
原來(lái)有15個(gè)氣球,賣出了9個(gè)。還剩幾個(gè)氣球?
與15-2=13 15-10=5有什么不同?
活動(dòng)要求1.用小棒代替氣球擺一擺,表示“15-9”。2.和同桌說(shuō)一說(shuō)你的擺法。
“從15根小棒里面取走9根小棒,先,再,最后還剩幾根小棒。”
先算( )-9=( )
再算( )+( )=( )
再算( )-( )=( )
先算( )-( )=( )
9+( 6 )=15,
想:9+( )=15,
仔細(xì)觀察這些算式,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?
方框里可以填什么數(shù)字?
今天我學(xué)習(xí)了 ( ),其中最喜歡的方法是 ( )。
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