1、學會在遇到危險時如何保護自己，尋求自救的方法。
2、掌握日常生活中自我保護的方法與技巧。
3、明白自我保護要講究方式、方法。
教學重點：
樹立自我保護意識，了解自我保護常識
教學難點：
引導學生如何在特定的環(huán)境中采取正確的自我保護措施
教學過程：
教學步驟一：導入新課
播放視頻
思考：視頻中的小女孩遭到家暴，你的感受是什么？說明了什么？
今天我們一起討論的話題是：學會保護自己
教學步驟二：講授新課
一、在現(xiàn)實生活未成年人容易受到的傷害
（呈現(xiàn)課件）
播放視頻：未成年人受到侵害的現(xiàn)狀
二、未成年人遇到傷害怎么辦？
（一）活動1：我訴我心
閱讀《我訴我心》的內容，思考：
如果你是王欽，應該怎么辦？
【教師引導】該場景下，學生需要保護自身安全，需要有清醒的頭腦，以堅強戰(zhàn)勝懦弱，以理智戰(zhàn)勝邪惡，以智慧戰(zhàn)勝無知。
【教師引導】
1.要鎮(zhèn)定，不被壞人88的氣勢所嚇倒
2.講究策略，暫時妥協(xié)，機敏擺脫
3.改變性格，多交朋友
4.要有正義感，同學之間要互幫互助
5.注意自己的言行，不給壞人可乘之機
6.學會用法律的手段維護自己的權益
（二）閱讀P194頁《故事接續(xù)》的內容，思考：
1.根據(jù)你的想象和猜測，給故事編個結尾
2.你想對小燕說些什么？
【教師引導】
未成年人自我保護小貼士
★外出時應先告知家人;最好結伴而行，不去潛伏不安全因素的場所
★保持高度警惕，不與陌生異性單獨會面，不搭乘陌生人的車輛。
★女行為舉止文明，衣著打扮得體。
★面對侵害，要積極尋求幫助，敢于抵抗，記住罪犯的特征并及時報案。
課件出示：自護歌謠
出門大人同行要牢記
遇到困難民警得救助
壞人糾纏人多救自己
大聲責問去嚇跑歹徒
陌生人來敲門要謹慎
財產(chǎn)損失大也沒關系
生命第一要保護自己
（三）活動交流：如你在學校外被壞人攔截，你會怎么辦呢?
A.為了免受挨打，把自己身上的錢都給對方。
B.自己再去劫取別人的錢，把損失彌補回來。
C.看清楚對方的特征，和對方周旋，讓他們等著，假裝回家去拿錢或找某人去借錢，實則去報案或去求援。
D.事后找人去報復對方，直到對方認輸為止。
在上面的這四種答案中，你會選擇哪一種答案呢?說說你選擇這一種答案而不選擇其他答案的理由，并在小組中進行交流。
（四）體驗活動：
遇到下列情況，你會怎么辦？
如果我被詐錢財，我會：
如果我被性擾，我會:
如果我被成脅恐嚇，我會：
如果我遇到火災，我會：
如果我在陌生的城市迷路，我會:
如果我突然受傷，我會:
★方法指南
（五）掌握自我保護的方法。
拓展：自主閱讀課本201頁的《中學生65種自我保護的方法》。
（六）播放音頻：歌曲-校園防暴力
教師寄語：生物的本能叫趨利避害,人們看見糟糕的東西都想要躲遠,只有看見美好的東西才想要靠近,但你站出來向危險說出“NO”的時候，你會發(fā)現(xiàn)，這世間還有許多你沒有看到的美好.
教學步驟三：課堂小結
請同學們談談這節(jié)課的收獲。
板書設計
一、在現(xiàn)實生活未成年人容易受到的傷害
二、未成年人遇到傷害怎么辦
（一）活動：我訴我心
（二）閱讀P194頁《故事接續(xù)》的內容
（三）活動交流：如你在學校外被壞人攔截，你會怎么辦呢?
（四）體驗活動
（五）掌握自我保護的方法。

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初中心理健康北師大版 (2013)七年級全一冊電子課本

第二十課 學會保護自己

版本： 北師大版 (2013)

年級： 七年級全一冊

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