專題05 標(biāo)點(diǎn)符號（練）-【中職專用】備戰(zhàn)2024年單考文化招生語文一輪復(fù)習(xí)講練測（浙江適用）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

盛夏時(shí)節(jié),吃葡萄是一大享受。但葡萄品種多,口味也各不相同,下列是幾位顧客在挑選葡萄時(shí)的對話:
①顧客甲:“這葡萄不大好吃?”②顧客乙:“這葡萄不大，好吃.。”
③顧客丙:“這葡萄,不大好吃。”④顧客丁:“這葡萄不大好,吃?"
A.第①句中顧客甲問的話,中間沒有逗號,只是句末用了問號,會(huì)造成語意不明。
B.第②句中“不大”后面標(biāo)上逗號,說明葡萄的個(gè)頭雖不大,但好吃。表明顧客乙對該品種
葡萄的認(rèn)可。
C.第③句中“葡萄”后面標(biāo)上逗號,說明顧客丙認(rèn)為該品種葡萄的味道不佳,不大好吃。
D.第④句中“不大好”后面標(biāo)上逗號，同時(shí)句末用了問號,說明顧客丁雖然覺得該品種葡不太好,但還是想吃。
A.① B.② C.③ D.④
2.（2023·浙江職教高考一輪復(fù)習(xí)一模）對下列語段中標(biāo)號的句子,標(biāo)點(diǎn)符號的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
①近日，某熱播古裝電視劇中一段精彩的宋代斗茶表演實(shí)力“搶鏡”,來自福建武夷山的非遺技藝“茶百戲”頗受關(guān)注。②類似于咖啡拉花的茶百戲是點(diǎn)茶文化的精粹,又稱分茶、水丹青、湯戲……是以研膏茶為原料用清水作畫的獨(dú)特技藝。③茶百戲始于唐代、盛行于宋代，深受皇室和文人推崇；但自元代起，茶百戲開始衰落,近代后幾乎淡出大眾視野。④看劇的觀眾們很好奇,紛紛在網(wǎng)上留言:點(diǎn)茶的味道怎樣?喝起來和平常泡的茶有什么不一樣的地方嗎?
A.第①句“搶鏡”二字的引號,表示直接引用指熱播電視劇中宋代斗茶表演奪人眼球。
B.第②句的省略號,表示列舉的省略,寫出了茶百戲的別稱很多。
C.第③句的分號,表示意思的轉(zhuǎn)折,由上文寫茶百戲的興盛,轉(zhuǎn)人下文寫茶百戲的衰落。
D.第④句的問號，表示疑問語氣,列舉了看劇的觀眾們心中的疑問。
3.（2023·浙江職教高考一輪復(fù)習(xí)二模）下列標(biāo)號的句子中沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）
下列語段中標(biāo)號的句子,標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①對聯(lián)不僅要字?jǐn)?shù)相等,詞性相當(dāng),而且要結(jié)構(gòu)相稱,節(jié)律相諧。據(jù)說,鐵嘴鋼牙的紀(jì)曉嵐年輕時(shí),有人給他出了個(gè)習(xí)鉆古怪的上聯(lián)--“鼠無大小皆稱老”,②紀(jì)曉嵐略加思索,就對出了下聯(lián):“鸚有難雄都叫哥”。而在生活中,老百姓最熱悉的,自然是春聯(lián)。③寫春聯(lián)、貼春聯(lián),是年味的一個(gè)載體;也是人們祝福美好生活的一個(gè)方式。貼對聯(lián)本身不是技術(shù)活,卻也有講究。④首先必須分清哪個(gè)是上聯(lián)貼右邊?哪個(gè)是下聯(lián)貼左邊?這就涉及對句的平仄問題。
A.① B.② C.③ D.④
4. 對下面語段中標(biāo)點(diǎn)符號作用的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）
①員工甲,進(jìn)門:“經(jīng)理說,今天晚上還要加班?！?br>②員工乙,抬頭:“啊?今天晚上還要加班啊?”
③員工丙,推椅子,打電話:“……因?yàn)?今天晚上還要加班!……”
④員工丁,抱頭,自語:“今天晚上還——要——加——班……”
A.第①句句末使用了句號,結(jié)合前面的逗號,可以推斷員工甲使用的是平穩(wěn)的陳述語氣。
B.第②句中兩個(gè)“啊”和兩個(gè)問號,表現(xiàn)出員工乙意外、不滿而失望的情態(tài),很有畫種面感。
C.第③句中的感嘆號表現(xiàn)了員工丙性格暴躁,第④句中的破折號表現(xiàn)了員工丁性格溫順。
D.第③句的省略號表示電話內(nèi)容的省略,而第④句的省略號則表示語意未盡。
A.① B.② C.③ D.④
5.《孤勇者》這首歌，傳唱很廣，對歌詞中的標(biāo)點(diǎn)符號使用分析不正確的一項(xiàng)是（）
去嗎?配嗎?這襤褸的披風(fēng)
戰(zhàn)嗎?戰(zhàn)啊!以最卑微的夢
A.“去嗎?配嗎?”是選擇疑問句,表達(dá)對現(xiàn)實(shí)困難的畏懼。
B.“去嗎?配嗎?”可以理解為“去嗎”是疑問,“配嗎”是反問,因?yàn)椤斑@襤褸的披風(fēng)”。
C.“戰(zhàn)嗎?戰(zhàn)啊!”是設(shè)問,表達(dá)對戰(zhàn)勝困難的決心,所以用感嘆號。
D.歌詞可以沒有標(biāo)點(diǎn)符號,所以每一句的最后沒有標(biāo)點(diǎn)符號。
A.① B.② C.③ D.④
6.下列選項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（）
A.三月陽春的山坡上開滿了姹紫嫣紅的鮮花:迎春花啊,桃花網(wǎng),梨花啊,山茶花啊，小雛菊啊……
B.“采菊東籬下,悠然見南山”表現(xiàn)了陶淵明淡泊恬靜、悠閑自得的情懷。
C.我的外教與他的夫人、女兒,來杭州有3年了。
D.成為一位優(yōu)秀的作家必須得具備三個(gè)條件:其一,良好的語言文字功底。其二,一顆能夠深刻感知人世、生活的心靈。其三,篤實(shí)的勤奮。當(dāng)然,如果有寫作的天賦就更好了。
A.① B.② C.③ D.④
7.對下列【甲】【乙】兩組畫線句標(biāo)點(diǎn)符號的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
【甲】避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其歷史垂二千年”。（《史諱舉例·序》）
【乙】有些小企業(yè)由于規(guī)模小，技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平落后，面臨的競爭程度高，市場需求變化快,因而承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)往往要大于獲得的效益。
A.【甲】文中畫線句中逗號使用正確,“起于周,成于秦,盛于唐宋”是并列關(guān)系短語。
B.【甲】文中畫線句句號用在括號前面使用正確,括號里內(nèi)容是對全句的說明。
C.【乙】文中“技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平”頓號使用正確,表示并列關(guān)系的詞語。
D.【乙】文中“面臨的競爭程度高,市場需求變化快”逗號使用正確,表示并列關(guān)系的短語。
下列破折號的使用,與例句相同的一項(xiàng)是（）
海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
A.但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。
B.等我們再進(jìn)去的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。
C.可慌哩! 比什么也慌,比過新年,娶新——也沒見他這么慌過!
D.周公館內(nèi),魯侍萍大哭著對周萍說:“我是你的——你打的這個(gè)人的媽?！?br>A.① B.② C.③ D.④
9.隊(duì)下列【甲】【乙】兩組畫線標(biāo)點(diǎn)符合的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
【甲】電影《你好,李煥英》中,女兒賈曉玲穿越到她媽媽李煥英年輕時(shí)候,有這樣一個(gè)場景:酒桌上,女兒賈曉玲給媽媽李煥英“看相”,告訴她,未來她的女兒美麗大方、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作好、賺得多……而媽媽卻說:“我未來的女兒,健康、快樂就好?！?br>【乙】老舍的《草原》寫客人們從繁華的都市跋涉到草原,一路上寂靜無人,當(dāng)他們終于望見生機(jī)勃勃的河流時(shí),文章寫道:遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!
A.【甲】組畫線句“看相”二字的引號,表示特殊含義,指賈曉玲給李煥英的“看相”實(shí)
際上并非一般意義上的看相。
B.【甲】組畫線句的省略號,表示內(nèi)容的省略,說明賈曉玲對媽媽說的還有其他話,但
文中予以省略。
C.【乙】組畫線句的破折號,表示聲音的延長,表達(dá)了客人們對眼前美景的無盡贊美之情。
D.【乙】組畫線句的感嘆號,表示情感的強(qiáng)烈,表達(dá)了客人們在一路跋涉之后忽然望
見小河時(shí)的欣喜之情。
10.下列語段中畫橫線的句子，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（）
【甲】人們最初讀到的有關(guān)“搗衣”的古典詩詞,會(huì)是哪一首呢?【乙】可能是張若虛的《春江花月夜》,“玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來”;也可能是李白的《秋歌》,“長安一片月,萬戶搗衣聲”?！颈磕敲?“搗衣聲”究竟是怎樣的聲音?是單調(diào)機(jī)械擾人心緒的,還是雜而不亂纏綿深淳的?許多人不甚明白。從事民俗研究的王明教授也曾為此感到困惑。然而，某個(gè)深秋夜晚在內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村的所見所聞,讓他茅塞頓開——【丁】那一晚,“清冷的月光如霜似水地灑在地上,一片慘白。此時(shí),‘梆梆梆’的搗衣聲,響成一片,有高有低，互相呼應(yīng),構(gòu)成一篇激動(dòng)人心的樂章”。(王明《搗衣聲》)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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