1、明確模擬練習(xí)的目的。不但檢測知識的全面性、方法的熟練性和運(yùn)算的準(zhǔn)確性,更是訓(xùn)練書寫規(guī)范,表述準(zhǔn)確的過程。
2、查漏補(bǔ)缺,以“錯”糾錯。每過一段時間,就把“錯題筆記”或標(biāo)記錯題的試卷有側(cè)重的看一下。查漏補(bǔ)缺的過程也就是反思的過程,逐漸實現(xiàn)保強(qiáng)攻弱的目標(biāo)。
3、嚴(yán)格有規(guī)律地進(jìn)行限時訓(xùn)練。特別是強(qiáng)化對解答選擇題、填空題的限時訓(xùn)練,將平時考試當(dāng)作高考,嚴(yán)格按時完成,并在速度體驗中提高正確率。
4、保證常規(guī)題型的堅持訓(xùn)練。做到百無一失,對學(xué)有余力的學(xué)生,可適當(dāng)拓展高考中難點的訓(xùn)練。
5、注重題后反思總結(jié)。出現(xiàn)問題不可怕,可怕的是不知道問題的存在,在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題越多,說明你距離成功越近,及時處理問題,爭取“問題不過夜”。
6、重視每次模擬考試的臨考前狀態(tài)的調(diào)整及考后心理的調(diào)整。以平和的心態(tài)面對高考。
專題23 數(shù)列的基本知識與概念
【考點預(yù)測】
1.?dāng)?shù)列的概念
(1)數(shù)列的定義:按照一定順序排列的一列數(shù)稱為數(shù)列,數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項.
(2)數(shù)列與函數(shù)的關(guān)系:從函數(shù)觀點看,數(shù)列可以看成以正整數(shù)集(或它的有限子集)為定義域的函數(shù)當(dāng)自變量按照從小到大的順序依次取值時所對應(yīng)的一列函數(shù)值.
(3)數(shù)列有三種表示法,它們分別是列表法、圖象法和通項公式法.
2.?dāng)?shù)列的分類
(1)按照項數(shù)有限和無限分:
(2)按單調(diào)性來分:
3.?dāng)?shù)列的兩種常用的表示方法
(1)通項公式:如果數(shù)列的第項與序號之間的關(guān)系可以用一個式子來表示,那么這個公式叫做這個數(shù)列的通項公式.
(2)遞推公式:如果已知數(shù)列的第1項(或前幾項),且從第二項(或某一項)開始的任一項與它的前一項(或前幾項)間的關(guān)系可以用一個公式來表示,那么這個公式就叫做這個數(shù)列的遞推公式.
【方法技巧與總結(jié)】
(1)若數(shù)列的前項和為,通項公式為,則
注意:根據(jù)求時,不要忽視對的驗證.
(2)在數(shù)列中,若最大,則若最小,則
【題型歸納目錄】
題型一:數(shù)列的周期性
題型二:數(shù)列的單調(diào)性
題型三:數(shù)列的最大(?。╉?br>題型四:數(shù)列中的規(guī)律問題
題型五:數(shù)列的最值問題
【典例例題】題型一:數(shù)列的周期性
例1.已知無窮數(shù)列滿足,且,,若數(shù)列的前2020項中有100項是0,則下列哪個不能是的取值( )
A.1147B.1148C.D.
【答案】B
【分析】
當(dāng)時,分別令,可求出數(shù)列的前2020項中0的個數(shù),進(jìn)而得出規(guī)律,可求出滿足題意的的取值;當(dāng)時,分別令,可求出數(shù)列的前2020項中0的個數(shù),進(jìn)而得出規(guī)律,可求出滿足題意的的取值.
【詳解】
①當(dāng)時,
若,則數(shù)列的各項為,
此時數(shù)列為周期數(shù)列,周期為3,由,
可知數(shù)列的前2020項中有673項為0;
若,則數(shù)列的各項為,
此時數(shù)列為周期數(shù)列,周期為3,由,
可知數(shù)列的前2020項中有673項為0;
若,則數(shù)列的各項為,
此時數(shù)列從第3項開始為周期數(shù)列,周期為3,
由,可知數(shù)列的前2020項中有672項為0;
若,則數(shù)列的各項為,
此時數(shù)列從第4項開始為周期數(shù)列,周期為3,
由,可知數(shù)列的前2020項中有672項為0;
若,則數(shù)列的各項為,
此時數(shù)列從第6項開始為周期數(shù)列,周期為3,
由,可知數(shù)列的前2020項中有671項為0;
依次類推,可知當(dāng),或時,
數(shù)列的前2020項中有100項是0;
②當(dāng)時,若,則數(shù)列的各項為,
此時數(shù)列從第7項開始為周期數(shù)列,周期為3,
由,可知數(shù)列的前2020項中有671項為0;
若,則數(shù)列的各項為,
此時數(shù)列從第9項開始為周期數(shù)列,周期為3,
由,可知數(shù)列的前2020項中有670項為0;
若,則數(shù)列的各項為,
此時數(shù)列從第10項開始為周期數(shù)列,周期為3,
由,可知數(shù)列的前2020項中有670項為0;
若,則數(shù)列的各項為,
此時數(shù)列從第12項開始為周期數(shù)列,周期為3,
由,可知數(shù)列的前2020項中有669項為0;
依次類推,可知當(dāng),或時,
數(shù)列的前2020項中有100項是0.
綜上所述,若數(shù)列的前2020項中有100項是0,
則可取的值有.
故選:B.
【點睛】
本題考查無窮數(shù)列,解題的關(guān)鍵是通過條件探究數(shù)列的性質(zhì),利用賦值法分別令和,可分別求出數(shù)列的前2020項中0的個數(shù),進(jìn)而得出規(guī)律.考查學(xué)生的推理能力與計算求解能力,屬于難題.
例2.若表示不超過的最大整數(shù)(如,,),已知,,,則( )
A.2B.5C.7D.8
【答案】B
【分析】
求出,,,,,,判斷出是一個以周期為6的周期數(shù)列,求出即可.
【詳解】解:.,
∴,,

同理可得:;;.;,,…….
∴.
故是一個以周期為6的周期數(shù)列,
則.
故選:B.
【點睛】
本題考查周期數(shù)列的判斷和取整函數(shù)的應(yīng)用.
例3.?dāng)?shù)列滿足,,其前項積為,則等于( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】
依次代入可得是以為周期的周期數(shù)列,由可推導(dǎo)得到結(jié)果.
【詳解】
當(dāng)時,;當(dāng)時,;當(dāng)時,;當(dāng)時,;…,數(shù)列是以為周期的周期數(shù)列,
,

故選:D.
例4.若數(shù)列滿足,且,則的前100項和為( )
A.67B.68C.134D.167
【答案】B
【分析】
由題意得,根據(jù),列舉數(shù)列的項,得到數(shù)列從第2項起,3項一個循環(huán)求解.
【詳解】因為,
所以,
因為,
所以數(shù)列的項依次為2,1,1,0,1,1,0,…,
所以從第2項起,3項一個循環(huán),
所以的前100項的和為,
故選:B.
例5.?dāng)?shù)列滿足若,則等于( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】
根據(jù)數(shù)列定義求出數(shù)列的前幾項后得出數(shù)列是周期數(shù)列,從而求值.
【詳解】
因為,所以,所以數(shù)列具有周期性,周期為4,所以.
故選:B.
【點睛】
本題考查數(shù)列的周期性,此類問題的解法是由定義求出數(shù)列的前幾項,然后歸納出周期性.
例6.已知數(shù)列滿足,,若且記數(shù)列的前項和為,若,則的值為( )
A.B.3028C.D.3029
【答案】C
【分析】
根據(jù)遞推公式可逐個代入計算,得出數(shù)列的周期為4,再根據(jù)與前兩項的范圍可求得,再分組求和求解即可.
【詳解】
設(shè),由,得,,.
故數(shù)列的周期為4,即可得.
,又,.
,即.
,

故選:C.
【點睛】
本題考查數(shù)列分組求和、分類討論方法,考查推理能力與計算能力,考查邏輯推理與數(shù)學(xué)運(yùn)算核心素養(yǎng).屬于中檔題.
例7.(2022·廣東汕頭·三模)已知數(shù)列中,,當(dāng)時,,則( )
A.B.C.5D.
【答案】B
【解析】由題意得:,則數(shù)列的周期為3,則.
故選:B.
例8.(2022·河北·滄縣中學(xué)高三階段練習(xí))已知數(shù)列中,,,則等于( )
A.B.C.-1D.2
【答案】D
【解析】解:∵,,
∴,
∴,,,,…,
∴數(shù)列是以3為周期的周期數(shù)列,,∴,
故選:D.
題型二:數(shù)列的單調(diào)性例9.(2022·四川達(dá)州·二模(理))已知單調(diào)遞增數(shù)列滿足,則實數(shù)的取值范圍是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】為單調(diào)遞增數(shù)列,,即,解得:,
即實數(shù)的取值范圍為.
故選:B.
例10.(2022·河南·溫縣第一高級中學(xué)高三階段練習(xí)(文))已知函數(shù),若數(shù)列滿足且是遞增數(shù)列,則實數(shù)的取值范圍是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】因為數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,則函數(shù)在上為增函數(shù),可得,
函數(shù)在上為增函數(shù),可得,可得,
且有,即,即,解得或.
綜上所述,.
故選:C.
例11.(2022·浙江·高三專題練習(xí))已知數(shù)列的首項為,,且,若數(shù)列單調(diào)遞增,則的取值范圍為( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】當(dāng)時,,因此有,
得:,說明該數(shù)列從第2項起,偶數(shù)項和奇數(shù)項都成等差數(shù)列,且它們的公差都是2,由可得:,因為數(shù)列單調(diào)遞增,所以有,
即,解得:,
故選:C
例12.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知等比數(shù)列前項和滿足(),數(shù)列是遞增的,且,則實數(shù)的取值范圍為( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】解:因為等比數(shù)列前項和滿足(),
所以,

,
因為等比數(shù)列中,
所以,解得或(舍去),
所以,
因為數(shù)列是遞增的,
所以,
所以,
因為,所以,
故選:C
例13.(2022·全國·高三專題練習(xí)(理))已知數(shù)列滿足,若對于任意都有,則實數(shù)的取值范圍是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】由條件可得,解出即可.
【詳解】
因為對于任意都有,
所以,解得
故選:C
例14.(2022·全國·高三專題練習(xí))設(shè)數(shù)列的通項公式為,若數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列, 則實數(shù)的取值范圍為( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
由數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,可得,從而有恒成立,由,可求得的取值范圍.
【詳解】
由數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,所以,
即,即()恒成立,
又?jǐn)?shù)列是單調(diào)遞減數(shù)列,所以當(dāng)時,取得最大值,所以.
故選:C.
【方法技巧與總結(jié)】
解決數(shù)列的單調(diào)性問題的3種方法
作差比較法
根據(jù)的符號判斷數(shù)列是遞增數(shù)列、遞減數(shù)列或是常數(shù)列
作商比較法
根據(jù)與1的大小關(guān)系進(jìn)行判斷
數(shù)形結(jié)合法
結(jié)合相應(yīng)函數(shù)的圖象直觀判斷
題型三:數(shù)列的最大(?。╉?br>例15.已知數(shù)列的首項為1,且,則的最小值是( )
A.B.1
C.2D.3
【答案】B
【分析】
根據(jù)得出,然后通過累加法求出,根據(jù)均值不等式及,即可求出結(jié)果.
【詳解】
由得
所以

所以
當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立,因為,故取或最小,又,所以的最小值為1
故選:B
【點睛】
思路點睛:本題通過累加法求數(shù)列通項公式,根據(jù)均值不等式及,求得最值.
例16.已知數(shù)列滿足 ,,則的最小值為( )
A.2 -1B.C.D.
【答案】C
【分析】
先根據(jù)累加法得,進(jìn)而得,再結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性即可得當(dāng)時,的最小值為.
【詳解】
解:由得,
所以,,, ,,,累加上述式子得:,
所以,,
檢驗已知時,滿足.
故,,
由于函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
又因為,當(dāng)時,,當(dāng)時,,
所以的最小值為.
故選:C.
例17.已知數(shù)列的前項和,且,,則數(shù)列的最小項為( )
A.第3項B.第4項 C.第5項 D.第6項
【答案】A
【分析】
由與的關(guān)系化簡即可求出及,可得,分析單調(diào)性即可求解.
【詳解】
∵,
∴,則,即,
∴.
易知,
∵,
當(dāng)時, ,
∴當(dāng)時, ,
當(dāng)時,,
又,
∴當(dāng)時, 有最小值.
故選:A例18.已知數(shù)列的前n項和數(shù)列的前n項和則的最小值____
【答案】5
【分析】
由和的關(guān)系求出數(shù)列的通項公式,再根據(jù)正負(fù)表示出數(shù)列的通項公式為,求出,并表示出,再分別求出和時的最小值,即可判斷的最小值.
【詳解】
由題意,數(shù)列的前n項和,
所以,
當(dāng)時,,
當(dāng)時,,
所以,
當(dāng)時,,當(dāng)時,,
所以,
數(shù)列的前n項和,
所以,
當(dāng)時,,當(dāng)時,的最小值為6;
當(dāng)時,,
由對勾函數(shù)的性質(zhì),當(dāng)時,有最小值5;
綜上所述,的最小值為5
故答案為:5
【點睛】
本題主要考查由求數(shù)列通項公式的求法、等差數(shù)列前項和公式、對勾函數(shù)的應(yīng)用,是一道綜合性很強(qiáng)的題目,考查學(xué)生分析轉(zhuǎn)化能力和計算能力,屬于難題.
例19.?dāng)?shù)列,,,,中的最小項的值為__________.【答案】
【分析】
構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)單調(diào)性分析最大值,得出數(shù)列的最大項,即可得解.
【詳解】
考慮函數(shù),,
當(dāng)時,,當(dāng)時,,
所以在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,
即在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,
所以在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,
所以數(shù)列的最大項為,所以的最小項為.
故答案為:
【點睛】
此題考查求數(shù)列中的最小項,利用函數(shù)單調(diào)性討論數(shù)列的最大項和最小項,涉及導(dǎo)函數(shù)處理單調(diào)性問題.
【方法技巧與總結(jié)】
求數(shù)列的最大項與最小項的常用方法
(1)將數(shù)列視為函數(shù)當(dāng)x∈N*時所對應(yīng)的一列函數(shù)值,根據(jù)f(x)的類型作出相應(yīng)的函數(shù)圖象,或利用求函數(shù)最值的方法,求出的最值,進(jìn)而求出數(shù)列的最大(?。╉棧?br>(2)通過通項公式研究數(shù)列的單調(diào)性,利用確定最大項,利用確定最小項.
(3)比較法:若有或時,則,則數(shù)列是遞增數(shù)列,所以數(shù)列的最小項為;若有或時,則,則數(shù)列是遞減數(shù)列,所以數(shù)列的最大項為.
題型四:數(shù)列中的規(guī)律問題
例20.蜜蜂被認(rèn)為是自然界中最杰出的建筑師,單個蜂巢可以近似地看作是一個正六邊形,如圖為一組蜂巢的截面圖.其中第一個圖有1個蜂巢,第二個圖有7個蜂巢,第三個圖有19個蜂巢,按此規(guī)律,以表示第幅圖的蜂巢總數(shù),則( );( ).
A.35
B.36
C.37
D.38
【答案】C
【分析】
結(jié)合圖形中的規(guī)律直接求出和,進(jìn)而總結(jié)出遞推公式時,,利用累加法即可求出結(jié)果.
【詳解】
由圖中規(guī)律可知:,
所以,
,

,
因此當(dāng)時,,
所以
,
經(jīng)檢驗當(dāng)時,符合,所以,
故選:C.
例21.由正整數(shù)組成的數(shù)對按規(guī)律排列如下:,,,,,,,,,,,,.若數(shù)對滿足,,則數(shù)對排在( )
A.第386位B.第193位C.第348位D.第174位
【答案】D【分析】
先求出的值,再根據(jù)數(shù)對的特點推出數(shù)對的位置
【詳解】
解:按規(guī)律把正整數(shù)組成的數(shù)對分組:第1組為(1,1),數(shù)對中兩數(shù)的和為2,共1個數(shù)對;第2組為(1,2),(2,1),數(shù)對中兩數(shù)和為3,共2個數(shù)對;第3組為(1,3),(2,2),(3,1),數(shù)對中兩數(shù)的和為4,共3個數(shù);……,第組為,數(shù)對中兩數(shù)的和為,共個數(shù),
由,得,
因為,所以,解得,
所以,
在所有數(shù)對中,兩數(shù)之和不超過19的有個,
所以在兩數(shù)和為20的第1個數(shù)(1,19),第2個為(2,18),第3個為(3,17),
所以數(shù)對(3,17)排在第174位,
故選:D
【點睛】
關(guān)鍵點點睛:此題考查簡單的合情推理,考查等差數(shù)求和,解題的關(guān)鍵是由,得,解出的值,考查計算能力,屬于中檔題
例22.已知“整數(shù)對”按如下規(guī)律排列:,…,則第個“整數(shù)對”為( )
A.B.C.D.
【答案】C
【分析】
設(shè)“整數(shù)對”為,由已知可知點列的排列規(guī)律是的和從2開始,依次是3,4,…,其中m依次增大,可依次求得總對數(shù),從而可得選項.
【詳解】
設(shè)“整數(shù)對”為,由已知可知點列的排列規(guī)律是的和從2開始,依次是3,4,…,其中m依次增大.
當(dāng)時只有1個;
當(dāng)時有2個;
當(dāng)時有3個;
…;當(dāng)時有個;
其上面共有個數(shù)對.
所以第個“整數(shù)對”為,第個“整數(shù)對”為,
故選:C.
【點睛】
本題考查知識遷移運(yùn)用:點列整數(shù)對,關(guān)鍵在于理解和探索其規(guī)律,屬于中檔題.
例23.將正整數(shù)排列如下:
1
2 3
4 5 6
7 8 9 10
11 12 13 14 15
……
則圖中數(shù)出現(xiàn)在
A.第行列B.第行列C.第行列D.第行列
【答案】B
【分析】
計算每行首個數(shù)字的通項公式,再判斷出現(xiàn)在第幾列,得到答案.
【詳解】
每行的首個數(shù)字為:1,2,4,7,11…
利用累加法:
計算知:
數(shù)出現(xiàn)在第行列
故答案選B
【點睛】
本題考查了數(shù)列的應(yīng)用,計算首數(shù)字的通項公式是解題的關(guān)鍵.
題型五:數(shù)列的最值問題
例24.(2022·北京市第十二中學(xué)高三期中)已知數(shù)列滿足,則數(shù)列的最小值為( )
A.B.C.D.【答案】A
【解析】在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
當(dāng)時,,
又,,,
即的最小值為.
故選:A.
例25.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列,,則下列說法正確的是( )
A.此數(shù)列沒有最大項B.此數(shù)列的最大項是
C.此數(shù)列沒有最小項D.此數(shù)列的最小項是
【答案】B
【解析】令,則,
當(dāng)時,
當(dāng)時,,由雙勾函數(shù)的知識可得在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減
所以當(dāng)即時,取得最大值,
所以此數(shù)列的最大項是,最小項為
故選:B.
例26.(2022·河南·高三階段練習(xí)(理))在數(shù)列中,,(,),則的最小值是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】由題意可得,
當(dāng)時,滿足上式,則.
因為,
所以,
所以,則,
故,當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立.
故選:C
例27.(2022·遼寧·高三階段練習(xí))若數(shù)列滿足,則的最小值為( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】因為
所以.
設(shè).
若有最小值,則有最小值,
令,則
所以當(dāng)或時﹐的最小值為.
故選:B
例28.(2022·全國·高三專題練習(xí))若數(shù)列滿足,,則的最小值為( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】由題意可知,,
則,
又在 上遞減,在上遞增,
且,
時,;
時,,
故選:A.
例29.(2022·全國·高三專題練習(xí))設(shè),則數(shù)列中最大項的值為( )A.B.5C.6D.
【答案】B
【解析】解:,
,當(dāng)時,取到最大值5.
故選:B.
例30.(2022·浙江·高三專題練習(xí))已知數(shù)列的通項公式為,是數(shù)列的最小項,則實數(shù)的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】解:由題意可得,
整理得,
當(dāng)時,不等式化簡為恒成立,所以,
當(dāng)時,不等式化簡為恒成立,所以,
綜上,,
所以實數(shù)的取值范圍是,
故選:D
【過關(guān)測試】
一、單選題
1.(2022·陜西·交大附中模擬預(yù)測(理))函數(shù)定義如下表,數(shù)列滿足,且對任意的自然數(shù)均有,則( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】由已知可得,,,,,
以此類推可知,對任意的,,
,所以,.故選:B.
2.(2022·內(nèi)蒙古赤峰·模擬預(yù)測(理))大衍數(shù)列來源于《乾坤譜》中對易傳“大衍之?dāng)?shù)五十”的推論,主要用于解釋中國傳統(tǒng)文化中的太極衍生原理.?dāng)?shù)列中的每一項,都代表太極衍生過程中曾經(jīng)經(jīng)歷過的兩儀數(shù)量總和,其中一列數(shù)如下:0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…….按此規(guī)律得到的數(shù)列記為,其前n項和為,給出以下結(jié)論:①;②182是數(shù)列中的項;③;④當(dāng)n為偶數(shù)時,.其中正確的序號是( )
A.①②B.②③C.①④D.③④
【答案】C
【解析】數(shù)列的偶數(shù)項分別為2,8,18,32,50,,
通過觀察可知,同理可得,
所以,
因為,所以①正確,③錯誤;
由,解得,由,解得,
又因為,所以方程都無正整數(shù)解,所以182不是中的項,故②錯誤.
當(dāng)n為偶數(shù)時,,故④正確.
故選:C.
3.(2022·河南·模擬預(yù)測(理))觀察數(shù)組,,,,,…,根據(jù)規(guī)律,可得第8個數(shù)組為( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】由題可知數(shù)組的第一個數(shù)成等差數(shù)列,且首項為2,公差為1;
數(shù)組的第二個數(shù)成等比數(shù)列,且首項為2,公比為2.
因此第8個數(shù)組為,即.
故選:C.
4.(2022·吉林長春·模擬預(yù)測(理))已知數(shù)列滿足,,則數(shù)列的前2022項積為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】由題意, , , ,
, , , ,
∴ 是周期為4的循環(huán)數(shù)列,在一個周期內(nèi)的積為: ,
,前2022項之積為505個周期之積 ,
即 ;
故選:A.
5.(2022·江西·臨川一中模擬預(yù)測(理))已知數(shù)列滿足,則( )
A.B.1C.2D.
【答案】A
【解析】因為,
所以,,
所以數(shù)列是以周期為的數(shù)列,即.
故選:A
6.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列的通項公式為,則“”是“數(shù)列單調(diào)遞增”的( )
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件
【答案】C
【解析】解:數(shù)列單調(diào)遞增,可得:,化為:.
∴.
由“”可得:,可得:.
∴“”是“數(shù)列單調(diào)遞增”的充要條件,故選:C.
7.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列滿足且數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,則的取值范圍是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】由題意可得解得.
故選:A.
8.(2022·全國·高三專題練習(xí))若數(shù)列{an}的前n項和Sn=n2-10n(n∈N*),則數(shù)列{nan}中數(shù)值最小的項是( )
A.第2項B.第3項
C.第4項D.第5項
【答案】B
【解析】∵Sn=n2-10n,
∴當(dāng)n≥2時,an=Sn-Sn-1=2n-11;
當(dāng)n=1時,a1=S1=-9也適合上式.
∴an=2n-11(n∈N*).
記f(n)=nan=n(2n-11)=2n2-11n,
此函數(shù)圖象的對稱軸為直線n=,但n∈N*,
∴當(dāng)n=3時,f(n)取最小值.
∴數(shù)列{nan}中數(shù)值最小的項是第3項.
故選:B
9.(2022·上海普陀·二模)數(shù)列的前項的和滿足,則下列選項中正確的是( )
A.?dāng)?shù)列是常數(shù)列
B.若,則是遞增數(shù)列
C.若,則
D.若,則的最小項的值為
【答案】D【解析】當(dāng)時,,
當(dāng)時,,則,
而不一定成立,故不一定是常數(shù)列,A錯誤;
由,顯然且,即不單調(diào),B錯誤;
若,則,,故,偶數(shù)項為3,奇數(shù)項為,
而,C錯誤;
若,則,,故,偶數(shù)項為,奇數(shù)項為2,故的最小項的值為,D正確.
故選:D
10.(2022·北京四中三模)已知數(shù)列{}的通項為,則“”是“,”的( )
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件
【答案】A
【解析】由題意,數(shù)列的通項為,
則,
即,對恒成立,
當(dāng)時,取得最小值,所以,
所以“”是“,”的充分不必要條件.
故選:A.
二、多選題
11.(2022·河北·衡水第一中學(xué)高三階段練習(xí))大衍數(shù)列,來源于《乾坤譜》中對易傳“大衍之?dāng)?shù)五十”的推論.主要用于解釋中國傳統(tǒng)文化中的太極衍生原理.?dāng)?shù)列中的每一項,都代表太極衍生過程中,曾經(jīng)經(jīng)歷過的兩儀數(shù)量總和,是中國傳統(tǒng)文化中隱藏著的世界數(shù)學(xué)史上第一道數(shù)列題.其前10項依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,則下列說法正確的是( )
A.此數(shù)列的第20項是200B.此數(shù)列的第19項是180
C.此數(shù)列偶數(shù)項的通項公式為D.此數(shù)列的前項和為
【答案】ABC
【解析】觀察此數(shù)列,偶數(shù)項通項公式為,
奇數(shù)項是后一項減去后一項的項數(shù),,故C正確;
由此可得,故A正確;,故B正確;
是一個等差數(shù)列的前項,而題中數(shù)列不是等差數(shù)列,
不可能有,故D錯誤.
故選:ABC.
12.(2022·全國·高三專題練習(xí))若數(shù)列滿足,則數(shù)列中的項的值可能為( )
A.B.2C.D.
【答案】AC
【解析】由題意可得,
,

所以數(shù)列是周期為2的數(shù)列,
所以數(shù)列中的項的值可能為,.
故選:AC.
13.(2022·全國·高三專題練習(xí))下列四個選項中,不正確的是( )
A.?dāng)?shù)列,的一個通項公式是
B.?dāng)?shù)列的圖象是一群孤立的點
C.?dāng)?shù)列1,,1,,與數(shù)列,1,,1,是同一數(shù)列
D.?dāng)?shù)列,,是遞增數(shù)列
【答案】ACD
【解析】對于A,當(dāng)通項公式為時,,不符合題意,故選項A錯誤;
對于B,由數(shù)列的通項公式以及可知,數(shù)列的圖象是一群孤立的點,故選項B正確;
對于C,由于兩個數(shù)列中的數(shù)排列的次序不同,因此不是同一數(shù)列,故選項C錯誤;
對于D,數(shù)列,,是遞減數(shù)列,故選項D錯誤.故選:ACD.
14.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知是的前項和,,,則下列選項錯誤的是( )
A.B.
C.D.是以為周期的周期數(shù)列
【答案】AC
【解析】因為,,則,,,
以此類推可知,對任意的,,D選項正確;
,A選項錯誤;
,B選項正確;
,C選項錯誤.
故選:AC.
15.(2022·全國·高三專題練習(xí))若數(shù)列{an}滿足,,則數(shù)列{an}中的項的值可能為( )
A.B.C.D.
【答案】BC
【解析】數(shù)列滿足,依次取代入計算得,,,,因此繼續(xù)下去會循環(huán);數(shù)列是周期為3的周期數(shù)列,所有可能取值為,
故選:BC.
16.(2022·全國·高三專題練習(xí))已知數(shù)列滿足,,則下列各數(shù)是的項的有( )
A.B.C.D.【答案】BD
【解析】因為數(shù)列滿足,,
;

;
數(shù)列是周期為3的數(shù)列,且前3項為,,3;
故選:.
17.(2022·全國·高三專題練習(xí)(文))南宋楊輝在他1261年所著的《詳解九章算術(shù)》一書中記錄了一種三角形數(shù)表,稱之為“開方作法本源”圖,即現(xiàn)在著名的“楊輝三角”.如圖是一種變異的楊輝三角,它是將數(shù)列各項按照上小下大,左小右大的原則寫成的,其中是集合中所有的數(shù)從小到大排列的數(shù)列,即,,,,,…,則下列結(jié)論正確的是( )
A.第四行的數(shù)是17,18,20,24B.
C.D.
【答案】ABD
【解析】利用來表示每一項,由題可知:
第一行:3(0,1);
第二行:5(0,2),6(1,2);
第三行:9(0,3),10(1,3),12(2,3);
第四行:17(0,4),18(1,4),20(2,4),24(3,4),
故A正確.
表示第行的第項,則,故B正確.
由表示第行的第1項,則,故C錯誤.又表示第14行的第9項,所以,故D正確.
故選:ABD
18.(2022·全國·高三專題練習(xí))如圖所示的數(shù)表中,第1行是從1開始的正奇數(shù),從第2行開始每個數(shù)是它肩上兩個數(shù)之和.則下列說法正確的是( )
A.第6行第1個數(shù)為192
B.第10行的數(shù)從左到右構(gòu)成公差為的等差數(shù)列
C.第10行前10個數(shù)的和為
D.?dāng)?shù)表中第2021行第2021個數(shù)為
【答案】ABD
【解析】數(shù)表中,每行是等差數(shù)列,且第一行的首項是1,公差為2,第二行的首項是4,公差為4,第三行的首項是12,公差為8,每行的第一個數(shù)滿足數(shù)列,每行的公差構(gòu)成一個以2為首項,公比為2的等比數(shù)列,公差滿足數(shù)列.
對于選項A:由題可知,每行第一個數(shù)滿足下列關(guān)系:,所以第6行第1個數(shù)為,故A正確;
對于選項B:每行的公差構(gòu)成一個以2為首項,公比為2的等比數(shù)列,故第10行的數(shù)從左到右構(gòu)成公差為的等差數(shù)列,選項B正確;
對于選項C:第10行的第一個數(shù)為,公差為,所以前10個數(shù)的和為:,故C錯誤;
對于選項D:數(shù)表中第2021行中第一個數(shù)為,第2021行的公差為,故數(shù)表中第2021行第2021個數(shù)為,選項D正確.
故選:ABD.
19.(2022·河北·石家莊實驗中學(xué)高三開學(xué)考試)大衍數(shù)列,來源于《乾坤譜》中對易傳“大衍之?dāng)?shù)五十”的推論.主要用于解釋中國傳統(tǒng)文化中的太極衍生原理.數(shù)列中的每一項,都代表太極衍生過程中,曾經(jīng)經(jīng)歷過的兩儀數(shù)量總和,是中國傳統(tǒng)文化中隱藏著的世界數(shù)學(xué)史上第一道數(shù)列題.其前10項依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,則下列說法正確的是( )
A.此數(shù)列的第20項是200B.此數(shù)列的第19項是182
C.此數(shù)列偶數(shù)項的通項公式為D.此數(shù)列的前項和為
【答案】AC【解析】觀察此數(shù)列,偶數(shù)項通項公式為,奇數(shù)項是后一項減去后一項的項數(shù),,由此可得,A正確;,B錯誤;C正確;是一個等差數(shù)列的前項,而題中數(shù)列不是等差數(shù)列,不可能有,D錯.
故選:AC.
20.(2022·福建漳州·三模)已知數(shù)列{}的前n項和為,則下列說法正確的是( ).
A.是遞增數(shù)列B.是遞減數(shù)列
C.D.?dāng)?shù)列的最大項為和
【答案】BCD
【解析】解:因為,所以數(shù)列的最大項為和,故D正確;
當(dāng)時,,
當(dāng)時,由,得,
兩式相減得:,
又,適合上式,
所以,故C正確;
因為,所以是遞減數(shù)列,故A錯誤,B正確;
故選:BCD
21.(2022·湖南·長沙一中高三階段練習(xí))對于正整數(shù)n,是小于或等于n的正整數(shù)中與n互質(zhì)的數(shù)的數(shù)目.函數(shù)以其首名研究者歐拉命名,稱為歐拉函數(shù),例如(1,2,4,5,7,8與9互質(zhì)),則( )
A.若n為質(zhì)數(shù),則B.?dāng)?shù)列單調(diào)遞增
C.?dāng)?shù)列的前5項和等于D.?dāng)?shù)列為等比數(shù)列
【答案】AD
【解析】因為n為質(zhì)數(shù),故小于或等于n的正整數(shù)中與n互質(zhì)的數(shù)的數(shù)目為,
故此時,故A正確.
因為,所以,
故數(shù)列不是單調(diào)遞增,故B錯誤.
小于等于的正整數(shù)中與互質(zhì)的數(shù)為,
數(shù)目為,所以,前5項和為,
故C錯誤.
小于等于的正整數(shù)中與互質(zhì)的數(shù)的數(shù)為,
其數(shù)目為,
故,而,故數(shù)列為等比數(shù)列,
故D正確.
故選:AD.
三、填空題
22.(2022·北京·人大附中模擬預(yù)測)能說明命題“若無窮數(shù)列滿足,則為遞增數(shù)列”為假命題的數(shù)列的通項公式可以為__________.
【答案】
【解析】因無窮數(shù)列滿足,當(dāng)時,,數(shù)列為遞增數(shù)列,給定命題是真命題,
當(dāng)時,,數(shù)列為遞減數(shù)列,給定命題是假命題,
因此,取,顯然有,,
所以.
故答案為:
23.(2022·陜西·寶雞中學(xué)模擬預(yù)測)寫出一個符合下列要求的數(shù)列的通項公式:①是無窮數(shù)列;②是單調(diào)遞減數(shù)列;③.這個數(shù)列的通項可以是__________.
【答案】,答案不唯一.
【解析】因為函數(shù)的定義域為,且在上單調(diào)遞減,,所以滿足3個條件的數(shù)列的通項公式可以是:.
故答案為:,答案不唯一.
24.(2022·海南·模擬預(yù)測)寫出一個同時具有下列性質(zhì)①②③的數(shù)列的通項公式:__________.
①;②數(shù)列是單調(diào)遞減數(shù)列;③數(shù)列是一個等比數(shù)列.【答案】(答案不唯一)
【解析】由③可知,(為非零常數(shù)),即,可得為等比數(shù)列,
由①可知,,
由②可知,,則,則,則,
所以,其中.
故答案為:(答案不唯一).
25.(2022·江西·臨川一中模擬預(yù)測(文))已知,若對于任意恒成立,則實數(shù)的取值范圍是_______.
【答案】
【解析】因為,且對于任意恒成立,
所以對于任意恒成立,即,
令,則,
因為,,,
且對于任意恒成立,
所以,即,
所以實數(shù)的取值范圍是.
故答案為:.
26.(2022·天津市新華中學(xué)高三期末)在數(shù)列中,,則數(shù)列中的最大項的________ .
【答案】6或【解析】,令,解得,
即時,,
當(dāng)時,,
所以或最大,
所以或.
故答案為:6或7.
27.(2022·山西·模擬預(yù)測(理))數(shù)列中,已知,,,則的取值范圍是___________.
【答案】
【解析】解:由題意知,
兩式相加得,因此,
所以數(shù)列是以6為周期的周期數(shù)列,
令,則,
又由于,故.
故答案為:.
28.(2022·四川成都·三模(理))已知數(shù)列滿足,,則的值為______.
【答案】
【解析】由題設(shè),則,而,
所以,,,,…
故是周期為4的數(shù)列且,,,,
所以.
故答案為:
29.(2022·全國·模擬預(yù)測)在數(shù)列中,,,則___.【答案】
【解析】由,,可得,.
∴可得.所以數(shù)列的周期為3.

故答案為:.

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