上海市2023-2024學(xué)年三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)高頻易錯期中必刷卷(滬教版)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1．三位數(shù)除以兩位數(shù)，商最多是（）位數(shù)．
A．1B．2C．3
2．627÷□的商是三位數(shù)，□可以填（）
A．大于6
B．小于或等于6的數(shù)（0除外）
C．所有的數(shù)都行
3．有160本圖書，如果用大紙盒裝，需要用2只，如果用小紙盒裝，需要用4只才能裝完．平均每只小紙盒裝多少本？正確的算式是（）
A．160÷2B．160÷4C．4÷2D．160÷2÷4
4．下面算式中，商不是三位數(shù)的是（）
A．60342÷64B．6442÷59C．60342÷644D．60342÷603
5．下面除法計算中，正確的是（）
A．570÷80＝60…90B．440÷70＝6…20
C．3700÷60＝6…10D．2800÷30＝90…100
6．花店搞促銷活動，每枝玫瑰花3元，小亞買了25枝，下面算式中箭頭所指的這一步的結(jié)果表示（）枝玫瑰花的價錢。
A．2B．23C．20D．5
二．填空題（共8小題）
7．□5×3，如果積是兩位數(shù)，□里最大填；如果積是三位數(shù)，□里最小填。
8．條形統(tǒng)計圖可以畫成豎條，也可以畫成．
9．68×5的積在和之間，更接近。
10．在算式□12÷53中，要使商是兩位數(shù)，□最小填；要使商是一位數(shù)，□最大填．
11．某射擊小組有20人，教練根據(jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖．則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是．
12．豎式計算“135÷3＝？”時，先用3去除百位上的1，不夠除，再用3去除個十，在位上商．余下個十和個位上的5合起來除以3，在個位商．
13．125×80的積的末尾有個0．
14．最小的兩位數(shù)與最大的三位數(shù)的積是．
三．判斷題（共5小題）
15．兩位數(shù)乘三位數(shù)的積不可能是三位數(shù)．
16．15×200的積的末尾有2個0．．
17．算式43×27中，2與4相乘的積是8．．
18．一個梯形一定可以分成一個平行四邊形和一個三角形．
19．兩個面積相等的三角形一定可以拼成一個平行四邊形．
四．應(yīng)用題（共4小題）
20．某污水處理廠一天能處理污水380噸，一個月（30天）能處理污水多少噸？
21．一種復(fù)讀機，每臺批發(fā)價格是86元，小王想買24臺，他帶2000元夠嗎？
22．轎車從甲地開往乙地，行5時后，還差20km到達甲乙兩地的中點。甲乙兩地相距多少千米？
23．某園林單位對A、B、C、D四個品種共500株果樹幼苗進行成活實驗．其中C、D兩種果樹幼苗數(shù)量相等，A種果樹幼苗比D種果樹幼苗多20%．通過試驗得知，C種果樹幼苗成活率為89.6%，把試驗數(shù)據(jù)繪制成圖（1）．
（1）請求出C種果樹的株數(shù)．
（2）請通過計算說明500株幼苗中各種幼苗數(shù)所占百分比，并用扇形統(tǒng)計圖表示在圖（2）中．
（3）如果購買A、B兩種果樹幼苗每株25元，C、D兩種果樹幼苗每株26元，現(xiàn)投入2600元整購買這四個品種中任意一個品種，哪一個品種的幼苗成活的數(shù)量最多？請通過計算說明理由．
五．操作題（共1小題）
24．請你選用下面的彩色多連塊，拼成一個5×4的長方形，用水彩筆畫出兩種不同的拼法．
上海市2023-2024學(xué)年三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中押題卷
參考答案與試題解析
一．選擇題（共6小題）
1．三位數(shù)除以兩位數(shù)，商最多是（）位數(shù)．
A．1B．2C．3
【考點】兩位數(shù)除兩、三位數(shù)．
【專題】運算能力．
【答案】B
【分析】用最大的三位數(shù)999除以最小的兩位數(shù)10，求出最大的商，再判斷．
【解答】解：最大的三位數(shù)除以最小的兩位數(shù)得到最大的商，即：
999÷10＝99…9；
三位數(shù)除以兩位數(shù)最大的商是99，兩位數(shù)，所以商最多是兩位數(shù)．
故選：B．
【點評】解決本題求出最大的商，再由此求解．
2．627÷□的商是三位數(shù)，□可以填（）
A．大于6
B．小于或等于6的數(shù)（0除外）
C．所有的數(shù)都行
【考點】一位數(shù)除多位數(shù)．
【專題】運算順序及法則．
【答案】B
【分析】627÷□的商是三位數(shù)，被除數(shù)最高位上的數(shù)6大于或等于除數(shù)，然后再進一步解答．
【解答】解：627÷□的商是三位數(shù)，6≥□，也就是□里面可以填小于或等于6的數(shù)，由于0不能做除數(shù)，所以0除外．
故選：B．
【點評】三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，商是三位數(shù)，否則是兩位數(shù)．
3．有160本圖書，如果用大紙盒裝，需要用2只，如果用小紙盒裝，需要用4只才能裝完．平均每只小紙盒裝多少本？正確的算式是（）
A．160÷2B．160÷4C．4÷2D．160÷2÷4
【考點】一位數(shù)除多位數(shù)．
【專題】簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題．
【答案】B
【分析】有160本圖書，如果用小紙盒裝，需要用4只才能裝完，求平均每只小紙盒裝多少本，就是把160平均分成4份，求每份是多少．據(jù)此解答．
【解答】解：根據(jù)以上分析知：求平均每只小紙盒裝多少本？列式為160÷4．
故選：B．
【點評】本題主要考查了學(xué)生對除法意義的掌握情況．
4．下面算式中，商不是三位數(shù)的是（）
A．60342÷64B．6442÷59C．60342÷644D．60342÷603
【考點】兩位數(shù)除多位數(shù)；一位數(shù)除多位數(shù)．
【專題】運算能力．
【答案】C
【分析】多位數(shù)除以兩位數(shù)，如果被除數(shù)的前兩位大于等于除數(shù)，則商的位數(shù)等于被除數(shù)的位數(shù)減1，否則商的位數(shù)等于被除數(shù)的位數(shù)減2；多位數(shù)除以三位數(shù)，如果被除數(shù)的前三位大于等于除數(shù)，則商的位數(shù)等于被除數(shù)的位數(shù)減2，否則商的位數(shù)等于被除數(shù)的位數(shù)減3；據(jù)此即可解答。
【解答】解：A．60342÷64的商是三位數(shù)；
B．6442÷59的商是三位數(shù)；
C．60342÷644的商是兩位數(shù)；
D．60342÷603的商是三位數(shù)。
故選：C。
【點評】熟練掌握整數(shù)除法的試商方法是解答本題的關(guān)鍵。
5．下面除法計算中，正確的是（）
A．570÷80＝60…90B．440÷70＝6…20
C．3700÷60＝6…10D．2800÷30＝90…100
【考點】整十?dāng)?shù)除兩、三位數(shù)．
【專題】綜合填空題；運算順序及法則．
【答案】B
【分析】根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)＝商…余數(shù)”分別計算出各算式的結(jié)果，再比教得解．
【解答】解：A、570÷80＝7…10，原題計算錯誤；
B、440÷70＝6…20，原題計算正確；
C、3700÷60＝61…40，原題計算錯誤；
D、2800÷30＝93…10，原題計算錯誤；
故選：B．
【點評】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，商、除數(shù)、余數(shù)和被除數(shù)的關(guān)系進行解答即可．
6．花店搞促銷活動，每枝玫瑰花3元，小亞買了25枝，下面算式中箭頭所指的這一步的結(jié)果表示（）枝玫瑰花的價錢。
A．2B．23C．20D．5
【考點】一位數(shù)乘兩位數(shù)．
【專題】運算能力；應(yīng)用意識．
【答案】C
【分析】60是20乘3得到的，2在25的十位上，表示20，完整的算式為25×3＝75，根據(jù)乘法的意義可知60是20枝玫瑰花的價錢。據(jù)此解答即可。
【解答】解：根據(jù)分析可得：
箭頭所指的這一步的結(jié)果表示20枝玫瑰花的價錢。
故選：C。
【點評】此題主要考查了兩位數(shù)乘一位數(shù)的運算方法和應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確豎式中每個數(shù)字的含義。
二．填空題（共8小題）
7．□5×3，如果積是兩位數(shù)，□里最大填 2 ；如果積是三位數(shù)，□里最小填 3 。
【考點】一位數(shù)乘兩位數(shù)．
【專題】運算能力．
【答案】2；3。
【分析】用100÷3，所得的商減去1即為□5×3的積是兩位數(shù)，□里最大填的數(shù)；所得的商即為□5×3的積是三位數(shù)，□里最小填的數(shù)。
【解答】解：100÷3＝33……1
答：□5×3，如果積是兩位數(shù)，□里最大填2；如果積是三位數(shù)，□里最小填3。
故答案為：2；3。
【點評】此題主要考查兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法，主要確定所乘數(shù)字。
8．條形統(tǒng)計圖可以畫成豎條，也可以畫成橫條．
【考點】兩種不同形式的單式條形統(tǒng)計圖．
【專題】綜合填空題；統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】條形統(tǒng)計圖分為：單式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式條形統(tǒng)計圖，前者只表示1個項目的數(shù)據(jù)，后者可以同時表示多個項目的數(shù)據(jù)，可以畫成豎條，也可以畫成橫條，解答即可．
【解答】解：根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點可知：條形統(tǒng)計圖的條形可以表示兩種不同的數(shù)量，可以可以畫成豎條，也可以畫成橫條．
故答案為：橫條．
【點評】此題考查了條形統(tǒng)計圖的分類和特點．
9．68×5的積在 300 和 350 之間，更接近 350 。
【考點】一位數(shù)乘兩位數(shù)．
【專題】運算能力．
【答案】300；350；350。
【分析】68×5可以把68看成70或60計算，分別求出計算的結(jié)果，得到積的范圍，因為68更接近70，那么乘積更接近70×5的積。
【解答】解：68×5≈60×5＝300
68×5≈70×5＝350
所以積在300和350之間，由于68更接近70，所以積更接近350。
故答案為：300；350；350。
【點評】解決本題根據(jù)多位數(shù)乘一位數(shù)估算的方法求解，把多位數(shù)看出整十的數(shù)、整百的數(shù)、……，再計算。
10．在算式□12÷53中，要使商是兩位數(shù)，□最小填 6 ；要使商是一位數(shù)，□最大填 5 ．
【考點】兩位數(shù)除兩、三位數(shù)．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）要使商是兩位數(shù)，那么被除數(shù)的百位和十位構(gòu)成的數(shù)就要比除數(shù)53大；
（2）要使商是一位數(shù)，那么被除數(shù)的百位和十位構(gòu)成的數(shù)就要比除數(shù)53?。?br>【解答】解：（1）被除數(shù)的前兩位組成的數(shù)字□1≥53商才是兩位數(shù)，那么：
61＞53，71＞53，81＞53，91＞53；
即□可以填：6、7、8、9，其中最小的是6；
（2）被除數(shù)的前兩位組成的數(shù)字□1＜53商才是兩位數(shù)，那么：
51＜53，41＜53，31＜53，21＜53，11＜53；
即□可以填1，2，3，4，5，其中最大的是5．
故答案為：6，5．
【點評】三位數(shù)除以兩位數(shù)，百位和十位上的組成數(shù)字和除數(shù)字比較，如果比除數(shù)大或相等，商就是兩位數(shù)；如果比除數(shù)小，商就是一位數(shù)．
11．某射擊小組有20人，教練根據(jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖．則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 7，7.5 ．
【考點】兩種不同形式的單式條形統(tǒng)計圖；眾數(shù)的意義及求解方法；中位數(shù)的意義及求解方法．
【專題】統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】觀察條形統(tǒng)計圖，可知：給出的是20個數(shù)據(jù)，把給出的此組數(shù)據(jù)中的數(shù)按從小到大（或從大到?。┑捻樞蚺帕校捎?0是偶數(shù)，處于中間的兩個數(shù)，即第10和第11兩個數(shù)的平均數(shù)就是此組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；在此組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)就是此組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．據(jù)此解答即可．
【解答】解：（1）因為此組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是7，
所以眾數(shù)是：7；
（2）由于數(shù)據(jù)個數(shù)是20，20是偶數(shù)，處于中間的兩個數(shù)的平均數(shù)就是此組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，
中位數(shù)是：（7+8）÷2＝7.5，
答：這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是7，中位數(shù)是7.5．
【點評】此題主要考查學(xué)生中位數(shù)與眾數(shù)的意義與求解方法．
12．豎式計算“135÷3＝？”時，先用3去除百位上的1，不夠除，再用3去除 13 個十，在十位上商 4 ．余下 1 個十和個位上的5合起來除以3，在個位商 5 ．
【考點】一位數(shù)除多位數(shù)．
【專題】運算順序及法則．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)一位數(shù)除三位數(shù)的計算方法，填空得解．
【解答】解：豎式計算“135÷3＝？”時，先用3去除百位上的1，不夠除，再用3去除13個十，在十位上商4．余下1個十和個位上的5合起來除以3，在個位商5．
故答案為：13，十，4，1，5．
【點評】此題考查一位數(shù)除三位數(shù)的計算方法的運用，要注意余數(shù)必須比除數(shù)?。?br>13．125×80的積的末尾有 4 個0．
【考點】兩位數(shù)乘三位數(shù)．
【專題】運算順序及法則．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】本題根據(jù)整數(shù)乘法的運算法則進行計算，得出結(jié)果再填空即可．
【解答】解：在計算125×80時，可先計算125×8，然后在乘的積的后面加上原來80后面的0，即得125×80的積是多少．
125×8＝1000，則125×80＝10000，即125×80的積的末尾有 4個零．
故答案為：4．
【點評】整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0．
14．最小的兩位數(shù)與最大的三位數(shù)的積是 9990 ．
【考點】兩位數(shù)乘三位數(shù)．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】最小的兩位數(shù)是10，最大的三位數(shù)是999；直接用乘法列式解答即可．
【解答】解：10×999＝9990；
故答案為：9990．
【點評】此題解答的關(guān)鍵是明確最小的兩位數(shù)是10，最大的三位數(shù)是999．
三．判斷題（共5小題）
15．兩位數(shù)乘三位數(shù)的積不可能是三位數(shù)． √
【考點】兩位數(shù)乘三位數(shù)．
【專題】運算順序及法則．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)題意，假設(shè)兩位數(shù)是10，三位數(shù)是100，或兩位數(shù)99，三位數(shù)是999，分別求出它們的乘積，然后再進一步解答．
【解答】解：假設(shè)兩位數(shù)是10，三位數(shù)是100，或兩位數(shù)99，三位數(shù)是999；
10×100＝1000，1000是四位數(shù)；
99×999＝98901，98901是五位數(shù)；
所以，兩位數(shù)乘三位數(shù)的積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)，不可能是三位數(shù)．
故答案為：√．
【點評】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題．
16．15×200的積的末尾有2個0． × ．
【考點】兩位數(shù)乘三位數(shù)．
【專題】運算順序及法則．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法，求出15×200的積，然后再進一步解答．
【解答】解：15×200＝30000；
3000的末尾有3個0；
所以，15×200的積的末尾有3個0．
故答案為：×．
【點評】求兩個數(shù)積的末尾0的個數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進一步解答．
17．算式43×27中，2與4相乘的積是8． × ．
【考點】兩位數(shù)乘兩位數(shù)．
【專題】綜合判斷題；運算順序及法則．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】算式43×27，其中的“2”在十位上，表示的是2個十，“4”在十位上，表示的是4個十，據(jù)此可求出它們相乘的積是多少．
【解答】解：20×40＝800；
所以算式43×27中，2與4相乘的積是800，原說法錯誤；
故答案為：×．
【點評】本題主要考查了學(xué)生對乘法計算算理的掌握和運用情況．
18．一個梯形一定可以分成一個平行四邊形和一個三角形． √
【考點】圖形的拼組．
【專題】綜合判斷題；平面圖形的認識與計算．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】把梯形分成一個平行四邊形和一個三角形，因平行四邊形的兩組對邊都平行，梯形的一組對邊平行，所以要分成一個平行四邊形和一個三角形，就要用原來梯形一組平行的邊，作為平行四邊形的一組對邊，再過梯形的一個頂點作另一個腰的平行線，既可得到一個平行四邊形和一個三角形．
【解答】解：根據(jù)分析畫圖如下：
所以，一個梯形一定可以分成一個平行四邊形和一個三角形．
故答案為：√．
【點評】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)平行四邊形、梯形，三角形的定義來對圖形進行分割的能力．
19．兩個面積相等的三角形一定可以拼成一個平行四邊形． ×
【考點】圖形的拼組．
【專題】平面圖形的認識與計算．
【答案】×
【分析】因為只有完全一樣的三角形才可以，面積相等的三角形，未必底邊和高分別相等，據(jù)此舉例說明即可判斷．
【解答】解：例如：底邊長為4，高為3和底邊長為2，高為6的兩個三角形，面積相等，但是不能拼成平行四邊形．
面積相等的兩個三角形一定能拼成平行四邊形，說法錯誤．
故答案為：×．
【點評】此題應(yīng)認真進行分析，通過舉例進行驗證，故而得出問題答案．
四．應(yīng)用題（共4小題）
20．某污水處理廠一天能處理污水380噸，一個月（30天）能處理污水多少噸？
【考點】兩位數(shù)乘三位數(shù)．
【專題】應(yīng)用意識．
【答案】11400噸。
【分析】用污水處理廠一天能處理污水的質(zhì)量乘30天，即可計算出一個月（30天）能處理污水多少噸。
【解答】解：380×30＝11400（噸）
答：一個月（30天）能處理污水11400噸。
【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)乘法的意義列式計算，熟練掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)的計算方法。
21．一種復(fù)讀機，每臺批發(fā)價格是86元，小王想買24臺，他帶2000元夠嗎？
【考點】兩位數(shù)乘兩位數(shù)．
【專題】應(yīng)用意識．
【答案】不夠。
【分析】用每臺的錢數(shù)乘購買的臺數(shù)，即可計算出小王想買24臺花的總錢數(shù)，再與2000元進行比較即可。
【解答】解：86×24＝2064（元）
2000＜2064
答：他帶2000元不夠。
【點評】本題關(guān)鍵是求出買24臺的錢數(shù)，再與帶的錢數(shù)進行比較解答。
22．轎車從甲地開往乙地，行5時后，還差20km到達甲乙兩地的中點。甲乙兩地相距多少千米？
【考點】路程、時間與速度（速度＝路程÷時間）．
【專題】數(shù)據(jù)分析觀念．
【答案】724千米。
【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間即可解答。
【解答】解：68.4×5+20
＝342+20
＝362（千米）
362×2＝724（千米）
答：甲乙兩地相距724千米。
【點評】本題主要考查路程＝速度×?xí)r間的靈活運用。
23．某園林單位對A、B、C、D四個品種共500株果樹幼苗進行成活實驗．其中C、D兩種果樹幼苗數(shù)量相等，A種果樹幼苗比D種果樹幼苗多20%．通過試驗得知，C種果樹幼苗成活率為89.6%，把試驗數(shù)據(jù)繪制成圖（1）．
（1）請求出C種果樹的株數(shù)．
（2）請通過計算說明500株幼苗中各種幼苗數(shù)所占百分比，并用扇形統(tǒng)計圖表示在圖（2）中．
（3）如果購買A、B兩種果樹幼苗每株25元，C、D兩種果樹幼苗每株26元，現(xiàn)投入2600元整購買這四個品種中任意一個品種，哪一個品種的幼苗成活的數(shù)量最多？請通過計算說明理由．
【考點】兩種不同形式的復(fù)式條形統(tǒng)計圖．
【專題】統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用；幾何直觀；數(shù)據(jù)分析觀念；推理能力．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】（1）已知C種果樹幼苗成活率為89.6%，成活了135棵，根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法求出C種果樹的株數(shù)．
（2）因為C、D兩種果樹幼苗數(shù)量相等，所以D種果樹幼苗的株數(shù)為125棵；
A種果樹幼苗比D種果樹幼苗多20%．把D 種果樹苗的棵數(shù)看作單位“1”，A種果樹苗的棵數(shù)相當(dāng)于D 種果樹的（1+20%），根據(jù)一個數(shù)是乘百分數(shù)的意義，用乘法求出A種果樹苗的棵數(shù)；關(guān)鍵減法的意義，用減法求出B 種果樹苗的棵數(shù)；把四種公式苗的總數(shù)看作單位“1”，根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，用除法求出各種果樹苗的棵數(shù)各占總數(shù)的百分比，據(jù)此完成扇形統(tǒng)計圖．
（3）已知C種果樹幼苗成活率為89.6%，根據(jù)求成活率的方法分別求出A、B、D三種果樹苗的成活率，根據(jù)百分數(shù)大小比較的方法，把四種果樹苗的成活率進行比較，選擇成活率最高的哪一種．據(jù)此解答．
【解答】解：（1）112÷89.6
＝112÷0.896
＝125（株）
答：C種果樹苗有125株．
（2）因為C、D兩種果樹幼苗數(shù)量相等，所以D種果樹幼苗的株數(shù)為125棵；
A種：125×（1+20%）
＝125×1.2
＝150（株）
B 種：500﹣（125+125+150）
＝500﹣400
＝100（株）
A種果樹苗占的百分率：×100%
＝0.3×100%
＝30%
B種果樹苗占的百分率：100%
＝0.2×100%
＝20%
C、D種果樹苗占的百分率：100%
＝0.25×100%
＝25%
作圖如下：
（3）A種成活率：100%＝90%
B種成活率：100%＝85%
D種成活率：100%＝92%
因為90%＞85%，92%＞89.6%，所以只需要比較AD兩種即可
A種果樹苗成活的棵數(shù)為：2600÷25×90%
＝104×0.9
＝93.6（株）
D種果樹苗的成活的株數(shù)為：2600÷26×92%
＝100×0.92
＝92（株）
因為93.6株＞92株
所以投入2600元整購買A種果樹苗成活數(shù)量最多．
【點評】此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題．
五．操作題（共1小題）
24．請你選用下面的彩色多連塊，拼成一個5×4的長方形，用水彩筆畫出兩種不同的拼法．
【考點】圖形的拼組．
【專題】平面圖形的認識與計算．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】本題可以把彩色多連塊，通過平移、旋轉(zhuǎn)、試拼可以拼成兩個5×4的長方形，據(jù)此解答即可．
【解答】解：畫圖如下：
【點評】本題屬于“俄羅斯方塊”游戲，考查了學(xué)生對空間圖形的想象能力，以及拼組圖形的能力．

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