卷首語：親愛的同學(xué)們，學(xué)期過半，相信你們一定收獲滿滿，讓我們緊握責(zé)任與勤奮，盡情書寫成長與收獲吧。（書寫分2分。）
一、看拼音，寫詞語。（10分）
kuān kuò shà sh? pú tɑ shān bēnɡ dìliè

kònɡ xì zī rùn fān ɡǔn jīn p? lì jié
二、選擇正確的答案，將序號填在括號里。（14分）
1.選出書寫完全正確的一項（ ）
A 豐滿 等待 呼風(fēng)換雨
B 蒼蠅 猶如 騰云架霧
C 觸角 休想 隨遇而安
D 推進(jìn) 奧蜜 出乎意料
2.選出下列加點字注音完全正確的一項( )
A 橫貫(ɡuàn) 通俗(sú) 活躍(yuè)
B 巢(chá)穴 占(zàn)領(lǐng) 步驟(zhòu)
C 豌(wān)豆 震撼(hàn) 潛(qiǎn )力
D 拋(pā)棄 投降(xiáng) 懲(chěng)罰
3．下列帶點字的意思理解有誤的一項是（ ）
A震蕩(特指地震) B天下奇觀(景象或樣子)
C不遺余力(剩下) D 人聲鼎沸(古代煮東西用的器物)
4.下列句子中，修辭手法與其它幾項不同的一項是（ ）
A狂風(fēng)為我們吶喊，暴雨為我們助威，巨浪為我們加油！
B燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
C盛開的梅花，你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下的一片片彩云。
D秋天像媽媽的手，撫摸我們的臉；秋天像一個故事，講述著收獲的情景；秋天像剛剛睡醒的娃娃，精神十足!
5.下列不屬于神話特點的一項是（ ）
A主人公往往有超常的神力。
B故事多帶有諷刺或勸誡性。
C既引人入勝，又給我們有益的啟示。
D想象力豐富，情節(jié)曲折動人。
6.下列針對文段內(nèi)容所提出的問題中，不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長得肥肥胖胖，叫作塊莖；荸薺、慈姑和芋頭長得圓頭圓腦，叫作球莖；洋蔥和大蒜頭，長得一瓣一瓣的，好像鱗片一樣，叫作鱗莖；藕和生姜長得像根一樣，就叫作根狀莖。
A 變態(tài)莖分為哪幾種?
B 什么是鱗莖？
C 馬鈴薯和藕是植物的莖嗎?
D 荸薺、慈姑和芋頭是什么莖?
7.下列說法不正確的一項是 （ ）
A寫觀察日記時，只有進(jìn)行細(xì)致的觀察，才能寫得準(zhǔn)確。
B觀察不光要細(xì)致，還要連續(xù)觀察一段時間。
C寫觀察日記時，要注重寫觀察者的想象和心情。
D觀察不僅要眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。
三、判斷下列句子是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（2分）
1.《蝴蝶的家》是一篇童話作品，講述“我”為雨中的蝴蝶深感擔(dān)憂，不斷找尋蝴蝶的家而最終無果的故事。( )
2.從李白的詩句“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”中我們知道嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了那長生不老藥，現(xiàn)在只有碧海青天陪伴她。( )
3.《觀潮》是從形狀、顏色、聲音三方面來描寫潮水的，其中相關(guān)的聲音詞語有“悶雷滾動”“人聲鼎沸”“山崩地裂”“風(fēng)號浪吼”。( )
4.燧人鉆木取火是受到了鳥兒啄木有火光閃現(xiàn)的啟發(fā)。( )
四、積累運用（10分)
1.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)， 地飛奔而來；那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動起來。（2分）
朗讀上面這句話應(yīng)用（ ）的語氣和語調(diào)來讀。
A輕快、愉悅 B緩慢、抒情 C快速、高昂
2.學(xué)貴有疑，可是小明總說自己什么都會，別人的意見他從來不聽。媽媽就用《尚書》中的一句話告誡他：“ ， 。” （2分）
3.“一道 ，半江 。”《暮江吟》里的“殘陽”指的是 。讀了這一句詩，我的眼前仿佛看到了這樣的畫面 ，
。（3分）
一陣風(fēng)（ ）過，一墻的葉子就漾起（ ），好看得很。（3分）
這句話寫出了爬山虎葉子的 態(tài)，“漾”字讓我仿佛看到了
五、快樂讀書吧（4分）
同學(xué)們，進(jìn)入四年級，你們一定讀了很多神話故事。請把你最喜歡的神話故事填寫到下面的閱讀積累卡上并推薦給同學(xué)們吧。
閱讀品析(28分)
課內(nèi)閱讀(8分)
《普羅米修斯》（節(jié)選）
得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。”
普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”
火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一支兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。
1.本文是根據(jù)（ ）改寫的。(1分)
A古希臘神話 B古埃及神話 C中國神話
這部分是《普羅米修斯》這個神話故事的（ ）。（1分）
A起因 B經(jīng)過 C結(jié)果
3.火神為什么要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯誤？( )(2分)
A火神覺得宙斯這樣做是為了維護(hù)眾神的利益，眾神應(yīng)該積極響應(yīng)，普羅米修斯不能違背領(lǐng)袖的意思。
B火神內(nèi)心是敬佩普羅米修斯的，他并不希望普羅米修斯受到嚴(yán)厲的懲罰。
4.讀了短文，你覺得普羅米修斯是一個怎樣的人？（2分）
請你用“____”畫出文段中想象最神奇的句子，再說說這樣寫的好處是什么。（2分）
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（二）課外閱讀(20分)
海上生明月（節(jié)選）
巴金
四周都靜寂了。太陽也收斂了它最后的光芒。炎熱的空氣中開始有了涼意。微風(fēng)掠過了萬頃煙波。船像一只大魚在這汪洋的海上游泳。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來。這時并沒有萬丈光芒來護(hù)持它。它只是一面明亮的寶鏡，而且并沒有奪目的光輝。但是青天的一角卻被它染成了杏紅的顏色?？?！天公畫出了一幅何等優(yōu)美的圖畫！它給人們的印象，要超過所有的人間名作。
這面大圓鏡愈往上升便愈縮小，紅色也愈淡，不久它到了半空，就成了一輪皓月。這時上面有無際的青天，下面有無涯的碧海，我們這小小的孤舟真可以比作滄海一粟。不消說，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此。而我們這些旅客，在這海上卻只是暫時的過客罷了。
與晚風(fēng)、明月為友，這種趣味是不能用文字描寫的。可是真正能夠做到與晚風(fēng)、明月為友的，就只有那些以海為家的人！我（ ）不能以海為家，（ ）做了一個海上的過客，也是幸事。
上船以來見過幾次海上的明月。最難忘的就是最近的一夜。我們吃過晚餐后在艙面散步，忽然看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞紅燈掛在一個石壁上面。這紅燈并不亮。后來船走了許久，這盞石壁上的燈還是在原處。難道船沒有走么？但是我們明明看見船在走。后來這個悶葫蘆終于給打破了。紅燈漸漸地大起來，成了一面圓鏡，腰間繞著一條黑帶。它不斷地向上升，突破了黑云，到了半天。我才知道這是一輪明月，先前被我認(rèn)為石壁的，乃是層層的黑云。
1.根據(jù)意思從文中找到恰當(dāng)?shù)脑~語。 （2分）
①遼闊的海面上霧氣蒙蒙。________
②明亮的月亮。________
2.給文中畫橫線的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。（ ）（2分）
A 盡管……還是…… B 不但……而且……
C 雖然……但是…… D 因為……所以……
3.“滄海一粟”這個詞聯(lián)系上下文讓你想到了（ ）的畫面。（2分）
A 小小的孤舟在大海里像月亮一樣明亮。
B 小小的孤舟在茫茫的大海里隨著波浪起伏。
C 小小的孤舟在大海中像一顆谷粒，非常渺小。
4.本文的一、二自然段是按照（ ）順序?qū)懙摹＃?分）
A 空間 B 時間 C 參觀游覽 D 事情發(fā)展
5.下列修辭手法分析正確的一項是（ ）（2分）
A“船像一只大魚在這汪洋的海上游泳。”這句話運用了擬人的修辭手法。
B“突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來?！边@句話運用了比喻的修辭手法表現(xiàn)了海上明月又大又圓的特點。
C“不消說，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此。”這句話運用了夸張的修辭手法表現(xiàn)了海上明月出現(xiàn)在夜空的時間很長。
作者從 和 這兩個方面對海上明月進(jìn)行了觀察描寫，把月亮比作 、 ，把烏云比作 。貼切而又生動，寫出了月亮 的特點，表達(dá)了作者對海上明月的 之情。（7分）
7.你能把你積累的有關(guān)月亮的詩句寫幾句嗎？（3分）


作文（30分）
我們的祖國地大物博，風(fēng)景優(yōu)美。你最近去過哪些好地方呀？選擇你最喜歡的一個地方，把它寫出來推薦給大家吧！要寫出這個地方的特別之處哦。注意書寫工整，語句通順，表達(dá)清楚，有一定的真情實感，字?jǐn)?shù)不少于400字。
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
書寫（2分）
一、看拼音，寫詞語。（10分） 1個字0.5分
寬闊 霎時 葡萄 山崩地裂
空隙 滋潤 翻滾 筋疲力竭
選擇（14分，每題2分） CAACBCC
判斷（2分）：×××√
詞句積累（10分）
1 浩浩蕩蕩 山崩地裂 C （0.5+0.5+1）
2 好問則裕，自用則小。（1+1）
3 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。（1分） 夕陽（1分）
夕陽的余暉斜照在江面，把半邊江面都染紅了，江面像“鋪”了半邊的霞光。（1分）
4 拂 波紋 （1+1分）
微風(fēng)吹過，一墻的葉子仿佛綠色的波浪上下起伏。（1分）
快樂讀書吧（4分）
前三項，每個0.5分，語句通順，表達(dá)清楚即可，三個錯別字扣0.5分
閱讀 30分
課內(nèi)8分： （1+1+2+2+2分）
1 A 2 B 3 B
4 普羅米修斯是一個堅毅頑強(qiáng)、永不屈服，為人類造福、甘愿犧牲的人。
5 狠心的宙斯又派了一支兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。
被啄食肝臟，周而復(fù)始，也依然不屈服，更加突顯普羅米修斯偉大的精神。

課外閱讀20分
1（1+1分）
①遼闊的海面上霧氣蒙蒙。萬頃煙波
②明亮的月亮。皓月
2 C （2分）
3 C （2分）
4 B （2分）
5 B （2分）
6 顏色 形狀 紅燈 圓鏡 黑帶 又大又圓 喜愛 （7分）
7 （略）（3分）
七、作文評價標(biāo)準(zhǔn)（30分）
動筆5分 10分(根據(jù)篇幅長短而定) 沒有寫完15分
條理較清楚，描寫較具體，表達(dá)較通順18-20分
條理清楚，描寫具體，表達(dá)清晰，能指出了地方特別之處。21-23分
條理清楚，描寫生動，表達(dá)清晰，地方特別之處刻畫具體。24-26分
條理清楚，描寫生動，表達(dá)清晰，地方特別之處刻畫細(xì)膩，富有深意。27-29分
滿分作文需經(jīng)三人同意并簽名30分
中外神話故事閱讀積累卡
神話名稱：__________________
最喜歡的主人公：
喜歡主人公的原因：
最令人感到神奇的地方：__________________________________________________
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