1. 我會(huì)看拼音寫詞語。
周末，我和哥哥下五子棋。第一輪對(duì)決中，他給我設(shè)下了幾個(gè)“陷阱”，讓我全線kuì bài _____，我fèn fèn bù píng _____地想要chóng zhěng qí gǔ _________，和他一決高下。第二輪，我yù lià _____到他會(huì)有“陰謀”，shèn zhòng _______出棋，并一次次阻擋了他的měng liè ______“攻擊”，這讓我大受gǔ wǔ _______，最終獲得了勝利。我zì há ______地說：“我終于戰(zhàn)勝了哥哥！”
2. 我會(huì)選擇正確的讀音。
元旦晚會(huì)的節(jié)目非常精彩，同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛（fēn fèn） ____中。熱鬧的歌曲（qǔ qū） ____大合唱之后，輪到我們表演了，我扮演的角（jiǎ jué） ____色逗得大家哄（hōng hǒng） ____堂大笑，老師也情不自禁露（lù lòu） _______出了笑臉。她馬上給我們照相（xiàng xiāng） ______留念，記錄下這美好的畫面。
二、我能正確選擇。（每題2分，14分）
3. 下列詞語中書寫全部正確一組是（ ）
A. 滿意 幻想 均勻 竟?fàn)?br>B. 掩護(hù) 頑皮 歷害 痕跡
C. 健盤 提剛 僵硬 違抗
D. 富饒 出塞 非凡 旋轉(zhuǎn)
4. 加點(diǎn)詞語解釋不正確一項(xiàng)是（ ）
A. 炎帝之少女（小女兒）
B. 題西林壁（書寫）
C. 可憐九月初三夜（可愛）
D. 死亦為鬼雄（鬼怪）
5. 詞語填空正確的一組是（ ）
??假期，平時(shí)特別怕冷小靜_____地想要和爸爸媽媽一起去哈爾濱旅行，沒想到卻在爸爸這里_____了，因?yàn)榘职钟X得路程太遠(yuǎn)了。媽媽開始_____：“路程雖然比較遠(yuǎn)，但是我們?nèi)乙黄鹑ケ┦澜缰型嫠?，真的很令人期待！”爸爸也被說動(dòng)心了，小靜開心得手舞足蹈。
A. ⑤①③B. ③①④C. ⑤①④D. ③②⑤
6. 小陽在書中認(rèn)識(shí)了很多神話人物，下面說法有誤的是（ ）
A. 孫悟空騰云駕霧，一個(gè)筋斗云就能飛到十萬八千里遠(yuǎn)。
B. 哪吒本領(lǐng)高強(qiáng)，擁有三頭六臂。
C. 八仙過海，各顯神通。
D. 女媧娘娘未卜先知，煉石補(bǔ)天，拯救了蒼生大地。
7. 小雪用文字給家人“畫像”，下面說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 爸爸是一位醫(yī)生，他的鼻梁上駕著一副眼鏡，總給人一種威風(fēng)凜凜的感覺。
B. 爺爺每天早晨都去公園打太極拳，他總是容光煥發(fā)，精神抖擻。
C. 上大學(xué)的哥哥眉清目秀，相貌堂堂。
D. 妹妹明眸皓齒，是個(gè)人見人愛的小姑娘。
8. 善于思考的小敏經(jīng)常向老師請(qǐng)教不懂的問題。老師夸她說（ ）
A. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。
B. 智能之士，不學(xué)不成，不問不知。
C. 人不可貌相，海水不可斗量。
D. 比上不足，比下有余。
9. 下列句子中，前后兩句表達(dá)的意思不同的是（ ）
A. 人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)化雨。/人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
B. 要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，怎么能拉下爬山虎的一根莖呢？/你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，能拉下爬山虎的一根莖。
C. 那個(gè)演哥哥的小朋友故意問：“小演員，你會(huì)豁虎跳嗎？”/那個(gè)演哥哥的小朋友故意問小演員，會(huì)不會(huì)豁虎跳。
三、基礎(chǔ)
10. 我會(huì)表達(dá)。
（1）休學(xué)典禮上，老師宣布：“同學(xué)們，從明天起，我們就正式放寒假了?！甭牭竭@個(gè)消息，你心情是_____的，請(qǐng)用動(dòng)作描寫表現(xiàn)你此刻的心情______。
（2）秋游前夕，丹丹的同桌小蘭因?yàn)楦忻埃荒苷?qǐng)假在家休息。小蘭一邊掉眼淚一邊給丹丹打電話：“我也想去參加秋游，我不想請(qǐng)假?！钡さ?duì)她說：“____?！毙√m聽到后，心情變得好一些了。
11. 我能根據(jù)背誦內(nèi)容填空
（1）浪潮越來越近，猶如 ______齊頭并進(jìn)，____地飛奔而來；那聲音如同 ___，好像大地都被震得 _____。
（2）細(xì)細(xì)的溪水，流著 _____的香味，流著月光?；野咨?___布滿河床。
（3）中國古詩詞是我國的文化瑰寶，有若迷人的魅力。詩中有美景：_____，復(fù)照青苔上。詩中有哲理：不識(shí)廬山真面目，______。詩中有志氣：生當(dāng)作人杰，______。詩中有真情：______，天下誰人不識(shí)君。
（4）王戎七歲，嘗 _____。看道邊李樹 _____，諸兒 _____，唯戎不動(dòng)。
四、閱讀理解
閱讀下面短文，回答問題。
愚公移山
①據(jù)說上古時(shí)候，北山有一個(gè)叫愚公的老頭子，已經(jīng)九十歲了，他家面對(duì)著太行、王屋兩座大山居住，進(jìn)出很不便。于是他就召集家里大大小小的人來商議道：“這兩座大山真是可惡，擋住了我們進(jìn)出的道路，我們把它搬到別處去好不好？”
②愚公的子孫們都說：“好，好，好！”愚公的妻子聽說家人要去搬山，有些懷疑，便向愚公道：“算了吧，像你這把年紀(jì)，恐怕連小土坡都動(dòng)不了，還想去搬太行和王屋兩座大山呢。就算你能搬，這些泥塊石頭又朝哪里堆呢？”
③愚公的兒孫都說：“擔(dān)到渤海邊上去一倒，豈不就完事？”
④于是，搬山的工程就決定了。鑿石頭的鑿石頭，挖土的挖土，再把挖下來泥塊和石頭朝渤海搬運(yùn)。
⑤鄰居有個(gè)七八歲小孩，看見大家干活兒干得這么起勁，也跑跑跳跳地前來幫忙。
⑥這些搬運(yùn)泥土到渤海去傾倒的人，一去就是大半年，脫下棉襖換單衫，才打了個(gè)來回。
⑦河灣上一個(gè)聰明的老人看見他們這么辛苦，笑著去阻擋愚公說：“老頭子，歇口氣，像你這樣風(fēng)燭殘年的人，能把這兩座大山怎么樣呢？”
⑧愚公長(zhǎng)嘆一聲說：“請(qǐng)你不要多說，我看你的見識(shí)，竟連小孩都不如。你就不知道，即使我死了，還有兒子，兒子死了有孫子，孫子又會(huì)生兒子，兒子還會(huì)有兒子。山又不會(huì)再長(zhǎng)高，我們子子孫孫、世世代代地干下去，還怕這山平不了！”
⑨這個(gè)聰明的老人給他說得啞口無言，竟找不出話來反駁他。
⑩正當(dāng)愚公這么說時(shí)。恰被一個(gè)手里握蛇的天神在云端聽見了，天神怕他沒完沒了地挖下去，趕緊跑去報(bào)告天帝。天帝聽了天神的報(bào)告。被愚公的精神感動(dòng)，派大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子，替愚公把門前的兩座大山背在背上，一座搬去安頓到朔東，一座搬去安頓到雍北。冀州南部到漢水南岸再也沒有高山阻隔了。
?兩座大山本來是連在一起的。從此就天南地北地分在兩處了。
12. 根據(jù)你對(duì)故事的了解，將故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果補(bǔ)充完整。
13. 結(jié)合上下文理解詞語意思。
“風(fēng)燭殘年”的意思是：____
14. 你覺得愚公是個(gè)怎樣的人？為什么會(huì)這樣認(rèn)為？結(jié)合短文內(nèi)容寫一寫。_______
15. 班上舉行“神奇的中國神話故事”主題讀書會(huì)，除了課本上讀過的故事，你想向大家推薦閱讀的是《_____》，你認(rèn)為故事中最神奇的地方是：________。
試槍
①森林管理員給了小兒子一支雙筒獵槍。池塘邊有一個(gè)窩棚，男孩就在窩棚里面往水面望，看池塘里有沒有野鴨飛來。
②他等了好一會(huì)，終于飛來一對(duì)小水鴨。公的通身花花的，紅色的頭部有兩根深綠色的條紋。母的要素得多，只翅膀上有兩點(diǎn)綠斑。
③這對(duì)小水鴨游過來了！男孩慌忙開了一槍。沒想到瞄的明明是花公水鴨，卻打著了母水鴨。
④公水鴨飛起來，在池塘上空轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈突然斂起翅膀，像一塊石頭似的墜落下來，掉在了池塘里。
[批注： ]
⑤男孩想：“啊，我干嗎打母水鴨呢？公水鴨沒有伴兒不能活的呀！”
⑥男孩把摔死的公水鴨從地上撿起來，心里帶著疑問轉(zhuǎn)回家。
⑦男孩回到家，淚眼婆娑（suō）地對(duì)父親說了他今天打水鴨的經(jīng)過。他說他瞄準(zhǔn)的是公水鴨，可打死的卻是母水鴨，而公水鴨飛起來，卻又自己掉下來，摔死了。父親看了看小兒子撿回來的公水鴨，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)它只是頭部有一處摔傷的痕跡。
⑧“這就是說，”父親說，“公水鴨一看自己的伴兒已經(jīng)被打死了，沒有伴兒它也不能活下去了，于是，它以為自己也已經(jīng)是死的了，這樣，就真像死了似的，吱溜溜墜落下來，摔死了?！?br> [批注： ]
——故事出自《太陽的詩篇——＜森林報(bào)＞故事精選》
16. 仿照下面的寫法補(bǔ)充故事情節(jié)。
等待野鴨→_____→____→撿回公水鴨
17. 公水鴨從空中墜落下來摔死的原因是
A. 它被男孩的獵槍打中了頭部。
B. 它看到母水鴨被打死，以為自己也死了，就墜落下來摔死了。
C. 他受到了槍聲驚嚇，突然掉下來摔死了。
18. 閱讀文中畫橫線處，下列詞語中最能體現(xiàn)男孩當(dāng)時(shí)的心情的是
A. 悲傷
B. 得意
C. 害怕
D. 憤怒
19. 一邊閱讀一邊作批注是一種好習(xí)慣。請(qǐng)從“寫得好”“有疑問”“有啟發(fā)”三個(gè)角度中任選兩個(gè)不同的角度，分別在短文[]內(nèi)寫下自己的批注。
20. 習(xí)作，從下面的兩題中任選一題，按要求先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文
（1）一件_____的事（橫線上可以填寫：快樂、悲傷、煩惱、可怕……）
在過去的日子里，你的身上一定發(fā)生了許多事情，有的讓你快樂，有的比你難過，有的讓你煩惱，還有……請(qǐng)選擇其中一件寫一寫，寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，以及自己的感受和心情。
按要求先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。
（2）我和_____過一天
如果你有機(jī)公和一位神話或童話人物在春節(jié)里過上一天，你會(huì)選擇誰？你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么呢？會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)你大膽想象，把內(nèi)容寫清楚。
按要求先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。①碰釘子
②栽跟頭
③破天荒
④敲邊鼓
⑤開綠燈
起因
________
經(jīng)過
_________
結(jié)果
_________

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