注意事項(xiàng)：
1．答卷前，考生務(wù)必用黑色簽字筆將準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用 2B 鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。
2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3．非選擇題必須用黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（選擇題共40分）
一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共4 0分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
1．《天工開物》中記載了古法造紙工藝。下列步驟中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）
A．煮楻足火B(yǎng)．?dāng)刂耖诚碈．日曬成干D．覆簾壓紙
2．物質(zhì)的用途與它的物理性質(zhì)密切相關(guān)的是（）
A．燈泡中充氮?dú)庋娱L壽命B．氧氣用于氣割氣焊
C．用干冰進(jìn)行人工降雨D．天然氣用作燃料
3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）
A．裝入固體粉末B．加熱液體
C．添加酒精D．處理廢棄藥品
4．詠梅詩句“二十里中香不斷，青羊?qū)m到浣花溪”。詩人間到香味的原因是（）
A．分子很輕B．分子不斷運(yùn)動C．分子體積小D．分子間有間隙
5．2023年杭州亞運(yùn)會秉承“綠色、智能、節(jié)儉、文明”理念。下列做法沒有體現(xiàn)綠色理念的是（）
A．采用光伏和風(fēng)力發(fā)電
B．在賽事場館附近和周圍大力植樹植草
C．為增加氛圍，提倡大量燃放煙花爆竹
D．鼓勵(lì)市民乘坐公共交通工具觀看亞運(yùn)賽事
6．從化學(xué)視角看“煙、霧、光和焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是（）
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射B．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光D．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
7．模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。鋰元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列有關(guān)的說法正確的是（）
A．屬于非金屬元素B．原子內(nèi)核電荷數(shù)等于電子數(shù)
C．原子核內(nèi)有3 個(gè)中子D．相對原子質(zhì)量為6．491g
8．泡茶時(shí)，茶壺中的濾網(wǎng)將茶水與茶葉分離。下列實(shí)驗(yàn)操作與其分離方法原理相似的是（）
A．溶解B．蒸發(fā)C．過濾D．蒸餾
9．下列各元素全都屬于人體中微量元素的是（）
A．O、H、NB．C、Ca、NC．Zn、Cu、MnD．Na、Cl、O
10．科學(xué)家與其研究成果對應(yīng)關(guān)系正確的是（）
A．門捷列夫——提出原子學(xué)說B．道爾頓——發(fā)現(xiàn)元素周期表
C．屠呦呦——提取青蒿素D．盧瑟福——發(fā)現(xiàn)電子
11．下列圖示能表示單質(zhì)的是(圖中不同小球代表不同原子)（）
A．B．
C．D．
12．在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（）
A．NH4HCO3→H2OB．H2CO3→H2OC．H2→H2O2D．Ca（OH）2→CaCO3
13．杭州第 19屆亞運(yùn)會主火塔所使用的燃料是零碳甲醇（甲醇的化學(xué)式為CH3OH），我國科研人員將二氧化碳和氫氣通過科學(xué)的催化反應(yīng)合成甲醇，其反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）
A．該反應(yīng)中的最小微粒是氫分子
B．該反應(yīng)催化劑一定為二氧化錳
C．反應(yīng)過程中原子和分子的種類都保持不變
D．反應(yīng)物和生成物中都有氧化物
14．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型中錯(cuò)誤的是（）
A．地殼中元素含量B．化學(xué)反應(yīng)類型
C．水的凈化方法D．物質(zhì)的分類
15．疫情防控期間，核酸檢測試劑瓶中紅色的藥水成分有胍鹽、RNase 抑制劑（焦碳酸二乙酯，化學(xué)式為C6H10O5），下列關(guān)于 RNase 抑制劑說法正確的是（）
A．一個(gè)分子中含有三種元素B．一個(gè)分子含 21個(gè)原子
C．相對分子質(zhì)量為164D．碳、氫元素的質(zhì)量比為3：5
16．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的是（）
A．化合物是由不同元素組成的純凈物，故只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
B．CO2可用向上排空氣法收集，H2也可以用向上排空氣法收集
C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子
D．H2O和H2O2元素組成相同，所以它們的性質(zhì)也完全相同
17．下列物質(zhì)的鑒別、除雜，不能夠達(dá)到目的的是（）
A．AB．BC．CD．D
18．已知n個(gè)銀原子的質(zhì)量為mkg，a個(gè)作為相對原子質(zhì)量基準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為bkg，則銀原子的相對原子質(zhì)量為（）
A．12am/bnB．a(chǎn)m/12bnC．12bm/anD．bn/12am
19．某同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后，對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，下列四個(gè)圖像是他總結(jié)反映對應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是（）
A．裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭
B．一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣
C．電解水
D．過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
20．甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)現(xiàn)階段常見的五種物質(zhì)，其中甲、丙是黑色固體，它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。下列說法錯(cuò)誤的是（）
A．丙物質(zhì)可以是 CuO或Fe3O4B．乙→丁反應(yīng)是分解反應(yīng)
C．丁→戊的反應(yīng)可能是化合反應(yīng)D．乙與戊中含有相同的元素
第Ⅱ卷（選擇題共60分）
二、（本題包括4小題，共20分）
21．選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。
a．氮?dú)? b．氧氣 c．紅磷 d．鎂粉 e．二氧化碳
（1）可用于煉鋼的是______。
（2）可用于制作照明彈的______。
（3）可引起溫室效應(yīng)的是______。
（4）可做食品瓜果的保護(hù)氣的是______。
22．請回答下列問題。
（1）金剛石和石墨都是由碳元素組成，但它們是不同物質(zhì)的原因是________。
（2）2023 年9月 10 日，由國網(wǎng)嘉興供電公司研發(fā)的氫能應(yīng)急電源車實(shí)現(xiàn)首次實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。氫能應(yīng)急電源車采用液氫做燃料，液氫燃燒的符號表達(dá)式為_______。
（3）甲酸（HCOOH）具有清潔制氫的巨大潛力，其分解前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示，請?jiān)诳騼?nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的示意圖______。
23．暴雨過后的河水渾濁不堪，有同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過程如圖1所示。
（1）如圖1中A物質(zhì)是明礬[KA1（SO4）2·12H2O]請寫出明礬中所含的原子團(tuán)的符號______。
（2）圖1中操作①對應(yīng)圖2中的裝置是_______（填：“I”“II”或“Ⅲ”）。常用粒狀活性炭除去水樣中的色素和異味，該過程是_______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（3）若經(jīng)過裝置Ⅲ操作后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是_______（填序號）。
a．濾紙有破損
b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
d．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
（4）經(jīng)過裝置（Ⅲ）操作后，加肥皂水檢驗(yàn)后出現(xiàn)______的現(xiàn)象，說明所得液體是硬水。
（5）下列凈水方法中，生產(chǎn)自來水使用的方法有______（填序號）。
a．沉淀 b．過濾 c．煮沸 d．蒸餾 e．吸附
（6）下圖為“生命吸管”裝置，其中紡織網(wǎng)可對污水進(jìn)行過濾，聚碘樹脂可以起到滅菌的作用。經(jīng)過“生命吸管”凈化后的水是______（填“是”或“不是”）蒸餾水。
24．陶瓷是火與土的結(jié)晶，是中華民族文化的象征之一。
（1）下列中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見用品中，材質(zhì)為陶瓷的是______（填序號）。
a．燒杯 b．集氣瓶 c．蒸發(fā)皿 d．坩堝鉗
（2）燒制陶瓷的原料為黏土，某黏土的成分如表，所列出的四種氧化物中屬于非金屬氧化物的是_______（寫化學(xué)式）。
（3）“九秋風(fēng)露越窯開，奪得千峰翠色來”描述的是著名的青瓷。
①手工制作陶瓷的過程如圖所示，陶瓷豐富的色彩與燒制過程中的化學(xué)反應(yīng)有關(guān)。燃料（以木炭為例）在窯體內(nèi)燃燒。通過兩步反應(yīng)，第一步 C燃燒生成CO2，第二步CO2再與C在高溫條件下生成CO，第二步反應(yīng)類型為______（填：“分解”或“化合”）反應(yīng)。
②青瓷的“翠色”來源十分復(fù)雜，涉及窯體內(nèi)的 CO 和瓷器表面釉料中的氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化亞鐵，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______。
三、探究題：本題包括4小題，共40分。
25．請根據(jù)下列A—G實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：
（1）寫出儀器名稱：①______，②______。
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為______。
（3）C裝置是興趣小組同學(xué)利用家庭廢棄物自制的氣體發(fā)生裝置。實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳，藥品是______（填名稱），若用D裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法為______。
I．在搭A(yù) 裝置時(shí)，應(yīng)先搭______（填：“①”或“②”）。
II．B中標(biāo)號X的儀器名稱是______。
III．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制取裝置可選擇_______（填字母編號），該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。
（4）用裝置F收集氧氣驗(yàn)滿時(shí)，帶火星的木條是放在______（填：“a”或“b”）管口處。
（5）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣，若其他條件不變，所用二氧化錳的量偏多，則制得氧氣的質(zhì)量_______（填：“偏大”“偏小”或“不變”）。
（6）將裝置G傾斜使兩種藥品混合即可制得氣體，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______。
（7）實(shí)驗(yàn)室用 24．5g 氯酸鉀最多可制得氧氣多少克? （氯酸鉀中氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣）
26．化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了氧氣的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
[實(shí)驗(yàn)一]驗(yàn)證空氣中氧氣約占空氣總體積的：
選用實(shí)際容積為60mL的試管作為反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL（左邊為0刻度）且潤滑性很好的注射器組成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（白磷、橡皮塞所占體積及導(dǎo)管的容積均忽略不計(jì)）。請回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至0mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL 刻度處，則說明裝置氣密性______（填：“良好”或“不好”）。
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷致其燃燒，對應(yīng)的文字表達(dá)式為_______；燃燒結(jié)束后，等待試管冷卻至室溫后再松開彈簧夾，可以觀察到注射器活塞前沿從20mL刻度處推至______刻度處（填具體數(shù)字，下同）; 若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻至室溫，可觀察到注射器活塞前沿從20mL刻度處推至______刻度處。
（3）分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)________（寫一條）。
[實(shí)驗(yàn)二] 探究制取氧氣的適宜催化劑：
I．用二氧化錳、氧化銅、氧化鐵三種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。
II．取30粒含二氧化錳的海藻酸鈉微球，采用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他兩種微球，分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖如圖3圖所示。
（4）①每次實(shí)驗(yàn)時(shí)海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是______。
②寫出過氧化氫在氧化銅的作用下分解的文字表達(dá)式______。
③用含二氧化錳的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落，其原因是______。
④從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是______。
27．氫能源是理想能源，氫能源開發(fā)一直是前沿科學(xué)研究的課題之一?？茖W(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金（金屬鎵和金屬鋁熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)）和水為原料制取氫氣的新工藝，流程如圖所示：
（1）用該合金與鋁片相互刻劃，發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕，說明______。
（2）反應(yīng)①中的反應(yīng)物為鋁和______。
（3）反應(yīng)②的文字表達(dá)式為______，該反應(yīng)是將______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
（4）可循環(huán)使用的物質(zhì)為______、______（填物質(zhì)名稱）。
（5）與電解水制取氫氣相比，用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是______。（答出一點(diǎn)即可）
28．科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方法。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了如下探究：
探究一：影響氯酸鉀分解速率的因素
小明把實(shí)驗(yàn)溫度恒定在 330℃或 380℃（其他實(shí)驗(yàn)條件見表），并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。
請回答：
（1）通過比較待測值大小來判斷反應(yīng)的速率，則待測值指的是______。
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③，并作對比，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____。
（3）用實(shí)驗(yàn)③和④探究溫度對氯酸鉀分解速率的影響，則④中二氧化的質(zhì)量是______g，控制的溫度是______℃。
探究二：“富氧空氣”混制及研究
I．混制“富氧空氣”
（4）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。
（5）如圖1，用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣，混制一瓶氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧空氣”，氣體應(yīng)從裝置中的管______（選：“a”或“b”）通入，先通入氮?dú)馀懦?20mL水，再通入氧氣排出______mL水。
II．研究“富氧空氣”
通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，得到的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖2和如圖3：
（6）結(jié)合圖2，說明空氣中氧氣含量與燃燒產(chǎn)生的溫度的關(guān)系______。
（7）結(jié)合圖3，簡述減少燃料燃燒尾氣污染的措施：______。
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>鑒別鐵絲和銅絲
鑒別空氣、氧氣和二氧化碳
鑒別氨水和酚酞
硬水軟化
方法
觀察顏色
用燃燒的木條
扇聞氣味
過濾
成分
二氧化硅
氧化鋁
氧化鐵
氧化鎂
其它
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
69．51
14．15
2．55
1．31
1248
實(shí)驗(yàn)編號
氯酸鉀的質(zhì)量/g
催化劑及其質(zhì)量/g
溫度/℃
反應(yīng)的時(shí)間/s
待測值
①
2．0
無
330
100
②
2．0
氧化鐵 0．5
330
100
③
2．0
二氧化錳0．5
330
100
④
2．0
二氧化錳______
_______
100
參考答案
1．A
【解析】
【詳解】A、煮徨足火過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；
B、斬竹槌洗過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；
C、日曬成干，是水分的蒸發(fā)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；
D、撈好的紙膜一張張疊好，用木板壓緊，上置重石，將水壓出，變化過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；
故選A。
2． C
【解析】
【詳解】A、燈泡中充氮?dú)庋娱L壽命，是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，阻止其它物質(zhì)與燈絲發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而延長壽命，物質(zhì)的用途與它的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、氧氣用于氣割氣焊，是利用氧氣可以支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，物質(zhì)的用途與它的化學(xué)性性質(zhì)密切相關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C、用干冰進(jìn)行人工降雨，是利用干冰易升華吸熱，可制造低溫環(huán)境，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，物質(zhì)的用途與它的物理性性質(zhì)密切相關(guān)，故C正確；
D、天然氣用作燃料，是利用天然氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，物質(zhì)的用途與它的化學(xué)性性質(zhì)密切相關(guān)，故D錯(cuò)誤；
故選：C。
3． A
【解析】
【詳解】A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，故A正確；
B、給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過試管容積的三分之一，手握在試管夾長柄處，故B不正確；
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故C不正確；
D、廢棄藥品需要倒入指定的容器中，不能倒入水槽，故D不正確。故選A。
4．B
【解析】
【詳解】在遠(yuǎn)處可以聞到花香是因?yàn)榛ㄏ惴肿釉谧鰺o規(guī)則的運(yùn)動，故選B。
5． C
【解析】
【詳解】A、采用光伏和風(fēng)力發(fā)電，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；
B、在賽事場館附近和周圍大力植樹植草，可以改善空氣質(zhì)量，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；
C、為增加氛圍，提倡大量燃放煙花爆竹，會產(chǎn)生可吸入顆粒物等污染物，污染空氣，符合題意；
D、鼓勵(lì)市民乘坐公共交通工具觀看亞運(yùn)賽事，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。
故選C。
6．B
【解析】
【詳解】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確；
B、磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷是固體，故磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙而不是霧，錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)物的濃度越高，反應(yīng)物接觸越充分，反應(yīng)越劇烈，木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，正確；
D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，正確。
故選B。
7．B
【解析】
【詳解】A、鋰帶有金子旁，屬于金屬元素，故A說法錯(cuò)誤；
B、由元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則鋰的原子序數(shù)是3，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鋰原子內(nèi)核電荷數(shù)等于電子數(shù)=原子序數(shù)=3，故B說法正確；
C、由元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則鋰的原子序數(shù)是3，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3，漢字下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則鋰元素的相對原子質(zhì)量為6．941，根據(jù)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，可知中子數(shù)≈7-3=4，則原子核內(nèi)有4個(gè)中子，故C說法錯(cuò)誤；
D、由元素周期表中的一格可知，漢字下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則鋰的相對原子質(zhì)量為6．491，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，故D說法錯(cuò)誤；
故選：B。
8． C
【解析】
【詳解】濾網(wǎng)能將茶水和茶葉分離，而過濾是將固體和液體分離，則操作與過濾原理相似，故選C。
9． C
【解析】
詳解】A、O、H、N均屬于常量元素，不符合題意；
B、C、Ca、N均屬于常量元素，不符合題意；
C、Zn、Cu、Mn屬于微量元素，符合題意；
D、Na、Cl、O均屬于常量元素，不符合題意。
故選C。
10．C
【解析】
【詳解】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，不符合題意；
B、道爾頓提出原子學(xué)說，不符合題意；
C、屠呦呦提提取了能成功防治瘧疾的青蒿素，符合題意；
D、湯姆生發(fā)生了電子，不符合題意。
故選C。
11． C
【解析】
【詳解】同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物；再判斷分子的構(gòu)成，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。
【解答】A、圖中物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、圖中物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由兩種原子構(gòu)成，屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、圖中物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確。
D、圖中物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，該分子由兩種原子構(gòu)成，屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：C。
【點(diǎn)評】本題難度不大，通過微觀粒子的模型圖，考查了對物質(zhì)和物質(zhì)分類的認(rèn)識，學(xué)會從微觀的角度看物質(zhì)及其分類是正確解答此類題的關(guān)鍵。
12．C
【解析】
【詳解】A． NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑，所以NH4HCO3→H2O可一步實(shí)現(xiàn)，此選項(xiàng)不符合題意；
B． H2CO3=CO2↑+H2O，H2CO3→H2O可一步實(shí)現(xiàn)，此選項(xiàng)不符合題意；
C． H2→H2O2不能一步實(shí)現(xiàn)，此選項(xiàng)符合題意；
D．CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，Ca（OH）2→CaCO3可一步實(shí)現(xiàn)，此選項(xiàng)不符合題意。
故選C。
13．D
【解析】
【詳解】A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，則該反應(yīng)中的最小微粒為氫原子、碳原子、氧原子，而不是氫分子，故A說法不正確；
B、該反應(yīng)的催化劑不一定為二氧化錳，故B說法不正確；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，由圖可知，該反應(yīng)中分子種類發(fā)生了改變，故C說法不正確；
D、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。由圖可知，反應(yīng)物為二氧化碳和氫氣，生成物為水和甲醇，反應(yīng)物二氧化碳和生成物水都屬于氧化物，故D說法正確；
故選：D。
14．A
【解析】
【詳解】A．地殼中元素含量由多到少的順序?yàn)椋貉酢⒐?、鋁、鐵、鈣，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)。有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，有的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；
C．水的凈化方法包括：沉降、過濾、吸附、蒸餾等，此選項(xiàng)正確；
D．物質(zhì)的分類：物質(zhì)包括純凈物和混合物，純凈物包括單質(zhì)和化合物，化合物中包括氧化物，此選項(xiàng)正確。
故選A。
15．B
【解析】
【詳解】A、RNase 抑制劑的化學(xué)式為C6H10O5，所以該物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，一個(gè)分子中含有碳、氫、氧三種原子，故A說法錯(cuò)誤；
B、RNase 抑制劑的化學(xué)式為C6H10O5，則一個(gè)分子含有原子個(gè)數(shù)為6+10+5=21，故B說法正確；
C、RNase 抑制劑的化學(xué)式為C6H10O5 ，則相對分子質(zhì)量為12×6+1×10+16×5=162，故C說法錯(cuò)誤；
D、RNase 抑制劑的化學(xué)式為C6H10O5，則碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×10）=36：5≠3：5，故D說法錯(cuò)誤；
故選：B。
16．A
【解析】
【詳解】A．化合物是由不同元素組成的純凈物，故只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，此選項(xiàng)正確；
B． CO2可用向上排空氣法收集，H2的密度比空氣的密度小，要用向下排空氣法收集，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，但帶電的微粒不一定是離子，如：電子帶有電荷，但電子不是離子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D． H2O和H2O2的元素組成相同，但它們的分子構(gòu)成不同，所以它們的性質(zhì)不相同，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選A。
17． D
【解析】
【詳解】A．鐵絲是銀白色固體，銅絲是紫紅色固體，用觀察顏色的方法可鑒別出鐵絲和銅絲，此選項(xiàng)正確；
B．將燃燒的木條伸入集氣瓶中，如果照常燃燒，該氣體是空氣，如果燃燒更旺，該氣體是氧氣，如果熄滅，該氣體是二氧化碳，所以用燃燒的木條可鑒別空氣、氧氣和二氧化碳，此選項(xiàng)正確；
C．氨水有刺激性氣味，酚酞試液無氣味，所以用扇聞氣味的方法可鑒別氨水和酚酞，此選項(xiàng)正確；
D．通過過濾可將難溶于水的固體物質(zhì)除去，而硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，所以用過濾的方法不能將硬水軟化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選D。
18．A
【解析】
【詳解】根據(jù)某原子的相對原子質(zhì)量=，已知n個(gè)銀原子的質(zhì)量為mkg，a個(gè)作為相對原子質(zhì)量基準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為bkg，以碳原子質(zhì)量的為標(biāo)準(zhǔn)，則銀原子的相對原子質(zhì)量為。
故選：A。
19．A
【解析】
【詳解】A、在裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭，木炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，二氧化碳的質(zhì)量從零開始不斷增大，完全反應(yīng)后不變，故選項(xiàng)圖像正確；
B、一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量不為零，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤；
C、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比約為2：1，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，氫氣和氧氣的質(zhì)量比為4：32=1：8，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤,；
D、過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，在該反應(yīng)中質(zhì)量始終不變，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤；
故選：A。
20． B
【解析】
【詳解】黑色固體有碳、氧化銅、四氧化三鐵、二氧化錳，根據(jù)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化，推斷甲是碳，乙為氧氣，丙可能是氧化銅或四氧化三鐵；丁可能是一氧化碳或二氧化碳，則戊可能是二氧化碳或一氧化碳；
A、綜上分析，丙物質(zhì)可以是 CuO或Fe3O4，故A正確；
B、乙→丁反應(yīng)是碳完全燃燒生成二氧化碳或碳不完全燃燒生成一氧化碳，符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、丁→戊的反應(yīng)可能是二氧化碳和碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)，故C正確；
D、綜上分析，乙為氧氣，戊是碳的氧化物，則乙與戊中含有相同的元素，故D正確。
故選B。
21．b 22．d 23．e 24．a(chǎn)
【解析】
【小問1詳解】
氧氣具有助燃性，可用于煉鋼，故選b；
【小問2詳解】
鎂燃燒時(shí)能發(fā)出耀眼的白光，可用于制作照明彈，故選d；
【小問3詳解】
二氧化碳可引起溫室效應(yīng)，故選e；
【小問4詳解】
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做食品瓜果的保護(hù)氣，故選a。
22．（1）碳原子的排列方式不同（2）H2+O2H2O（3）
【解析】
【小問1詳解】
金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，都是由碳原子構(gòu)成的，但它們是不同物質(zhì)的原因是：碳原子的排列方式不同。
【小問2詳解】
液氫燃燒生成水，液氫燃燒的符號表達(dá)式為：H2+O2H2O。
【小問3詳解】
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，框內(nèi)補(bǔ)全相應(yīng)微粒的示意圖為：。
23．
24． ①．Ⅲ ②．物理
25．a(chǎn)、c 26．泡沫較少，有大量垢狀物產(chǎn)生
27．a(chǎn)、b、e 28．不是
【解析】
【小問1詳解】
有一些帶電的原子集團(tuán)，常常作為一個(gè)整體參加反應(yīng)，這樣的原子集團(tuán)叫原子團(tuán)，明礬中所含的原子團(tuán)的符號為：。
【小問2詳解】
通過過濾可將難溶于水固體物質(zhì)與水分離，圖1中操作①后得到固體和液體，所以操作①是過濾，對應(yīng)圖2中的裝置是Ⅲ。常用粒狀活性炭除去水樣中的色素和異味，該過程無新物質(zhì)生成，是物理變化。
【小問3詳解】
若經(jīng)過裝置Ⅲ操作后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是濾紙有破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣而導(dǎo)致部分液體通過漏斗與濾紙的之間流下、儀器不干凈。
故選a、c。
【小問4詳解】
鑒別硬水、軟水用肥皂水，產(chǎn)生泡沫多、浮渣多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的是硬水。經(jīng)過裝置（Ⅲ）操作后，加肥皂水檢驗(yàn)后出現(xiàn)泡沫較少，有大量垢狀物產(chǎn)生的現(xiàn)象，說明所得液體是硬水。
【小問5詳解】
生產(chǎn)自來水使用的方法有沉淀、過濾、吸附，故選a、b、e。
【小問6詳解】
“生命吸管”裝置中紡織網(wǎng)可對污水進(jìn)行過濾，聚碘樹脂可以起到滅菌的作用。經(jīng)過“生命吸管”凈化后的水中仍含有一些雜質(zhì)，所以經(jīng)過“生命吸管”凈化后的水不是蒸餾水。
24．c 25．SiO2 26． ①．化合 ②．CO+Fe2O3CO2+FeO
【解析】
【小問1詳解】
a．燒杯的材質(zhì)為玻璃，此選項(xiàng)不符合題意；b．集氣瓶的材質(zhì)為玻璃，此選項(xiàng)不符合題意；c．蒸發(fā)皿的材質(zhì)為陶瓷，此選項(xiàng)符合題意；d．坩堝鉗的材質(zhì)為不銹鋼，此選項(xiàng)不符合題意。故選c。
【小問2詳解】
所列出的四種氧化物中，氧化鋁、氧化鐵、氧化鎂屬于金屬氧化物，二氧化硅屬于非金屬氧化物，二氧化硅的化學(xué)式為SiO2。
【小問3詳解】
①手工制作陶瓷的過程如圖所示，陶瓷豐富的色彩與燒制過程中的化學(xué)反應(yīng)有關(guān)。燃料（以木炭為例）在窯體內(nèi)燃燒。通過兩步反應(yīng)，第一步 C燃燒生成CO2，第二步CO2再與C在高溫條件下生成CO，由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，所以第二步反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。
②青瓷的“翠色”來源十分復(fù)雜，涉及窯體內(nèi)的 CO 和瓷器表面釉料中的氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化亞鐵，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：CO+Fe2O3CO2+FeO。
25． ①．酒精燈 ②．試管
26．H2O2H2O+O2
27． ①．大理石與稀鹽酸（或石灰石與稀鹽酸） ②．將燃燒的木條放在集氣瓶的瓶口處 ③．① ④．長頸漏斗 ⑤．AC##AD ⑥．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
28．b 29．不變
30．操作簡便、節(jié)約藥品
31．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的質(zhì)量相等，24．5g氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量等于生成氧氣的質(zhì)量，所以24．5g氯酸鉀最多可制得氧氣的質(zhì)量為：24．5g×=9．6g。
【解析】
【小問1詳解】
儀器①是酒精燈，②是試管。
【小問2詳解】
B裝置是固液常溫型發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，則是用過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2O2H2O+O2。
【小問3詳解】
C裝置是興趣小組同學(xué)利用家庭廢棄物自制的氣體發(fā)生裝置。實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳，藥品是大理石與稀鹽酸（或石灰石與稀鹽酸），氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，若用D裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法為：將燃燒的木條放在集氣瓶的瓶口處，如果燃燒的木條熄滅，說明收集滿了氧氣。
I．在搭A(yù) 裝置時(shí)，應(yīng)先搭①，根據(jù)酒精燈的高度調(diào)整試管的高度。
II．B中標(biāo)號X的儀器名稱是長頸漏斗。
III．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇固固加熱型發(fā)生裝置A，由于氧氣不易溶于水，可用排水法收集，可選擇收集裝置C，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，選擇收集裝置D，所以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制取裝置可選擇AC或AD，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
【小問4詳解】
如果用裝置F收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出，所以驗(yàn)滿時(shí)，帶火星的木條放在b管口處，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明收集滿了氧氣。
【小問5詳解】
用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣，二氧化錳作催化劑，只是加快了化學(xué)反應(yīng)速率，不影響生成物的質(zhì)量。若其他條件不變，所用二氧化錳的量偏多，則制得氧氣的質(zhì)量不變。
【小問6詳解】
將裝置G傾斜使兩種藥品混合即可制得氣體，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：操作簡便、節(jié)約藥品。
【小問7詳解】
見答案。
26．（1）良好（2） ①． ②．8mL ③．4mL
（3）比較環(huán)保、且誤差小（合理即可）
（4） ①．控制催化劑的質(zhì)量相同 ②． ③．產(chǎn)生氣體的速率過快，導(dǎo)致氣壓過大，橡皮塞被彈出 ④．氧化銅##CuO
【解析】
【小問1詳解】
打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至0mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL 刻度處，說明氣體壓縮后沒有被排出，則說明裝置氣密性良好；
【小問2詳解】
白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；
白磷燃燒消耗氧氣，待完全反應(yīng)后，逐漸冷卻至室溫，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾，注射器活塞左移，注射器內(nèi)減少的體積即為消耗氧氣的體積，則消耗氧氣的體積為：，則可以觀察到注射器活塞前沿從20mL刻度處推至20mL-12mL=8mL處；
若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻至室溫，消耗氧氣的體積為：=16mL，可觀察到注射器活塞前沿從20mL刻度處推至20mL-16mL=4mL處；
【小問3詳解】
該實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行，反應(yīng)生成的五氧化二磷不會逸出，比較環(huán)保，且避免了盛有點(diǎn)燃紅磷的燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)，氣體的受熱膨脹逸出，誤差?。?br>【小問4詳解】
①根據(jù)控制變量的思想可知，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，除催化劑種類不同外，催化劑的用量應(yīng)一致，因此每次實(shí)驗(yàn)時(shí)海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是確保催化劑用量一致；
②過氧化氫在氧化銅的催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；
③用含二氧化錳的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的催化效率極高，反應(yīng)速率較快，所以60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落的原因是產(chǎn)生氣體的速率過快，導(dǎo)致氣壓過大，橡皮塞被彈出；
④從實(shí)驗(yàn)曲線看，氧化銅的反應(yīng)速率適中，反應(yīng)溫和，且催化效果較好。
27．鋁鎵合金硬度大于鋁片
28．水 29． ①．氧化鋁鋁+氧氣 ②．太陽
30． ①．鋁 ②．鎵 31．節(jié)約能源
【解析】
【小問1詳解】
用該合金與鋁片相互刻劃，發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕，說明鋁鎵合金硬度大于鋁片。
【小問2詳解】
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)①中的反應(yīng)物為鋁和水。
【小問3詳解】
根據(jù)流程圖可知，反應(yīng)②的文字表達(dá)式為：氧化鋁鋁+氧氣，該反應(yīng)是將太陽能能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
【小問4詳解】
既是生成物又是反應(yīng)物的物質(zhì)可以循環(huán)利用，根據(jù)流程圖可知，可循環(huán)使用的物質(zhì)為鋁、鎵。
【小問5詳解】
電解水制取氫氣消耗太多的電能，所以與電解水制取氫氣相比，用鋁鎵合金和水為原料制取氫氣的優(yōu)點(diǎn)是：節(jié)約能源。
28．產(chǎn)生氧氣的體積
29．證明催化劑種類不同對氯酸鉀分解速率的影響
30． ①．0．5 ②．380
31．
32． ①．b ②．80
33．在一定范圍內(nèi)，氧氣含量越大，燃燒產(chǎn)生的溫度越高；氧氣含量超過一定范圍時(shí)，隨著氧氣含量增大，燃燒產(chǎn)生的溫度降低（僅答到第一句話可得分）
34．一定范圍內(nèi)，增大氧氣含量
【解析】
【小問1詳解】
通過比較待測值大小來判斷反應(yīng)的速率，則需要比較反應(yīng)速率的快慢，該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)時(shí)間為100s，則可以對比100s內(nèi)氣體生成體積的大小來比較反應(yīng)速率；
【小問2詳解】
對比試驗(yàn)②和③，除了催化劑種類不同，其他條件相同，則在比較相同條件下氧化鐵和二氧化錳對于氯酸鉀的催化效果；
【小問3詳解】
用實(shí)驗(yàn)③和④探究溫度對氯酸鉀分解速率的影響，則反應(yīng)變量為溫度，則其他條件必須相同，所以二氧化錳的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)③相同，都為0．5g；溫度為變量，則實(shí)驗(yàn)④的溫度為380℃；
【小問4詳解】
氯酸鉀加熱分解生成氯化鉀和氧氣，其文字表達(dá)式為：；
【小問5詳解】
用圖1裝置收集混合氣體時(shí)，因?yàn)闅怏w密度小于水，所以氣體從短管進(jìn)，水從長管出，故填：b；混合氣體中氧氣為40%，則氮?dú)庹?0%，而通入氮?dú)夂笈懦隽?20mL的水，設(shè)通入氧氣的體積為x，則，解得x=80mL，則通入氧氣后需要排出80mL的水；
【小問6詳解】
根據(jù)圖2，在一定范圍內(nèi)，氧氣含量越大，燃燒產(chǎn)生的溫度越高；氧氣含量超過一定范圍時(shí)，隨著氧氣含量增大，燃燒產(chǎn)生的溫度降低；
【小問7詳解】
根據(jù)圖3，氧氣含量越低，煙氣量越少，可以在一定范圍內(nèi)，增大氧氣含量，來減少污染。

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