
讀讀兒童故事
部編版二年級語文下冊精編教學PPT課件
同學們喜歡兒童故事嗎?你們讀過哪些兒童故事?
故事里的兒童,有的頑皮、可愛,有的懂事、善良;有的過著跟我們相似的生活,有的在經(jīng)歷我們意想不到的奇遇……
閱讀目錄——《一起長大的玩具》
我選書的時候,會關(guān)注目錄,讀讀感興趣的內(nèi)容,看看這本書適不適合我。
根據(jù)目錄,我可以做好讀書計劃,今天從第三頁讀到第五頁,明天……
1.看書的時候,要學會看目錄。目錄告訴我們書里主要寫了什么,要讀的內(nèi)容從哪一頁開始。目錄一般在正文的前面。我們既可以按照目錄的順序從頭看起,也可以選擇自己感興趣的篇目先讀,還可以在讀完整本書后選擇自己還想讀的重讀一遍。
2.讀故事,想一想故事里都有誰,他們的生活是怎樣的。
3.可以制作簡單的閱讀記錄卡。記錄卡可以包括書名、作者、自己的疑問、印象深刻的內(nèi)容、自己喜歡的語句,也可以發(fā)揮想象畫出書中的某些情節(jié)。
《一起長大的玩具》(作者:金波) 講述了作者對兒時玩具的魂牽夢繞。 玩具是孩子們喜歡的東西,許多人成年之后對玩具仍然情有獨鐘久久不能忘懷,那么玩具已不是簡單意義上的玩具,而是演化為一段難忘的經(jīng)歷,一段難以割舍的情感,一段縈繞于心的感悟。
小白兔向來是兒童的寵物,雪白的絨毛,通紅的眼睛,尤其是溫順的性格,讓我們格外愛憐。 每年中秋節(jié),市面上除了賣月餅、水果、干果外,最引起我們孩子家興趣的,就數(shù)泥塑兔兒爺了。 本是兔兒,偏又以“爺”相稱,在別的動物中,絕無這種殊榮?!盃敗弊窒騺硎桥c長輩、與威嚴連在
一起的。在人間不說,單就諸神而論,我小時候就知道有“灶王爺”“土地爺”“財神爺”,對這些“爺”們,須格外敬畏,以免招災(zāi)惹禍。 這兔兒爺,雖然也算得上廣寒宮里的“神兔”,即使稱為“爺”,我們也并不懼怕它;相反,都覺得這兔兒爺和我們最平等,最親近。每年的中秋節(jié),都愿意“請”一尊兔兒爺來和我們玩耍。它帶給我們的快樂,是別的玩具所不能代替的。
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