2023-2024學(xué)年安徽省合肥市長豐縣部編版四年級上冊期末考試語文試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1.（4分）請認真讀題，再聽錄音兩遍，完成以下練習(xí)。
（1）故事中的人物出自。
A.《三國演義》
B.《中國古代神話故事》
C.《水滸傳》
D.《西游記》
（2）以下說法正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
①魯智深到大相國寺是為了看守幾個潑皮。
②魯智深是為了趕走烏鴉才拔掉柳樹的。
③眾潑皮之所以要拜魯智深為師，是擔(dān)心魯智深還會教訓(xùn)他們。
二、基礎(chǔ)知識。
1. 讀一讀，在橫線上正確、規(guī)范地填寫詞語。
（1）黃山風(fēng)光秀麗，山上起霧時，樹影、人影都在一起，人們仿佛一般。等霧氣消散，陽光直透過來，一切又變得清清楚楚，連遠處山頂上的奇石都能看見。
（2）麻雀面對比自己高大很多的獵狗時，顯得那樣。但它為了保護幼兒，地站在獵狗面前，渾身也不愿后退一步。這偉大的母愛，真讓人。
【答案】（1）[Failed t dwnlad image : httpsqbm-images.ss-cn-]
（2）
【解析】
【詳解】本題考查詞語拼寫。
解決此題時，應(yīng)先讀準(zhǔn)字音，結(jié)合語境，明確要寫的詞語，寫完后檢查是否正確，保證字體干凈、正確、美觀。書寫時應(yīng)注意“疊”“騰”“逐”“奈”“頑”“僵”“佩”的正確寫法。
三、根據(jù)要求，選擇正確答案。
2. 下面各組詞語中沒有錯別字的一組是（）
A. 人聲鼎沸無原無故B. 鴉雀無聲響徹云宵
C. 相貌堂堂剛正不啊D. 精忠報國秉公執(zhí)法
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查易錯字，
A．無原無故——緣；
B．響徹云宵——霄；
C．剛正不啊——阿；
故選D。
3. 下列加點字詞意思相同的一項是（）
A. 可憐九月初三夜。我很可憐他。
B. 只緣身在此山中。他倆有緣相識。
C. 醉臥沙場君莫笑。沙場秋點兵。
D. 不教胡馬度陰山。我們的教室寬敞明亮。
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查詞語理解。
A．可愛。/同情、憐憫。
B．因為。/緣份。
C．都是指戰(zhàn)場。
D．令，使/指導(dǎo)，訓(xùn)誨。
故選C。
4. 下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）
A. 爬呀爬、我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰。
B. 做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。
C. 是誰來呼風(fēng)喚雨呢。
D. 我發(fā)現(xiàn)課題有時候能提示文章的主要內(nèi)容，如觀潮、盤古開天地。
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查標(biāo)點符號的運用。
A．“爬呀爬”為句子間的一般停頓，后面應(yīng)用逗號隔開。
C．“是誰來呼風(fēng)喚雨呢。”這是一個一般疑問句，句尾應(yīng)用問號。
D．“觀潮”“盤古開天地”是課文的題目，應(yīng)該使用書名號。
故選B。
5. 下列描述不正確的一項是（）
A. 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》題目中“呼風(fēng)喚雨”形象地說明了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，也突出了科學(xué)技術(shù)的力量很強大。
B. “但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！敝械摹帮w將”指的是岳飛。
C. 《爬山虎的腳》是葉圣陶先生寫的。
D. 《扁鵲治病》和《紀(jì)昌學(xué)射》都是寓言故事。
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查對課文、古詩、作家作品、寓言故事的理解。
B．“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”自唐代王昌齡的《出塞二首》。解釋：倘若龍城的飛將李廣如今還在，一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山。“飛將”指的是李廣。故選B。
6. 下列語句中不是比喻句的是（）
A. 雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了。
B. 樹上的杏就像天上的星星，多得數(shù)不清。
C. 可是牛像是無所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴甩幾甩。
D. 它用前足扒土，還用鉗子似的的大顎搬掉較大的土塊。
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查修辭手法。
A．“雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了”出自《陀螺》。句中的“小如微塵”是把一場陀螺的勝利比作微塵，形容微不足道，故該句是比喻句。
B．“樹上的杏就像天上的星星，多得數(shù)不清”，該句將樹上的杏比作天上的星星，故該句為比喻句。
C．“可是牛像是無所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴甩幾甩”中的“像”在這里是介詞，是“如同”的意思。故該句不是比喻句。
D．“它用前足扒土，還用鉗子似的的大顎搬掉較大的土塊”，該句將大顎比作鉗子，故該句為比喻句。
選C。
四、按要求完成下面的練習(xí)。
7. 它遠不如我想象中那么漂亮。我極高興地接受了它。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）
_____
【答案】雖然它遠不如我想象中那么漂亮，但是我還是極高興地接受了它。
【解析】
【詳解】考查用關(guān)聯(lián)詞連接句子。
“它遠不如我想象中那么漂亮?！迸c“我極高興地接受了它?！笔寝D(zhuǎn)折關(guān)系，使用“雖然……但是……”。
8. 在以前那些歲月里，給了我很多難忘的回憶。（用修改符號修改病句）
【答案】
【解析】
【詳解】本題考查修改病句。
修改病句，首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。然后找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。其中要注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。用修改符號修改即可。
本題“以前”與“歲月”重復(fù)，刪去“以前”；缺少主語，添加“它”。即：在那些歲月里，它給了我很多難忘的回憶。
9. 仿照例句，先選一個詞語，再用動作描寫來表現(xiàn)它。
害怕生氣自豪快樂著急傷心
例：傷心——他面色蒼白，眼中噙滿了淚水，嘴角抽動著強忍悲痛，一步一步緩慢地踱出了手術(shù)室
________
【答案】生氣——她剁了剁腳，捶打著自己的胸脯，大聲吼叫。
【解析】
【詳解】本題考查語言表達能力。
觀察例句，句子是圍繞著破折號前面的“傷心”這一情緒來展開的人物動作描寫。
仿照例句，首先要想象一個人在處于各種情緒時的表現(xiàn)，然后再選用合適的表現(xiàn)動作的詞語加以描寫，就可以了。結(jié)合自己的想法，從題目中所給詞語中選擇一個，根據(jù)自己的閱讀積累或生活實踐進行合理的想象表達。注意要運用動作描寫來表現(xiàn)所選的詞語。例如：快樂——妹妹揮舞著胖乎乎的小手，一邊唱，一邊跳，還不時地對著鏡子做幾個鬼臉。
五、積累與運用。
10. 根據(jù)意思，選擇合適的詞語填空。
敲邊鼓開綠燈破天荒挑大梁
（1）放過一次違章操作，等于為十次事故（）。
（2）他在我們家是（）的，所有的生活開銷都由他提供。
（3）別人說話的時候，他總是喜歡（），人們都不喜歡他。
（4）弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，這可真是（）的事??！
【答案】 ①. 開綠燈 ②. 挑大梁 ③. 敲邊鼓 ④. 破天荒
【解析】
【詳解】本題考查選詞填空。
敲邊鼓：比喻從旁幫腔，從旁助勢，幫講話的人向聽者傳達思想。
開綠燈：允許或不禁止。
破天荒：指以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或第一次出現(xiàn)的事；舊時文人常用“破天荒”來表示突然得志揚名。
挑大梁：承擔(dān)關(guān)鍵的任務(wù),承擔(dān)對全局有主要作用的工作。比喻起骨干作用。
（1）根據(jù)語境，放過一次違章操作，等于允許十次事故的發(fā)生。故填“開綠燈”。
（2）根據(jù)語境，他在我們家是承擔(dān)關(guān)鍵的任務(wù)的，所有的生活開銷都由他提供。故填“挑大梁”。
（3）根據(jù)語境，別人說話的時候，他總是喜歡從旁幫腔，人們都不喜歡他。故填“敲邊鼓”。
（4）根據(jù)語境，弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，這可真是以前從來沒有出現(xiàn)過的事??！故填“破天荒”。
完成填空并按要求進行選擇。
11. 補充填空。
A．尺有所短，_________。 B．__________，時不再來。
C．__________，謬以千里。 D．病從口入，_________。
E．__________，駟馬難追。 F．比上不足，_________。
12. 根據(jù)以下句子的意思或語境，從上題中選擇答案填入橫線上。（填序號）
①比喻人和事物各有長處和短處。 _____
②（語境）咱家的日子過得還行，也算是 _____。
③開始時差錯雖然很微小，但結(jié)果能造成很大的錯誤。 _____
④致病之由，多在于飲食不慎；話說不謹(jǐn)慎，會招來災(zāi)禍。 _____
⑤指時機難得，必須抓緊，不可錯過。 _____
⑥（語境）請放心，我說過的話那是 _____，絕對算數(shù)！
【答案】11. ①. 寸有所長 ②. 機不可失 ③. 差之毫厘 ④. 禍從口出 ⑤. 一言既出 ⑥. 比下有余
12. ①. A ②. F ③. C ④. D ⑤. B ⑥. E
【解析】
【11題詳解】
本題考查名言警句積累。
書寫時應(yīng)注意“所”“機”“毫”“禍”“既”的正確寫法。
【12題詳解】
本題考查名言警句的運用。
①“比喻人和事物各有長處和短處。”可知是關(guān)于長處和短處的，故選A。
②“（語境）咱家的日子過得還行，也算是”可知這句話是說家里的生活還可以，相比于富裕的人家是比不上的，相比于窮人家是比得過的，故選F。
③“開始時差錯雖然很微小，但結(jié)果能造成很大的錯誤?！笨芍@句話說的是雖然看上去差不多，但是最后的結(jié)果卻差別很大。故選C。
④“致病之由，多在于飲食不慎；話說不謹(jǐn)慎，會招來災(zāi)禍?！笨芍芏嗖∈且驗槌缘臇|西不好，很多災(zāi)禍?zhǔn)且驗檎f的太多。故選D。
⑤“指時機難得，必須抓緊，不可錯過。 ”可知這句話是跟機會有關(guān)的。故選B。
⑥“語境）請放心，我說過的話那是，絕對算數(shù)！”中“絕對算數(shù)”可知我很講信用，說到做到。故選E。
13. 讀古人的詩句，我們總會有收獲。讀“一道殘陽鋪中，______”，我們欣賞了夕陽那美麗的景象；讀“梅須遜雪三分白，_____”，我們領(lǐng)略了梅與雪不同的風(fēng)采；讀“______，萬里長征人未還”，我們又不由感慨邊關(guān)戰(zhàn)爭的殘酷。
【答案】 ①. 半江瑟瑟半江紅 ②. 雪卻輸梅一段香 ③. 秦時明月漢時關(guān)
【解析】
【詳解】本題考查古詩默寫。
書寫時注意“瑟”“輸”“秦”的正確寫法。
閱讀理解。
蟋蟀的住宅（節(jié)選）
在朝著陽光的堤（dī tī）岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（nèn nèng）草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
屋子的內(nèi)部沒什么布置（zì zhì），但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。
大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（cà zà），很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
14. 選出括號里正確的讀音。
15. 蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是。
A. 那叢草不好吃
B. 那叢草可以遮陽
C. 那叢草可以遮蔽洞的出口
16. 這兩段文字的觀察順序是。
A. 從外到內(nèi)
B. 從左到右
C. 從遠到近
17. 選文介紹了蟋蟀的住宅的哪些部分？分別有哪些特點？
____________
18. 為什么說蟋蟀的住宅“可以算是偉大的工程”？
___________
【答案】14. dī nèn zhì zà 15. C 16. A
17. 選文介紹了蟋蟀住宅的內(nèi)部和外部。住宅外部特點：向陽、隱蔽、干燥。住宅內(nèi)部特點：光滑、簡樸、清潔、干燥
18. 蟋蟀沒有挖掘的工具，但是住宅建造的卻非常講究。
【解析】
【14題詳解】
本題考查字音。
堤岸[dī àn]：防治河水漫溢的擋水工程。
嫩草[nèn cǎ]：喬木和灌木的幼苗。
布置[bù zhì]：安排，放置。
干燥[gān zà]：沒有水分或水分很少。
【15題詳解】
本題考查對文段內(nèi)容的理解。
結(jié)合第①自然段“出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草?！笨芍?，那叢草可以遮蔽洞的出口，所以蟋蟀不去吃它。
故選C。
【16題詳解】
本題考查作者的觀察順序。
結(jié)合文段內(nèi)容可知第①自然段寫了蟋蟀住宅的外部特點，第②自然段寫了蟋蟀住宅的內(nèi)部構(gòu)造，是從外到內(nèi)的觀察順序。
故選A。
【17題詳解】
本題考查對文段內(nèi)容的理解。
結(jié)合第①自然段“在朝著陽光的堤岸上”“青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道”“即使有驟雨，這里也立刻就會干的”可知，住宅的外部特點：向陽、隱蔽、干燥。結(jié)合第②自然段句子“屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑?！薄按篌w上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生?！笨芍≌膬?nèi)部特點：光滑、簡樸、清潔、干燥。
【18題詳解】
本題考查對文段內(nèi)容的理解。
結(jié)合“假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了?！笨芍袤暗淖≌旧硎莻€偉大的工程。外部向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺，內(nèi)部簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生，②蟋蟀的住宅耗時耗力，從十月一直到冬天，都在建造、整修。③蟋蟀用來修建這座住宅的工具是那樣柔弱，那樣簡單，而修建住宅的工程這么龐大。從這巨大的反差中，我們可以體會到蟋蟀建造出這樣的住宅簡直是一個奇跡，所以蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”。
精衛(wèi)填海①
炎帝②之少女③，名曰女娃。女娃游于東海，溺④而不返，故⑤為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙⑥于東海。
【注釋】①本文選自《山海經(jīng)?北海經(jīng)》。精衛(wèi)，神話中鳥的名字，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。②炎帝：傳說中上古時期的部落首領(lǐng)。③少女：小女兒。④溺：溺水，淹沒。⑤故：因此。⑥堙：填塞。
19. 這個故事選自《_____》，故事中的精衛(wèi)是 _____的化身。
20. 精衛(wèi)鳥的外形是什么樣子的？__________
21. 在文中用“_____”畫出描寫精衛(wèi)填海原因的句子；用“ ”畫出描寫精衛(wèi)填海過程的句子。
22. 你認為精衛(wèi)鳥具有什么樣的精神？_____
23. 請再寫出兩個中國神話故事的名字。_________
【答案】19. ①. 山海經(jīng)?北山經(jīng) ②. 炎帝的小女兒女娃溺水身亡后
20. 形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳。
21. 女娃游于東海，溺而不返。
常銜西山之木石，以堙于東海。
22. 精衛(wèi)鳥具有英勇頑強、鍥而不舍，不達目的誓不罷休的精神。
23. 《嫦娥奔月》《羿射九日》
【解析】
【19題詳解】
本題考查文學(xué)常識積累。
根據(jù)“注釋①本文選自《山海經(jīng)?北海經(jīng)》。精衛(wèi)，神話中鳥的名字，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身?！笨芍?，《精衛(wèi)填?！返墓适逻x自《山海經(jīng)·北海經(jīng)》；故事中的精衛(wèi)是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。
【20題詳解】
本題考查信息獲取能力
根據(jù)“本文選自《山海經(jīng)?北海經(jīng)》。精衛(wèi)，神話中鳥名字，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身?！笨芍?，精衛(wèi)的形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳。
【21題詳解】
本題考查提取關(guān)鍵信息。
精衛(wèi)填海的原因是“女娃游于東海，溺而不返”，意思是女娃到東海游玩，在海里溺水而未能回來；用“_____”畫出；精衛(wèi)填海的過程是“常銜西山之木石，以堙于東?！?，意思是(它)常常銜著西山上的樹枝和石子，填塞東海。用“ ”畫出。
【22題詳解】
本題考查人物形象分析。
根據(jù)古文“女娃游于東海，溺而不返”、“常銜西山之木石，以堙于東海?！笨芍l(wèi)是因為溺水而死，便銜來木頭和石子想要填平東海，表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、不畏艱苦、奮斗不止、不達目的決不罷休的精神。
【23題詳解】
本題考查神話故事積累。
中國神話故事有：《盤古開天辟地》《女媧補天》《后羿射日》《大禹治水》《女媧補天》《夸父逐日》等。
【點睛】參考譯文：
炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，因此化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。
語文與生活。
名人名片
24. 名片中的人物是_____，他是 ______（朝代）人。
25. “漢賦四大家”分別是______、______、____、____。
26. 根據(jù)名片內(nèi)容，判斷下列說法的正誤。
（1）張衡最主要的貢獻在文學(xué)方面，其他方面的成就不大。____
（2）因為張衡貢獻突出，所以人們用他的名字命名了月球背面的一座環(huán)形山和太陽系中的一顆小行星。____
（3）張衡在天文、數(shù)學(xué)、地理、文學(xué)及發(fā)明創(chuàng)造方面部作出了貢獻。_____
（4）張衡推崇老莊，排斥孔孟。_____
27. 請根據(jù)材料，用一段話向別人介紹一下張衡。_______
【答案】24. ①. 張衡 ②. 東漢
25. ①. 司馬相如 ②. 揚雄 ③. 班固 ④. 張衡
26. ①. × ②. √ ③. √ ④. ×
27. 張衡，公元78年~公元139年，是我國東漢時期著名的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、地理學(xué)家、文學(xué)家和發(fā)明家，與司馬相如、揚雄、班固并稱“漢賦四大家”。在思想上：推崇老莊、孔孟。主要成就是：天文學(xué)：《靈憲》；數(shù)學(xué)：《算罔論》；文學(xué)：《二京賦》《歸田賦》。天文學(xué)、地震學(xué)、機械技術(shù)：發(fā)明渾天儀、地動儀、指南車等。由于張衡貢獻突出，聯(lián)合國天文組織將月球背面的一座環(huán)形山命名為“張衡環(huán)形山”，太陽系中的1802號小行星被命名為“張衡星”。后人為了紀(jì)念張衡，在南陽修建了張衡博物館。
【解析】
【24題詳解】
本題考查信息獲取能力。
結(jié)合名片第一行的“姓名：張衡”可知，名片中的人物是：張衡。
結(jié)合名片第四行的“朝代：東漢”可知，他是東漢人。
【25題詳解】
本題考查信息獲取能力。
結(jié)合第八行“美譽：與司馬相如、揚雄、班固并稱‘漢賦四大家’”可知，“漢賦四大家”分別是司馬相如、揚雄、班固、張衡。
【26題詳解】
本題考查內(nèi)容理解。
（1）張衡的主要成就有：天文學(xué)：《靈憲》、數(shù)學(xué)：《算罔論》、文學(xué)：《二京賦》《歸田賦》，天文學(xué)、地震學(xué)、機械技術(shù)：發(fā)明渾天儀、地動儀、指南車等。題目表述錯誤。
（2）由于張衡貢獻突出，聯(lián)合國天文組織將月球背面的一座環(huán)形山命名為“張衡環(huán)形山”，太陽系中的1802號小行星被命名為“張衡星”。題目表述正確。
（3）張衡的主要成就有：天文學(xué)：《靈憲》、數(shù)學(xué)：《算罔論》、文學(xué)：《二京賦》《歸田賦》，天文學(xué)、地震學(xué)、機械技術(shù)：發(fā)明渾天儀、地動儀、指南車等。題目表述正確。
（4）張衡推崇老莊、孔孟，并不排斥孔孟。題目表述錯誤。
【27題詳解】
本題考查語言表達能力。
結(jié)合名片中提供的資料，組織語言，用一段話介紹張衡，答案不唯一。
例如：張衡（78年－139年），東漢時期杰出的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、文學(xué)家。張衡精通天文歷算，創(chuàng)制出了世界上最早的渾天儀和地動儀等九項發(fā)明創(chuàng)造和兩項科研成果，正確解釋了月食的成因；提出“宇之表無極，宙之端無窮”的觀點，是東漢中期渾天說的代表人物之一，著有《靈憲》《渾儀圖注》等；數(shù)學(xué)著作有《算罔論》；文學(xué)作品以《二京賦》《歸田賦》等為代表，與司馬相如、揚雄、班固并稱“漢賦四大家”。由于他為中國天文學(xué)、機械技術(shù)、地震學(xué)的發(fā)展作出了杰出的貢獻，故被后人譽為“木圣” 、“科圣”。由于張衡的貢獻突出，國際天文學(xué)聯(lián)合會將月球背面的一個環(huán)形山命名為“張衡環(huán)形山”，太陽系中的1802號小行星命名為“張衡星”。
28. 習(xí)作。
你在成長過程中，會遇到重重阻礙，只有突破這些阻礙，才能不斷成長。請以“突破_____”為題，選取你生活中的一件事，把事情寫清楚。杷題目補充完整，注意書寫工整，標(biāo)點正確，語句通順，條理清楚。不少于350字。
【答案】范文：
突破困境
初春的青草在乍暖還寒的季節(jié)悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺，脆弱的小草似乎無法穿越春冬的阻隔，達到理想的天堂。但在夏季，終于綻放出足以證明自己存在的花朵。因為它很堅強。
又是一個秋天，又是落葉滿地，在這個凄涼的季節(jié)中也發(fā)生了無比悲涼的事。
獨自一人走在寂靜的小路，傾聽落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的舞步，我的內(nèi)心卻滿懷惆悵。向來很少成功的我，如今終于憑借努力走向輝煌，而一盆冷水卻從天而降，沖掉了我前進的動力，也冷卻了我火熱的心情。我無法相信自己的耳朵，最好的朋友竟一口咬定我考試作弊。
我仰望天空，看天上云卷云舒，問天為何這般絕情，回答我的卻是一場瓢潑大雨。古人云：“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨?！笨晌业某罹w卻如一地落葉，滿天烏云，秋季連綿雨一般。
我將事情經(jīng)過如實地告訴母親，母親對我說：“堅強不只是勝不驕，敗不餒，更重要的是在日常生活中遇到問題冷靜思考。”我細細品味，想起黑暗中的黑色眼睛，想起“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮婪藕蛨詮?。
我想起父親說：“在黑暗的時候你若抱怨，停在原地?zé)o濟于事，而點亮蠟燭，尋找光明，才是堅強的表現(xiàn)。而困難不只是考試，更是生活中的點點滴滴，磨煉鋼鐵般意志的事。
我想起普希金說過：“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨；一切都是瞬息，一切都將會過去?！眻詮娛呛诎抵袠酚^向上的品格與精神。我想起杜甫說過：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！眻詮娛菍щy的不屈和在困難中顯現(xiàn)的雄心壯志。我想起屈原說的：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
還有最讓我刻骨銘心的一句話：“生活是一幅畫卷，其間有困難涂抹的陰霾，也有成功描繪的彩虹，而堅強的意志則是跨越陰霾，步上彩虹的必要因素?！眻詮娛菓?zhàn)勝困難的必備條件。
我拿起手中的筆，把事情的經(jīng)過寫下，把我辛勤的努力描繪。老師最終給我洗清罪名，平反冤案。
困難的墻，唯有堅強能夠沖破；困難的冰山唯有堅強可以融化。用堅強培育樹苗，用堅強澆灌花草，我會綻放證明自己的堅強。
【解析】
【詳解】本題考查書面表達。
本題為半命題作文。要求以“突破______”為題寫一篇作文。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由人們自己去補充的一種作文。首先，我們應(yīng)先弄清題意，分析已有文字部分所表達的意思。“突破”這個詞語本身就帶有一種動態(tài)和積極的意味，它意味著超越自我，打破限制，達到新的高度或境界。所以這里可以填自我、困境、難題、瓶頸等等。確定好想寫的內(nèi)容，補全題目即可。補寫好了文題，確定我們要寫的體裁，選出最有代表性的材料，用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法和生動的語言文字來表達文章的主題即可。
開頭：描述背景和困境，闡述為什么突破是必要的，以及突破的難度有多大。
過程：展示突破的過程，詳細描述突破是如何發(fā)生的，都經(jīng)歷了哪些階段，有哪些關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點和挑戰(zhàn)?？梢允褂镁唧w的例子、對話、內(nèi)心獨白等方式來展現(xiàn)這個過程，并強調(diào)完成突破后產(chǎn)生的意義和影響。
結(jié)尾：進行總結(jié)，并提出自己的見解和期待，鼓勵讀者也去追求自己的突破。姓名：張衡
性別：男
出生年：公元78年
朝代：東漢
逝世年：公元139年
身份：天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、地理學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家
稱號：木圣（科圣）
美譽：與司馬相如、揚雄、班固并稱“漢賦四大家”
思想：推崇老莊、孔孟
主要成就：天文學(xué)：《靈憲》
數(shù)學(xué)：《算罔論》
文學(xué)：《二京賦》《歸田賦》
天文學(xué)、地震學(xué)、機械技術(shù)：發(fā)明渾天儀、地動儀、指南車等
其他：由于張衡貢獻突出，聯(lián)合國天文組織將月球背面的一座環(huán)形山命名為“張衡環(huán)形山”，太陽系中的1802號小行星被命名為“張衡星”。后人為了紀(jì)念張衡，在南陽修建了張衡博物館。

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