1．我國四大發(fā)明之一的指南針，當一端指向南面時，另一端指向 面。
A．東B．西C．南D．北
2．最大的三位數(shù)除以最大的一位數(shù)，商是
A．101B．110C．100D．111
3．有46支鉛筆，每個小朋友分2支，可以分給多少個小朋友？小亮用豎式計算出了結果（如圖）。豎式中“”所指的“4”表示
A．已經(jīng)分掉了4支鉛筆B．已經(jīng)分掉了40支鉛筆
C．還剩4支鉛筆D．還剩40支鉛筆
4．與如圖豎式表達的算法一致的點子圖是
A．B．
C．D．
5．□的積最大是
A．1563B．143C．1023
二．填空題（共10小題）
6．游泳池長40米，寬25米， 個這樣的游泳池面積是1公頃。
7．奇思將一張長方形紙對折兩次，再擺6個面積是小正方形（如圖），算出整張長方形紙的面積是 平方厘米。
8．學校有兩塊面積相等的花壇．一塊是正方形，邊長是6米；另一塊是長方形，長是9米，寬是 米．
9．積的末尾有 個0。
10．下面各題得數(shù)接近400的有 這幾個算式。
11．□，如果商是三位數(shù)，□中最小填 ，如果商是兩位數(shù)，□中最大填 ，如果商中間有0，□中可以填 。
12．□，要使商是三位數(shù)，□中最小填 ，要使商是兩位數(shù)，□中最大填 。
13．“西北望長安，可憐無數(shù)山”此情景中，作者站在長安的 方向。
14．西北風是由 方向吹向 方向的。
15．如圖，一個正方形噴水池的四周，用1平方米的方磚鋪一圈走道，一共要用方磚 塊。噴水池的面積是 平方米。
三．判斷題（共5小題）
16．邊長是4米的正方形，它的面積和周長相等． ．
17．5平方米平方分米． ．
18．的積末尾只有兩個0． ．
19．一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大10倍，積也擴大10倍 ．
20．被除數(shù)的末尾有0，商的末尾一定有0．
理由： ．
四．計算題（共2小題）
21．口算
22．計算下面圖形的面積．
五．應用題（共9小題）
23．王叔叔承包了一塊面積為10000平方米的果園，準備每4平方米種一棵桃樹，請你幫王叔叔算一算，需要購買多少棵桃樹苗？
24．光明小學三年級舉行興趣小組活動，參加情況如下表。
（1）女生喜歡 的人數(shù)最多，男生喜歡 的人數(shù)最少。
（2）航模組的女生比男生少 人。
（3）光明小學三年級共 名學生參加興趣小組活動。
（4）你還能提出什么問題？試著自己解答出來。
25．東山小學有一塊長方形草地，寬60米．學校擴建草地時，寬增加了20米，這樣草地的面積就增加了1600平方米．原來草地的面積是多少平方米？
26．育才小學開展“我愛閱讀”的活動．
（1）全校有6個年級，每個年級有4個班，平均每班有38名學生．全校一共有多少名學生？
（2）學校新購進336本書，計劃把這些新書分給全校的7個課外閱讀小組，每個小組有6人，平均每人將分到多少本書？
27．陳老師購買了48套的故事書，每套書有16本，陳老師一共買了多少本？
28．某便民商店購進50個微型電飯煲，剩下的這些電飯煲還可以賣多少元？
新華小學新購置了6個書柜，每個書柜4層，每層可放32本圖書，新購置的書柜一共可以放多少本圖書？
30．表是三年級同學在一個周末上網(wǎng)的統(tǒng)計表．
（1）涂一涂，完成統(tǒng)計圖．
（2）這個周末平均每個班級上網(wǎng)的人數(shù)是多少？
福建省2023-2024學年三年級下學期數(shù)學期中模擬押題卷
參考答案與試題解析
一．選擇題（共5小題）
1．我國四大發(fā)明之一的指南針，當一端指向南面時，另一端指向 面。
A．東B．西C．南D．北
【分析】根據(jù)指南針的特性：一端指南，一端指北，由此進行解答即可。
【解答】解：我國四大發(fā)明之一的指南針，當一端指向南面時，另一端指向北面。
故選：。
【點評】解答本題要掌握指南針的特性。
2．最大的三位數(shù)除以最大的一位數(shù)，商是
A．101B．110C．100D．111
【分析】最大的三位數(shù)是999，最大的一位數(shù)是9；用999除以9求出商即可．
【解答】解：；
答：商是111．
故選：．
【點評】熟知最大的三位數(shù)和一位數(shù)，以及整數(shù)除法的計算方法是解決本題的關鍵．
3．有46支鉛筆，每個小朋友分2支，可以分給多少個小朋友？小亮用豎式計算出了結果（如圖）。豎式中“”所指的“4”表示
A．已經(jīng)分掉了4支鉛筆B．已經(jīng)分掉了40支鉛筆
C．還剩4支鉛筆D．還剩40支鉛筆
【分析】圖中4在十位上，表示4個十即40，表示已經(jīng)分掉了40支，由此求解。
【解答】解：豎式中“”所指的“4”表示的意思是已經(jīng)分掉了40支。
故選：。
【點評】解決本題關鍵是要理解除法計算的方法，分清楚數(shù)字所表示的含義。
4．與如圖豎式表達的算法一致的點子圖是
A．B．
C．D．
【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位的計算以及意義，可知可以將12寫成的形式，表示10個13與2個13的和。據(jù)此解答即可。
【解答】解：選項表示的是3個52是多少。列式為，不符合題意。
選項表示的是2個78是多少。列式為，不符合題意。
選項表示的是10個13與2個13的和是多少。列式為，即為，符合題意。
選項表示的是4個39是多少。列式為，不符合題意。
故選：。
【點評】本題考查用點子圖表示兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算。
5．□的積最大是
A．1563B．143C．1023
【分析】要使積最大，第一個因數(shù)的十位上的數(shù)字應該是最大的一位數(shù)，即十位上的數(shù)字是9，由此解答．
【解答】解：第一個因數(shù)的十位上的數(shù)字應該是9，即：；
故選：．
【點評】此題主要考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法和積的大小的判斷方法．
二．填空題（共10小題）
6．游泳池長40米，寬25米， 10 個這樣的游泳池面積是1公頃。
【分析】根據(jù)長方形的面積公式：，把數(shù)據(jù)代入公式求出這個游泳池的面積，1公頃平方米，再根據(jù)“包含”除法的意義，用除法解答。
【解答】解：1公頃平方米
（個
答：10個這樣的游泳池面積是1公頃。
故答案為：10。
【點評】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用，“包含”除法的意義及應用，關鍵是熟記公式。
7．奇思將一張長方形紙對折兩次，再擺6個面積是小正方形（如圖），算出整張長方形紙的面積是 72 平方厘米。
【分析】根據(jù)題意，小正方形的面積是，所以邊長是，小長方形的長是6個小正方形的邊長，寬是3個小正方形的邊長，先求出小長方形的面積，再乘4就可以求出整張長方形紙的面積。
【解答】解：
答：整張長方形紙的面積是72平方厘米。
故答案為：72。
【點評】本題考查了長方形、正方形的面積的相關知識，解決本題的關鍵是先求出小長方形的面積。
8．學校有兩塊面積相等的花壇．一塊是正方形，邊長是6米；另一塊是長方形，長是9米，寬是 4 米．
【分析】先依據(jù)正方形的面積公式求出正方形的面積，也就等于知道了長方形的面積，進而利用長方形的面積公式即可求解．
【解答】解：
（米
答：寬是4米．
故答案為：4．
【點評】此題主要考查正方形和長方形的面積的計算方法的靈活應用．
9．積的末尾有 3 個0。
【分析】要求積的末尾有幾個個0，根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，計算出的積，再判斷積的末尾有幾個0。
【解答】解：
1000的末尾有3個0。
答：積的末尾有3個0。
故答案為：3。
【點評】本題考查了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，計算出的積，再判斷積的末尾有幾個0。
10．下面各題得數(shù)接近400的有 ①②④ 這幾個算式。
【分析】根據(jù)數(shù)的估算進行解答即可。
【解答】解：①
②
③
④
⑤
⑥
故答案為：①②④。
【點評】本題考查了數(shù)的估算，可以把數(shù)看作近似整十、整百、整千的數(shù)進行估算。
11．□，如果商是三位數(shù)，□中最小填 4 ，如果商是兩位數(shù)，□中最大填 ，如果商中間有0，□中可以填 。
【分析】一位數(shù)除三位數(shù)，如果被除數(shù)的百位大于或等于除數(shù)，商是三位數(shù)；如果被除數(shù)的百位小于或等于除數(shù)，商是兩位數(shù)；被除數(shù)百位和除數(shù)相等時，商中間可能有0。
【解答】解：□，如果商是三位數(shù)，□中最小填4，如果商是兩位數(shù)，□中最大填3，如果商中間有0，□中可以填4。
故答案為：4，3，4。
【點評】熟練掌握整數(shù)除法計算法則是解答本題的關鍵。
12．□，要使商是三位數(shù)，□中最小填 7 ，要使商是兩位數(shù)，□中最大填 。
【分析】（1）要使□的商是三位數(shù)，需滿足除數(shù)7要小于或等于被除數(shù)百位上的數(shù)，所以□中最小填7．
（2）要使□的商是兩位數(shù)，需滿足除數(shù)7要大于被除數(shù)百位上的數(shù)，所以□中最大填6；
【解答】解：（1）要使□的商是三位數(shù)，
除數(shù)7要小于或等于被除數(shù)百位上的數(shù)，
□中可以填7、8、9，
所以□中最小填7；
（2）要使□的商是兩位數(shù)，
除數(shù)7要大于被除數(shù)百位上的數(shù)，
□中可以填1、2、3、4、5、6，
所以□中最大填6．
故答案為：7，6．
【點評】解答此題的關鍵是要明確：商的位數(shù)，與被除數(shù)和除數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)的大小有關．
13．“西北望長安，可憐無數(shù)山”此情景中，作者站在長安的 東南 方向。
【分析】根據(jù)方向的相對性，西北與東南相對。
【解答】解：“西北望長安，可憐無數(shù)山”此情景中，作者站在長安的東南方向。
故答案為：東南。
【點評】此題考查了方向的相對性。
14．西北風是由 西北 方向吹向 方向的。
【分析】風吹來的方向就是風向，刮西北風時，方向是西北，與其相對的是東南，據(jù)此解答即可。
【解答】解：西北風是由西北方向吹向東南方向的。
故答案為：西北；東南。
【點評】此題主要考查方向的相對性，即南對北，東對西，西北對東南，東北對西南。
15．如圖，一個正方形噴水池的四周，用1平方米的方磚鋪一圈走道，一共要用方磚 20 塊。噴水池的面積是 平方米。
【分析】通過觀察圖形可知，噴水池的邊長是4米，鋪這條走道需要方磚20塊，根據(jù)正方形的面積邊長邊長，把數(shù)據(jù)代入公式求出噴水池的面積。
【解答】解：需要方磚的塊數(shù)：
（塊
噴水池的面積：（平方米）
答：一共要用方磚20塊，噴水池的面積是16平方米。
故答案為：20，16。
【點評】此題主要考查正方形面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。
三．判斷題（共5小題）
16．邊長是4米的正方形，它的面積和周長相等． ．
【分析】根據(jù)正方形的周長、面積公式的意義，正方形的周長是指圍成正方形的4條邊的長度和；而正方形的面積是指圍成平面的大小；因為周長和面積不是同類量，所以無法進行比較．據(jù)此判斷．
【解答】解：因為周長和面積不是同類量，所以無法進行比較．
因此，邊長是4米的正方形，它的面積和周長相等．這種說法是錯誤的．
故答案為：．
【點評】此題考查的目的是理解掌握正方形周長、面積的意義，明確：只有同類量才能進行比較．
17．5平方米平方分米． ．
【分析】把5平方米換算成平方分米數(shù)，用5乘進率100得500平方分米，得50平方分米是錯誤的．
【解答】解：5平方米平方分米；所以5平方米平方分米說法錯誤．
故答案為：．
【點評】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，反之，則除以單位間的進率．
18．的積末尾只有兩個0． ．
【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算法則求出的積，分析解答．
【解答】解：，所以的積末尾只有兩個0的說法是正確的；
故答案為：正確．
【點評】本題主要考查整數(shù)的乘法的計算法則．
19．一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大10倍，積也擴大10倍 錯誤 ．
【分析】根據(jù)積不變的規(guī)律，一個因數(shù)擴大多少倍另一個因數(shù)就要縮小相同的倍數(shù)除外），積不變，當兩個因數(shù)都不為0時，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大10倍，積就會擴大10倍．
【解答】解：當兩個因數(shù)都不為0時，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大10倍，積也會擴大10倍；
故答案為：錯誤．
【點評】此題題干缺少一個前提條件即兩個因數(shù)都不為0，所以判斷為錯．
20．被除數(shù)的末尾有0，商的末尾一定有0． 錯誤
理由： ．
【分析】被除數(shù)0前邊的數(shù)除不盡時，余數(shù)還要和0組成被除數(shù)再除，這時商的末尾就沒有0了；如．
【解答】解：計算除法時，先從高位算起，如果被除數(shù)的末尾是0，但被除數(shù)0前邊的數(shù)除不盡時，余數(shù)還要和0組成被除數(shù)再除，這時商的末尾就沒有0了．
故答案為：錯誤，被除數(shù)0前邊的數(shù)除不盡時，余數(shù)還要和0組成被除數(shù)再除，這時商的末尾就沒有0了．
【點評】本題考查了除法的計算方法，被除數(shù)的末尾有0，商的末尾不一定有0．
四．計算題（共2小題）
21．口算
【分析】根據(jù)一位數(shù)乘三（兩位數(shù)法則、一位數(shù)除多位數(shù)法則及0的除法法則直接計算。
【解答】解：
【點評】解答本題需熟練掌握一位數(shù)乘三位數(shù)法則、一位數(shù)除多位數(shù)法則及0的除法法則，加強口算能力。
22．計算下面圖形的面積．
【分析】根據(jù)長方形的面積長寬，正方形的面積邊長邊長，代入數(shù)據(jù)計算即可解答問題．
【解答】解：（1）（平方厘米）
答：長方形的面積是21平方厘米．
（2）（平方厘米）
答：正方形的面積是25平方厘米．
【點評】此題主要考查了長方形、正方形的面積公式的計算應用，熟記公式即可解答問題．
五．應用題（共9小題）
23．王叔叔承包了一塊面積為10000平方米的果園，準備每4平方米種一棵桃樹，請你幫王叔叔算一算，需要購買多少棵桃樹苗？
【分析】先統(tǒng)一單位再利用除法計算解答。
【解答】解：
（棵
答：需要購買2500棵桃樹苗。
【點評】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，反之，則除以進率。
24．光明小學三年級舉行興趣小組活動，參加情況如下表。
（1）女生喜歡 書法組 的人數(shù)最多，男生喜歡 的人數(shù)最少。
（2）航模組的女生比男生少 人。
（3）光明小學三年級共 名學生參加興趣小組活動。
（4）你還能提出什么問題？試著自己解答出來。
【分析】（1）根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，把參加各小組的女生、男生人數(shù)分別進行比較即可。
（2）根據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾，用減法解答。
（3）根據(jù)加法的意義，把參加各小組的男生、女生人數(shù)合并起來即可。
（4）答案不唯一。美術組的女生比男生多多少人？根據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，用減法解答。
【解答】解：（1）
答：女生喜歡書法組的人數(shù)最多，男生喜歡美術組的人數(shù)最少。
（2）（人
答：航模組的女生比男生少41人。
（3）
（名
答：光明小學三年級共288名學生參加興趣小組活動。
（4）答案不唯一。美術組的女生比男生多多少人？
（人
答：美術組的女生比男生多15人。
故答案為：書法組，美術組；41；288。
【點評】此題考查的目的是理解掌握復式統(tǒng)計表的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息，解決有關的實際問題。
25．東山小學有一塊長方形草地，寬60米．學校擴建草地時，寬增加了20米，這樣草地的面積就增加了1600平方米．原來草地的面積是多少平方米？
【分析】根據(jù)長方形的面積長寬，那么長面積寬，用增加的面積除以增加的寬，求出原來的長，然后把數(shù)據(jù)代入公式解答。
【解答】解：
（平方米）
答：原來草地的面積是4800平方米。
【點評】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。
26．育才小學開展“我愛閱讀”的活動．
（1）全校有6個年級，每個年級有4個班，平均每班有38名學生．全校一共有多少名學生？
（2）學校新購進336本書，計劃把這些新書分給全校的7個課外閱讀小組，每個小組有6人，平均每人將分到多少本書？
【分析】（1）一共有6個年級，每個年級有4個班，根據(jù)乘法的意義可知一共有個班，平均每個班有38名學生，要求全校共有多少人，根據(jù)乘法的意義可得：人，據(jù)此即可解答．
（2）把336本書平均分給7個課外閱讀小組，由整數(shù)除法的意義，用336除以7求出每個小組分到的數(shù)量，即本；又每個小組又將書平均分給6個人，要求每個人分到多少本書，用即可．
【解答】解：（1）
（名
答：全校一共有912名學生．
（2）
（本
答：平均每人將分到8本書．
【點評】此題考查的目的是理解整數(shù)乘除法的意義，掌握整數(shù)乘除法的計算法則．
27．陳老師購買了48套的故事書，每套書有16本，陳老師一共買了多少本？
【分析】購買48套科技書，每套16本，求一共是多少本，就是求48個16是多少，根據(jù)乘法的意義，列乘法算式計算即可。
【解答】解：（本
答：陳老師一共買了768本。
【點評】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算及應用。注意計算的準確性。
28．某便民商店購進50個微型電飯煲，剩下的這些電飯煲還可以賣多少元？
【分析】先求出剩下多少個電飯煲，再求這些電飯煲還可以賣多少元。
【解答】解：
（元
答：這些電飯煲還可以賣900元。
【點評】本題考查了利用整數(shù)混合運算解決問題，需正確分析題目中的數(shù)量關系。
29．新華小學新購置了6個書柜，每個書柜4層，每層可放32本圖書，新購置的書柜一共可以放多少本圖書？
【分析】用書柜的個數(shù)乘每個書柜的層數(shù)先求出以一共有多少層，再乘每層放的圖書的本數(shù)，即可求出新購置的書柜一共可以放多少本圖書。
【解答】解：
（本
答：新購置的書柜一共可以放768本圖書。
【點評】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。
30．表是三年級同學在一個周末上網(wǎng)的統(tǒng)計表．
（1）涂一涂，完成統(tǒng)計圖．
（2）這個周末平均每個班級上網(wǎng)的人數(shù)是多少？
【分析】（1）根據(jù)三年級同學在一個周末上網(wǎng)的統(tǒng)計表，完成三年級同學在一個周末上網(wǎng)人數(shù)統(tǒng)計圖即可．
（2）首先求出這個周末三年級上網(wǎng)的總人數(shù)，然后根據(jù)平均數(shù)的含義，用總人數(shù)除以班級數(shù)即可求出這個周末平均每個班級上網(wǎng)的人數(shù)是多少．
【解答】解：（1）根據(jù)三年級同學在一個周末上網(wǎng)的統(tǒng)計表，
繪制三年級同學在一個周末上網(wǎng)人數(shù)統(tǒng)計圖如下：
（2）解：
（人
答：這個周末平均每個班級上網(wǎng)的人數(shù)是41人．
【點評】此題主要考查了根據(jù)統(tǒng)計表繪制統(tǒng)計圖，以及從統(tǒng)計表中獲取信息并利用它解題的能力．
①
②
③
④
⑤
⑥
性別
人數(shù)
組別
航模組
美術組
書法組
科技組
男生
58
22
43
33
女生
17
37
45
33
班級
三（1）
三（2）
三（3）
三（4）
人數(shù)
34
38
45
47
①
②
③
④
⑤
⑥
性別
人數(shù)
組別
航模組
美術組
書法組
科技組
男生
58
22
43
33
女生
17
37
45
33
班級
三（1）
三（2）
三（3）
三（4）
人數(shù)
34
38
45
47

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（期末押題卷）期末質量檢測必刷題-2023-2024學年五年級上冊數(shù)學期末高頻易錯必刷卷（人教版）

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