TOC \ "1-3" \h \u
\l "_Tc17141" 【題型1 利用角平分線的性質(zhì)求長度】 PAGEREF _Tc17141 \h 1
\l "_Tc22379" 【題型2 利用角平分線的性質(zhì)求面積】 PAGEREF _Tc22379 \h 2
\l "_Tc19085" 【題型3 利用角平分線的性質(zhì)證明】 PAGEREF _Tc19085 \h 3
\l "_Tc32587" 【題型4 角平分線的判定】 PAGEREF _Tc32587 \h 4
\l "_Tc6038" 【題型5 尺規(guī)作角平分線】 PAGEREF _Tc6038 \h 6
\l "_Tc18514" 【題型6 角平分線的性質(zhì)與判定綜合運用】 PAGEREF _Tc18514 \h 7
\l "_Tc12720" 【題型7 利用角平分線的性質(zhì)判斷多結(jié)論問題】 PAGEREF _Tc12720 \h 9
\l "_Tc2449" 【題型8 角平分線的性質(zhì)的實際應(yīng)用】 PAGEREF _Tc2449 \h 10
【知識點1 角平分線的性質(zhì)】
角的平分線的性質(zhì):角的平分線上的點到角兩邊的距離相等.
用符號語言表示角的平分線的性質(zhì)定理:
若CD平分∠ADB,點P是CD上一點,且PE⊥AD于點E,PF⊥BD于點F,則PE=PF.
【題型1 利用角平分線的性質(zhì)求長度】
【例1】(2023春·遼寧丹東·八年級統(tǒng)考期末)如圖,AC平分∠DAB,CE⊥AB,BC=DC,AB=17,AD=9,則AE的長為( )

A.13B.12C.11D.10
【變式1-1】(2023春·貴州·八年級統(tǒng)考期末)如圖,已知AB∥CD,射線AE平分∠BAC,過點E作EH⊥AC于點H,作EF⊥AB于點F,并延長FE交CD于點G,連接CE.若∠AEC=90°,EH=1則FG的長為 .

【變式1-2】(2023春·福建漳州·八年級校考期中)如圖,△ABC中,∠A=90°,CD是△ABC的角平分線,DE⊥BC于點E,若AB=8cm,AC=6cm,BC=10cm,則△BDE的周長是 cm.

【變式1-3】(2023春·陜西西安·八年級陜西師大附中??奸_學考試)如圖,Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,∠ABC的平分線BD交AC于點D,CE⊥BD,交BD的延長線于點E,若BD=5,則CE的值為 .
【題型2 利用角平分線的性質(zhì)求面積】
【例2】(2023春·陜西西安·八年級??计谀┤鐖D,已知△ABC的周長是18,OB,OC分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=2,則△ABC的面積是( )

A.6B.9C.18D.36
【變式2-1】(2023春·河南洛陽·八年級統(tǒng)考期末)如圖,已知在△ABC中,CD是AB邊上的高線,BE平分∠ABC,交CD于點E,BC=10,DE=3,則△BCE的面積等于( )
A.9B.13C.15D.30
【變式2-2】(2023春·福建福州·八年級??计谥校┤鐖D,∠B=∠C=90°,AE平分∠BAD,DE平分∠DAC,若S△CDE:S△ABE=2:3,則S△ADE∶S△DCE= .

【變式2-3】(2023春·山東棗莊·八年級??计谀┤鐖D,AD是△ABC的角平分線,DF⊥AB,垂足為F,DE=DG,△ADG和△EFD的面積分別為50和4.5,則△AED的面積為 .
【題型3 利用角平分線的性質(zhì)證明】
【例3】(2023春·四川綿陽·八年級校考期中)如圖,已知∠C=60°,AE,BD是△ABC的角平分線,且交于點P.
(1)直接寫出∠DPE=___________°;

(2)求證:PD=PE;
(3)探究AB、AD、BE的數(shù)量關(guān)系.
【變式3-1】(2023春·江蘇揚州·八年級統(tǒng)考期末)如圖,△ABC中,D為BC的中點,DE⊥BC交∠BAC的平分線于E,EF⊥AB,交AB于F,EG⊥AC,交AC的延長線于G,試問:BF與CG的大小如何?證明你的結(jié)論.
【變式3-2】(2023春·湖北荊門·八年級校聯(lián)考期末)如圖,已知△ABC中,∠BAC、∠ABC的平分線交于O,AO交BC于D,BO交AC于E,連接OC,過O作OF⊥BC于F,

(1)試判斷∠AOB與∠COF有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若∠ACB=60°,探究OE與OD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
【知識點2 角平分線的判定】
角平分線的判定:角的內(nèi)部到角兩邊距離相等的點在角的平分線上.
用符號語言表示角的平分線的判定:
若PE⊥AD于點E,PF⊥BD于點F,PE=PF,則PD平分∠ADB
【題型4 角平分線的判定】
【例4】(2023春·廣東江門·八年級臺山市新寧中學校考期中)如圖,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD(OABC,直線l垂直平分AC;作∠ABC的平分線交直線l于點D,連接AD,CD;
(1)尺規(guī)作圖補全圖形;
(2)判斷∠BAD和∠BCD的數(shù)量關(guān)系,并證明.
【題型6 角平分線的性質(zhì)與判定綜合運用】
【例6】(2023春·四川達州·八年級校考期中)如圖,△ABC中,點D在邊BC延長線上,∠ACB=100°,∠ABC的平分線交AD于點E,過點E作EH⊥BD,垂足為H,且∠CEH=50°.

(1)求∠ACE的度數(shù);
(2)求證:AE平分∠CAF;
(3)若AC+CD=14,AB=10,且S△ACD=21,求△ABE的面積.
【變式6-1】(2023春·黑龍江哈爾濱·八年級??计谥校┰凇鰽BC中,點D、E分別在AB、AC邊上,連接DE、CD,EF⊥CD于F,DE=CE.
(1)如圖1,求證:DF=CF;
(2)如圖2,若∠AED=∠ABC,EG⊥BC于G,連接BE交CD于H,求證:∠ABE=∠CBE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,若BC=6CG,DH=4,求HF的長.
【變式6-2】(2023春·湖北武漢·八年級統(tǒng)考期中)我們定義:三角形一個內(nèi)角的平分線所在的直線與另一個內(nèi)角相鄰的外角的平分線相交所成的銳角稱為該三角形第三個內(nèi)角的遙望角.
(1)如圖1,∠E是△ABC中∠A的遙望角.
①直接寫出∠E與∠A的數(shù)量關(guān)系___________;
②連接AE,猜想∠BAE與∠CAE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(2)如圖2,四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,點E在BD的延長線上,連CE,若已知DE=DC=AD,求證:∠BEC是△ABC中∠BAC的遙望角.
【變式6-3】(2023春·黑龍江哈爾濱·八年級統(tǒng)考期末)在△ABC中,∠BAC=60°,線段BF、CE分別平分∠ABC、∠ACB交于點G.

(1)如圖1,求∠BGC的度數(shù);
(2)如圖2,求證:EG=FG;
(3)如圖3,過點C作CD⊥EC交BF延長線于點D,連接AD,點N在BA延長線上,連接NG交AC于點M,使∠DAC=∠NGD,若EB:FC=1:2,CG=10,求線段MN的長.
【題型7 利用角平分線的性質(zhì)判斷多結(jié)論問題】
【例7】(2023春·湖北襄陽·八年級統(tǒng)考開學考試)如圖,在△ABC中,AD是高,AE是角平分線,BF是中線,AE與BF相交于O,∠C>∠ABC以下結(jié)論正確的有( )

①∠BAD+∠ABD=∠CAD+∠C;②S△ABF=S△CBF;
③∠EAD=12∠C?∠ABC;④S△ABE:S△ACE=AB:AC;
A.1個B.2個C.3個D.4個
【變式7-1】(2023春·山東威?!ぐ四昙壗y(tǒng)考期末)如圖,在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACB=80°,BD,CE分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,BD,CE交于點O,分別過點O作OM⊥AB于點M,作ON⊥AC于點N.下列結(jié)論:①∠BOC=120°;②OE=OD;③AM=AN;④EM=DN.其中正確的有( )

A.4個B.3個C.2個D.1個
【變式7-2】(2023春·遼寧沈陽·八年級統(tǒng)考期末)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AD,BE,CF分別是△ABC的中線、角平分線和高線,BE交CF于點G,交AD于點H,下面說法中一定正確的是( )
△ACD的面積等于△ABD的面積; ②∠CEG=∠CGE;
③∠ACF=2∠ABE; ④AH=BH.

A.①②③④B.①②③C.②④D.①③
【變式7-3】(2023春·湖北武漢·八年級??计谥校┤鐖D,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,∠BOD=45°,OF⊥AD,下列結(jié)論:①AD平分∠BAC;②AD=OG+OF;③若BD=3,AB=12,則AG=9;④ S△ACD:S△ABD=AB:AC;其中正確的是( )

A.①③④B.①②③C.①③D.①②③④
【題型8 角平分線的性質(zhì)的實際應(yīng)用】
【例8】(2023春·遼寧丹東·八年級統(tǒng)考期末)如圖,兩條公路AO,BO交于點O,村莊M,N的位置如圖所示,M在公路OA上,現(xiàn)要修建一個快遞站P,使快遞站到兩條公路的距離相等,且到兩村莊的距離也相等(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡).

【變式8-1】(2023春·湖南株洲·八年級校考期末)如圖,有三條道路圍成Rt△ABC,其中BC=1000m,一個人從B處出發(fā)沿著BC行走了800m到達D處,AD恰為∠CAB的平分線,則此時這個人到AB的最短距離為 m.

【變式8-2】(2023春·陜西咸陽·八年級統(tǒng)考期中)如圖是一塊三角形草坪,現(xiàn)要在草坪上建一個涼亭P供大家休息,且涼亭P到草坪三邊的距離相等,利用直尺和圓規(guī),確定涼亭P的位置.(保留作圖痕跡,不寫作法)
【變式8-3】(2023春·陜西西安·八年級統(tǒng)考期中)如圖,兩條公路AB,CD形成S區(qū)域,S區(qū)域內(nèi)有兩個農(nóng)貿(mào)市場E,F(xiàn),現(xiàn)想在S區(qū)域內(nèi)建一個貨物中轉(zhuǎn)站M,使M不僅到兩條公路距離相等,且到兩個農(nóng)貿(mào)市場距離也相等,請在圖中求作點M的位置.(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)

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