一、單選題
1．如圖是洋洋同學在上體育課時踢足球的情景．當他用腳把足球踢向空中時，以下說法中不正確的是：（ ）
A．足球被踢出說明力能改變物體的運動狀態(tài)
B．足球在空中運動時，腳對它沒有做功
C．由于慣性，足球離開腳后還能繼續(xù)運動
D．足球在上升到最高點時，動能為零，重力勢能最大
2．如圖所示的現(xiàn)象中，力對物體做功的是（ ）
A． 石頭搬而未起B(yǎng)． 推著小車前進
C． 舉著杠鈴原地不動D． 提著桶在水平路面前進
3．將一本現(xiàn)在使用的九年級第一冊物理書由地面拿到學生課桌上，所做的功約為（ ）
A．0.2焦B．2焦C．20焦D．200焦
4．手托起一個雞蛋，并把它勻速舉高1m，則手對雞蛋做的功最接近（ ）
A．0.5JB．2JC．10JD．150J
5．如同所示的四種情景中，人正在對物體做功的是（ ）
A．踢出去的足球在水平草地上滾動
B．司機推汽車紋絲不動
C．背書包在水平路面上行走
D．女孩把一箱報刊搬起來
6．如圖所示力對物體做功的是（ ）
A．甲圖：“押加”雙方隊員處于僵持狀態(tài)，拉力對隊員做功
B．乙圖：人提著滑板在水平公路上前進，其拉力對滑板做功
C．丙圖：冰壺出手后繼續(xù)向前滑行過程中，推力對冰做功
D．丁圖：物體在繩子拉力的作用下升高，拉力對物體做功
7．踢毽子是一項很好的健身運動，下列關于踢毽子的描述正確的是
A．當人抬起腳踢毽子時，人對地面的壓強減小了
B．毽子離開腳后在向上運動的過程中，人對毽子做了功
C．毽子向上運動過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D．由于慣性，毽子下落過程中會越來越快
8．如圖所示的幾個情形中，所提到的力沒有做功的是（ ）
A． 物體在繩子拉力作用下升高
B． 靜止的小車在拉力作用下運動起來
C． 汽車在剎車阻力的作用下速度降低
D． 人用力搬石頭，石頭不動
9．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．第24屆冬季奧林匹克運動會，于2022年2月4日至20日在中華人民共和國北京市和張家口市聯(lián)合舉行，這是中國首次舉辦的冬季奧林匹克運動會，單板滑雪項目的重頭戲之一是U形池場地比賽。如圖所示圖甲是U形池場地，圖乙是運動員在比賽中完成某個動作的一瞬間，下列說法中正確的是（ ）
A．運動員在下落過程中，慣性越來越大
B．運動員從離開池沿騰空至最高點的過程中運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
C．滑雪運動員在空中運動的過程中，沒有力對他做功
D．雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是一對平衡力
二、多選題
11．放在水平地面上的物體A，受到方向不變的水平拉力F的作用，如圖甲所示，拉力F隨時間t的變化關系如圖乙所示，物體A運動的速度v與時間t的關系如圖丙所示。下列說法中正確的是 （ ）
A．物體A在2-6s內(nèi)做勻速直線運動
B．物體A在0-2s內(nèi)受到的摩擦力為10N
C．拉力F在6-8s內(nèi)所做的功為80J
D．拉力F在6-8s內(nèi)的功率為80W
12．A、B兩物體在拉力作用下都在水平面上做勻速直線運動，它們運動的路程和所做的功隨時間變化的圖象分別如圖甲、乙所示，則下列相關說法中正確的是（ ）
A．B物體所受拉力較大
B．A物體所受拉力較大
C．運動較快的是B物體
D．做功較快的是A物體
13．開學初，小明將全班50名同學的八年級物理課本從一樓圖書室搬到三樓的教室，在這一過程中，以下估測中較為合理的是（ ）
A．小明從一樓走到三樓用時約40s
B．小明克服自身重力做功約3000J
C．50本物理課本的厚度約50cm
D．到教室后，小明的體溫約為42℃
14．如圖所示，平衡車是當今較為時尚的交通工具，深受年輕人的喜愛。下列關于平衡車的說法中，正確的是（ ）
A．平衡車在啟動和停止時，所受地面的摩擦力方向都向前
B．人站在車上加速上坡時，平衡車克服人體重力做了功
C．人站在車上沿水平路面勻速直線行駛時，人所受重力和支持力是平衡力
D．平衡車也叫“體感車”、“思維車”，它能通過感應人體重心的變化來智能調(diào)整運動狀態(tài)
15．下列幾種情況中，力對物體做了功的是（ ）
A．小明提著水桶沿水平方向前進了10米，小明對水桶做了功
B．運動員用力將杠鈴舉起，運動員對杠鈴做了功
C．小明推著小車前進了一段距離，小明對小車做了功
D．關閉發(fā)動機的火車進站后仍然向前運動，發(fā)動機對火車做了功
三、填空題
16．如圖甲所示，小林用水平推力F推動水平地面上的一木塊，此過程中，推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示。則3s～5s推力F對木塊所做的功為 J， 5～6s木塊受到的摩擦力大小為 N。若已知在1s～3s內(nèi)，木塊水平移動的距離為1m，則在1s～3s內(nèi)，木塊克服摩擦力做的功為 J。
17．如圖所示，工人用3m長的斜面，把120kg的木箱推上1m高的卡車，假設斜面光滑則需要施加的推力為 N；若實際用力為500N，斜面的機械效率為 ，重物受到的摩擦力為 N。（g取10N/kg）
18．一個質(zhì)量為40kg的同學，由于找不到機械，只能自己親自在20秒內(nèi)將100N的物體從一樓搬上三樓，若每層樓的高度為3m，則他對物體做的功為 J，他對物體做功的功率為 W，他做功的效率是 ．（g=10N/kg）
19．小亮想探討物體在水中的浮沉條件。他從圖甲所示位置（此時指針指在零刻度線）開始將測力計緩慢豎直向上提起，記下手移動的距離h和測力計的示數(shù)F，并描出F﹣h圖像如圖乙所示，當h=15cm時，彈簧測力計對物體所做的功為 J。再將物體浸沒在水中，示數(shù)穩(wěn)定后如圖丙所示，剪斷物體上的繩子，物體會 （選填“上浮”、“下沉”或“靜止”）。

20．立定跳遠是河南省中考體育項目之一。如圖甲所示，是小宇進行立定跳遠測試時的情景，若小宇的體重為50kg，每只腳與地面的接觸面積為，他從起跳到最高點的過程中，用時0.5s，立定跳遠時的相關數(shù)據(jù)如圖乙所示（圖中虛線表示小宇的運動軌跡，A、O、B表示重心的位置，，，）。求：
（1）小宇起跳后仍能繼續(xù)向前運動，是因為他具有 ，地球自西向東自轉(zhuǎn)，他向西跳遠 （選填“能”或“不能”）跳的更遠，在騰空跳到最高點位置時，是否處于平衡狀態(tài)？ （選填“是”或“否”）；
（2）小宇雙腳站立時對水平地面的壓強 ；
（3）小宇克服重力做功的功率 。
四、綜合題
21．小李在超市購物，用10N的水平推力推著購物車做勻速直線運動，后改用15N的水平推力推購物車，使其加速向前運動。

（1）請在圖中畫出車受到水平推力F的示意圖；
（2）在加速過程中購物車受到的摩擦力為 N，購物車所受合力的方向與運動方向 ；
（3）購物車沿推力的方向在水平地面上勻速運動10m，重力對購物車做功為 J。
22．功的概念。
（1）現(xiàn)象分析
由實例可知：當物體受到 的作用并且在 上通過了一段距離，這個力就有了成效；
（2）實驗探究：功與哪些因素有關；
實驗器材：小車、斜面、砝碼、彈簧測力計；
實驗過程：每次在小車上放不同數(shù)量的砝碼，用彈簧測力計沿斜面勻速拉動小車，分別測出拉力F、小車通過的距離s、小車及車上砝碼所受的重力G，小車上升的高度h，記錄在下表格中：
①分析表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)： ；
②實驗表明使用斜面提升物體時， 既省力又省距離（填“可能”或“不可能”）；
（3）功的定義：力與物體在力的方向上通過的距離的乘積是一個有物理意義的量，物理學中稱為 ，簡稱 ；
（4）功的計算公式是 ；其中W表示 ，F(xiàn)表示 ，s表示 ；
（5）功的單位：在國際單位制中，功的國際單位是 ，符號是 ；1J= ，物理意義： 。
23．2019年1月3日，我國“嫦娥四號”探測器在月球背面成功著陸，標志著我國探月工程取得了歷史性突破。
（1）“嫦娥四號”到達月球著落點后，（填“有”或“沒有”） 受到重力?！版隙鹚奶枴睖p速落月過程中，其動能不斷 （填“增大”或“減小”），“嫦娥四號”相對于其內(nèi)部的巡視器是 （填“運動”或“靜止”）的；
（2）“嫦娥四號”降落到距月球表面時，開始懸停并尋找著陸點。懸停時，“嫦娥四號”發(fā)動機的推力為，則“嫦娥四號”的重力為 N。“嫦娥四號”從高豎直降落到月球表面所用的時間為，該過程中“嫦娥四號”的平均速度 ，重力（忽略其變化）做的功為 J。
現(xiàn)象
分析
起重機將2t的貨物從地面提到了房頂上
起重機用的力有成效
一匹馬拉著一根圓木前進了一段距離
馬的拉力有成效
張華用了很大力搬一塊大石頭，但沒有搬動
張華用的力沒有成效
小明提一只100N的箱子，從一樓到二樓
小亮提一只100N的箱子，從一樓到四樓
小明與小亮用的力相同，但成效不同
測量次數(shù)
F/N
s/m
G/N
h/m
Fs/（N?m）
Gh/（N?m）
1
0.7
0.3
2.0
0.1
0.21
0.2
2
1.1
0.6
3.0
0.2
0.66
0.6
3
1.7
0.9
5.0
0.3
1.53
1.5
參考答案：
1．D
【詳解】將足球踢了出去，球從靜止變?yōu)檫\動，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故A正確；足球在空中運動時，腳的踢力已消失，雖然移動距離，但沒有力，不做功，故B正確；足球原來是運動的，雖然不受力，但是由于慣性，仍保持原來的運動狀態(tài)，向前運動，故C正確；足球上升到最高處，速度不為0，動能不為0，位置最高，所以重力勢能最大，故D錯誤，故選D．
2．B
【詳解】作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離是做功的兩個必要因素；石頭搬而未起、舉著杠鈴原地不動、提著桶在水平路面前進都只東路作用在物體上有力，但在力的方向上未通過距離，故ACD不符合題意；推著小車前進滿足做功的兩個條件，故B符合題意。
故選B。
3．B
【詳解】一本物理書重約2N，課桌高度在0.8m左右，將一本物理書由地面拿到學生課桌上，所做的功大約是
故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
4．A
【詳解】1個雞蛋的重力大約是0.5N，把它勻速舉高1m，手對雞蛋做的功
W=Gh=0.5N×1m=0.5J
故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
5．D
【詳解】A．足球被踢出以后，人對足球不再有力的作用，足球由于慣性向前運動，所以沒有做功，故A不符合題意；
B．司機給汽車一個力，但是汽車沒動，即沒有沿力的方向通過距離，人不做功，故B不符合題意；
C．背著書包，人給書包一個豎直力，而書包沒有在力的方向上通過的距離，所以沒有做功，人不做功，故C不符合題意；
D．人給箱子一個力，箱子被搬起，通過了一段距離，人做了功，故D符合題意。
故選D。
6．D
【詳解】A．甲圖：“押加”雙方隊員處于僵持狀態(tài)，隊員在拉力方向上沒有移動距離，因此拉力沒有對隊員做功，故A不符合題意；
B．乙圖：人提著滑板在水平公路上前進，提的力豎直向上，但滑板在水平方向移動了距離，滑板在力的方向上沒有移動距離，人沒有對滑板做功，故B不符合題意；
C．丙圖：冰壺出手后繼續(xù)向前滑行過程中手對冰壺沒有力的作用，推力對冰壺沒有做功，故C不符合題意；
D．丁圖：物體在繩子拉力的作用下升高，在拉力方向移動了距離，因此拉力對物體做了功，故D符合題意。
故選D。
7．C
【詳解】當人抬起腳踢毽子時，人對地面的壓力仍然等于人的重力，但人與地面的接觸面積減小了一半，根據(jù)p=F/S可知，其對地面的壓強增大一倍；故A錯誤；毽子離開腳后在向上運動的過程中，雖然因為慣性移動了距離，但毽子離開腳后不再受到人的作用力，所以人對毽子沒有做功，故B錯誤；毽子向上運動過程中，質(zhì)量不變，速度變小，所以動能變小，同時高度增加，故重力勢能增大，所以是將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的過程，故C正確；下落時，由于重力大于阻力，所以毽子向下的運動速度越來越快，故D錯誤，故選C．
8．D
【詳解】A．物體在繩子拉力作用下升高，繩子給物體一個向上的力，物體在拉力作用下向上移動了距離，繩子對物體做了功，故A不符合題意；
B．靜止的小車在拉力作用下運動起來，拉力給小車一個力，小車在拉力作用下移動了距離，拉力對小車做功，故B不符合題意；
C．汽車在剎車阻力的作用下速度降低，阻力給汽車一個阻礙汽車前進的力，汽車減速，阻力對汽車做負功，故C不符合題意；
D．人用力搬石頭時，給石頭一個向上的力，石頭沒有移動距離，人對石頭沒有做功，故D符合題意。
故選D。
9．C
【詳解】試題分析：本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可．A、提著滑板在平地上走，力的方向向上，距離的方向是水平的，故不做功，不合題意；B、搬石頭搬而未起，給石頭一個向上的力，石頭沒有動，石頭在搬力作用下沒有移動距離，搬力對石頭不做功，不合題意；D、推著小車向前運動了一段距離，給小車一個向前的推力，小車在推力的方向上移動了一段距離，對小車做了功，符合題意．D、舉著杠鈴靜止不動，給杠鈴一個力，杠鈴沒有移動距離，力對杠鈴沒有做功，不合題意；故選C．
考點： 力是否做功的判斷．
10．B
【詳解】A．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關，下落過程中運動員的質(zhì)量不變，所以慣性大小不變，故A錯誤；
B．運動員從離開池沿騰空至最高點的過程中，受到重力和空氣阻力的作用，這兩個力不是平衡力，所以其運動狀態(tài)一定改變，故B正確；
C．滑雪運動員在空中運動的過程中，會受到空氣阻力的作用，那么運動員會克服阻力做功，故C錯誤；
D．雪地對滑雪板的支持力，作用在滑雪板上；滑雪板對雪地的壓力，作用在雪地上；這兩個力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故D錯誤。
故選B。
11．BC
【詳解】A．由圖丙知，物體A在2-6s內(nèi)做勻加速直線運動，故A錯誤；
B．由乙、丙兩圖象可知，物體A在0-2s內(nèi)物體受到的拉力為10N，速度為零，有相對運動趨勢，故受摩擦力的作用，大小為10N，故B正確；
CD．由乙、丙兩圖象可知，拉力F在6-8s內(nèi)所做的功率為
拉力F在6-8s內(nèi)所做的功為
故C正確，D錯誤。
故選BC。
12．AD
【詳解】試題分析：根據(jù)路程、時間圖象判斷出相同時間內(nèi)路程的大小關系；
根據(jù)W、t圖象判斷出相同時間內(nèi)做功的大小關系，從而可以根據(jù)公式W=Fs判斷力F的大小關系．
解：
（1）如下圖，A、B的路程和時間成正比，所以都做勻速直線運動，此時F=f，當時間相同時，A通過的路程較大，運動較快的是A物體，故C錯；
；
如下圖，甲乙在相同時間內(nèi)，A做的功較多，做功較快的是A物體，故D正確；
；
根據(jù)W=Fs得F=，而相同時間內(nèi)，A做的功少，A通過的路程較長，所以A受到的拉力F較小、B受到的拉力F較大，故A正確、B錯．
故選AD．
【點評】此題考查了對量程、時間圖象、功時間圖象的分析，在分析過程中注意控制變量的應用，同時涉及到了二力平衡的知識，屬于難題．
13．ABC
【詳解】一層樓的高度在3m左右，從一樓到三樓的高度約6m；中學生的體重在500N左右．
A、正常情況下，中學生從一樓走到三樓用時約40s，不到1min，故A符合實際；
B、小明的體重在500N左右，從一樓到三樓的高度約6m，克服自身重力做的功約W=Gh=500N×6m=3000J左右，故B符合實際；
C、一本物理課本的厚度約1cm，50本物理課本的厚度約50cm，故C符合實際；
D、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很?。蔇不符合實際．
故選ABC．
14．BCD
【詳解】A．平衡車在啟動時，車輪給地一個向后的力，地給車輪一個向前的力；停止時，地給車輪一個向后的力，所以兩次的摩擦力方向不同，故A錯誤；
B．人站在車上加速上坡時，人在重力的方向上通過了距離，所以平衡車克服人體重力做了功，故B正確；
C．人站在車上沿水平路面勻速直線行駛時，人受力平衡，人所受重力和支持力滿足大小相等、方向相反、同一直線，作用在同一個物體上，是平衡力，故C正確；
D．根據(jù)平衡車的功能特點可知，平衡車能通過感應人體重心的變化來智能調(diào)整運動狀態(tài)，故D正確。
故選BCD。
15．BC
【詳解】分析：做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離．
解答：A. 小明提著水桶沿水平方向前進了10米，提力的方向向上，但物體沒有向上移動距離，所以不做功，不符合題意；
B. 運動員將杠鈴舉起，有力作用在物體上，物體在力的方向上通過了距離，所以運動員對杠鈴做了功，符合題意；
C. 小明推著小車前進了一段距離，有力作用在物體上，物體在力的方向上通過了距離，所以小明對小車做了功，符合題意；
D. 關閉發(fā)動機的火車進站后仍然向前運動，是因為火車具有慣性，屬于有距離無力，所以發(fā)動機對火車不做功，不符合題意．
故【答案】BC
16． 400 200 200
【詳解】[1]由圖丙可知，3s～5s物體以1m/s的速度做勻速直線運動，木塊運動的路程為
s=vt=1m/s×2s=2m
由圖乙可知，3s～5s推力大小為200N，則3s～5s推力F對木塊所做的功為
W=Fs=200N×2m=400J
[2] 3s～5s時，由于木塊做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力和推力是一對平衡力，大小相等
f=F=200N
5～6s木塊做減速運動，但與3s～5s時相比，接觸面的粗糙程度和木塊對水平地面的壓力不變，木塊受到的滑動摩擦力不變，仍為200N。
[3]同理，1s～3s內(nèi)，物體受到摩擦力也為200N，木塊克服摩擦力做的功為
W′=fs=200N×1m=200J
17． 400 80% 100
【詳解】[1]有用功
斜面很光滑，由功的原理可知，推力對物體做的功等于人做的有用功即
解得：
[2]若實際用力為500N，人所做的總功
斜面的機械效率
[3]由
可得
重物受到的摩擦力為
18． 600 30 20℅
【詳解】試題分析：他對物體做的功為W=Gh=100N×6m=600J，他對物體做功的功率為P=W/t=600J/20s=30W，他做的總功為W總=G總h=500N×6m=3000J，所以他做功的效率是η=W/W總=600J/3000J=20℅．
考點：功和功率；機械效率
19． 0.45 下沉
【詳解】[1]鉤碼離開桌面后測力計的示數(shù)不再變化，此時示數(shù)即為鉤碼所受重力大小，故鉤碼所受的重力為4.5N；h從0到5cm，鉤碼沒有移動距離，所以F做功為0；h從5cm到15cm做功
故當h=15cm時，彈簧測力計對物體所做的功為0.45J。
[2]從圖丙可知測力計的示數(shù)為2N，根據(jù)稱重法可知物體的浮力為
則浮力小于重力，故物體會下沉。
20． 慣性 不能 否
【詳解】（1）[1]小宇起跳后仍能繼續(xù)向前運動，是因為他具有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，即慣性。
[2]地球自西向東自轉(zhuǎn)，他向西跳遠不能跳的更遠，因為小宇有隨地球一起向東運動的慣性，他無論向哪個方向跳，都不會因為地球的轉(zhuǎn)動跳的更遠。
[3]在騰空跳到最高點位置時，小宇只受重力作用，小宇不是處于平衡狀態(tài)。
（2）[4]小宇雙腳站立時對水平地面的壓強
（3）[5] 由圖可知CD=AD,小宇重心升高的高度
小宇克服重力做功的功率
21． 10 相同 0
【詳解】（1）[1]車受到的推力方向水平向左，作用點畫在接觸點，如圖所示：

（2）[2][3]購物車在水平方向上做勻速直線運動時，此時購物車受力平衡，地面對購物車的摩擦力等于推力，即
在加速過程中，因為壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變，即此時購物車受到的摩擦力仍然為10N；當推力為15N時，推力方向與摩擦力相反，故合力
方向與推力方向相同。
（3）[4]做功的必要因素是有力作用且在力的方向通過距離，移動過程重力方向沒有移動距離，因而重力不做功，即做功0J。
22． 力 力的方向 使用斜面不能省功 不可能 機械功 功 功 力 力的方向上通過的距離 焦耳 J 1N?m 用1N的力使物體在該力的方向上移動1m所做的功
【詳解】（1）[1][2]由實例中的有成效和沒有成效的情況比較可知：當物體受到力的作用并且在力的方向上通過了一段距離，這個力就有了成效。
（2）[3]比較Fs與Gh的數(shù)據(jù)可得
所以使用斜面不能省功。
[4]根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，當拉力F小于重力G的時候，拉力移動的距離s大于重物上升的高度h。因此可得出結(jié)論，使用斜面提升物體時不可能既省力又省距離。
（3）[5][6]由此可得力與物體在力的方向上通過的距離的乘積是一個有物理意義的量，物理學中稱為機械功，簡稱功。
（4）[7][8][9][10]根據(jù)物理學定義可知，功的計算公式是，其中W表示功，F(xiàn)表示力，s表示力的方向上通過的距離。
（5）[11][12][13][14]在國際單位制中，功的國際單位是焦耳，符號是J，由
可得出
它的物理意義：用1N的力使物體在該力的方向上移動1m所做的功。
23． 有 減小 靜止 1.25
【詳解】（1）[1]“嫦娥四號”到達月球上方后，受到月球的吸引，有受到重力。
[2]“嫦娥四號”減速落月過程中，燃料燃燒助推，質(zhì)量減小，速度減小，其動能減小。
[3]“嫦娥四號“相對于其內(nèi)部的巡視器沒有位置的變化，是靜止的。
（2）[4]懸停時，“嫦娥四號”處于平衡狀態(tài)，受到重力和發(fā)動機的推力一對平衡力的作用，大小相等，即
[5]從100m高豎直降落到月球表面的平均速度為
[6]重力做的功為

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初中物理人教版八年級下冊電子課本 舊教材

11.1 功

版本： 人教版

年級： 八年級下冊

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