閱讀詳細(xì)解析：
21-23 ACB24-27 DBDB28-31 CCAB32-35 BACB
A篇文章主要介紹了Ayung River Rafting，專業(yè)導(dǎo)游引領(lǐng)，體驗(yàn)雨林奇觀，盡享冒險(xiǎn)樂(lè)趣，價(jià)格實(shí)惠。
第21題 A 根據(jù)文章第一段，會(huì)有經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)游帶領(lǐng)游玩，并且這個(gè)冒險(xiǎn)展現(xiàn)了美麗的自然風(fēng)光和漂流的刺激，所以選A。
第22題 C 根據(jù)表格，4人團(tuán)總費(fèi)用為485??4?1940，選C。
第23題 B 根據(jù)下文的注意事項(xiàng)，建議游客在走路時(shí)要穿結(jié)實(shí)的鞋子，所以選B。
B篇文章主要講述了土著社區(qū)推動(dòng)可再生能源項(xiàng)目，F(xiàn)REA組織助力，避免企業(yè)利用貧困獲利。
第24題 D 根據(jù)文章第一段和第三段，第一段有there is quite extrardinary in terms f cst. It's a real prblem that needs t be fixed. （即成本太高，需要降低成本）和第三段的安德森想要使用土著地區(qū)的可再生能源發(fā)電，使得當(dāng)?shù)鼐用癫辉贂?huì)有高額的電費(fèi)賬單，減少經(jīng)濟(jì)壓力，所以選D。
第25題 B 作者使用一個(gè)案例，某公司使用太陽(yáng)能系統(tǒng)發(fā)電代替?zhèn)鹘y(tǒng)柴油發(fā)電，使得當(dāng)?shù)赝林用窦娂娀卮澹丝谠鲩L(zhǎng)，說(shuō)明可再生能源項(xiàng)目確實(shí)可行。
第26題 D 第五段主要講述FREA組織會(huì)更進(jìn)一步，在之前澳大利亞建立可再生能源的項(xiàng)目之上，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)人合作，指導(dǎo)公司與土著社區(qū)開(kāi)展可再生能源項(xiàng)目，方法上比較有創(chuàng)意，能夠概括出答案是D。
第27題 B 根據(jù)文章最后一段，F(xiàn)REA組織下一步將是確定一個(gè)能夠作為可再生能源發(fā)展的土著社區(qū)，推斷出答案是B，選擇一個(gè)試點(diǎn)社區(qū)。
C篇文章主要介紹了昆蟲夜晚趨光并非被吸引，而是被近處光源困住，人工照明方向影響昆蟲行為。
第28題 C 根據(jù)下文可以推斷出答案，流行的理論和目前研究人員發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容相反，可以推斷出關(guān)于為什么昆蟲夜里會(huì)聚集在燈周圍這一科學(xué)現(xiàn)象一直沒(méi)有得到準(zhǔn)確地定義和解釋，直到最近科學(xué)家們探清楚其中的原由。所以可以推斷出此處滑縣的詞組的意思應(yīng)該為準(zhǔn)確定義或者準(zhǔn)確地解釋，選C。
第29題 C 根據(jù)文章的第二段，在很久以前，昆蟲會(huì)向最亮的地方傾斜飛翔，也就是朝著天空向上飛，出現(xiàn)人工照明后，昆蟲會(huì)發(fā)現(xiàn)自己背對(duì)著燈，就會(huì)無(wú)休止的打轉(zhuǎn)。
第30題 A 根據(jù)文章倒數(shù)第一二段，夜間的人造光是導(dǎo)致全球昆蟲大幅度下降的原因之一，這啟示我們能夠保護(hù)昆蟲的其中一種方式是減少夜間燈光，所以選A。
第31題 B 這篇文章屬于科學(xué)研究類，最新的科研成果是文章中心，本文的最新科研成果是昆蟲夜晚趨光并非被吸引，而是被近處光源困住，人工照明方向影響昆蟲行為。所以選B：為什么人造光和進(jìn)化會(huì)誘捕昆蟲。
D篇文章主要講述了作者從異種器官移植報(bào)道中獲得靈感，創(chuàng)作小說(shuō)《Pig Heart By》的故事。
第32題 B 根據(jù)文章第二段作者在報(bào)紙上讀到了醫(yī)生的文章，引起了他的思考，激發(fā)了他的靈感，因?yàn)槭窃趫?bào)紙一篇文章讀到的，所以可以排除ACD三個(gè)選項(xiàng)。a news item表示一則新聞。a newspaper article與a news item同意替換。
第33題 A 根據(jù)文章第四段，有些人認(rèn)為這個(gè)器官移植的題材不適合兒童，是因?yàn)樗麄兣u(píng)這種器官移植的殘忍和不人道的方式?？梢酝茢喑鲞@些人認(rèn)為這些器官移植損害了其他動(dòng)物的權(quán)利，所以選A。
第34題 C 倒數(shù)第二段，作者主要反駁了那些不認(rèn)為這本書適合兒童，作者認(rèn)為，這些題材會(huì)引起孩子興趣和引發(fā)孩子們思考。倒數(shù)第一段，作者認(rèn)為一些虛構(gòu)故事能增強(qiáng)孩子們掌握新概念能力，綜上所述，最后兩段說(shuō)明了作者新書對(duì)孩子成長(zhǎng)的益處，能夠?yàn)樽髡邔懙倪@本書帶來(lái)辯護(hù)。
第35題 B 根據(jù)文章內(nèi)容，這本書主要講述了需要心臟移植的主人公使用了豬的心臟，并且改變了他的命運(yùn)。這是一本虛構(gòu)的小說(shuō)，選B。
7選5閱讀答案：
36-40 CGFDE
本篇主要講了探索自己的內(nèi)心世界對(duì)于自己的重要性，文章列舉了一些探索自己內(nèi)心世界方法，并解釋了為什么這些方法可以帶來(lái)更好的人際關(guān)系。
詳細(xì)解析：
第36題 C 前一句提及，似乎關(guān)注自己這件事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)優(yōu)先級(jí)一直很低，因?yàn)槲覀兛傉J(rèn)為別人應(yīng)該在第一位。那么與之對(duì)應(yīng)的就是我們認(rèn)為關(guān)注自己的優(yōu)先級(jí)是很低的，此處C選項(xiàng)符合題意。
第37題 G 前一句提及，（關(guān)注自己）并不是要關(guān)注你的著裝，發(fā)型或喜歡的冰淇淋口味。而G選項(xiàng)則提及“它代表的是理解你的內(nèi)心世界與自己如何同世界相處”，符合轉(zhuǎn)折關(guān)系，且前一句的“It's nt abut”和本句的"It's abut understanding"構(gòu)成句法上的轉(zhuǎn)折關(guān)系。
第38題 F 本段在陳述寫日記能夠更好的探索你的內(nèi)心世界，但是僅僅專注于寫日記就好，不要去批判日記中自己的想法。此處的writing與jurnaling可以構(gòu)成同義替換。
第39題 D 上一段陳述了一種關(guān)注自己內(nèi)心世界的方法，而本段則是在陳述另外一種方法，因此此處的“Anther way is t”符合并列的條件，且本句的意思也與后面的“關(guān)注自己在人際交往中如何反應(yīng)”相符合。
第40題 E 前一句陳述，要?jiǎng)澏ㄒ粋€(gè)健康的人際關(guān)系界限，后一句則提及，和別人劃清界限意味著你能夠很好的控制自己的行為并且也希望別人能夠控制好自己的行為，這種行為能夠既關(guān)注自己也關(guān)注別人，所以E選項(xiàng)符合題意。
完形填空答案：
41-45 BCAAC
46-50 DDCBB
51-55 DDBDB
本文是一篇記敘文。作者是一位成長(zhǎng)在貧困中的第一代華裔移民，一位朋友的離去讓他感到失落，他開(kāi)始意識(shí)到自己對(duì)文學(xué)的興趣。最終，他決定改讀英文，成為一名作家，通過(guò)藝術(shù)來(lái)表達(dá)自己。這段經(jīng)歷讓他明白藝術(shù)不是奢侈品，而是人類內(nèi)在的核心，移民也能擁有創(chuàng)造力。
詳細(xì)解析：
第41題 B 作者是一位成長(zhǎng)在貧困中的第一代華裔移民，還能夠被哈佛大學(xué)錄取，顯然她是幸運(yùn)的。inncent無(wú)罪的、無(wú)知的；frtunate幸運(yùn)的；dependent獨(dú)立的；vluntary自愿的、志愿的，故選B。
第42題 C 根據(jù)空前，“I lved bks”，以及后文作者在經(jīng)歷朋友的離去后意識(shí)到自己對(duì)文學(xué)藝術(shù)的興趣，可知這里說(shuō)作者從沒(méi)想過(guò)成為一名藝術(shù)家。surgen外科醫(yī)生，lawyer律師，artist藝術(shù)家，engineer工程師，故選C。
第43題 A 順承前一句，作者從未想過(guò)成為一名藝術(shù)家，他也從未有過(guò)這種不切實(shí)際的夢(mèng)（指成為作家）。expect期待、期望；regret后悔；agree同意；refuse拒絕，故選A。
第44題 A 結(jié)合下文可知，作者和一位朋友分手了，這件事一直困擾著他。bther困擾，inspire激發(fā)、鼓舞，interest使…感興趣，satisfy使…滿意，故選A。
第45題 C 空后一句，我們沒(méi)有什么劇烈的爭(zhēng)斗和爭(zhēng)吵，可知我們鬧矛盾了，所以我們的友誼結(jié)束了。adapt t適應(yīng)、改編；shw ff炫耀；break ff折斷、停止；refer t涉及、指代、參考，故選C。
第46題 D 順承一句，我們沒(méi)有什么劇烈的爭(zhēng)斗和爭(zhēng)吵，他只是有了新伙伴而已。unwillingly不情愿地，cautiusly小心謹(jǐn)慎地，helplessly無(wú)助地，simply僅僅、只是，故選D。
第47題 D 根據(jù)上文，我和朋友分手后是孤獨(dú)的。fancy奇特的、想象的；peaceful和平的；happy開(kāi)心的；lnely孤獨(dú)的，故選D。
第48題 C 根據(jù)上文，我和朋友分手相當(dāng)于我失去了這個(gè)朋友。marry結(jié)婚，upset使…心煩，lse失去，desert遺棄，故選C。
第49題 B 本句承上啟下，上文說(shuō)作者寫了一首小詩(shī)，下文說(shuō)自己出版了一款全球暢銷書，所以這首詩(shī)在作者心中埋下了一顆種子。rmance浪漫史，seed種子，secret秘密，shadw陰影，故選B。
第50題 B 上文說(shuō)我意識(shí)到我可能能成為一名作家，下文說(shuō)我轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)英語(yǔ)去了，所以這里表明了作者想成為一名作家的決心，reslve t d表示下定決心做某事，hesitate猶豫，decline拒絕（不及物動(dòng)詞），pretend假裝，故選B。
第51題 D 結(jié)合下文，我繼續(xù)寫我的第一部小說(shuō)，所以這里應(yīng)該是作者出版了第一本短篇故事。buy購(gòu)買；brrw借；price定價(jià)；publish出版，故選D。
第52題 D 空后半句，這本書在世界各地的學(xué)習(xí)里面被教授，所以應(yīng)該是暢銷書。gap隔閡、間隙；effrt努力；challenge挑戰(zhàn)；bestseller暢銷書，故選D。
第53題 B 結(jié)合下一句，藝術(shù)是我們成為人類的核心，所以它不是奢侈品。necessity必需品，luxury奢侈品，game游戲，reality現(xiàn)實(shí)，故選B。
第54題 D 本句前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折，下文說(shuō)我們一直是終極藝術(shù)家，所以前面應(yīng)該在說(shuō)我們沒(méi)有成為藝術(shù)家的能力，practical實(shí)際的、實(shí)用的；reliable可靠的；energetic充滿活力的；creative有創(chuàng)造性的，這里“成為藝術(shù)家的能力”指的應(yīng)該是創(chuàng)造力，故選D。
第55題 B 此空與下文“適應(yīng)新的風(fēng)景”相呼應(yīng)；同時(shí)縱觀全文，作者在經(jīng)歷了和朋友分手后意識(shí)到自己對(duì)文學(xué)的興趣，改變了自己去當(dāng)作家，適應(yīng)了新的環(huán)境；所以這里作者想表達(dá)的意思是，在努力適應(yīng)新的風(fēng)景時(shí)，我們一次又一次地重塑自己。rescue營(yíng)救，recreate重現(xiàn)、重建，recver恢復(fù)、康復(fù)，relax放松。
語(yǔ)法填空答案：
56. befre
57. have played
58. Initially
59. after
60. variety
61. which
62. invlving
63. are pulled
64. sld(本人覺(jué)得being sld也可以)
65. a
本篇主要講了中國(guó)結(jié)的歷史淵源，特點(diǎn)和制作流程，第64題算難題。
第64題 sld，本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞，句意為：“經(jīng)驗(yàn)豐富的繩結(jié)藝術(shù)家能夠編織出復(fù)雜的，可以當(dāng)作紀(jì)念品銷售帶走的繩結(jié)”，此處繩結(jié)和sell這個(gè)動(dòng)作為被動(dòng)關(guān)系，考察see sth dne 這個(gè)結(jié)構(gòu)，因此需要使用sld。其實(shí)本人覺(jué)得see sth being dne, 即see the cmplex knts being sld也可以。即此處being dne應(yīng)該也可以算正確答案。
應(yīng)用文寫作：
Dear Ryan,
I hpe this letter finds yu well. Thank yu fr yur interest in ur schl’s English language schl-based curriculum, which encmpasses a wide spectrum f curses, ranging frm grammar, vcabulary, reading, writing t speaking, all tailred t students’ diversified needs and tastes.
As fr the availability, the English curses are ffered t students at all grade levels, with dedicated English teachers delivering engaging and interactive lessns, each drawing n ur schl’s enriched resurces such as the multimedia classrm, drama rm r even the auditrium. The curriculum is designed t cater t students f varying prficiency levels, ensuring that every student relishes an immersive and nurishing experience frm each class.
The curriculum are warmly embraced by students, wh appreciate its emphasis n practical language skills and real-wrld applicatins. The interactive activities and grup prjects have als been well-received, fstering a cllabrative learning envirnment.
I hpe yu can glean valuable insights frm this brief verview f ur English language schl-based curriculum. Please let me knw if yu have any mre questins.
Best regards,
Li Hua
官方范文
Dear Ryan,
Glad t hear frm yu. Learning that yu're cncerned abut the English language schl-based curriculum in ur schl, I'd like t give yu a brief intrductin.
Our curriculum is mdule-based with age-apprpriate themes and tpics that match with pupils’ develpment stages. Varius reading bklets have been develped ver the years, frm elective mdules in the senir frms t enhancement curses. They are available every Friday afternn with an active invlvement f the students.
The students nw pay mre attentin t cmmunicating and cultural skills in the language rather than fcus n test-riented learning.
Yurs,
Li Hua
讀后續(xù)寫：
It ccurred t me at nce that here was my chance. With dgged determinatin t prve my wrthiness and value, I, shrugging ff all my weariness and exhaustin, seized the brm, alng with a clth, and embarked n a thrugh cleaning f the adjining classrm. Exerting all my effrt int the task, I made sure every nk and crk f the rm, as well as its clsets, was meticulusly swept, wiped and shining with light. The lnger I wrked, the tidier the previusly messy classrm lked and the strnger sense f pride and purpse bubbled up inside me, reminding me that despite my laf-like appearance, I was abslutely wrthy f the prestigius educatin that Hamptn Institute ffered.
The head teacher went int the rm and inspected the flr and clsets. I watched anxiusly as she examined my wrk, praying inward that my effrts wuld ultimately be acknwledged despite her previus dubt f my qualificatin. T my relief, she ndded in apprval, a hint f surprise registering in her eyes. It was a small task, but I had accmplished it with dedicatin, cnscientiusness and diligence. With a newfund sense f cnfidence, I std befre her, ready t embrace whatever challenges and pprtunities that lay ahead. This was just the beginning f my jurney at Hamptn Institute, yet it pened a new chapter f my life. Mre imprtantly, I was reslved t take full advantage f the enriched life this renwned schl rendered.
官方范文
It ccurred t me at nce that here was my chance. Never did l receive an rder with mre delight. I knew I culd sweep, fr my parents thrughly taught me hw t d that when I was yung. I swept the rm three times. Then l gt a dusting-clth and l dusted it fur times. All the wdwrk arund the walls, every bench, table and desk, l went ver fur times with my dusting-clth, I had the feeling that in a large measure my future depended upn the impressin I made upn the teacher in the cleaning f that rm. When I was thrugh, l reprted t her.
The head teacher went int the rm and inspected the flr and clsets. Then she tk her handkerchief and rubbed it n the wdwrk abut the walls, and ver the table and benches. When she was unable t find ne bit f dirt n the flr, r a particle f dust n any f the furniture, she quietly remarked, “I guess yu will d t enter this institutin." I was ne f the happiest suls n earth. The sweeping f that rm was my cllege examinatin! I have passed several examinatins since then, but I have always felt that this was the best ne I had ever passed.
1-5ABCBA
6-10 CBBCB
11-15 CACCB
16-20 CAABA
21-25 ACBDB
26-30 DBCCA
31-35 BBACB
36-40 CGFDE
41-45 BCAAC
46-50 DDCBB
51-55 DDBDB
56.befre
57. have played
58. Initially
59.after
60.variety
61.which
62.invlving
63. are pulled
64.sld
65. a
應(yīng)用文
Dear Ryan.
Glad t hear frm yu. Learning that yu're cncerned abut the English language schl-based curriculum in ur schl, I'd like t give yu a brief intrductin.
Our curriculum is mdule-based with age-apprpriate themes and tpics that match with pupils' develpment stages. Varius reading bklets have been develped ver the years, frm elective mdules in the senir frms t enhancement curses. They are available every Friday afternn with an active invlvement f the students.
The students nw pay mre attentin t cmmunicating and cultural skills in the language rather than fcus n test-riented learning.
Yurs
Li Hua
讀后續(xù)寫
It ccurred t me at nce that here was my chance. Never did I receive an rder with mre delight. I knew I culd sweep, fr my parents thrughly taught me hw t d that when I was yung. I swept the rm three times. Then I gt a dusting-clth and I dusted it fur times. All the wdwrk arund the walls, every bench, table, and desk, I went ver fur times with my dusting-clth. I had the feeling that in a large measure my future depended upn the impressin I made upn the teacher in the cleaning f that rm. When I was thrugh, I reprted t her.
The head teacher went int the rm and inspected the flr and clsets. Then she tk her handkerchief and rubbed it n the wdwrk abut the walls, and ver the table and benches. When she was unable t find ne bit f dirt n the flr, r a particle f dust n any f the furniture, she quietly remarked, "I guess yu will d t enter this institutin." I was ne f the happiest suls n earth. The sweeping f that rm was my cllege examinatin! I have passed several examinatins since then, but I have always felt that this was the best ne I ever passed.

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