遼寧省大連市金普新區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末生物試題（原卷版+解析版）-試卷下載-教習網(wǎng)

1. 天女花是遼寧省省花，構成天女花的結構和功能的基本單位是（）
A. 組織B. 器官C. 系統(tǒng)D. 細胞
【答案】D
【解析】
【分析】根據(jù)細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構成動物體，動物和植物的結構層次不同，動物比植物多系統(tǒng)這個結構。綠色開花植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。
【詳解】除病毒外。細胞是生物體結構和功能的基本單位，由組織構成器官，植物體無系統(tǒng)），可以保護細胞，使之從結構上成為一個獨立的單位；細胞質里有能量轉換器——葉綠體和線粒體，前者把光能轉化成化學能存儲在制造的有機物中，后者把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用。因此從細胞的結構及功能的角度來看，構成天女花的結構和功能的基本單位是細胞。所以ABC錯誤，D正確。
故選D。
2. DNA檢測技術已經(jīng)應用在古生物、化石研究，刑偵破案等多個領域，DNA主要存在的細胞結構是（）
A. 細胞膜B. 細胞壁C. 細胞質D. 細胞核
【答案】D
【解析】
【分析】細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是主要的遺傳物質，它的結構像一個螺旋形的梯子，一條染色體上包含一個DNA分子。
【詳解】A．細胞膜能控制物質的進出，也有保護作用，A不符合題意。
B．細胞壁是植物細胞最外層透明的薄壁，具有保護和支持細胞的作用，B不符合題意。
C．細胞質的流動能加速細胞與外界進行物質交換，C不符合題意。
D．染色體位于細胞核內，DNA位于染色體上。所以，DNA主要存在的細胞結構是細胞核，D符合題意。
故選D。
3. 如圖是植物的四種組織。番茄果肉中的筋絡里面有許多管狀細胞，具有運輸水等物質的功能。這說明筋絡中具有（）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】B
【解析】
【分析】植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等，各具有不同的功能。
【詳解】A．①營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物，植物的果肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，故A不符合題意。
B．②輸導組織貫穿于根、莖、葉等處，細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯(lián)系，運輸水、無機鹽、有機物。因此，番茄果肉中的筋絡里面有許多管狀細胞，具有運輸水等物質的功能，說明筋絡中具有輸導組織，故B符合題意。
C．③分生組織細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞，故C不符合題意。
D．④保護組織一般由植物體根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能，故D不符合題意。
故選B。
4. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護生物圈人人有責，下列做法正確的是（）
A. 亂砍濫伐，開荒毀林B. 污水任意排放
C. 過度捕殺野生動物D. 垃圾分類，節(jié)約用水
【答案】D
【解析】
【分析】人類的存在是以自然為基礎的，人類的科學技術與社會發(fā)展必須建立在這個基礎之上，雖然人類擁有一定的力量來改變自然、影響自然，但是卻永遠也無法背離自然規(guī)律，人類應該與自然和諧統(tǒng)一。
【詳解】A．亂砍濫伐，開荒毀林，會使水土流失，還會影響到區(qū)域氣候的變化，A錯誤。
B．污水任意排放會導致環(huán)境質量惡化，不利于生物圈的穩(wěn)定，B錯誤。
C．過度捕殺野生動物會使動物的種類和數(shù)量銳減，會對生物圈造成不利的影響，C錯誤。
D．垃圾分類是將垃圾按照不同的分類標準進行分離，以便進行再利用、回收或者安全處理。垃圾分類有助于減少對環(huán)境的污染以及資源的浪費；節(jié)約生活用水，能夠減少對資源的浪費，D正確。
故選D。
5. 春節(jié)將至，網(wǎng)購花訂單隨之增加。商家贈送濃縮營養(yǎng)液，目的是為了提供鮮花生長所需的（）
A. 水B. 無機鹽C. 葡萄糖D. 氧氣
【答案】B
【解析】
【分析】植物生長需要多種無機鹽，無機鹽有重要的作用，需要量最大的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。
【詳解】依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，可將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液。因此商家贈送的濃縮營養(yǎng)液可為鮮花生長提供所需的無機鹽，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
6. “綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把天竺葵先進行暗處理的目的是（）
A. 設置對照實驗
B. 控制該實驗的變量——光
C. 讓葉片中原有的淀粉運走耗盡
D. 分解葉片中的葉綠素，便于觀察
【答案】C
【解析】
【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。
【詳解】選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，葉片里面儲存了豐富的有機物（如淀粉），若不除去會對實驗結果造成影響。所以，將天竺葵放入黑暗處一晝夜的目的是把葉片內原有的淀粉運走消耗，以排除原來貯存的淀粉對實驗的干擾。
故選C。
7. 《紅樓夢》中寶玉與寶琴“踏雪尋梅”是作品中唯美而極具視覺感的篇章。影響梅花冬日開放的非生物因素是（）
A. 陽光B. 溫度C. 空氣D. 土壤
【答案】B
【解析】
【分析】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。生物因素：影響某種生物生活的其他生物，包括同種和不同種的生物個體。
【詳解】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布?！都t樓夢》中寶玉與寶琴“踏雪尋梅”，當天溫度低，光照時間短，大多數(shù)花都不能開花，只有梅花在這樣的溫度條件下開放，影響梅花冬日開放的非生物因素是溫度，ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
8. 下列描述不是生物對環(huán)境的影響的是（）
A 蚯蚓改良土壤B. 植物防風固沙
C. 鮮艷的花朵吸引昆蟲傳粉D. 大樹底下好乘涼
【答案】C
【解析】
【分析】生物與環(huán)境的關系：生物適應環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習性或者形態(tài)結構上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。
【詳解】A．蚯蚓在土壤中鉆洞，使土壤疏松，同時，蚯蚓的糞便可使土壤肥沃，有利于根的生長，體現(xiàn)了生物對環(huán)境土壤的影響，A不符合題意。
B．生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。所以，植物防風固沙，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，B不符合題意。
C．鮮艷的花朵吸引昆蟲進行傳粉，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應，C符合題意。
D．“大樹底下好乘涼”的主要原因是綠色植物能進行蒸騰作用，降低了周圍環(huán)境的溫度?？梢?，大樹底下好乘涼體現(xiàn)了生物影響環(huán)境，D不符合題意。
故選C。
9. 心臟是人體的重要器官，構成心臟壁的主要組織是（）
A. 上皮組織B. 結締組織C. 肌肉組織D. 神經(jīng)組織
【答案】C
【解析】
【分析】人體的組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織等，其中肌肉組織，主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能，使機體產(chǎn)生運動。
【詳解】A．上皮組織，由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，如皮膚上皮能保護體表，小腸腺上皮能分泌消化液，A錯誤。
B．結締組織，種類很多，骨組織、血液等等屬于結締組織，具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能，B錯誤。
C．肌肉組織，主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能，使機體產(chǎn)生運動。心臟是血液循環(huán)的動力器官，心臟的壁主要由心?。∪饨M織的一種）組成，心肌能夠收縮和舒張，從而為血液循環(huán)提供動力?？梢?，心臟主要由肌肉組織構成，C正確。
D．神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)細胞構成，感受刺激，傳導神經(jīng)沖動，起調節(jié)和控制作用，D錯誤。
故選C。
10. 綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。下列有關綠色植物的敘述不正確的是（）
A. 綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈水循環(huán)
B. 移栽樹苗時去掉一些枝葉是為了降低蒸騰作用，以利于樹苗成活
C. 綠色植物制造的有機物除了自身利用外，還通過食物鏈食物網(wǎng)被其他生物所利用
D. 綠色植物在光照下只進行光合作用，在黑暗中只進行呼吸作用
【答案】D
【解析】
【分析】（1）綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳-氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，
（2）水分以氣體狀態(tài)從植物體內散失到體外的過程，叫做蒸騰作用。
【詳解】A．綠色植物的蒸騰作用能夠增加空氣濕度，所以綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)，A正確。
B．剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B正確。
C．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分。綠色植物進行光合作用制造的有機物除了自身利用外，還通過食物鏈食物網(wǎng)被其他生物所利用，C正確。
D．綠色植物在光照下能夠進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在黑暗中能夠進行呼吸作用和蒸騰作用，D錯誤。
故選D。
11. 根尖是根中生命活動最活躍的部分，根尖結構中（如圖所示）吸收氮、磷、鉀等無機鹽的主要部位是（）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】A
【解析】
【分析】圖示根尖的四個區(qū)域分別為：①成熟區(qū)、 ②伸長區(qū)、 ③分生區(qū)和④根冠。根尖是根生命活動最活躍的部分。
【詳解】成熟區(qū)細胞開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位。生長最快的部分是伸長區(qū)，可以使根快速伸長。分生區(qū)細胞有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞。根冠位于根的頂端，細胞比較大，排列不夠整齊，具有保護作用。因此吸收氮、磷、鉀等無機鹽的主要部位是①成熟區(qū)。
故選A。
12. 藻類植物和蕨類植物的共同特征是（）
A. 都是多細胞的個體B. 沒有根莖葉的分化
C. 全部生活在水中D. 依靠孢子繁殖后代
【答案】D
【解析】
【分析】（1）藻類植物大都生活在水中，結構簡單，有單細胞，有的多細胞，但都沒有根、莖、葉的分化．藻類植物用孢子繁殖后代。
（2）蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，蕨類植物不結種子，用孢子繁殖后代。
【詳解】A．藻類植物有單細胞的，如衣藻，A不符合題意。
B．蕨類植物有根、莖、葉的分化，B不符合題意。
C．蕨類植物生活在陰濕陸地環(huán)境中，藻類植物大都生活在水中，C不符合題意。
D．藻類植物和蕨類植物都屬于孢子植物，都可以用孢子繁殖后代，D符合題意。
故選D。
二、非選擇題（本題包括6小題，每空0.5分，共18分）
13. 生物體都有自己的結構層次，各層次相互協(xié)調完成生命活動。如圖是人體結構層次示意圖。結合圖示回答下列問題：
（1）結構①是_____，它的主要功能是______。
（2）細胞核指導細胞通過_____、______形成組織。
（3）根據(jù)生物體的結構層次，A代表______，多個A按照一定的次序組合在一起，就構成了B代表______，最終構成人體。
【答案】13. ①. 細胞膜 ②. 保護和控制物質進出
14. ①. 分裂 ②. 分化
15. ①. 器官 ②. 系統(tǒng)
【解析】
【分析】人體的結構層次由微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；圖中①是細胞膜，②是線粒體，③是細胞核，A表示器官，B表示系統(tǒng)。
【小問1詳解】
由分析可知，①是細胞膜，緊貼細胞壁，有保護作用；細胞膜有適于運輸物質的結構，能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在細胞外面。細胞在生活過程中會產(chǎn)生一些不需要的或有害的物質，這些物質也要通過細胞膜排出?？梢?，細胞膜能夠控制物質的進出。因此①細胞膜的主要功能是保護和控制物質進出。
【小問2詳解】
細胞核內含有遺傳物質，是細胞的控制中心，指導生物的遺傳和發(fā)育。動物和人體的發(fā)育都是從受精卵開始的。受精卵通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞。這些細胞起初在形態(tài)、結構方面都很相似，并且都具有分裂能力。后來，除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外，大部分細胞的形態(tài)、結構和功能都發(fā)生了變化。在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。因此細胞核指導細胞通過分裂、分化形成組織。
【小問3詳解】
由圖可知，細胞是人體結構和功能基本單位。受精卵分裂形成很多細胞，細胞通過分化形成組織；由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成行使一定功能的A器官；能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個A器官按照一定的次序組合在一起構成B系統(tǒng)，由八大系統(tǒng)構成人體。因此人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→A器官→B系統(tǒng)→人體。
14. 請閱讀資料，回答下列問題。
近兩年，“稻蟹共生”的生態(tài)種養(yǎng)模式頗受農(nóng)民喜愛。這種稻蟹共生的養(yǎng)殖方式好處很多，螃蟹能清除苦草等稻田雜草，還能吃掉葉蟬、稻蟲等稻田害蟲，改善水質促進水稻生長，而稻田又為螃蟹生長提供一個陰涼、安全的生長環(huán)境。
（1）在“稻蟹共生”的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，水稻和螃蟹都屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的______成分。
（2）水稻和雜草都能進行______作用，都屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。螃蟹不僅吃雜草。還吃稻田害蟲，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______者。
（3）請根據(jù)資料將食物鏈補充完整：水稻→______→螃蟹。
（4）螃蟹的進食和爬行對稻田起到了松土的作用，促進水稻根部細胞的______作用。
（5）螃蟹排出的糞便經(jīng)過稻田里______者的分解后，可以被水稻吸收利用，從而減少化肥的使用。
【答案】（1）生物（2） ①. 光合 ②. 消費（3）葉蟬（或稻蟲）（4）呼吸（5）分解
【解析】
【分析】在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費者（主要是動物）和分解者（腐生的細菌、真菌）組成。
【小問1詳解】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分。所以，在“稻蟹共生”的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，水稻和螃蟹都具有生命，屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分。
【小問2詳解】
生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)。所以，水稻和雜草都能進行光合作用，都屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。螃蟹不僅吃雜草。還吃稻田害蟲，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。
【小問3詳解】
在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫食物鏈。所以，根據(jù)資料可將食物鏈補充完整是：水稻→葉蟬（或稻蟲）→螃蟹。
【小問4詳解】
植物的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，農(nóng)田內栽種植物后要及時松土，保證土壤中有較多的氧氣，從而有利于根的呼吸作用，促進根的生長?？梢?，螃蟹的進食和爬行對稻田起到了松土的作用，促進水稻根部細胞的呼吸作用。
【小問5詳解】
結合上述分析可知，螃蟹排出的糞便經(jīng)過稻田里分解者的分解后，可以被水稻吸收利用，從而減少化肥的使用。
15. 如圖是菜豆種子和幼苗的結構示意圖。結合圖示回答下列問題：
（1）甲在萌發(fā)的過程中，首先突破種皮的是結構________（填序號），消耗的營養(yǎng)物質來自結構⑤______。
（2）圖乙中的A是由甲中結構______（填序號）發(fā)育來的，圖乙中的C幼根的生長一方面依靠______區(qū)細胞的分裂增加細胞數(shù)量，另一方面靠伸長區(qū)細胞體積的增大。
（3）菜豆種子萌發(fā)必備的環(huán)境條件有：適宜的______、一定的水分、______。
【答案】15. ①. ④ ②. 子葉
16. ①. ③ ②. 分生
17. ①. 溫度 ②. 充足的空氣
【解析】
【分析】菜豆種子的結構和種子萌發(fā)后的幼苗如圖可知：①是胚軸、②是種皮、③是胚芽、④是胚根、⑤是子葉、A是葉、B是連接根和莖的部分、C是根，解答即可。
【小問1詳解】
種子萌發(fā)的過程中，種子吸水，子葉中的營養(yǎng)運給胚根、胚軸、胚芽；胚根發(fā)育，首先突破種皮，形成根；胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。由此可知，甲在萌發(fā)的過程中，首先突破種皮的是結構④胚根，消耗的營養(yǎng)物質來自結構⑤子葉。
【小問2詳解】
圖乙中A是葉，在種子萌發(fā)過程中，③胚芽發(fā)育成植物體的莖和葉，圖乙中的C幼根的生長一方面依靠分生區(qū)區(qū)細胞的分裂增加細胞數(shù)量，另一方面靠伸長區(qū)細胞體積的增大。
【小問3詳解】
種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。
16. 中國是桃樹的故鄉(xiāng)，大連是中國最大的黃桃生產(chǎn)基地。如圖為桃花和果實的部分結構示意圖。結合圖示回答下列問題：
（1）桃花盛開標志著春天的到來，其雄蕊是由花藥和結構②________兩部分組成。
（2）雄蕊發(fā)育成熟后，花藥里的花粉會散發(fā)出來落到雌蕊的結構③_____上，傳粉、受精后，雌蕊中的結構⑦________將繼續(xù)發(fā)育成果實。
（3）桃的果肉鮮美多汁，可以生食或制桃脯、罐頭等，桃的果肉由⑤________發(fā)育而來。
（4）桃仁可入藥，也可以食用，桃仁就是桃的種子結構________（填序號）。種子是由結構⑥____發(fā)育來的。
【答案】16. 花絲 17. ①. 柱頭 ②. 子房
18. 子房壁 19. ①. ⑨ ②. 胚珠
【解析】
【分析】（1）圖中：①花藥、②花絲、③柱頭、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠、⑦子房、⑧果實、⑨種子。
（2）果實和種子的形成過程：
【16題詳解】
花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括①花藥和②花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有一個或多個胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構。
【17題詳解】
傳粉是花藥中的花粉落到雌蕊③柱頭上的過程。雄蕊發(fā)育成熟后，在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有⑦子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。
【18題詳解】
桃的果肉叫果皮，根據(jù)分析可知，在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，⑤子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子。
【19題詳解】
一般果實包含了果皮及種子兩個部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成?？扇胨幍奶胰适翘业姆N子在圖中序號⑨表示，根據(jù)分析可知，種子是由⑥胚珠發(fā)育來的。
17. 某學校生物實踐小組根據(jù)下面的植物生理過程簡圖，走進田間地頭，在溫室果蔬大棚進行“科技興農(nóng)；并向農(nóng)民宣傳“綠水青山就是金山銀山”的思想，感悟“退耕還林還草”政策后，空氣質量顯著提高。（圖中①、②代表生理過程，A、B代表氣體）結合圖示回答下列問題：
（1）①是在葉片細胞的________中進行的，可以為生物圈中的其他生物提供有機物；進行②的主要場所是________，②的實質是分解有機物并釋放________，為生物的生命活動提供動力。
（2）要提高果蔬大棚產(chǎn)量，農(nóng)民伯伯有時會在白天增加________濃度，使①增強，植物能產(chǎn)生更多的有機物，晚上要適當降低________，使②的速率減緩，減少自身有機物的消耗，從而達到增產(chǎn)的目的。
（3）綠色植物通過①維持了生物圈中的________平衡，促進了生態(tài)環(huán)境的改善。
【答案】（1） ①. 葉綠體 ②. 線粒體 ③. 能量
（2） ①. 二氧化碳 ②. 溫度
（3）碳—氧（或二氧化碳和氧氣）
【解析】
【分析】如圖中，A二氧化碳、B氧氣、①光合作用、②呼吸作用。
【小問1詳解】
綠色植物利用光，在葉綠體中把二氧化碳和水合成有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫作光合作用；活細胞利用氧，在線粒體內將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。由①過程的原料有水，產(chǎn)物是有機物，可判斷①為光合作用，是在細胞的葉綠體中進行的。由②過程的原料是有機物，產(chǎn)物是水，可判斷②為呼吸作用，是在細胞的線粒體中進行的；②呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量，為生物的生命活動提供動力。
【小問2詳解】
二氧化碳是光合作用的原料，要提高果蔬大棚產(chǎn)量，白天可增加二氧化碳濃度，使①光合作用增強，制造更多的有機物；晚上不進行光合作用，但進行呼吸作用，呼吸作用受溫度的影響，在一定范圍內溫度越低呼吸作用越弱；因此，晚上要適當降低溫度，使②呼吸作用的速率減緩，減少自身有機物的消耗，從而達到增產(chǎn)的目的。
【小問3詳解】
綠色植物通過①光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持了生物圈中的碳—氧平衡，促進了生態(tài)環(huán)境的改善。
18. 某同學為了探究“光對鼠婦生活的影響”設計如下實驗：
分析回答以下問題：
（1）本實驗的變量是________。A處應填寫________。形成鐵盤兩側不同環(huán)境的目的是設計________實驗。
（2）在本實驗中設計錯誤的是________（填序號），應改正為________。
（3）實驗結束后，我們應該把鼠婦________。
【答案】18. ①. 光 ②. 黑暗 ③. 對照
19. ①. ③ ②. 適宜
20. 放回適合他們生存的自然環(huán)境
【解析】
【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制訂計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同外，其他條件都相同的實驗；根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。
【小問1詳解】
該實驗是探究光對鼠婦生活的影響，因此本實驗變量是光；鐵盤兩側形成以光照為變量的對照實驗，鐵盤左半側為明亮，鐵盤右半側應該為無光照，所以A處應填黑暗；鐵盤兩側的設計除了光照不同，其他如溫度、濕度、鼠婦數(shù)量等條件都相同，因而形成對照實驗。
【小問2詳解】
該實驗變量是光，其他條件應該都相同，應將③干燥改為適宜。
【小問3詳解】
要養(yǎng)成關愛動物的好習慣，保護動物從我做起；實驗結束后，把鼠婦放回適合他們生存的自然環(huán)境，這樣有利于保護我們生存的環(huán)境。
實驗加試部分（本題包括5小題，每空1分，共10分）
19. 顯微鏡是生物學實驗中常用的觀察工具。圖甲是顯微鏡結構圖，圖乙是顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞，圖丙是顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞。結合圖示回答下列問題：
（1）圖甲中，②是______，③是__。我們有10倍的③，要把玻片標本放大400倍觀察時，首先要轉動_____（填序號），選擇______倍的物鏡。使用顯微鏡觀察字母“d”時，看到的物像是______。
（2）下降鏡筒時，應調節(jié)圖甲中的_______（填序號），此時眼睛一定要從側面注視物鏡。
（3）當光線較暗時，需用______（填序號）的凹面來對光。
（4）在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，應在載玻片中央滴一滴______，維持細胞正常形態(tài)，便于觀察。在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，應在載玻片中央滴加的液體是______。
（5）與口腔上皮細胞相比，洋蔥鱗片葉內表皮細胞還具有液泡和______（填序號）。
【答案】19. ①. 細準焦螺旋 ②. 目鏡 ③. ④ ④. 40 ⑤. p
20. ① 21. ⑤
22. ①. 生理鹽水 ②. 清水
23. ⑧
【解析】
【分析】圖中：①粗準焦螺旋、②細準焦螺旋、③目鏡、④轉換器、⑤反光鏡；⑥細胞膜、⑦細胞核；⑧細胞壁。
【小問1詳解】
結合分析和題圖可知，②是細準焦螺旋，③是目鏡。顯微鏡的鏡筒下端有一個能轉動的圓盤叫做轉換器，其上可以安裝多個物鏡，觀察時便于調換不同倍數(shù)的物鏡鏡頭。顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積?？梢姡覀冇?0倍的③目鏡，要把玻片標本放大400倍觀察時，首先要轉動④轉換器，選擇40倍的物鏡。我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的倒像。所以，使用顯微鏡觀察字母“d”時，旋轉180度，看到的物像是“p”。
【小問2詳解】
在順時針（從操作者的右手邊看）轉動①粗準焦螺旋下降鏡筒的過程中，雙眼應從側面看著物鏡，以免壓壞玻片標本或損壞物鏡鏡頭。
【小問3詳解】
反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當外界光線較強時用平面鏡，當外界光線較弱時用凹面鏡?？梢?，當光線較暗時，需用⑤反光鏡的凹面來對光。
【小問4詳解】
動物細胞沒有細胞壁，口腔上皮細胞如果放在清水中會吸水漲破，因此為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，需在載玻片中央滴一滴生理鹽水。在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，目的是為了維持洋蔥內表皮細胞的正常形態(tài)。
【小問5詳解】
人體口腔上皮細胞具有細胞核、細胞膜、細胞質和線粒體；洋蔥鱗片葉內表皮細胞，具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡?？梢?，與口腔上皮細胞相比，洋蔥鱗片葉內表皮細胞還具有液泡和⑧細胞壁。位置
鼠婦的數(shù)量
光照
溫度
濕度
鐵盤左半側
5
明亮
20℃①
干燥③
鐵盤右半側
5
A
20℃②
適宜④

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