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    [精] 第2課 摩擦力-高一物理同步精品講義(人教必修第一冊 )

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    高中物理人教版 (2019)必修 第一冊2 摩擦力優(yōu)秀學(xué)案

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    這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一冊2 摩擦力優(yōu)秀學(xué)案,文件包含第2課摩擦力教師版-高一物理同步精品講義人教必修第一冊doc、第2課摩擦力學(xué)生版-高一物理同步精品講義人教必修第一冊doc等2份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共30頁, 歡迎下載使用。
    目標(biāo)導(dǎo)航


    知識精講

    知識點01 滑動摩擦力
    1.定義:兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運動時,在接觸面上會產(chǎn)生阻礙 的力.
    2.產(chǎn)生條件
    (1)接觸面 .
    (2)接觸處有 .
    (3)兩物體間有 .
    3.方向:與受力物體 的方向相反.
    4.大小
    Ff= ,μ為動摩擦因數(shù)
    5.彈力與摩擦力的關(guān)系
    若兩物體間有摩擦力,則兩物體間 有彈力,若兩物體間有彈力,但兩物體間 摩擦力.(填“一定有”或“不一定有”)
    6.滑動摩擦力的五個“不一定”
    (1)滑動摩擦力的方向總是與物體間相對運動的方向相反,但不一定與物體的運動方向相反.
    (2滑動)摩擦力總是阻礙物體間的相對運動,但不一定阻礙物體的運動.
    (3)滑動摩擦力不一定是阻力,也可以是動力.
    (4)滑動摩擦力不一定使物體減速,也可以使物體加速.
    (5)受滑動摩擦力作用的物體不一定運動,但一定保持相對運動.
    【即學(xué)即練1】為了研究手機(jī)保護(hù)套與書桌之間的動摩擦因數(shù),小明找來了拉力傳感器,先測得該帶保護(hù)套的手機(jī)的質(zhì)量為0.25 kg,再按如圖7甲所示將手機(jī)放置在桌面上,用拉力傳感器緩慢拉手機(jī),直至手機(jī)在桌面上緩慢向右運動一段距離,截取計算機(jī)屏幕上的一段F-t圖線,如圖乙所示,重力加速度g取10 m/s2,則以下說法正確的是( )
    A.桌面所受的滑動摩擦力約為2.60 N,方向向右
    B.手機(jī)保護(hù)套與桌面間的動摩擦因數(shù)隨著拉力F的增大而增大
    C.若在手機(jī)上增加壓力,手機(jī)保護(hù)套與桌面間的動摩擦因數(shù)增大
    D.手機(jī)保護(hù)套與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ=1.12
    知識點02 靜摩擦力
    1.定義:兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們具有相對運動的趨勢時,在接觸面上會產(chǎn)生阻礙 的力.
    2.產(chǎn)生條件
    (1)接觸面 .
    (2)接觸處有 .
    (3)兩物體間有 .
    3.方向:與受力物體 的方向相反.
    4.大?。?FN2, Ff1=Ff2
    D.FN1=FN2, Ff1>Ff2
    5.如圖所示,質(zhì)量為1 kg的物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,從t=0時刻開始以初速度v0沿水平地面向右滑行,同時受到一個水平向左的恒力F=1 N的作用,取向右為正方向,該物體受到的摩擦力Ff隨時間變化的圖象是下列圖中的(g=10 m/s2)( )
    6.如圖所示,有一重力不計的方形容器,被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水,直到注滿為止,此過程中容器始終保持靜止,則下列說法正確的是( )
    A.容器受到的摩擦力不斷增大
    B.容器受到的摩擦力不變
    C.水平力F必須逐漸增大
    D.容器受到的合力逐漸增大

    題組C 培優(yōu)拔尖練
    1.如圖所示,有8個完全相同的長方體木板疊放在一起,每個木板的質(zhì)量為100 g,某人用手在這疊木板的兩側(cè)分別加一大小為F的水平壓力,使木板水平靜止.若手與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5,木板與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10 m/s2.則水平壓力F至少為( )
    A.8 N B.15 N
    C.16 N D.30 N
    2.如圖,位于水平桌面上的物塊P,由跨過輕質(zhì)定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的,已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都為μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,不計滑輪的摩擦,重力加速度為g,若用一水平向右的力F拉P使其做勻速運動,則F的大小為( )
    A.4μmg B.3μmg
    C.2μmg D.μmg
    3.打印機(jī)是現(xiàn)代辦公不可或缺的設(shè)備,正常情況下,進(jìn)紙系統(tǒng)能做到“每次只進(jìn)一張紙”,進(jìn)紙系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如圖所示.設(shè)圖中剛好有10張相同的紙,每張紙的質(zhì)量均為m,搓紙輪按圖示方向轉(zhuǎn)動時帶動最上面的第1張紙勻速向右運動,搓紙輪與紙張之間的動摩擦因數(shù)為μ1,紙張與紙張之間、紙張與底部摩擦片之間的動摩擦因數(shù)均為μ2,重力加速度為g,打印機(jī)正常工作時,下列說法正確的是( )
    A.第1張紙受到搓紙輪的摩擦力方向向左
    B.第2張與第3張紙之間的摩擦力大小為2μ2mg
    C.第10張紙與摩擦片之間的摩擦力為0
    D.要做到“每次只進(jìn)一張紙”,應(yīng)要求μ1>μ2
    4.[多選]如圖所示,用一水平力F把A、B兩個物體擠壓在豎直的墻上,A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),下列判斷正確的是( )
    A.B物體對A物體的靜摩擦力方向向下
    B.F增大時,A和墻之間的摩擦力也增大
    C.若B的重力大于A的重力,則B受到的摩擦力大于墻對A的摩擦力
    D.不論A、B的重力哪個大,B受到的摩擦力一定小于墻對A的摩擦力
    5.如圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,A物體質(zhì)量m=20 kg,B物體質(zhì)量M=30 kg。處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁,另一端與A物體相連,輕彈簧處于自然狀態(tài),其勁度系數(shù)為250 N/m,A與B之間、B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5?,F(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上使B緩慢地向墻壁移動,當(dāng)移動0.2 m時,水平推力F的大小為(已知A、B之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10 m/s2)( )
    A.350 N B.300 N
    C.250 N D.200 N
    參考答案
    知識精講
    知識點01 滑動摩擦力
    1.定義:兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對運動時,在接觸面上會產(chǎn)生阻礙相對運動的力.
    2.產(chǎn)生條件
    (1)接觸面粗糙.
    (2)接觸處有壓力.
    (3)兩物體間有相對運動.
    3.方向:與受力物體相對運動的方向相反.
    4.大小
    Ff=μFN,μ為動摩擦因數(shù)
    5.彈力與摩擦力的關(guān)系
    若兩物體間有摩擦力,則兩物體間一定有彈力,若兩物體間有彈力,但兩物體間不一定有摩擦力.(填“一定有”或“不一定有”)
    【即學(xué)即練1】答案 A
    解析 由F-t圖線可得,在0~t1時間內(nèi),拉力F逐漸增大,在t1時刻,拉力達(dá)到最大,手機(jī)剛開始向右運動,即t1時刻拉力的大小等于最大靜摩擦力Ffmax,約為2.80 N,之后手機(jī)緩慢運動時拉力等于滑動摩擦力Ff,由題圖乙可知手機(jī)所受的滑動摩擦力約為2.60 N,方向向左,可知桌面所受的滑動摩擦力大小約為2.60 N,方向向右,A選項正確;動摩擦因數(shù)由接觸面的材料和接觸面的粗糙程度決定,與拉力和壓力都無關(guān),且μ=eq \f(Ff,mg)=1.04,B、C、D選項錯誤.
    知識點02 靜摩擦力
    1.定義:兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們具有相對運動的趨勢時,在接觸面上會產(chǎn)生阻礙相對運動趨勢的力.
    2.產(chǎn)生條件
    (1)接觸面粗糙.
    (2)接觸處有壓力.
    (3)兩物體間有相對運動的趨勢.
    3.方向:與受力物體相對運動趨勢的方向相反.
    4.大?。?Ff1=mg,而下滑時是滑動摩擦力,即Ff滑=μFN2=mg,可知FN1>FN2,故選C.
    5.答案 A
    解析 開始物體受到水平向左的滑動摩擦力:Ff=μmg=0.2×1×10 N=2 N,物體速度減為0后,F(xiàn)

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    高中物理人教版 (2019)必修 第一冊電子課本

    2 摩擦力

    版本: 人教版 (2019)

    年級: 必修 第一冊

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