(qū)2019—2020學(xué)年七年級下學(xué)期期末科學(xué)試題）作圖
（1）如圖甲，靠在墻腳的球A靜止狀態(tài)，請畫出球A在豎直方向上的示意圖。_______
（2）如圖乙，AB為一平面鏡，小金站立M處，小明沿OO?走向鏡子，那么小明至少走到何處時（用C表示），兩人能在鏡中互相看到，請作圖。_______
（3）如圖丙，利用標有角度的圓盤、激光器和半圓形玻璃磚探究光的折射定律，其中AO為激光器發(fā)出的從空氣射向半圓形玻璃磚的一束入射光線，請畫出反射光線和玻璃磚中折射光線的大致方向。_______
瓶塞塞入深度
淺
深
更深
水火箭上升高度/m
2
5
12
小球質(zhì)量/克
小球速度
橡皮筋長度/厘米
15
慢
10
15
較快
15
15
很快
18
參考答案：
1． 相互的 氣球內(nèi)噴出的氣體 形狀
【詳解】（1）[1]如圖甲所示，左手壓氣球，氣球之間有力的作用，兩球都變形了，說明力的作用是相互的。
（2）[2]如圖乙所示，向后噴氣，氣球前進，根據(jù)力的作用是相互的可知，使氣球向前運動的施力物體是氣球內(nèi)噴出的氣體。
（3）[3]如圖丙所示，手指戳氣球，氣球凹進，氣球的形狀發(fā)生了改變，因此說明力能改變物體的形狀。
2． 作用點 物體間力的作用是相互的
【詳解】（1）[1力的作用效果與大小、方向和作用點有關(guān)，]接力過程中，乙雙手掌只有正對甲的臀大肌中部才能保證接力的效果最佳，這是因為力的作用效果與作用點有關(guān)。
（2）[2]接力的瞬間，乙用力水平推甲，甲向前快速滑出，同時乙立馬慢了下來，甲受到乙的作用力的同時，物體間力的作用是相互的，乙也受到甲的作用力。
3． 使物體發(fā)生形變 作用點
【詳解】（1）[1]用力捏空的礦泉水瓶子，瓶子會變扁，說明力能使物體發(fā)生形變。
（2）[2]用同樣大小的水平推力推杯子的下部，杯子會沿桌面移動，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶子的瓶蓋，杯子會傾倒，說明力的作用點影響力的作用效果。
4． 使物體發(fā)生形變 凸透
【詳解】（1）用力捏礦泉水瓶，可觀察到瓶子變扁，這是因為力能使物體發(fā)生形變。
（2）裝滿水的礦泉水瓶，在水平方向上，中間厚邊緣薄，相當于凸透鏡，對光線有會聚作用，因此出現(xiàn)一條亮線。
5． 方向 運動狀態(tài) 重力和彈力（支持力）
【詳解】[1]乒乓球雙人對打時，乒乓球在空中左右來回運動，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)。
[2]如圖是小柯和爸爸在用乒乓球訓(xùn)練器練習(xí)打乒乓球，球拍擊球，改變了乒乓球的運動狀態(tài)，同時也使彈性細棍發(fā)生彈性形變。
[3]若在練習(xí)過程中，當乒乓球擺動到如圖最左側(cè)位置時，其受到的力有重力和彈力（支持力）。
6． 方向 作用點
【詳解】[1]圖甲中，向下壓彈簧，彈簧縮短；向上拉彈簧，彈簧伸長。力的方向不同，力的作用效果不同，即說明力的方向影響力的作用效果。
[2]圖乙中，扳手是各杠桿，是省力杠桿，手握在扳手的末端和握在中部的作用點不同，握在末端的動力臂比握在中部的動力臂更長，更省力，說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)。
7．(1)；(2) ；(3) ；(4)
【詳解】(1)通過B點做垂直于水面的直線，然后根據(jù)“物像等距”在水面下方找到對應(yīng)的像點B'，接下來將像點B'與猴子的眼睛A連接，與水面的交點就是入射點。將入射點與B連接得到入射光線，將入射點與A點連接得到反射光線，如下圖所示：
(2)①與主軸平行的光線，經(jīng)過凸透鏡后射向另一側(cè)的焦點，因此凸透鏡的入射光線與主軸平行；②根據(jù)光的折射規(guī)律可知，光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角。那么通過凸透鏡的焦點F做垂直于水面的法線，然后在法線右側(cè)水里根據(jù)“折射角小于入射角”畫出折射光線的大致范圍，如下圖所示：
(3)如下圖所示：
入射光線經(jīng)過透鏡后，折射光線遠離法線偏折，比原來發(fā)散了，因此虛線框內(nèi)的透鏡是凹透鏡，如下圖所示：
(4)①斜面上的小球受到的重力作用在它的重心上，方向豎直向下；②小球?qū)醢宓膲毫ψ饔迷趽醢迳希掖怪庇趽醢宕怪毕蛳?，如下圖所示：
8． 力的作用是相互的 水的體積 瓶塞塞入深度
【詳解】(1)[1]高壓氣體對水和橡皮塞施加向后的推力，將水和橡皮塞從瓶口壓出，同時水和瓶塞對瓶子施加向上的推力，使瓶飛向高空，說明力的作用是相互的。
(2)[2]我認為水火箭上升高度還可能與水的體積有關(guān)；
(3)[3]根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，隨著瓶塞塞入深度的增大，水火箭上升的高度也不斷增大，因此可以驗證：水火箭上升高度與瓶塞塞入深度有關(guān)的猜想是正確的。
9．
【詳解】(1)重力是豎直向下的，從重心沿豎直向下的方向畫線段，并標出重力的大小即可，圖如下：
(2)根據(jù)反射定律知反射角等于入射角，反射光線與入射光線居于法線兩側(cè)，所以過且入射光點畫反射光，使反射角等于入射角即可作圖如下：
10．(1)(2)
【詳解】(1)米袋在豎直方向上保持靜止狀態(tài)，那么它受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力相互平衡。米袋在水平方向上保持勻速直線運動狀態(tài)，且與傳送帶之間保持相對靜止，那么米袋肯定不受摩擦力。根據(jù)二力平衡的知識可知，米袋在水平方向上肯定不受拉力，作圖如下：
(2)首先根據(jù)平面鏡成像的對稱性，在平面鏡左側(cè)找到硬幣的像點，然后將像點與A點連接，與鏡面的交點為入射點。將A點與入射點連接就得到反射光線，將入射點和硬幣連接就得到入射光線，如下圖所示：
11．
【詳解】(1)[1]球B受重力和繩子拉力的作用，重力方向豎直向下，用符號G表示；拉力沿繩子收縮方向，用符號F表示，如下圖所示：
(2)[2] 平面鏡垂直于凸透鏡主光軸且在凸透鏡右側(cè)焦點上，因此主光軸與平面鏡相交的點為焦點F。在凸透鏡中，平行于主光軸的光線過凸透鏡后會過焦點F。此時經(jīng)凸透折射光線為鏡光的反射中的入射光線，凸透鏡的主光軸的位置也為本題光反射的法線位置。再根據(jù)在光反射中，反射角等于入射角，由此畫出經(jīng)平面鏡后的反射光線，如下圖所示：

(3)[3]連接S′P，與平面鏡相交于點O，連接SO，SO即為入射光線，若將遮光板從上向下移動到下端恰好能遮住SO時，人眼從能看到像S′到恰好不能看到像S′的遮光板的位置，如下圖所示：
12． 越大 5 A 1
【詳解】（1）[1]根據(jù)圖乙可知，在彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度與受到拉力的變化圖像為一條斜線，即二者成正比，那么得到：在橡皮筋的彈性范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量越大。
（2）[2]根據(jù)圖乙可知，在橡皮筋B上懸掛重力為0.5牛的物體時，橡皮筋B的伸長量為5厘米。
（3）[3]根據(jù)圖乙可知，當受到0.5N的拉力時，橡皮筋B伸長5cm，A伸長10cm，則用橡皮筋A(yù)制成的測力計精確度更高。
（4）[4]根據(jù)圖乙可知，橡皮筋B的最大測量值為1.5N，而橡皮筋A(yù)的最大測量值為1N，二者串聯(lián)時都會伸長，則測量力的大小以小的為準，即能夠測量力的最大值為1N。
13． 一定 長 用橡皮筋可以明顯地體現(xiàn)出小球運動速度加快后，繩子拉力變大 見解析
【詳解】(1)[1]圓周運動運動的方向不斷改變，因此運動狀態(tài)不斷改變；
(2)[2]由表格數(shù)據(jù)可知相同質(zhì)量的小球，速度越快，橡皮筋越長；
(3)[3]因為橡皮筋在彈性限度范圍內(nèi)受力時，拉力的大小與伸長量成正比，因此用橡皮筋可以明顯地體現(xiàn)出小球運動速度加快后，繩子拉力變大；
(4)[4] 因為此時圓周的半徑會隨著小球速度加快而變大，使實驗存在兩個變量。
14． 0.5 彈簧由于受到豎直向下的重力，所以有一定的伸長 12.5
【詳解】（1）[1]由圖像知道，當彈簧伸長1cm時，拉力為1N；當伸長1.5cm時，拉力為2N；當伸長2cm時，拉力為3N，由此可知，當彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加 0.5cm。
（2）[2]該圖線不過原點是因為在F=0時，由于彈簧自重作用，彈簧已經(jīng)伸長了。
（3）[3]由圖知道，當拉力為4N時，彈簧伸長2.5cm，加上原長L0，此時彈簧的總長度是
L=2.5cm+10cm=12.5cm。
15． 運動狀態(tài) 前
【分析】(1)物體運動狀態(tài)的改變包括：靜止變運動；運動變靜止；運動方向改變；速度大小改變。
(2)根據(jù)物體間力的作用的相互性分析即可。
【詳解】(1)[1]如圖甲，輕推氣球，氣球從靜止變?yōu)檫\動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)。
(2)[2]如圖乙，氣球向后噴氣時，氣體會同時對氣球施加向前的推力，因此氣球會向前運動，說明物體間力的作用是相互的。
16． 振動 物體間力的作用是相互的 變大
【詳解】(1)[1]“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙是通過聲帶的振動發(fā)出聲音的。
(2)[2]游泳時，由于物體間力的作用是相互的，所以向后劃水人就會向前運動。
(3)[3]“電子蛙眼”的攝像頭成實像，當導(dǎo)彈正面飛來時，物距變小，根據(jù)“物近像遠大”可知，導(dǎo)彈呈現(xiàn)的像將變大。
(4)[4]當光從水中斜射入空氣中時，折射角大于入射角，即折射光線遠離法線偏折，如下圖所示：
兩條折射光線之間的范圍就是能夠看到的天空的范圍。
17． 等于 向下噴氣可以產(chǎn)生一個反作用力，使探測器減速 有性生殖 順時針 極夜
【詳解】(1)[1]懸停時，嫦娥四號處于平衡狀態(tài)，受到向上的推力和自身的重力是平衡力，受到向上的推力等于自身的重力。
(2)[2]月球探測器在靠近月球表面將著陸時，會向下噴出氣體，使飛船受到向上的力而減速，這說明了力的作用是相互的。
(3)[3]種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此“搭載的棉花種子長出了嫩芽”，棉花的這種繁殖方式經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，屬于有性生殖。
(4)[4]地球自轉(zhuǎn)方向為自西向東，在南極地區(qū)看，地球自轉(zhuǎn)方向為順時針方向旋轉(zhuǎn)。
(5)[5]地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化，6、7、8月為北半球的夏季；南北半球季節(jié)相反；6月12日這一天，北極地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象；南極點附近為極夜現(xiàn)象。
18．
【詳解】(1)[1]球處于靜止狀態(tài)，球受力平衡，在豎直方向受到的重力和支持力是一對平衡力，如圖所示
(2)[2]將M視為一個點光源，射向B點的臨界光線，根據(jù)反射角等于入射角做出反射光線，與OO′交于一點C，由光路可逆原理可知，小明至少走到C點，兩人能在鏡中互相看到，如下圖所示
(3)[3]首先過入射點O垂直于反射面作出法線，然后根據(jù)反射角等于入射角在法線右側(cè)的空氣中作出反射光線；當光從空氣斜射入玻璃中時，折射光線將向靠攏法線的方向偏折，即折射角小于入射角，據(jù)此作出玻璃磚中折射光線的大致方向。如圖所示

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