2023-2024學(xué)年河北省石家莊市正定縣部編版五年級(jí)上冊(cè)期末考試語文試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

A 允諾（nò）糕餅忙碌同心協(xié)力
B. 膽怯（qiè）稀罕罪證囫圇吞棗
C. 間（jiàn）隔妨礙狹窄不可記數(shù)
D. 殺菌（jǖn）象征荒唐理所當(dāng)然
2. “脊”字共_____筆，第一筆是_____（）
A 10 撇B. 8 橫撇C. 9 橫撇D. 10 點(diǎn)
3. 給下列句子所加的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）
圓明園不但建筑宏偉_____還收藏著最珍貴的歷史文物_____上自先秦時(shí)代的青銅禮器_____下至唐_____宋_____元_____明_____清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶_____
A. ，：，、、、、。B. ，：；、、、、。
C. ，。，、、、、。D. ，。；、、、、。
4. “默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦?！敝屑狱c(diǎn)字解釋完全正確的一項(xiàng)是（）
A. 認(rèn)識(shí) 討厭B. 記住厭倦C. 知道滿足D. 記住滿足
5. 下面話使用的說明方法有（）
“光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！”
A. 列數(shù)字、打比方B. 打比方、作比較
C. 列數(shù)字、作比較D. 舉例子、打比方
6. 下面是初唐書法家歐陽詢的作品，不是作品特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）
A. 字形豎長(zhǎng)，各部分之間穿插巧妙B. 平整端莊，險(xiǎn)勁生動(dòng)
C. 似金蛇狂舞，筆畫連綿不絕D. 點(diǎn)畫的起、收一絲不茍
7. 下面句子排序正確的一項(xiàng)是（）
①前途似海，來日方長(zhǎng)。
②干將發(fā)硎，有作其芒。
③縱有千古，橫有八荒。
④天戴其蒼，地履其黃。
A. ②④③①B. ②④①③C. ②①④③D. ①②④③
8. 下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A. 《將相和》一文，通過“完璧歸趙”“澠池會(huì)面”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了勇敢機(jī)智、顧大局的藺相如，也認(rèn)識(shí)了勇于改錯(cuò)的廉頗。
B. 《母子情深》有一個(gè)細(xì)節(jié)：“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！睆闹锌梢愿惺艿侥赣H工作的辛苦，舍不得給錢。
C. 琦君筆下的桂花雨，不僅帶給她許多童年的回憶，也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情，使我很受感動(dòng)。
D. 巴金筆下的大榕樹枝繁葉茂、翠色欲滴。這樣的靜態(tài)描寫讓我們感受到榕樹旺盛的生命力。
9. 讀拼音，寫詞語。
正定古城古yùn _____美不勝收。每當(dāng)夜mù _____降臨，líng lóng _______的亭臺(tái)樓閣在燈光的閃yà _____下熠熠生huī _____，閑yì _____的人們?cè)谑孢m的環(huán)境中安居樂業(yè)。
10. 組詞。
11. 先把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。
選詞造句：_________：____________________
按要求完成下面的句段練習(xí)。
12. 正定縣的隆興寺吸引了全國各地許多慕名而來的參觀者。（縮句）
___________________________
13. 聽到這個(gè)消息，我小聲議論起來（修改病句）
________________________________
14. 根據(jù)“新鮮”的不同意思寫兩個(gè)句子。
（1）新鮮：___________________________
（2）新鮮：__________________________
15. 想一想，把成語“爭(zhēng)先恐后”意思用具體情景表現(xiàn)出來。
____________________________
16. 在你成長(zhǎng)過程中，一定經(jīng)歷了很多“第一次”，選擇印象最深的寫下來吧。
____________________________
17. 課文內(nèi)容精彩回放。
（1）詩中有畫，畫中有詩?！爸裥鷼w浣女，__________?！笔峭須w圖；“月落烏啼霜滿天，____________?！笔请y眠圖；“____________，天光云影共徘徊?！笔欠教翀D；“西塞山前白鷺飛，____________?！笔且环壕皥D。
（2）家國情懷是文化的精華。《尚書》中“克勤于邦，_________?！睉n國憂民的陸游在病榻上寫下“____________，但悲不見九州同。”林升對(duì)統(tǒng)治者質(zhì)問：“山外青山樓外樓，____________？”龔自珍吶喊：“我勸天公重抖擻，____________?！?br>（3）古人談讀書：“讀書有三到，謂心到、_______、_______。”《_______》中告訴我們“敏而好學(xué)，_________?！?br>18. 口語交際。
近期，甲流、支原體等病毒困擾了許多同伴，也許你也經(jīng)歷了類似的流感，請(qǐng)你圍繞此話題，組織一段話，把自己的感受或見聞寫下來，一定要表達(dá)真情實(shí)感。
____________________________________________________
課外閱讀。
青海高原一株柳
①這是一株柳，一株在平原在水邊極其平常的柳樹。這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。
②在青海高原，每走一處，面對(duì)廣袤無垠、青草覆蓋的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)，心頭便彌漫著古典邊塞詩詞的悲壯和蒼涼。走到李家峽水電站總部的大門口，我一眼就瞅見了這株大柳樹，不由得“哦”了一聲。
③這是我在高原見到的唯一的一株柳樹。我站在這里，目力所及。背后是連綿的鐵鑄一樣的青山，近處是呈現(xiàn)著赭紅色的起伏的原地，根本看不到任何一棵樹。沒有樹族的原野顯得尤其簡(jiǎn)潔而開闊，也顯得異常的蒼茫。這株柳樹怎么會(huì)生長(zhǎng)起來壯大起來，造成高原如此壯觀的一方獨(dú)立的風(fēng)景？
④這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹陰。樹干和樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而堅(jiān)硬。葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉?？吹剿?，自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。
⑤我便抑制不住自己的猜測(cè)和想象：風(fēng)從遙遠(yuǎn)的河川把一粒柳絮卷上高原，隨意拋散到這里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌發(fā)了。風(fēng)把一團(tuán)團(tuán)柳絮拋散到這里，生長(zhǎng)出一片幼柳，隨之而來的持續(xù)的干旱把這一茬柳樹苗子全毀了，只有這一株柳樹奇跡般地保存了生命。自古以來，人們也許年復(fù)一年看到過，一茬一茬的柳樹苗子在春天冒出又在夏天旱死，也許熬過了持久的干旱，卻躲不過更為嚴(yán)酷的寒冷。干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。然而這株柳樹卻造就了一個(gè)不可思議的奇跡。
⑥我依然沉浸在想象的世界里：長(zhǎng)到這樣粗的一株柳樹，經(jīng)歷過多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪，凍死過多少次又復(fù)蘇過來；經(jīng)歷過多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新條。它無疑經(jīng)受過一次又一次摧毀，卻能夠一回又一回起死回生。這是一種多么頑強(qiáng)的精神。
19. 聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
望而生畏：____________________
不可思議：____________________
20. 梳理信息，把握要點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔的語言概括第④、⑤段的內(nèi)容。
第④段：____________________
第⑤段：____________________
21. 畫“﹏﹏”的句子是對(duì)柳樹 _____態(tài)描寫；作者寫高原惡劣的環(huán)境的目的是為了突出高原柳生命力的 _______________
22. 讀了這篇短文，你受到了怎樣的啟迪？
__________________________
23. 習(xí)作。
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”今冬的大雪和低溫刷新了我們的記憶，在雪中，我們欣賞了銀裝素裹的美景；在雪中，我們快樂地堆雪人、打雪仗；在雪中，我們留下一串串小腳印……請(qǐng)你以雪為話題，選擇印象深刻的記憶，自擬題目，寫一篇習(xí)作表達(dá)對(duì)雪的喜愛之情。
叮 _______
置 _______
銷 _______
悔 _______
釘 _______
殖 _______
梢 _______
誨 _______
奇珍 _____寶
民不 _____生
直言不 _____
_____計(jì)多端
應(yīng)接不 _____
心曠神 _____

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